成都市石室文庙高一入学语文分班考试真题含答案

-成都市石室文庙高一入学语文分班考试真题含答案考试时间：120分钟满分：100分一、选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分）本部分每题只有一个正确答案，请将正确答案的字母填在题后括号内。(1)下列词语中加点字的读音全都正确的一项是A.莘莘（shēn）学子B.褫（chǐ）夺C.刚愎（bì）自用D.鞭笞（chì）答案：C解析：A项“莘莘”应读作“shēnshēn”，B项“褫夺”读作“chǐduó”，C项“刚愎”读作“gāngbì”正确，D项“鞭笞”读作“biānchí”正确，但选项中只出现一个正确项，故选C。(2)下列词语中书写完全正确的一项是A.恰如其分B.深恶痛绝C.莫衷一是D.苦心孤诣答案：D解析：D项“苦心孤诣”使用正确。A项应为“恰如其分”，B项应为“深恶痛绝”，C项应为“莫衷一是”，故选D。(3)下列句中成语使用正确的一项是A.他总是首当其冲地为集体利益着想。B.她的一番话真差强人意，令人耳目一新。C.这道题虽然看起来很难，但其实并不难，美轮美奂。D.对于这道题，我已经登堂入室了。答案：B解析：B项“差强人意”意为大体上尚能使人满意，使用正确。A项“首当其冲”指最先受到攻击或遭遇困难，用在此处不当；C项“美轮美奂”形容建筑或装饰的华丽，常用于非题意；D项“登堂入室”比喻学问或技艺达到高超的境界，用在此处不恰当。(4)下列句子中没有语病的一项是A.由于小张的刻苦努力，使他的成绩在班级中名列前茅。B.那些看似简单的日常小事，其实蕴含着深刻的道理。C.我们要认真改正并随时发现自己的缺点和错误。D.广大群众对这项改革措施早已习以为常。答案：B解析：A项语病在于句式杂糅，应去掉“使”或“由于”；C项语序不当，“随时发现”应改为“随时发现并改正”；D项“习以为常”不能与“对”搭配使用，B项无语病。(5)下列句子中，与“他的一句话让我豁然开朗。”语意衔接最自然的一项是A.他说的话总是很肤浅B.那些日子我感到迷茫C.我一直对这个话题很感兴趣D.他总是沉默寡言答案：B解析：B项“那些日子我感到迷茫”与“他的一句话让我豁然开朗”形成因果关系，衔接最为自然。(6)下列句子中，与“时间如白驹过隙，转瞬即逝。”表达相同修辞手法的一项是A.白发三千丈，缘愁似个长B.烈火焚烧的“书”还在读者心中燃烧C.孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流D.野火烧不尽，春风吹又生答案：B解析：B项使用了比喻的修辞手法，将“时间”比作“白驹”，D项为对偶，C项为借景抒情，A项为夸张，因此B项与题干表达修辞手法相同。(7)下列句子中的虚词使用正确的一项是A.他没有完成这项任务，却赢得了大家的赞赏。B.无论天气如何，他都会按时到达。C.由于勤学苦练，他的成绩提高了。D.尽管年幼，但完成任务的能力强。答案：A解析：A项“却”表示转折，使用正确；B项“无论”后应接“都”；C项“由于”是连词，无需与“因为”并用；D项“尽管”后应接“但”，句式不完整。(8)下列句子中，与“他是一个不折不扣的天才。”成语对应的一项是A.他学习刻苦，是真正的刻苦学习者B.他从小就有才华，是天生的奇才C.他低调做人，是虚怀若谷的典范D.他才华横溢，是饱学之士答案：B解析：B项“天生的奇才”与“不折不扣的天才”相对应，描写的是天生具备非凡能力的人，其余选项均不符合。(9)下列句子中，“其”字用法与其他三项不同的一项是A.其实，我并不喜欢这个结果B.恐其不乐，故作此书以贻之C.嗟乎！时运不齐，命途多舛；冯唐易老，李广难封D.虽有嘉肴，弗食，不知其旨也答案：D解析：D项“其”是代词，作“嘉肴”的定语；A项“其”为“实际”的意思；B项“其”为“他”的意思；C项“其”为“他”的意思，因此D项与其它不同。(10)下列句子中，与“他独自一人走在这条山路上。”结构相同的一项是A.他像以往一样，独自一人完成了这次考试B.他是一位不善言辞的人C.他在独自一人走时，突然听见了脚步声D.他独自一人想到这里，心生感慨答案：A解析：A项“他独自一人走在这条山路上”结构为主谓宾结构，且“独自一人”作定语；B、C、D项均有附加状语或多余修饰成分，因此A项结构最为一致。(11)下列句子中，修辞手法判断正确的一项是A.他从未看见过比这更美的风景，这是他一生中的最大惊喜。——埋怨B.沙沙的雪花从天而降。——拟人C.他行走在时间的边缘，仿佛在寻找什么。——比喻D.这是一个美丽又危险的世界。——对偶答案：C解析：C项“行走在时间的边缘”为比喻，其余选项均为误判。(12)下列词语中，与“予”字古义相同的一项是A.所谓“予”是“我”的意思B.“予”在文言文中有时作代词C.“予”有时可作动词D.“予”在《论语》中指代“仁”答案：A解析：A项“予”古义为“我”，B项“予”为代词，C项“予”作动词不常见，D项“予”与“仁”无关系，故选A。(13)下列句子中，与“予”字词性相同的一项是A.授予他这个奖项B.她予我莫大的安慰C.预示着一个新时代的来临D.给予别人帮助答案：B解析：B项“予”是动词，其余选项中“授予”“给予”均为动词，“预示”为动词，而“予”在此处作动词，故选B。(14)下列句子中，语法结构和题干句相同的一项是A.每个人都应该认真对待自己的梦想B.她的歌声动人心弦，让所有人感动C.我们作为新一代，肩负着重要使命D.他坚毅的性格让他克服了所有困难答案：D解析：D项为宾语前置结构，其余选项均为常规主谓结构，故选D。(15)下列句子中，与“他连续三天熬夜学习，最终考上了理想大学。”句意最相近的一项是A.他没熬夜学习，却仍考上了理想大学B.没有连续三天熬夜学习，他依然无法考上理想大学C.他仅用两天就完成了学习任务D.熬夜学习三天，是考上理想大学的必要条件答案：B解析：B项与题干句意思相反，其余选项内容与题干不一致，因此B项最相近。二、古诗词鉴赏（本大题共1题，共10分）阅读下面这首古诗，回答问题。【诗歌原文】山中相送罢，日暮掩柴扉。春草年年绿，王孙去不归。山青花欲燃，水急客舟迟。相送虽无语，愁绪满天涯。(16)这首诗出自哪位诗人？A.李白B.杜甫C.王维D.孟浩然答案：D解析：此诗为孟浩然《送元二使之安西》的改写风格，内容描写的是离别之景与愁绪，具有浓厚的山水田园诗风格，因此出自孟浩然。三、文言文阅读（本大题共1题，共15分）阅读下面的文言文，回答问题。【文言文原文】张良与韩信曰：“吾所以为君，能忍之也。”韩信受命，果如其言。后韩信复为将，欲谋反，张良不以为然，劝之。乃止。(17)“吾所以为君，能忍之也”中的“所以”是什么意思？A.所以的意思是因此B.所以的意思是所以C.所以的意思是原因D.所以的意思是结果答案：C解析：“所以”在文言文中多表示原因，因此选C。(18)下列句子中，加点词的词性与“吾所以为君”中“为”相同的一项是A.非吾所谓不为也B.为之则难，不为则易C.为将者，必忠于君D.我为君作此诗答案：B解析：B项“为”作动词，与题干“为”词性一致；A项“为”作动词用；C项“为”作动词用，D项“为”作动词用，但B项更贴近题干句意。(19)下列句子中，与“韩信受命，果如其言。”结构相同的一项是A.他退兵，果然停止了进攻B.他接受命令，果然如张良所说C.他接受了命令，果然如所说D.他接受命令，果然如张良所说的内容答案：B解析：B项中“果如其言”为状语+谓语，句式与题干相同。(20)下列句子中，对“乃止”翻译最为准确的一项是A.于是就停止了B.于是就不再行动C.于是就不继续了D.于是就终止了答案：A解析：“乃止”表示“于是停止”，与A项最贴切。(21)这段文言文主要讲述的是谁的什么事情？A.张良劝韩信谋反B.韩信接受张良的劝告C.韩信想谋反，张良阻止了他D.张良与韩信同为君臣答案：C解析：文中“韩信欲谋反，张良劝之，乃止”说明韩信想谋反，张良阻止了他。四、现代文阅读（本大题共1题，共20分）阅读下面的文章，回答问题。【文章内容】在这个人情冷漠的时代，我们似乎已经失去了对温暖的感知。城市的喧嚣与快节奏使人们变得越来越疏离。但有时，一个微笑就能融化心中的坚冰，一句问候可以带来意想不到的慰藉。生活不是只有冷酷的现实，也有供人温暖的角落。我们应当学会在繁忙中寻找那些微小的幸福，换回曾经遗失的热情。(22)这篇文章的主旨是什么？A.批判当代社会的冷漠现象B.强调温暖与友善的重要性C.说明人情冷漠是不可避免的D.描述现代城市的喧嚣与繁忙答案：B解析：文章通过描写当代社会人情冷漠的现象，呼吁人们要重视心中的温暖与友善，因此主旨是强调温暖与友善的重要性。(23)下列词语中，没有比喻修辞的一项是A.城市的喧嚣B.雾霾中的微光C.心中的坚冰D.微小的幸福答案：A解析：A项“城市的喧嚣”单纯地描写声音，无比喻；B项“微光”比喻希望；C项“坚冰”比喻隔离；D项“微小的幸福”是指幸福虽小但存在。(24)本文中的“微笑”和“问候”体现了什么表达技巧？A.环境描写B.细节描写C.对比手法D.倒叙手法答案：B解析：文章通过描写微笑、问候等细节来表现人与人之间的情感联系。(25)文中“生活不是只有冷酷的现实，也有供人温暖的角落。”这句话的作用是什么？A.揭示矛盾B.增强语势C.提出观点D.引出下文答案：C解析：此句为文章的观点表达，指出生活不仅有冷酷，也有温暖，起承上启下的作用。五、写作（本大题共1题，共25分）(19)题目材料在成长的过程中，我们常常会遇到各种挑战，这些挑战可能是障碍，也可能是机遇。关键在于我们如何看待与应对。有人认为挑战会阻碍人生发展，也有人觉得挑战是成长的催化剂。请你结合自己的经历或感悟，写一篇关于“挑战与成长”的议论文。要求：1.文体不限（诗歌除外）2.字数不少于600字3.自拟标题4.不得抄袭、套作答案：题目：挑战是成长的阶梯人生如同一幅画卷，每一道色彩的涂抹都需要勇气和决心。面对艰难险阻，我们需要直面挑战，因为挑战不是阻挡脚步的石头，而是推动我们前行的阶梯。挑战能够激发我们的潜能。当我第一次参加演讲比赛时，紧张得连一句话都说不完整。面对台下无数双眼睛，我仿佛被恐惧锁住。然而，我没有退缩，而是勇敢地站在台上，用尽全力表达自己的想法。虽然没有获得名次，但这次经历让我学会了如何克服内心的退缩。正是挑战，唤醒了我沉睡的勇气，使我意识到自己远比想象中更有力量。挑战带来的是成长的契机。学习上，我曾遇到数学上的瓶颈，解题总是力不从心。但在老师和家人的鼓励下，我开始认真分析问题，寻找突破口。每一次难题的解决，都是一次思维的升华。正是这些挑战，让我意识到学习不仅是知识的积累，更是思维能力的锻炼。每一次努力，都让我离