黄山奇石 第2课时

第4单元阅读8、黄山奇石第2课时统编版

二年级语文（上）复习导入闻名

风景区安徽省

秀丽神奇仙桃石

石盘

指路巨石伸手天都峰

著名抢球形状

岩石详写：思考：课文详细介绍了哪些奇石？哪些奇石描写得比较简单？仙桃石猴子观海仙人指路略写：天狗望月狮子抢球仙女弹琴金鸡叫天都品读课文学习第一自然段。中外闻名的黄山风景区在我国安徽省南部。那里景色秀丽神奇，尤其是那些怪石，有趣极了。在国内外都很有名。形容名声传播得极远。清秀美丽、非常奇妙形容能引起人的好奇心或喜爱。说说你从第1自然段中知道了些什么？中外闻名的黄山风景区在我国安徽省南部。那里景色秀丽神奇，尤其是那些怪石，有趣极了。②地理位置①名声极大③景色特点④怪石有趣总领全文“尤其”特别指出了黄山奇石的有趣，引出下文对奇石的具体介绍。学习第二～五自然段。认真观察，图中的岩石像什么？仙桃读第2自然段思考：“仙桃石”奇在哪儿？就说“仙桃石”吧，它好像从天上飞下来的一个大桃子，落在山顶的石盘上。①比喻，外形相似，神奇。②天上飞来的，神奇。③一“飞”一“落”两个动词把石头写活了，神奇。飞落它好像从天上飞下来的一个大桃子，落在山顶的石盘上。飞落一“飞”一“落”把石头写活了，那么大的一块石头宛如小鸟一般轻松自如地从天上飞来，落在了山顶的石盘上，真是妙不可言。这段先写什么，再写什么，最后写什么？就说“仙桃石”吧，它好像从天上飞下来的一个大桃子，落在山顶的石盘上。名字样子地点仔细观察下面图片，小组内说说图里这些岩石像什么？自由阅读文章第三至五自然段，找出与上图相应的段落。想一想文中是按什么顺序，怎样写这些奇石的？总

分

总仔细观察图片，说一说：“猴子”在哪呢？它在干什么？猴子观海在一座陡峭的山峰上，有一只“猴子”。它两只胳膊抱着腿，一动不动地蹲在山头，望着翻滚的云海。这段写得好吗？哪些词语用得好？在一座陡峭的山峰上，有一只“猴子”。它两只胳膊抱着腿，一动不动地蹲在山头，望着翻滚的云海。山非常高、直上直下的。云海的动态。拟人，写出猴子动作的有趣。陡峭的山峰翻滚的云海猴子观海这幅图中有什么？你从中看到了什么？仙人指路“仙人指路”就更有趣了！过渡句，承上启下读第4自然段，说说“仙人指路”是什么样子的？远远望去，那巨石真像一位仙人站在高高的山峰上，伸着手臂指向前方。比喻，外形相似。这几个动词写出了巨石的动作奇特。比喻看图描述这处奇石。金鸡叫天都石头怎么会变成“金光闪闪的雄鸡”呢？每当太阳升起，有座山峰上的几块巨石，就变成了一只金光闪闪的雄鸡。它伸着脖子，对着天都峰不住地啼叫。比喻，外形相似。奇特的景观。“雄鸡”在做什么呢？它___着脖子，对着天都峰不住地___叫。伸啼思考比较：第2-5自然段在描写上有什么相同和不同吗？相同：不同：③都有地点和动作描写。②每块奇石都有一个有趣的名字。①都有丰富的想象。（比喻）②写奇石像什么，有的用“好像”，有的用“真像”，有的用“变成”，还有的直接写，比如，“有一只‘猴子’”。①有的先写奇石的名字，有的最后才写。你最喜欢哪一处奇石？自由说一说。仙桃石猴子观海仙人指路金鸡叫天都学习第六自然段。天狗望月狮子抢球仙女弹琴略写黄山的奇石还有很多，如“天狗望月”“狮子抢球”“仙女弹琴”。那些叫不出名字的奇形怪状的岩石，正等你去给它们起名字呢！概括地介绍了黄山上的其他奇石，展现了大自然的神奇、伟大，表达了对黄山奇石的赞美。这段话有什么作用？读句子，照样子用上加点的词语说说图片里的石头，再选一张图片写一写。老师指导：“好像”“真像”都是比喻句中的比喻词，后面接的是喻体，即比喻成什么。它好像从天上飞下来的一个大桃子，落在山顶的石盘上。那巨石真像一位仙人站在高高的山峰上，伸着手臂指向前方。fēngbì根据图片中石头的形状展开想象，用“好像”或“真像”说一说。读一读，选几个词语说说某处景物。风景景色风景如画秀丽秀美一枝独秀神奇神秘心旷神怡远近闻名百闻不如一见yízhīmìkuàng课文小结课文主要具体介绍了四种奇石：________、________、________、_________,表达了作者对黄山奇石的喜爱和赞美之情。仙桃石猴子观海仙人指路金鸡叫天都总结延伸黄山风光画出你心中想象的黄山奇石的样子，给它起一个名字并向别人介绍介绍。随堂检测一、选择合适的量词填空。位只个方块座一（）桃子一（）仙人一（）手帕一（）雄鸡一（）山峰一（）石头个位只座方块二、练一练1.“仙桃石”好像从天上飞下来的一个大桃子。_________好像_________________。2.每当太阳升起，山峰上的巨石就变成一只雄鸡。每当________________就___