校园之星颁奖词

校园之星颁奖词

校园之星颁奖词1

胖胖的小小的她，揣着一颗梦想踏进中学的'校园，立志要成为

一个对社会有用的人。这个外表文静却又不失活泼开朗的女孩，乐

于助人似乎是她的天性，成绩上的优势使她能更好地帮助别人，她

知道，一枝独秀不是春，万花开放春满园。她总是把帮助同学当作

自己本分工作。无论是在学习还是在生活中，她的坚持与热心使得

她和她的的同学在不断进步向前。她就是_!校园之星颁奖词2

—实验中学高中部第六届

从逻辑思辨到词韵文理，从仰望星空到脚踏实地。智慧的采撷

来自于积累和体会c他是一根逆风而生的芦苇，他是一株扎根大地

的胡杨。他的信念是：“只有胜利凯旋，绝无钱羽而回。”

他就是智慧之星一一高一学年的—

他深知人类的智慧不是天神的施与，他坚信内心的灵动犹如繁

星的闪光，在人生的盛宴上，荣耀没有终点，与智慧相伴，他正坚

定地向着理想的高峰攀登！

他就是智慧之星一一高二学年的—

一生中固有难关，固有困境，可谁曾像他一样挺起了坚实的胸

膛，扬起了不屈的头颅!他愿做照亮学海的闪电，通向书山的幽径，

唯不做难关前的败兵、屈服困境的奴隶。是的，每一分每一秒都是

他反抗的战场，纵然不做霸主，却始终是时代的战士。

他就是勤学之星一一高一学年的—

天才要付出99%的努力，他却坚信付出100%才能成功。书破万

卷，下笔方有神。他把握每一寸光阴，绽放每一寸光彩。唯有勤

奋，让他在生命的顶峰一览众山小。山高路险，终至顶峰。他以蹉

步至千里，以滴水生江海。把简单做到完美，正是他豪迈的宣言。

他就是勤学之星一一高二学年的—

天行健，君子以自强不息，地势坤，君子以厚德载物。他用行

动完美的诠释了这两句话，在学习上他刻苦钻研，在成绩落后时，

他不放弃，努力追运。在生活中他不依赖他人，自立自强。

他就是自强之星一一高一学年的—

他不怕困难，自立自强;他勇往直前，挑战自我。成长路上，他

挥洒汗水;求学路上，他播种希望；追梦途中，他执着拼搏。他是我

们的榜样。

他就是自强之星一一高二学年的—

总有那么一抹烛光默默照亮同学们的内心，总有那么一个肩膀

扛起班级未来的重梁，或许你不曾见证他的汗水，但班集体的每一

次荣誉背后都有他无私的奉献!捧一颗红心，献一份热情，着眼细微

的角落，眺望最美的苍穹。

他就是奉献之星一一高一学年的—

他的美丽，源于心灵美，心灵美源于他的无私奉献。雨露奉献

给大地，阳光奉献给自然，他将自己的全部热情都奉献给了班集

体。他在奉献中收获到了真正的快乐，他在奉献中实现了自己的人

生价值。

他就是奉献之星一一高二学年的—

父母当年染满笑意的眼角，如今已刻上了皱纹，在流逝的时光

里，生命对她来说意味成长，对父母却意味着付出；岁月匆匆，带给

她的是成熟，带给父母的是沧桑，不用惊天的壮举，不要感动的誓

言，她自会默默地将“孝”刻在心间，她用实际行动回报着父母的

爱。

她就是孝顺之星一一高一学年的—

小时候，父母如山，撑起她的'世界;长大后，父母老去，如颓

圮的围墙。流走的是渐逝的光阴和岁月，不变的是永恒的爱与信

念。百善孝为先，孝，教会她爱与被爱，教会他用感恩的心来生

活。

她就是孝顺之星一一高二学年的—

一颦一蹙，只言片语，每一分都是她礼行天下的见证；一动一

静，举手投足，每一秒都是她仪态大方的实践，无需用华丽的辞藻

修饰，她谦逊的品质自会沁人心脾，无需精心的描摹雕刻，她单纯

的性格自会散发馨香。

她就是礼仪之星一一高一学年的—

千载中华，礼仪之邦。虽时已过，尤境未迁。彬彬有礼的她导

之以德，齐之以礼，待人接物，温文有度。她用她的优雅展示内在

修养，用礼节诠释不凡气度，传华夏之文明，树礼仪之新风。

她就是礼仪之星一一高二学年的—

迈着自信的步伐，笑容常在嘴边。懂事有礼，乐观豁达。她以

一己之身展示了实验学子拼搏向上，宽以待人的优雅风度，更展示

出了当代高中生努力学习，自立自强的健康形象。

她就是形象之星一一高一学年的—

她举止优雅、友着得当，一颦一笑之间尽显气质；她谈吐得体、

落落大方，一言一行之下皆展风采。她接受青春的洗礼，沐浴希望

的光芒，以阳光的姿态行走在人生的道路上。

她就是形象之星一一高二学年的—

他学习努力，朴实无华。勤俭节约是他的亮点。他不过分追求

物质上的奢华。真正做到了“生活向低标准看齐，学习向高标准看

齐”。

他就是俭朴之星一一高一学年的

他，一个平凡的人，却拥有着不平凡的精神。勤俭节约是他的

原则，俭以养德是他的目标，他深知“一粥一饭，当思来之不易，

半丝半缕，恒念物力维艰”。遥望“奢华”的大路，他正“曝霜

露，斩荆棘”，用双脚踏出属于自己的俭朴之路。

他就是俭朴之星一一高二学年的—

其实有一种力量，叫微笑。她就是凭借这一种力量，剪去绊脚

的荆棘。无论是苦是乐，是悲是喜，她相信，只要微笑，阳光依旧

普照。在青春路上，她愿用最灿烂的微笑，迎接一切未知的挑战。

她就是快乐之星一一高一学年的—

快乐是一种心态，快乐是一种爱，在亲人朋友关爱之中，激发

了快乐的潜能，这快乐也将感染到更多的人。快乐源于梦想，梦想

让人永不疲惫。他在学习中找到了乐趣，在学习之路上一直笑着走

过。因为笑到最后是最高的境界。

他就是快乐之星一一高二学年—

跑道虽短，因为有了你而昭示着生命的不凡。赛场上你雄鹰般

展翅翱翔，赛场外你耕牛般挥汗如雨c你强身健体，奋勇拼搏，你

挑战极限，战胜自我。

她就是特长之星一一高二学年的—

用话筒点亮生命，用语言温暖人心。他热爱艺术，积极参加学

校的各项活动，使自己得到全面发展；她热爱舞台，努力将每场活动

做到最好，让舞台变得绚烂夺目；她热爱理想，坚信拥有美好未来的

最好方法就是去用双手创造未来！校园之星颁奖词3

友爱互助星

九（5）班宋美鹏

她在忙碌的生活中体会简单与温暖，坚持着小小的却珍贵的梦

想。她在平凡中静享安然自得的快乐，在简单里追求持久的执着。

她努力做一个平凡却又深刻的人，不锋芒毕露，也不流于庸俗，努

力为他人，为自己的生命增添美好的成分。她认为万物皆为过客，

只有人际的温暖可以留得住。

环保卫生星

九（5）班李旺旺

他注重个人卫生与集体卫生，带头参加和积极组织本班的义务

劳动和大扫除。他卫生习惯良好，发现垃圾杂物能主动清理干净或

捡起放入垃圾池中，从不乱扔乱丢。他敢于同不讲究卫生的行为做

斗争，为了使环保意识和公共卫生意识深入人心，他利用各种机会

演讲宣传，大大促进了我校的平面管理工作C

成绩优异星

九（5）班方杰

他就像一支铅笔，在时间的画板上创作一张叫“生活”的图

画。开心快乐时画出的明亮轻快的高光点，是他学习的信心；课业

繁重时画出的安静沉稳的背光面是他前进的动力。随心自如地勾勒

生活的轮廓，小心仔细地描绘生活的细节，他这一支绘画的铅笔，

一样可以把生活表现的五调俱全，明暗分明。

九（6）班柳梅

她是一个平凡的女生，没有豪情壮志，只怀有小小的梦想。像

一只蜗牛在追梦的路上缓缓前行。她坚信，最初的梦想，紧握在手

上，就一定可以到达想去的的方。相信美好与纯真，相信阳光可以

照进每一个角落。喜欢笑，喜欢阳光，她不求做最好的那一个，活

在别人的期望中，她只做，最喜欢，最真实的自己！

管理才干星

九（6）班柳峰

他是班主任心中最优秀班干，老师的得力助手。他一直坚守自

己的责任，为班级管理贡献自己的才志。班级体中到处有他挥洒汗

水的身影，他秉公执法则正不阿，是我们学习的典范。负责任，正

直是他的代名词。

友爱互助星

九（6）班程重

他是一个外表文静却又活泼开朗的男孩，乐于助人似乎是他的

天性，成绩上的优势使他能更好地帮助别人，他知道，一枝独秀不

是春，万花开放春满园。他总是把帮助同学当作自己本分工作，耐

心的讲解让同学们受益匪浅。他的坚持与专注使他和他的同学不断

进步向前。

成绩优异星

九（7）班石迪飞

有人说，她是嵌在黑幕上一颗孤敖的星，冰冷的光独耀一片

开；也有人说，她是立在冬天里一枝清幽的梅，淡淡的红单映一地

雪，但她自己说，她只是长在田野中的一株飘摇的草，没有花香，

没有树高，简单微小，有一颗寻找春天、努力开放的心。

文明守纪星

九（7）班方亮

他，是一个高大的阳光男孩，他心甘情愿地播种文明的种子，

无怨无悔地照料着它们，他用真诚的笑脸呵护着它们成长，他用

《中学生日常规范》作为它们的养料c当一朵朵文明之花，在校园

里的各个角落绽放，你会发现，他就是文明之花的使者，是上天赠

给九（7）班的礼物。

全面发展星

九（7）班程柳

他，是数学王国的猛将，才思敏捷无人可比；他是物理王国的

宠臣，反应灵敏令人惊叹；他是兵乓球场上的健儿，技术高超令人

敬畏；他是赛道上奔腾的骏马，快如闪电，是老师不可缺少的左膀

右臂。在学习生活中勤奋自强，在课余生活中是同学们的良师益

友。他一直不求最好，但求更好。

学习进步星

九(4)班任美琴

她是九(4)班的学习委员，追求上进的她每次成绩都在班上名

列前茅，她是老师心目中的好学生。而在她的心目中，每位同学都

是她学习的榜样。面对失败，她常常以这样一句话来激励自己：当

外界带给你不幸时，并不代表你只能忍受不幸，这时，你也可以享

受幸福的，只要你愿意制造。

尊师敬长星

九(4)班石慧

她是一个平凡而又普通的九年级学生，然而普通中也有不平凡

的一面c她最大的优点是尊敬老师，.尊敬长辈c她由衷地希望尊师

敬长能够蔚然成风c她经常利用节假日的时间到附近的敬老院里做

些公益劳动，既帮助了他人，又在奉献中提升了自己的价值。

文艺特长星

九(4)班张纳

她快乐自信，常以幽默的话语道出想象的奇异；她宽容大度，

坚守着心中童话的净土。她是九（4）班的文艺委员，虽有时性格活

泼、做事马虎，但对自己的爱好却十分谨慎，希望自己可以在未来

的学习中能才艺双攻。她最喜欢的一句话是：“既然目标是地平

线，留给世界的只能是背影”。

环保卫生星

九（1）班柳涛

他率真而随性，自信而淡定。时常流连于大自然间，感受万物

不同的心情；崇尚汉字的博大精深，乐此不疲地翻阅工具并逐渐与

汉字为友。他总以严肃的姿态回归到班干的职务，在其位谋其职，

工作时与平日里的他判若两人。他坚守环保与博爱。他相信，每个

人的心中会开出一朵美丽圣洁的花。

文体特长星

九（1）班张彪

开朗的他总能带动周围的人一起快乐，富有激情的他总能使周

围充满活力C热爱体育的他认真努力，兢兢业业，认真组织班级体

育活动，使班级有条不紊。美育节上有他活跃的身影，运动会上有

他矫健的步伐，他是集体活动的活跃分子，也是班级工作中不可或

缺的组成部分。他始终信奉：青春无极限。

学习进步星

九（1）班吕小玉

她以简单的方式表现本真的自我，用付出博得肯定，用真心浇

灌友谊，她是海市蜃楼里的美景，飘渺而静美；她挂起笑容逗笑哀

愁，她汲取宁静驱离浮华，她的‘生活宛若棱镜散出的彩虹光谱，多

彩而有序。她用奋斗建造根基，她借志气战胜艰险，她的人生是一

株蓄势待长的小松，在暴日中，撑起一片日益扩充的绿荫。她是强

者，她也是个孩子，她会用自己的风格舞出爱与奇迹。

勤奋自强星

九（3）班张良

他愿做默默的追梦者，怀着理想与信念，在人生路上默默地前

行，去寻找属于自己的天空。他说人生像下棋，是没有悔棋的，要

三思而后行。既然决定了，就要大胆地走出去。在学习上，他不求

能一下跃上高峰，而是选定最近的目标，再以“不说自己是第一，

但不承认是第二”的信念激励自己，然后去努力，去超越……

尊师敬长星

九（3）班程锦

他认为，师生之间，传递的是知识的火花，智慧的金钥匙；师

生之间，传递的是默默的呵护，无私的奉献。他把自己的认识落实

在平时的学习生活之中。从语言到行动，从内心到外在，时时处

处，将尊师的优良传统融进细节之中。他，同学们心中的文明楷

模，尊师的典范。

全面发展星

九（3）班程悦

他是个“乐天派”，从不为生活中的琐事而烦恼，因为他相

信，宽恕可以使一切变得美好。作为班干的他，工作认真负责，让

老师与同学之间沟通的桥梁畅通无阻。课余，他喜欢沉醉于好汉无

垠的书海。虽然成绩算不上顶尖，但是他坚信，努力加坚持一定会

打开通往成功的大门，让未来成功之花开的更加绚烂。

勤奋自强星

九（2）班冯浩

他，风雨中的历炼者，他总喜欢静静地坐在教室里，在题海中

苦苦追寻前进的道路。他不具有高斯那样的天份，但他却有着那般

执著的坚持。曾经迷茫过，曾经沮丧过，但从未后悔过。身为班干

的他，认真地搭好老师与同学间的桥梁，努力地成为老师的好帮

手，同学的好朋友.人生漫漫长路，而如今只是起点，但他一直相

信，勇者，无所畏而有所为。

管理才干星

九（2）班杨召

他也许平凡，但热心助人；他不善言语，但微笑怡人。身为班

干的他，恪尽职守，为班级建设做出重要贡献。他踏实、严格的作

风给同学们留下了深刻印象。他喜欢聆听音乐的心声，也沉浸于篮

球酣畅淋漓的快感c在学习中，他总是认真地完成每一项任务，致

力于攻克每一道难关，因为他相信：”与其无谓地仰望星空，不如

沉下心来脚踏实地的前行”。

文明守纪星

九（2）班马广成

初识他，都会被他灿烂的微笑和幽默感所深深感染。在学习和

生活中，他与你真诚相待；运动场上，他不知疲倦；对待工作时，

他会以身作则的变得严肃认真。面对紧张的初三生活，不论风和日

丽，狂风暴雨，他都是那只自信的海燕，享受逆风飞翔的快乐。

文明礼仪星

A（1）班柳春潇

她，是一个活泼可爱的女孩。在学习中，她一丝不苟，名列前

茅：在生活中，她待人友善，笑厝可人c在任何地方看见师长，都

要向他们问好；无论哪一位同学遇到困难，她都会伸出热情之手。

文明礼仪，从她做起，挽起你我他，让世界都在文明的氛围中。

文体特长星

八（1）班董婷

董婷，她是一个青春阳光的女孩。性格决定爱好，她十分热爱

体育，运动天赋好像与生俱来。每节体育课，同学们跑完三圈气喘

吁吁，她却悠然自得如同闲庭信步。文艺方面，她的能歌善舞也赢

得了许多同学的羡慕。她是运动场上的明星，也是文艺晚会上的焦

点。

友爱互助星

八(1)班鲁琪

鲁琪是一个十分活泼好开朗的女孩子。她有许多良好的品德，

真诚、友好、善良、热情等等。不过她最大的特点就是乐于助人，

平时班上的同学有什么困难，她都会毫不犹豫地伸出援助之手。她

的热情开朗使她拥有许多的朋友，也使自己成为在集体中大家喜欢

和依赖的人。

文明守纪星

八(2)班杨林

他是我们班的学习委员，不但在考试中名列前茅，而且与人和

睦相处c他的一言一行，一举一动，都透着他良好的道德修养c他

带头遵守学校纪律，从不违反，而且他还时刻提醒别人不要违反纪

律。正是因为他的文明守纪，以身作则，他所在的班级才屡屡夺得

“文明班集体”的称号。

全面发展星

A(2)班商楷

他是我们班的物理科代表，又是本次的全面发展星。他平时很

刻苦，不懂就问，成绩优秀，是班上的尖子生。不仅如此，他的体

育能力也不错，特别是善长长跑，别看他个子小，但跑起步来，一

点儿也不逊色。他与人为善，能与朋友们和睦相处，是当之无愧的

“全面发展星”。

环保卫生星

A(2)班柳轶勇

他执著，因为执着是面对困难时最优良的品质。他奋斗，因为

奋斗是获得成功的最佳捷径。他平和，因为平和是调节同学关系的

粘合剂。作为卫生委员，是老师的得力助手，他不仅工作负责，而

且自己主动带头打扫卫生。在他的领导下，班上的卫生工作有声有

色。他坚信：“一份耕耘，一份收获。”

环保卫生星

八(3)班杨奇可

他是一名优秀的学生，在卫生方面做得非常出色。地上有一片

垃圾，他能弯腰拾越；教室里的垃圾桶满了，他会主动把垃圾桶抬

出去，并认真分类回收，一点也不怕脏不怕累。在这方面与他相

比，我们只能自愧不如，他获得这个荣誉的确名副其实。

成绩优异星

A(3)班吕欢

每个课间，静静地坐着，微笑着写着算着，从不喧哗；每节自

习，默默地记忆着，纵情泛舟于学海。与名字相反，安静踏实，是

她的代名词。优异的成绩，也是对她努力的回报。非淡泊无以明

志，非宁静无以致远，她用自己的实际行动对这句话作了很好的诠

释。

管理才干星

A(3)班柳志高

他的形象非常可爱，但可爱又不失于威信。他自信阳光，满怀

热情用真心温暖着周围的每一个人。身为副班长的他，工作认真负

责，一丝不苟，用勤劳和汗水美化着我们的班级。他常怀着一颗默

默奉献的心，坚信梦想的种子能够洒满整个世界的繁华，点亮美丽

的人生。校园之星颁奖词4

她，是“心缘爱心社”的社长，带领社团开展了一系列爱心活

动。她发挥书法特长，撰写春联，和同学一起顶着)禀冽的寒风，开

展“春联”义卖活动。她自费购买爱心箱，放在校小卖部，开展了

“一枚硬币一重天”和“零钱物语计划”活动，号召同学们捐赠出

硬币。所得善款中的’1000元已捐“张家港红十字会”，用于玉树

地震救灾。她说爱心之路还很长，我将继续努力。因为爱，人间才

变得温暖；只有爱，人类才有希望。她就是关爱之心一一高三（1）

班校园之星颁奖词5

乍寒还暖的初冬，虽已觉丝丝寒意，但依旧有股股暖意流淌心

间，于此时我们忽嗅到了一缕缕淡淡的花香，翘首望去是山丹丹花

开红艳艳啊！骄人的成绩，文雅的言行。节俭自律的习惯，助人为

乐的‘品质，爱校敬师的美德善读乐写的文学兴趣，成就了一个锋芒

初露的“种子学生”她就是来自爱拼敢为的二年三班的校园之

星颁奖词6

1.她，喜欢在白纸黑字间放飞梦想，在文学的国度自由翱翔。

多彩的生活塑造了她细腻的笔触，壮阔的历史培养了她深邃的思

想。她在高中阶段曾荣获全国“新人杯”、“状元杯”、“高考

杯”等多个大赛特等奖、一等奖、二等奖，获奖作文已收录在《优

秀作文选》中。用心灵感受世界，用文字演绎梦想。她就是文学之

星一一高三（1）班张倩云。

2.她，是“心缘爱心社”的社长，带领社团开展了一系列爱心

活动。她发挥书法特长，撰写春联，和同学一起顶着凛冽的寒风，

开展“春联”义卖活动。她自赛购买爱心箱，放在校小卖部，开展

了“一枚硬币一重天”和“零钱物语计划”活动，号召同学们捐赠

出硬币。所得善款中的1000元已捐“张家港红十字会”，用于玉树

地震救灾。她说爱心之路还很长，我将继续努力。因为爱，人间才

变得温暖；只有爱，人类才有希望。她就是关爱之心一一高三(1)

班徐睿涵。

3.生活中的她，婉约深沉，智慧内敛；舞台上的她落落大方，

机智灵动。她文理兼佳，成绩一直稳居年级理科前列。然而比成绩

更为出色的是她作为主持人的光华。她多次担任过长三角地区文化

艺术节、市少年宫宫庆、常青藤校庆、梁丰高中文艺汇演等大型文

艺活动主持。手握话筒，气摄全场；秀口一吐，动人心腑。她的主

持就像那一串璀璨夺目的项链，在吸引众人目光的同时，也令整场

节目因它而气韵生动、流光溢彩。她就是主持之星——高三(15)

班李佳欢。

4.人生没有退路，呼啸的岁月挟裹着我们一路向前；人生不能

彩排，每一天都是现场直播。他，用奋力拼搏放飞梦想，以坚持不

懈摆渡人生。他自学大学化学课程，参加数次选拔考试，在全国化

学竞赛中荣获一等奖，并被南大化学系提前录取。寒来暑往，春花

秋月，他在埋头苦干中收获了梦想花开的喜悦，收获了踏踏实实、

精益求精的人生态度。他就是学习之星一一高三(16)班陈可豪。

5.坚强乐观、自信活泼是她的性格，责任心强、待人诚恳是她

的为人。她是学生会主席兼校长助理，她参与组织了校运动会入场

式评比、文化夜市等各项大型活动；她爱好阅读与写作，多次获省

级作文比赛一、二等奖；在全国少儿国际标准舞等舞蹈大赛中，她

多次用优美的舞姿征服过评委和观众。“海阔凭鱼跃，天高任鸟

飞”，在青春这片广阔的舞台上，她凭借着自信、踏实舞出了炫目

的光彩。她就是全能之星一一高二(3)先邵洵。

6.他，在体育赛场上如脱缰之马，似离弦之箭，英姿飒爽，奋

勇争先，展尽男儿阳刚之气。他多次参加市田径运动，次次都能拔

得头筹，斩获过高中男子组1500米和3000米的第一名，但是他并

未满足于仅有的荣誉，他本着一颗为校争光、为校添彩的奉献之

心，不畏酷暑严寒，刻苦训练。2010年的市运会上，他又荣获高中

男子组3000米第一名，破市运会记录。他用速度为青春插上了飞翔

的翅膀，用双脚践行着人生拼搏之精神。他就是体育之星一一高二

(6)班陆嘉宇。

7.他，做事沉稳踏实，但又不乏激情与强烈的好胜心。他从小

就热爱演讲这门艺术，喜欢用激情去点亮观众，用磅礴的气势征服

听众，用声情并茂的讲述感染观众。一次次的比赛让他收获了华山

论剑般的‘惊奇，潮水一样的掌声让他收获了明星般的光辉。他在

市、校等大型演讲比赛中多次荣获特等奖，苏州市一等奖等荣誉。

他要把语言这把剑，放在智慧、勇气的熔炉里，炼出炉火纯青，炼

出熠熠光辉！他就是演讲之星一一高二(14)班朱嘉涵。

8.她，五岁开始拉二胡，十二年如一日坚持练琴。坚持与努力

相遇，名师指点、亲人陪伴与自我信念相遇便产生了别人难以企及

的成绩。她先后师从少年宫老师和南京艺术学院的演奏家，多年来

的磨练使她的技艺有了突飞猛进，同时她对艺术的热爱也在潜滋暗

长。2006年她以优异专业和文化成绩考取南艺附中，在省“二墟之

乡”大赛中，荣获专业组第一名。握在手里的琴杆是她坚持的信

念，那丝丝缕缕汇聚而成的琴弦是她的汗水和激情，那宛转悠扬的

琴声是她多姿多彩的人生。她就是艺术之星一一高二（16）班陈雨

娇。

9.她，经常活跃在主持、演讲、辩论、电影配音等活动中，多

次在国家及省级比赛中获奖。她曾获得全国中学生英语演讲比赛全

国总决赛一等奖、第九届CCTV希望之星英语风采大赛江苏赛区季

军、苏州市优秀学生干部，简短的文字罗列不尽她所获的荣誉。内

力深厚，素质全面；厚积薄发，每发必中。立足今天，脚踏实地；

放眼未来，自信满满。她就是未来之星一一高一（16）班黄逸伦。

10.他，勤学好问、讲究方法；兴趣广泛，尤爱科技。因为热

爱，求知若渴，搜尽信息学书籍，发现疑难，善于思考；因为执

著，以师为友，探讨论辩，屡有收获。他曾获得过“国际科学与和

平周”中小学生“金钥匙”科技竞赛江苏省一等奖、江苏省信息学

奥林匹克联赛高中组一等奖，在科学之路上，他勇攀高峰，永不满

足！他就是科技之星一一高一（16）班杨文杰。校园之星颁奖词7

1、勤俭节约之星

节义成品，俭以养德。一粥一坂常思来之不易；半丝半缕恒念

物力维艰。你们的心中珍藏着一个真情，省下一分一毫，感恩父母

的不易，你们用实际行动诠释了什么叫节俭之美。与奢侈浪费的人

相比，你们永远是胜者，因为你们明白懂得勤俭的人才懂得珍惜和

感恩。

2、艺术特长之星

时光安然里，唯有梦想与他们同行，以梦为马，行走天涯。看

似安静淡然，却在挥毫泼墨的那一方留白间，写出一道连接着传统

与美好的绝妙风景c行走在青春的路上，虔诚的将所有流年谱写成

诗，只为下一个花开的季节，刻画青春城域中最美的轮廓。

3、尊师孝道之星

谦虚温和是他们的外表，彬彬有礼是他们的态度。看似腼腆少

语，却彰显敬意。再大的矛盾也隔阂不了他们与父母的亲情；再严

厉的批评，也冲淡不了他们对恩师的感恩之情。与孝道同行，与感

恩同在，让尊师孝道，在你我心中传承！

4、文明守纪之星

教室里没有他们喧哗的声音，楼道里没有他们追逐的脚步，微

笑是他们给同学的春风，关怀是他们给同学的温暖。一句''谢

谢'’包含了他们的深情，一句‘‘打扰''体现出他们对同学的

尊重。因为他们相信，文明之花定会花开满地。

5、乐于助人之星

他们很平凡，却让我们感到很温暖。他们总是在同学遇到困难

时伸出援助之手，他们总是在班级最需要的时候，无怨无悔地付

出，他们用青春跃动的,心，关爱着身边的每一个人，这就是他们,

乐于助人的他们。在爱与被爱，给与接受的互动中，体现着自身的

价值。

6、校园安全之星

珍爱生命是他们的原则，维护秩序是他们的职责。检查安全隐

患、讲解安全知识，维护公共秩序，校园、教室处处留下他们的身

影，他们用细心感恩着生命，用行动诠释着责任。他们用一点一滴

的实际行动建设着我们平安和谐的校园。

7、环境保护之星

你们不苟言谈，但你们心中有爱，为了让我们拥有一个美丽的

校园、整洁教室，处处留下你们认真打扫、捡拾垃圾身影。你们用

自己的行动感染着周围的同学，你们相信虽然你们只是一个个小小

的火花，但一定会绽放出最美的礼花。

8、勤奋学习之星颁奖词：

你们用简单的方式表现了最真实的自我，用自己的行动诠释着

对未来的坚定：有天赋，依然选择了勤奋；有迷惑，却总是满怀希

望；面对困难，你们坚韧不屈，面对挫折，你们永不言弃，你们是

学习的巨人，生活的强者。你们的人生必如一株蓄势待长的青松，

在烈日暴风中，撑超一片日益扩充的绿荫。

9、体育之星颁奖词:

训练场上你们用汗水见证着自己成长的轨迹，运动场上你们用

自己的

青春力量点燃我们的激情，篮球虽小，因为有了你而彰显出人

生的精彩；跑道虽短，因为有了你而昭示着生命的不凡。“更高，

更快，更强”是你们一直以来不断追求的梦想，加油吧，让梦起

航。

10、管理服务之星颁奖词：

身为一道彩虹，就要照亮一片天空。你们或许不是那道最瑰丽

无比的彩虹，却以最无痕的方式为大家点亮一片灿烂星空。你们用

心规划班级，你们用爱建设班级，你们用汗水和勤劳换来班级的一

次又一次升华，你们总在最关键的时候撑起班级的一片天空。因为

你们，我们感受到团结的力量，集体的伟大。向无私的学生干部致

敬。校园之星颁奖词8

感恩之星颁奖词

首先，我们颁发的是“感恩之星”。郭嘉同学纯洁美丽、心底

善良，拥有一颗感恩的心，她虽然没有什么惊天动地的大事，但是

她能用行动奉献爱，在感恩中成长，在点点滴滴的小事中奉献爱，

给父母长辈的生活带来快乐和幸福。对老师，她总是那么尊敬；对

同学，她总是那么友好；对家人，她总是那么孝顺。她体贴父母，

关心同学，在感悟中感恩，在感恩中成长是对她最好的诠释。今

天，我们送给她的颁奖词就是：“讲文明，守礼仪，争做文明人；

勤学习，乐思考，争做好学生；献爱心，助同学，争做好少年；敬

长辈，尊双亲，争做孝顺女。”大家以热烈的掌声向她表示祝贺。

自强之星颁奖词

他以端正的学习态度、永不言败的学习精神、学思结合的学习

方法、持之以恒的学习韧劲，成就了自己的学习之路。他就是我们

班的“自强之星”王凯谦，永不气馁、越战越勇是他的信念，把握

方法、精益求精是他的作风，从懵懂的孩童成长为知书达礼的少

年，他的生活弥漫着自强的精神；他用自强装扮自己，他用自强充

实自己，他的生命因自强而美丽，他是一缕阳光，积极向上是他的

色彩；他是一支音乐，活泼开朗是他的曲调；他是一泓清泉，乐于

助人是他的品格；他是一粒种子，坚持不懈是他的追求。

文明之星颁奖词

坚实的步伐，不懈的追求，阳光的笑容，淡定的形象是王雨萌

同学的真实写照。她是同学们最好的伙伴，老师最得力的助手，她

如一朵向日葵，让阳光撒遍凯星的每一个角落。“勿以恶小而为

之，勿以善小而不为”是她的处世之道，文明礼貌是她独特的魅

力，她是名副其实的文明礼仪标兵。她待人接物彬彬有礼，为人处

事礼貌文明，就是她，让世间又添了一道文明礼貌的风景线；

今天，我们送给她的颁奖词是：“用正直与善良为歌，以乐观

和坚强为曲，弹奏一曲质朴的暖人心扉的文明礼仪之歌。”

勤奋之星颁奖词

他坚信天才出自勤奋，在学习中总是勤奋刻苦，勇往直前，一

步一个脚印地向心中的目标前进。他用十足的勇气面对考试，用百

倍的努力取得成功，用千般的热情追逐梦想，用万分的真诚渴望成

长。他就是这样一个不服输的勤奋的人！优异是汗水浇灌的花朵，

优异是勤奋结出的硕果。他博学好问，以知识充实心灵；他深思慎

取，用疑问激发创新。他攀登书山，享受学习的快乐。他就是我们

的勤奋之星韩子坤

进步之星颁奖词

他积累点点滴滴的收获，堆积成自信的高峰；他浓缩星星点点

的能量，汇聚成开怀的笑容。当华罗庚摘取数学桂冠的时候，谁会

想到华罗庚幼年时的木讷愚钝？当爱迪生点亮世界黑暗的时候，有

谁会知道爱迪生曾经知识贫乏？……他们用勇气和信心书写了超越

的记录，当考试成绩一次比一次有了质的飞跃。他让我们明白了一

个道理：多一份努力，就多一份收获。他就是被誉为“进步之星”

的冯磊哲。在此，我把他的一句话送给大家：其实，我并不比别人

笨，别人能够做到的，我经过努力也一定能够做到。

希望之星颁奖词

课堂上，当老师的问题一出，在片刻的思索之后，举得最高的

那只手，不用看，就知道是刘泽铭的他总是那么踊跃，始终积

极，从不气馁，绝对投入，这是同学们对他课堂上表现的形象概

括。他的积极发言，勇于展现，体现了一种自信、一种欲与天公试

比高的豪迈。刘泽铭一个乐观开朗、积极句上的阳光男孩。在学习

方面，他勤奋刻苦、善于思考、勇于创新。虽然他是一株默默无闻

的小苗，但我们相信，有朝一日，他一定可以成长为一颗大树，也

能收获更多的同学的友爱！刘泽铭当之无愧的被评为“希望之

星”。

坚毅之星颁奖词

他叫郝怡飞，他性格外向，活泼开朗，是个阳光男孩。虽然错

误和挫折对于一个学生来说，是必不可少的，但重要的不是结果，

而是在这个过程中面对挫折的勇气。在学习的过程中，他不断意识

到自己的漏洞，并不断努力填补。他知道，叶子在不断吸收阳光雨

露后，便会挺起胸膛，在阳光下展现它的苍翠，他知道，只要努

力，只要执着，他也能一样。他凭借他的坚毅，收获了一个又一个

的进步与成功！他有勇气，能够正视自己的错误；他有毅力，对于

自己的梦想，他坚持不懈，持之以恒。他用他的勇气，他的坚毅，

感染着他身边的每一个人。我们坚信，他的明天会更加辉煌灿烂！

智慧之星颁奖词

崔泽朴同学在学习上，她从不马虎。平时，她总能认真地把老

师布置的每件事做好。她上课时有认真听讲的习惯，思维总是跟着

老师讲课的思路走c课后作业她都能尽自己最大的努力，把作业完

成得最好。如遇不懂，她就请教老师，力争理解透彻每一个知识

点。不仅如此，她还通过参考书不断总结、拓展和提升，完善学习

的各个环节。就是由于这样不懈的努力，她在历次考试中都能获得

非常理想的成绩。她常常用手中的画笔装点世界，她常常用积极的

眼光审视困难。她相信“阳光总在风雨后，不历经风雨，怎能见彩

虹？”在班级的比赛中，有她新颖的“金点子”，在活动的安排

中，总有她灵巧的“指挥棒”。她认为，生活就该用心去装点。所

以，崔泽朴同学当之无愧的被评为“智慧之星。”

诚信之星颁奖词

在老师孜孜不倦的教诲中，他不光努力学习，还注意培养诚信

的优秀品质。在老师教育下，他懂得：一个人要想取得别人对自己

的信任，关键在于老老实实地做人。从书中他知道了，中华民族历

来都是把“诚信”作为一种美德、一种理念，一种修养，一种文明

来追求，来歌颂。所以，不论在家里，还是在学校，他只要答应了

别人的事，总是尽心尽力地去做。社会、老师、父母、同学给他的

爱激励着他刻苦学习，诚实守信。有一次他拾了二百元钱，他主动

交给老师，及时的归还了失主。当失主感谢他时，他说：“不用

谢，我只是做了我应该做的事。”多么朴实的语言，却折射出了一

个人最高尚的人格c他就是我们班的诚信之星石耀宗。

书香之星颁奖词

在读书中成长，在反思中磨砺。平静地读书，读出人生的波

澜；认真地读书，读出生命的真谛。课外阅读让他的知识底蕴更丰

厚，文学阅读使他的生命色彩更浪漫，广泛阅读使他人生视野更开

阔。读书，使他的生命增加了厚度与宽度。读书，使他的思想提升

到了新的高度。他是一支会思想的芦苇，可以变成一棵树，亭亭于

校园中，给师生以绿色、活力和芬芳。他嗅着书香，一路以书为

伴。晨诵、午写、暮思，他在阅读中快乐的成长，书香、墨香、花

香，他在经典里幸福的徜徉，他就是我们班的“书香之星”何二

德。校园之星颁奖词9

1、她在忙碌的生活中体会简单与温暖，坚持着小小的却珍贵的

梦想。她在平凡中静享安然自得的快乐，在简单里追求持久的执

着。她努力做一个平凡却又深刻的人，不锋芒毕露，也不流于庸

俗，努力为他人，为自己的生命增添美好的成分。她认为万物皆为

过客，只有人际的温暖可以留得住。

2、他注重个人卫生与集体卫生，带头参加和积极组织本班的义

务劳动和大扫除。他卫生习惯良好，发现垃圾杂物能主动清理干净

或捡起放入垃圾池中，从不乱扔乱丢。他敢于同不讲究卫生的行为

做斗争，为了使环保意识和公共卫生意识深入人心，他利用各种机

会演讲宣传，大大促进了我校的平面管理工作。

3、成绩优异星

4、他就像一支铅笨，在时间的画板上创作一张叫“生活”的图

画。开心快乐时画出的明亮轻快的高光点，是他学习的信心；课业

繁重时画出的安静沉稳的背光面是他前进的动力。随心自如地勾勒

生活的轮廓，小心仔细地描绘生活的细节，他这一支绘画的铅笔，

一样可以把生活表现的五调俱全，明暗分明。

5、她是一个平凡的女生，没有豪情壮志，只怀有小小的梦想。

像一只蜗牛在追梦的路上缓缓前行。她坚信，最初的梦想，紧握在

手上，就一定可以到达想去的的方。相信美好与纯真，相信阳光可

以照进每一个角落°喜欢笑，喜欢阳光，她不求做最好的那一个，

活在别人的期望中，她只做，最喜欢，最真实的自己！

6、他是班主任心中最优秀班干，老师的得力助手。他一直坚守

自己的责任，为班级管理贡献自己的才志。班级体中到处有他挥洒

汗水的身影，他秉公执法则正不阿，是我们学习的典范。负责任，

正直是他的代名词C

7、他是一个外表文静却又活泼开朗的男孩，乐于助人似乎是他

的天性，成绩上的优势使他能更好地帮助别人，他知道，一枝独秀

不是春，万花开放春满园。他总是把帮助同学当作自己本分工作，

耐心的讲解让同学们受益匪浅。他的坚持与专注使他和他的同学不

断进步向前。

8、有人说，她是嵌在黑幕上一颗孤敖的星，冰冷的光独耀一片

开；也有人说，她是立在冬天里一枝清幽的梅，淡淡的红单映一地

雪，但她自己说，地只是长在田野中的一株飘摇的草，没有花香，

没有树高，简单微小，有一颗寻找春天、努力开放的心。

9、他，是一个高大的阳光男孩，他心甘情愿地播种文明的种

子，无怨无悔地照料着它们，他用真诚的笑脸呵护着它们成长，他

用《中学生日常规范》作为它们的养料。当一朵朵文明之花，在校

园里的各个角落绽放，你会发现，他就是文明之花的使者，是上天

赠给九（7）班的礼物。

10、他，是数学王国的猛将，才思敏捷无人可比；他是物理王

国的宠臣，反应灵敏令人惊叹；他是兵乓球场上的健儿，技术高超

令人敬畏；他是赛道上奔腾的骏马，快如闪电，是老师不可缺少的

左膀右臂。在学习生活中勤奋自强，在课余生活中是同学们的良师

益友。他一直不求最好，但求更好。

11、她是九（4）班的学习委员，追求上进的她每次成绩都在班

上名列前茅，她是老师心目中的好学生。而在她的心目中，每位同

学都是她学习的榜样。面对失败，她常常乂这样一句话来激励自

己：当外界带给你不幸时，并不代表你只能忍受不幸，这时，你也

可以享受幸福的，只要你愿意制造。

12、她是一个平凡而又普通的九年级学生，然而普通中也有不

平凡的一面。她最大的优点是尊敬老师，.尊敬长辈。她由衷地希望

尊师敬长能够蔚然成风。她经常利用节假日的时间到附近的敬老院

里做些公益劳动，既帮助了他人，又在奉献中提升了自己的价值。

13、她快乐自信，常以幽默的话语道出想象的奇异；她宽容大

度，坚守着心中童话的净土。她是九(4)班的文艺委员，虽有时性

格活泼、做事马虎，但对自己的'爱好却十分谨慎，希望自己可以在

未来的学习中能才艺双收。她最喜欢的一句话是：“既然目标是地

平线，留给世界的只能是背影”。

14、他率真而随性，自信而淡定。时常流连于大自然间，感受

万物不同的心情；崇尚汉字的博大精深，乐此不疲地翻阅工具并逐

渐与汉字为友。他总以严肃的姿态回归到班干的职务，在其位谋其

职，工作时与平日里的他判若两人。他坚守环保与博爱。他相信，

每个人的心中会开出一朵美丽圣洁的花。

15、开朗的他总能带动周围的人一起快乐，富有激情的他总能

使周围充满活力。热爱体育的他认真努力，兢兢业业，认真组织班

级体育活动，使班级有条不紊。美育节上有他活跃的身影，运动会

上有他矫健的步伐，他是集体活动的活跃分子，也是班级工作中不

可或缺的组成部分c他始终信奉：青春无极限。

16、她以简单的方式表现本真的自我，用付出博得肯定，用真

心浇灌友谊，她是海市蜃楼里的美景，飘渺而静美；她挂起笑容逗

笑哀愁，她汲取宁静驱离浮华，她的生活宛若棱镜散出的彩虹光

谱，多彩而有序。地用奋斗建造根基，她借志气战胜艰险，她的人

生是一株蓄势待长的小松，在暴日中，撑起一片日益扩充的绿荫。

她是强者，她也是个孩子，她会用自己的风格舞出爱与奇迹。

17、他愿做默默的追梦者，怀着理想与信念，在人生路上默默

地前行，去寻找属于自己的天空。他说人生像下棋，是没有悔棋

的，要三思而后行c既然决定了，就要大迥地走出去。在学习上，

他不求能一下跃上高峰，而是选定最近的目标，再以“不说自己是

第一，但不承认是第二”的信念激励自己，然后去努力，去超

越……

18、他认为，师生之间，传递的是知识的火花，智慧的金钥

匙；师生之间，传递的是默默的呵护，无私的奉献。他把自己的认

识落实在平时的学习生活之中。从语言到行动，从内心到外在，时

时处处，将尊师的优良传统融进细节之中。他，同学们心中的文明

楷模，尊师的典范c

19、他是个“乐天派”，从不为生活中的琐事而烦恼，因为他

相信，宽恕可以使一切变得美好。作为班干的他，工作认真负责，

让老师与同学之间沟通的桥梁畅通无阻。课余，他喜欢沉醉于好汉

无垠的书海。虽然成绩算不上顶尖，但是他坚信，努力加坚持一定

会打开通往成功的大门，让未来成功之花开的更加绚烂。

20、他，风雨中的历炼者，他总喜欢静静地坐在教室里，在题

海中苦苦追寻前进的道路。他不具有高斯那样的天份，但他却有着

那般执著的坚持。曾经迷茫过，曾经沮丧过，但从未后悔过。身为

班干的他，认真地搭好老师与同学间的桥梁，努力地成为老师的好

帮手，同学的好朋友。人生漫漫长路，而如今只是起点，但他一直

相信，勇者，无所畏而有所为。

21、他也许平凡，但热心助人；他不善言语，但微笑怡人。身

为班干的他，恪尽职守，为班级建设做出重要贡献。他踏实、严格

的作风给同学们留下了深刻印象。他喜欢聆听音乐的心声，也沉浸

于篮球酣畅淋漓的快感。在学习中，他总是认真地完成每一项任

务，致力于攻克每一道难关，因为他相信：”与其无谓地仰望星

空，不如沉下心来脚踏实地的前行”。

22、初识他，都会被他灿烂的微笑和幽默感所深深感染。在学

习和生活中，他与你真诚相待；运动场上，他不知疲倦；对待工作

时，他会以身作则的变得严肃认真。面对紧张的初三生活，不论风

和日丽，狂风暴雨，他都是那只自信的海燕，享受逆风飞翔的快

乐。

23、她，是一个活泼可爱的女孩。在学习中，她一丝不苟，名

列前茅；在生活中，她待人友善，笑眉可人。在任何地方看见师

长，都要向他们问好；无论哪一位同学遇到困难，她都会伸出热情

之手。文明礼仪，从她做起，挽起你我他，让世界都在文明的氛围

中。

24、他是我们班的学习委员，不但在考试中名列前茅，而且与

人和睦相处。他的一言一行，一举一动，都透着他良好的道德修

养。他带头遵守学校纪律，从不违反，而且他还时刻提醒别人不要

违反纪律。正是因为他的文明守纪，以身作则，他所在的班级才屡

屡夺得“文明班集体”的称号。

25、他是我们班的物理科代表，又是本次的全面发展星。他平

时很刻苦，不懂就问，成绩优秀，是班上的尖子生。不仅如此，他

的体育能力也不错，特别是善长长跑，别看他个子小，但跑起步

来，一点儿也不逊色。他与人为善，能与朋友们和睦相处，是当之

无愧的“全面发展星”。

26、他执著，因为执着是面对困难时最优良的品质。他奋斗，

因为奋斗是获得成功的最佳捷径。他平和，因为平和是调节同学关

系的粘合剂。作为卫生委员，是老师的得力助手，他不仅工作负

责，而且自己主动带头打扫卫生。在他的领导下，班上的卫生工作

有声有色。他坚信：“一份耕耘，一份收获。”

27、他是一名优秀的学生，在卫生方面做得非常出色。地上有

一片垃圾，他能弯腰拾起；教室里的垃圾桶满了，他会主动把垃圾

桶抬出去，并认真分类回收，一点也不怕脏不怕累。在这方面与他

相比，我们只能自愧不如，他获得这个荣誉的确名副其实。

28、每个课间，静静地坐着，微笑着写着算着，从不喧哗；每

节自习，默默地记忆着，纵情泛舟于学海。与名字相反，安静踏

实，是她的代名词c优异的成绩，也是对她努力的回报。非淡泊无

以明志，非宁静无以致远，她用自己的实际行动对这句话作了很好

的诠释。

29、他的形象非常可爱，但可爱又不失于威信。他自信阳光，

满怀热情用真心温暖着周围的每一个人。身为副班长的他，工作认

真负责，一丝不苟，用勤劳和汗水美化着我们的班级。他常怀着一

颗默默奉献的心，坚信梦想的种子能够洒瞒整个世界的繁华，点亮

美丽的人生。

30、他是一个品学兼优的好学生，在他的身上体现了我们中华

民族孝亲敬长的传统美德。平时，他见到老师总是微笑问好；在学

校生活中，他严于律已，让远在他乡的父母放心。他爱笑，用笑容

融化生活中的挫折前不顺，用笑容架立与其他同学沟通的虹桥，用

笑容迎接随着朝阳冉冉升起的灿烂未来。

31、勤奋自强星

32、他将点滴的收获，堆积成自信的高峰，他将星点的能量，

汇聚成开怀的笑容c善思考，求上进，爱挑战，哪怕前方是荆棘，

是险滩；虽路有坎坷，却心存阳光。用刻苦与勤奋换取成功与进

步，在做事中学会律己与克制，他始终坚信“天道酬勤”。他知

道：“希望是寄托在自己身上的。”求人不如求己，自助者，天助

也。

33、她热情开朗，待人真诚。学习上，她用勤奋和坚持去追求

自己的理想；工作上，她用认真和热情去履行自己的职责。身为班

干，她热心地为班级奉献自己的才智，积极地为学校挥洒自己的汗

水。她热爱生活，钟情于诗风词韵，感动于身边温暖的点滴。在成

长的道路上，她愿意做一株温暖的向日葵，用微笑面对生活，将快

乐播撒四方。

34、他是一个热爱班级体的学生，爱护班里的公共财产，喜欢

帮助同学，特别是对于同学的困难，他都会不遗余力地去解决。他

与同学之间的关系融洽，从不与他人发生争执；他有拾金不昧的品

德，帮助他人维护他的利益。他坚信“只要人人都付出一点爱，世

界将会变成美好的人间。”

35、她，一个活泼开朗，爱说爱笑的女孩。在遇到老师的时

候，她都会面带微笑地说：“老师好！”遇到同学总是态度亲和的

说：'‘你好在平时，她上课认真听讲，无论是哪位老师提出的问

题她都会积极思考，从不懈怠。下课后她与同学们打成一片。在家

里，她会尽自己的力量帮助父母，为父母分忧。她是我们学习的好

榜样。

36、他，一个阳光男孩，明亮的笑容里总是溢满了欢乐。他亲

切友好，常向身边的同学伸出关爱之手。他是我们班的数学科代

表，学习成绩优秀，但从不骄傲自满。学习上，他稳重、踏实，平

时总能看见他安静做题的背影，他热衷于阅读，愿沉醉于书香中。

他热爱运动，球场上总能看见他矫健的身影。

37、他，有一股不肯服输的劲头。面对挫折面不改色，面对缺

点暗暗纠正，遇事总是精益求精。努力是他坚守的信念，成绩是他

努力的结晶。他始终相信，“有志者，事竟成”。在通往成功的道

路上，他就像一个风雨兼程的赶路人，即使无数次跌倒，他也会毫

不犹豫地站起来，让时间治愈一切伤痛，接着继续前行，只因他已

经选择了远方。

38、学业进步星

39、她是一个活泼开朗的女孩，善于与人交往，把班上的每个

同学都当成自己的朋友。她知道，“独学而无友，则孤陋而寡

闻”。在学习上她勤学好问，遇到不懂的问题就向学习成绩好的同

学请教，直到把问题弄懂为止。为人乐观，不因遭遇失败而灰心，

不因成绩优异而骄傲。进步在她踏实的脚印里。

40、他是一班之长，是一个认真负责，活泼开朗的男孩。他勤

奋努力，总能用微笑去面对一切，成绩总是名列前茅。学习上，即

使无法成为最聪明或最刻苦的那一个，他总是坚持属于自己的方

法；工作上，虽然不总是尽善尽美，却一直能尽心尽力地完成自己

的职责。他坚信，每一次积聚，都将开启新的远航。他的班级在他

的管理下一定会呈现出蒸蒸日上的局面。

41、她总是喜欢对着初升的太阳绽放灿烂的笑容，因为她明白

“俯首是阴影，抬头是阳光”。一个成绩优异的女孩，学习一丝不

苟，考试名列前茅c但她从不放松对自己的严格要求，不放过任何

细节，对任何科目都是全身心的投入，胜不骄，败不馁，时时刻刻

都为塑造更完美的自己而努力着，“成绩优异星”在她身上会更加

炫丽！

42、他，一个乐于助人的男生，有一双热情动人的眼睛。同学

们如果遇到什么困难，眼前第一个出现的便是他。有时帮助别人，

也许会很累，但他从来不报怨别人，因为他坚定帮助他人是正确

的，也是无比快乐的。他为人特别低调，做好事老是不留姓名。老

师表扬他的时候，他会露出难为情的羞赧。

43、她是一个对学习充满好奇心的女孩，交给她做的事情，她

一定会竭尽全力地去做好。她的纪律观点很强，她相信严明的纪律

是成功的保证。英语课时，她的思维总能跟着老师转，并且积极和

同学交流对话，总能够大胆展现自己。她想成为一个快乐的学习

者，在快乐中成长，在快乐中进步。

44、他热爱生活，追求美好。有良好的卫生习惯，非常注重个

人卫生和集体卫生，内务整理非常到位，他总以“保护环境，讲究

卫生，人人有责“来感化身边的人。随手捡起身边的垃圾，已经成

为他自自然然的习惯。他还常常带头参加卫生工作，有他在，相信

我们校园会变得更美好的！

45、一位活泼开朗的阳光男孩，在管理上颇有能力。他乐观，

微笑着面对每一个人；他从容，总是能有条不紊地开展班级管理工

作。作为班干的他，能引领同学们不断超越自我，能积极参与校园

的活动，能带动身边的同学以爱为养分，浇灌出一朵朵令人动容的

花。他快乐地穿行在工作与学习之间。即使偶遇困境，他也不会停

止前进的脚步。

46、他是一位勤劳好学、乐观自强的学生，在班上他名列前

茅，在年级上也不寸落后。他坚信，学习如逆水行舟，不进则退。

要想进步，就要努力、勤奋、刻苦。他乐于与同学交流，互帮互

助。学习上遇到困难，总是迎难而上，挑战自我。他相信每个人都

是千里马，而自己是最好的伯乐，只有自己才是能激发自己的潜

能，实现自身的价值。

47、活泼开朗是她的个性，诚实守信是她的作风。她是七（2）

班的班长，用心和热情建设自己的班集体，努力奉献出自己的一份

光和热；在学习上，她也不甘落后，她用点点滴滴的努力堆积着自

信的高峰！因为她坚信：天行健，君子以自强不息；地势坤，君子

以厚德载物。

48、他性格活泼开朗，是班上的开心果，只要有他在，班上就

会充满欢乐。他助人为乐，如果别人有不会做的题目，他就会慢慢

地讲给别人听，直到别人明白为止，但他绝不会直接让别人抄。他

的梦想是成为一名科学探索者，他相信，在他的不懈努力下，梦想

一定会实现。校园之星颁奖词10

从逻辑思辨到词韵文理，从仰望星空到脚踏实地。智慧的采撷

来自于积累和体会C他是一根逆风而生的芦苇，他是一株扎根大地

的胡杨。他的信念是：“只有胜利凯旋，绝无钱羽而回。”

他就是智慧之星一一高一学年的Z

他深知人类的智慧不是天神的施与，他坚信内心的灵动犹如繁

星的闪光，在人生的盛宴上，荣耀没有终点，与智慧相伴，他正坚

定地向着理想的高峰攀登！

他就是智慧之星一一高二学年的z

一生中固有难关，固有困境，可谁曾像他一样挺起了坚实的胸

膛，扬起了不屈的头颅！他愿做照亮学海的闪电，通向书山的幽

径，唯不做难关前的败兵、屈服困境的奴隶。是的，每一分每一秒

都是他反抗的战场，纵然不做霸主，却始终是时代的战士。

他就是勤学之星一一高一学年的'z

天才要付出99%的努力，他却坚信付出100%才能成功。书破万

卷，下笔方有神。他把握每一寸光阴，绽放每一寸光彩。唯有勤

奋，让他在生命的顶峰一览众山小。山高路险，终至顶峰。他以蹉

步至千里，以滴水生江海。把简单做到完美，正是他豪迈的宣言。

他就是勤学之星一一高二学年的z

天行健，君子以自强不息，地势坤，君子以厚德载物。他用行

动完美的诠释了这两句话，在学习上他刻苦钻研，在成绩落后时，

他不放弃，努力追迂。在生活中他不依赖他人，自立自强。

他就是自强之星一一高一学年的z

他不怕困难，自立自强；他勇往直前，挑战自我。成长路上，

他挥洒汗水；路上，他播种希望；追梦途中，他执着拼搏。他是我

们的榜样。

他就是自强之星一一高二学年的Z

总有那么一抹烛光默默照亮同学们的为心，总有那么一个肩膀

扛起班级未来的重梁，或许你不曾见证他的汗水，但班集体的每一

次荣誉背后都有他无私的奉献！捧一颗红心，献一份热情，着眼细

微的角落，眺望最美的苍穹。

他就是奉献之星一一高一学年的z

他的美丽，源于心灵美，心灵美源于他的无私奉献。雨露奉献

给大地，阳光奉献给自然，他将自己的全部热情都奉献给了班集

体「他在奉献中收获到了真正的快乐，他在奉献中实现了自己的人

生价值。

他就是奉献之星一一高二学年的z

父母当年染满笑意的眼角，如今已刻上了皱纹，在流逝的时光

里，生命对她来说意味成长，对父母却意味着付出；岁月匆匆，带

给她的是成熟，带给父母的是沧桑，不用惊天的壮举，不要感动的

誓言，她自会默默地将“孝”刻在心间，他用实际行动回报着父母

的爱。

她就是孝顺之星一一高一学年的Z

小时候，父母如山，撑起她的世界；长大后，父母老去，如颓

圮的围墙。流走的是渐逝的光阴和岁月，不变的是永恒的爱与信

念。百善孝为先，孝，教会她爱与被爱，教会他用感恩的心来生

活。

她就是孝顺之星一一高二学年的Z

一颦一蹙，只言片语，每一分都是她礼行天下的见证；一动一

静，举手投足，每一秒都是她仪态大方的实践，无需用华丽的辞藻

修饰，她谦逊的品质自会沁人心脾，无需精心的描摹雕刻，她单纯

的性格自会散发馨香。

她就是礼仪之星一一高一学年的Z

千载中华，礼仪之邦。虽时已过，尤境未迁。彬彬有礼的她导

之以德，齐之以礼，待人接物，温文有度c她用她的优雅展示内在

修养，用礼节诠释不凡气度，传华夏之文明，树礼仪之新风。

她就是礼仪之星一一高二学年的Z

迈着自信的步伐，笑容常在嘴边。懂事有礼，乐观豁达。她以

一己之身展示了实验学子拼搏向上，宽以待人的优雅风度，更展示

出了当代高中生努力学习，自立自强的健康形象。

她就是形象之星一一高一学年的Z

她举止优雅、衣着得当，一颦一笑之间尽显气质；她谈吐得

体、落落大方，一言一行之下皆展风采。地接受青春的洗礼，沐浴

希望的光芒，以阳光的姿态行走在人生的道路上。

她就是形象之星一一高二学年的Z

他学习努力，朴实无华。勤俭节约是他的亮点。他不过分追求

物质上的奢华。真正做到了“生活向低标准看齐，学习向高标准看

齐”。

他就是俭朴之星一一高一学年的zo

他，一个平凡的人，却拥有着不平凡的精神。勤俭节约是他的

原则，俭以养德是他的目标，他深知“一粥一饭，当思来之不易，

半丝半缕，恒念物力维艰”。遥望“奢华”的大路，他正“曝霜

露，斩荆棘”，用双脚踏出属于自己的俭朴之路C

他就是俭朴之星一一高二学年的Z

其实有一种力量，叫微笑。她就是凭借这一种力量，剪去绊脚

的荆棘。无论是苦是乐，是悲是喜，她相信，只要微笑，阳光依旧

普照。在青春路，，她愿用最灿烂的微笑，迎接一切未知的挑战。

她就是快乐之星一一高一学年的Z

快乐是一种心态，快乐是一种爱，在亲人朋友关爱之中，激发

了快乐的潜能，这快乐也将感染到更多的人。快乐源于梦想，梦想

让人永不疲惫。他在学习中找到了乐趣，在学习之路上一直笑着走

过。因为笑到最后是最高的境界。

他就是快乐之星一一高二学年z

跑道虽短，因为有了你而昭示着生命的不凡。赛场上你雄鹰般

展翅翱翔，赛场外你耕牛般挥汗如雨。你强身健体，奋勇拼搏，你

挑战极限，战胜自我。

她就是特长之星一一高二学年的Z

用话筒点亮生命，用语言温暖人心。她热爱艺术，积极参加学

校的各项活动，使自己得到仝面发展；她热爱舞台，努力将每场活

动做到最好，让舞台变得绚烂夺目；她热爱理想，坚信拥有美好未

来的最好方法就是去用双手创造未来！校园之星颁奖词11

友爱互助星

七（1）班

他，一个乐于助人的男生，有一双热情动人的眼睛。同学们如

果遇到什么困难，眼前第一个出现的便是他。有时帮助别人，也许

会很累，但他从来不报怨别人，因为他坚定帮助他人是正确的，也

是无比快乐的。他为人特别低调，做好事老是不留姓名。老师表扬

他的时候，他会露出难为情的羞赧。

成绩优异星

七（1）班

她是一个对学习充满好奇心的女孩，交给她做的事情，她一定

会竭尽全力地去做好。她的纪律观点很强，她相信严明的纪律是成

功的保证。英语课时，她的思维总能跟着老师转，并且积极和同学

交流对话，总能够大胆展现自己。她想成为一个快乐的学习者，在

快乐中成长，在快乐中进步。

环保卫生星

七（1）班

他热爱生活，追求美好。有良好的卫生习惯，非常注重个人卫

生和集体卫生，内务整理非常到位，他总以“保护环境，讲究卫

生，人人有责“来感化身边的人。随手捡起身边的垃圾，已经成为

他自自然然的习惯C他还常常带头参加卫生工作，有他在，相信我

们校园会变得更美好的！

管理才干星

七（2）班

一位活泼开朗的阳光男孩，在管理上颇有能力。他乐观，微笑

着面对每一个人；他从容，总是能有条不紊地开展班级管理工作。

作为班干的他，能引领同学们不断超越自我，能积极参与校园的活

动，能带动身边的同学以爱为养分，浇灌出一朵朵令人动容的花。

他快乐地穿行在工作与学习之间。即使偶遇困境，他也不会停止前

进的脚步。

成绩优异星

七（2）班

他是一位勤劳好学、乐观自强的学生，在班上他名列前茅，在

年级上也不甘落后c他坚信，学习如逆水行舟，不进则退。要想进

步，就要努力、勤奋、刻苦。他乐于与同学交流，互帮互助。学习

上遇到困难，总是迎难而上，挑战自我。他相信每个人都是千里

马，而自己是最好的伯乐，只有自己才是能激发自己的潜能，实现

自身的价值。

勤奋自强星

七（2）班

活泼开朗是她的个性，诚实守信是她的作风。她是七（2）班的

班长，用心和热情建设自己的班集体，努力奉献出自己的一份光和

热；在学习上，她也不甘落后，她用点点滴滴的努力堆积着自信的

高峰！因为她坚信：天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚

德载物。

成绩优异星

七（3）班

他性格活泼开朗，是班上的开心果，只要有他在，班上就会充

满欢乐。他助人为乐，如果别人有不会做的题目，他就会慢慢地讲

给别人听，直到别人明白为止，但他绝不会直接让别人抄。他的梦

想是成为一名科学探索者，他相信，在他的不懈努力下，梦想一定

会实现。

友爱互助星

七（3）班

程创，是一个乐观自信，活泼开朗，团结友爱的女孩。她在班

上的成绩不算好，但她相信，风雨过后一定会有阳光出现。她最大

的优点就是乐于助人。每当她看到别人有困难，就会伸出援助之

手；每当看到同学之间闹矛盾了，她就会是第一个当“和事佬”

的c因此，同学们都非常喜欢和她交往C

管理才干星

七（3）班

她，是一个活泼开朗的女孩子，有一颗善良的心。作为班干，

她很爱管理也很会管理，工作上常有小智慧，小点子。她用自己的

实际行动在老师和同学之间搭起一座沟通之桥。闲暇之余，她喜欢

读书，徜徉在书海中，她会觉得幸福与甜蜜。

学业进步星

七（4）班

她喜欢冰心的话：成功的花儿，人们只惊羡它出现时的美丽，

当初它的芽儿浸透了奋斗的泪水，洒遍了牺牲的血雨。她每天都在

努力着，从班级走向年级，从年级走向校园，从校园走向社会。她

是老师的助手，更是同学的榜样。她从一个成绩平平的女生，进升

为“学习尖子”；从一个典型乖乖女，转化为一班之长，是因为她

有一份执着，一份十和一份胆量°

尊师敬长星

七（4）班

尊师敬长，是中国传统的美德。他，就是我们学习的榜样。见

到老师时，他总是笑眯眯跟老师问好：每一位老师上课时，他都会

积极响应，跟着老师的思维转；他进教室时总会喊一声“报告“，

老师点他回答问题，他总会迅速站起来。在校外，他尊老爱幼，乐

于助人。美德在细节中彰显。

勤奋自强星

七（4）班

他，积极向上，热爱音乐，热爱读书，敢用单薄的肩膀撑起明

天的梦想，能用孜孜不倦的勤奋攀登知识的高峰。在求学的艰辛道

路上，即使有再大的困难，他也以微笑面对，总以客观的心态对待

生活中的不如意。他始终坚信：人生伟业的建立，不在能知，贵在

能行。

全面发展星

七（6）班

她，全面发展，处处争先，有坚忍不拔的毅力和永不服输的精

神。她深信“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”所以遇到困难

决不放弃，迎难而上，最终取得的优异的成绩。在逐梦的长河中，

她只是微笑的一股细流，会勇敢地奔向梦中的大海，尽管会遇到狂

风暴雨，但她依然奔腾不息。

文明守纪星

七（6）班

在大家的眼里，她是一个比较文静的小女孩。下课时不太爱疯

打，总是独自一人坐在座位上，津津有味的读着一本本精品文摘。

她为人谦和，与人为善，乐于助人，人缘关系特好。文静，文雅，

文气，好一个淑女形象！

尊师敬长星

七（6）班

他是一个活泼开朗的男孩，别看他活泼，但对长辈、对老师可

都是特别尊重的。每当遇到老师，总是笑眯眯地说：“老师好”；

当老师上课时，他总是全神贯注地听讲，积极主动地发言，因为他

知道这是在尊重老师的劳动。在家里，他抢着为家人做些力所能及

的事情，是远近闻名的“乖乖伤”。

文体特长星

七（6）班

她是一个活泼开朗的女孩，对生活充满了热情，对体育运动充

满了热爱。她有着坚强的意志，遇到困难不害怕，能够勇敢的.去面

对。她坚持晨练，无论风霜雨雪从未间断。在运动场上，她顽强拼

搏，以出众的能力为班级摘金夺银，争光添彩。她深信，天生我材

必有用。

环保卫生星

七（5）班

“环保行动，从我做起。”这是他环保卫生行动的宣言。他既

讲究个人卫生，又注重集体卫生。他穿着得体，举止文明。寝室里

内务整理一流，值日到扫卫生负责。见到校园里的垃圾会自觉的捡

起，看到不文明的现象敢于制止。不