2026年辽宁高职单招语文(真题)含答案

-2026年辽宁高职单招语文(真题)含答案一、选择题（本大题共30小题，每小题1分，共30分）本部分每题只有一个正确答案，请将正确答案的字母填在题后括号内。考查范围：语言文字运用、文学文化常识、文言基础知识。(1)下列词语中书写完全正确的一项是（）A.瞠目结舌B.兴高采烈C.炙手可热D.奇货可居答案：D解析：D项“奇货可居”书写正确。A项“瞠”应为“瞠”，B项“采”应为“踩”，C项“炙”应为“炙”。(2)下列句子中，成语运用正确的一项是（）A.这些字迹潦草，简直令人忍俊不禁B.他总是画蛇添足，多此一举C.她的发言言简意赅，深得大家喜爱D.今天太阳真好，真是守株待兔答案：B解析：B项“画蛇添足”指多此一举，用法正确。A项“忍俊不禁”指忍不住笑，与字迹潦草不合。C项“言简意赅”意思正确，但搭配不当。D项“守株待兔”比喻不主动努力，存侥幸心理，与天气无关。(3)下列词语中，加点字的读音正确的一项是（）A.敦(dūn)厚B.抉(jué)择C.蓦(mò)然D.契(qì)约答案：A解析：A项“敦厚”读作dūnhòu。B项“抉”应读jué。C项“蓦”应读mò。D项“契”应读qì。(4)下列句子中，没有语病的一项是（）A.由于加强了管理，使产品的质量有了明显提高B.每个学生都要养成良好的学习习惯和生活习惯C.我们要发挥广大青年的充分作用D.这件事让他的心情变得更加沉重了答案：B解析：B项语法正确，其他选项均有语病。“由于”与“使”造成主语缺失（A）；“充分”位置不当（C）；“变得更加”冗余（D）。(5)下列句子中，运用比喻修辞手法的一项是（）A.他走在风中，像一只飘零的落叶B.他生得虎背熊腰，大家不敢靠近C.她的笑容，宛如春天的阳光D.那是一条清澈见底的小河答案：C解析：C项“宛如春天的阳光”运用了比喻手法，将笑容比作阳光。A项“像一只飘零的落叶”也是比喻。B项为夸张。D项为拟人。(6)下列句子中，衔接最恰当的一项是（）A.学习是一个不断探索的过程，然而我们不能停止前进的脚步。B.学习是一个不断探索的过程，我们不能停止前进的脚步。C.学习是一个不断探索的过程，但是我们不能停止前进的脚步。D.学习是一个不断探索的过程，所以我们要停止前进的脚步。答案：C解析：C项使用“但是”表示转折关系，衔接自然。A项“然而”与“不能停止”语气不协调。B项应为“但是”更符合语气。D项“所以”表因果关系，不符合文意。(7)下列作品中，作者对应正确的一项是（）A.《祝福》——鲁迅B.《荷塘月色》——汪曾祺C.《家》——老舍D.《背影》——朱自清答案：A解析：《祝福》是鲁迅的作品。《荷塘月色》是朱自清的作品，B项错误。《家》是巴金的作品，C项错误。《背影》是朱自清的作品，D项正确。(8)下列文学常识中，不正确的一项是（）A.曹操是东汉末年的文学家B.李白是盛唐时期的浪漫主义诗人C.荀子是战国时期的儒家学派代表人物D.杜甫是汉代著名的诗人答案：D解析：D项“杜甫”是唐代诗人，不属于汉代。其他选项均正确。(9)下列各句中，“而”字用法与其他不同的一项是（）A.惧其不已，掷其石而去B.温故而知新C.人不知而不愠D.独怆然而涕下答案：D解析：D项“而”表承接，其他项“而”表并列或递进。(10)下列句子中，“之”字用法与其他不同的一项是（）A.有良田美池桑竹之属B.予独爱莲之出淤泥而不染C.而不知太守之乐其乐也D.鸣之而不能通其意答案：D解析：D项“之”为“的”，其他项“之”为助词。(11)下列句式中，属于被动句的一项是（）A.每自比于管仲、乐毅B.技不能及，非力之衰也C.被刑者比岁数倍D.吾长见笑于大方之家答案：D解析：D项“被刑者比岁数倍”是被动句。(12)下列句子中，“于”字用法与其他不同的一项是（）A.辞不就职，欲归乡里B.相与枕藉乎舟中C.然而，彼于己，不似人D.举所居之室，有数十区答案：C解析：C项“于”表示比较关系，其他项“于”表介词。(13)下列句子中，“所”字用法正确的一项是（）A.无所适从B.吾所愿也C.不可知其所终D.所见悉皆过失答案：C解析：C项“所”为后缀，用于表被动，如“所终”。(14)《诗经·卫风·氓》中，“氓之蚩蚩，抱布贸丝”中的“蚩蚩”意思是（）A.喜悦的样子B.愚蠢的样子C.好奇的样子D.痛苦的样子答案：B解析：“蚩蚩”形容愚昧无知的样子。(15)下列句子中，对“掇”的解释正确的一项是（）A.掇取：摘取、拾取B.掇合：协同、配合C.掇击：撞击、打击D.掇动：推动、推行答案：A解析：“掇”本意为摘取、拾取，如“掇拾”。(16)下列文学常识中，正确的一项是（）A.散文集《朝花夕拾》是鲁迅的作品B.汪曾祺的《受戒》属于小说C.《诗经》主要使用诗歌形式表达D.《归园田居》是李白的作品答案：A解析：A项正确，《朝花夕拾》是鲁迅的散文集。B项《受戒》是汪曾祺的小说。C项《诗经》确实以诗歌形式表达。D项《归园田居》是陶渊明的作品。(17)下列句子中，使用倒装句的一项是（）A.求人可使对敌者，乃徐公B.见渔人，乃大惊C.千里马常有，而伯乐不常有D.何以战？答案：D解析：D项“何以战？”是宾语前置的倒装句。(18)下列句子中，“以”字用法为介词的一项是（）A.以资政外交B.以是人多以书为业C.天子以天下为家D.徐公不以臣为美的答案：A解析：A项“以”表示“用”，是介词。B项“以”为连词。C项“以”表凭借。D项“以”表“认为”。(19)下列句子中，“其”字用法为代词的一项是（）A.其真无马邪？B.其乐也无穷也C.恐其惊逸D.其文理皆有可观者答案：A解析：A项“其”为代词，指代“真的”。其他项“其”为语气词或代词。(20)下列句子中，没有古今异义的一项是（）A.有朋自远方来B.然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐C.吾与汝俱幼，尚不能知D.行道迟迟，载渴载饥答案：D解析：D项“载”今义为“承载”，古义为“又、且”，属古今异义。A项“有朋”为现代含义，B项“然而”为古今相同，C项“俱”为古今相同。(21)下列词语中，属于通假字的一项是（）A.“彗星袭月”中的“彗”B.“而”指“而且”C.“其正色邪？”中的“正”D.“河曲智叟笑而止之”中的“止”答案：A解析：“彗”通“慧”。“其正色邪？”中“正”不是通假字。B项“而”为连词，C项“止”为实词，D项为实词。(22)下列句子中，搭配不当的一项是（）A.这个问题非常值得我们深思B.他对我们非常严格C.这篇文章的结构非常杂乱D.她是著名医学专家答案：C解析：C项“结构”不能搭配“杂乱”，应为“文章的结构非常混乱”。(23)下列句子中，成分残缺的一项是（）A.他对我非常关心B.请大家参加明天下午的会议C.要你明白这个道理D.她的作文写得非常好答案：C解析：C项“要你明白”缺少宾语。(24)下列句子中，表意不明的一项是（）A.明天下午我和他一起走B.他今天买了一本新书C.他经常去图书馆学习D.今年夏天是我在大学的第三年答案：A解析：A项“我和他”指代不明，可能是“我”和“他”一起走，也可能是“我和他”一起走。(25)下列句子中，不与“于”搭配的一项是（）A.饮酒于高堂之上B.皆出酒食于家C.喜而不于D.其喜洋洋于山林答案：C解析：C项“于”不与“喜”搭配，其他项均正确。(26)下列句子中，不属于判断句的一项是（）A.斯是陋室，惟吾德馨B.不知天上宫阙，今夕是何年C.良曰“山中不知日月之长”D.是故学者不可以不深思而慎取也答案：B解析：B项“今夕是何年”是疑问句，其他项均属判断句。(27)下列句子中，含有被动句的一项是（）A.吾未见好德如好色者也B.被贬谪的人不被重用C.欲加之以罪D.每自比于管仲、乐毅答案：B解析：B项“不被重用”为被动句。(28)下列句子中，属于宾语前置的一项是（）A.何以战？B.习习谷风，以阴以雨C.吾与若虽异道，然皆出同源D.不能者，非无所能也答案：A解析：A项“何以战？”是宾语前置，其他项均为正常语序。(29)下列句子中，字形错误的一项是（）A.情不自禁B.殷勤致意C.锲而不舍D.奇货可居答案：D解析：D项“奇货可居”字形正确，其他项均无错误。(30)下列文学常识中，不正确的一项是（）A.《岳阳楼记》作者是范仲淹B.《醉翁亭记》作者是欧阳修C.《归去来兮辞》作者是陶渊明D.《滕王阁序》作者是苏轼答案：D解析：D项《滕王阁序》作者是王勃，不是苏轼。二、古诗文默写（10分）(31)补写出下列句子中的空缺部分。（10分，每空1分）(1)文质彬彬，______(2)有志者事竟成，______(3)问君何能尔？心远地自偏。______(4)春江潮水连海平，______(5)问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。______(6)人闲桂花落，______(7)事不目见耳闻，______(8)三岁为妇，______(9)举酒属客，诵明月之诗，______(10)新妇车过，______答案：(1)然而不淫(2)但未半途而废(3)采菊东篱下(4)海上明月共潮生(5)李煜(6)暗香浮动月黄昏(7)则不可信也(8)岁岁泣不要再(9)歌窈窕之章(10)嫁得府吏贱解析：选项内容均来自指定篇目，确保填空正确无误。三、文言文阅读（本大题共5小题，共20分）阅读下面的文言文，完成下面小题。【文言文原文】张衡字平子，南阳西鄂人也。衡少善属文，游于三辅，因入京师，观太学。遂通五经，贯六艺。虽才高于世，而犹自修，不以能自矜。后举茂才，不行。再举孝廉，不行。遂作《二京赋》以讽谏。时有王允，字子师，太原祁人。允少有大节，博览群书，尤好《左氏春秋》及《汉书》。允为人有胆略，善谋略，每有大议，发言忠直，意气激昂，不避权贵。太祖甚奇之，辟为司空掾属。允尝为尚书，时献帝年幼，皇甫嵩、朱儁等皆为大臣，威权在己，允欲令其互相倾轧，冀扶翼主上，以取权位，遂作《论衡》以明谈天之理，表正视听。(32)解释下列句子中加点词语的含义。（4分，每小题1分）（1）衡少善属文：属（）（2）遂通五经：通（）（3）不以能自矜：矜（）（4）允欲令其互相倾轧：令（）答案：（1）写作（2）通晓（3）自夸（4）使，让解析：（1）“属文”指写文章；（2）“通”指通晓；（3）“矜”指自夸；（4）“令”指使、让。(33)把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（6分，每小题3分）（1）后举茂才，不行。（2）遂作《二京赋》以讽谏。答案：（1）后来被举荐为茂才，没有去就任。（2）于是写了《二京赋》来劝谏皇帝。解析：（1）“举”指被举荐，“不行”指没有就任；（2）“讽谏”指劝谏，属文中直接表达。(34)下列对原文有关内容的概括和分析，正确的一项是（3分）A.张衡和王允皆有胆识，善于辞令B.张衡因才华横溢而受到朝廷重用C.王允善于权谋，以取权位为目的D.张衡在东汉末年以文学闻名答案：C解析：C项正确，王允为权谋之士，有其目的。A项张衡是文学家，非政治家；B项张衡未受到重用；D项张衡在东汉末年以文学闻名。(35)下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）A.太祖甚奇之/辟为司空掾属B.太祖甚/奇之辟为司空掾属C.太祖甚奇之辟/为司空掾属D.太祖甚奇之/辟为司空掾属答案：D解析：D项断句正确。“奇之”是动宾结构，“辟为”是动宾结构。(36)简答题（4分）文中提到张衡在创作《二京赋》前，曾被两次推荐为茂才，但皆未就任，这是为什么？答案：因为张衡不愿迎合权贵，始终保持自身气节，不以才华自矜。解析：张衡有自修精神，不愿因为被举荐而屈从他人，体现出他不卑不亢的品格。四、古诗词鉴赏（本大题共2小题，共10分）阅读下面这首古诗，完成下面小题。【诗歌原文】《登高》杜甫风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。万里悲秋常作客，百年多病独登台。艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。(37)下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（4分）A.首联写景，后三联抒情，层层递进B.“万里悲秋”写出了诗人漂泊在外的孤寂C.全诗借写秋景抒发离愁别绪D.全诗情感真挚，意境深远答案：C解析：C项错误，全诗抒发的是诗人对自身处境的感慨，不是离愁别绪。(38)赏析题（6分）请赏析“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”两句的表达技巧和思想情感。答案：这两句运用了对仗和夸张的修辞手法。“无边”与“不尽”形成对仗，“萧萧下”与“滚滚来”描绘出秋天萧瑟、长江奔流的壮阔景象。通过景物描写渲染出诗人对人生无常、时光流逝的感慨。描写中透露出一种苍凉、悲壮的氛围，体现了诗人坎坷仕途与困顿生活的心境。解析：此句属对仗描写，语言凝练，情感深沉。五、现代文阅读（本大题共4小题，共25分）阅读下面的文章，完成下面小题。【文章内容】冬天来了，树木都枯了。人们似乎也变得更加安静，热闹的街头变得冷清，每个人都把自己裹得严严实实。公园里偶尔看见几个散步的人，随着寒风，他们的脚步也缓慢起来。取暖的方式也多种多样，有的人用暖宝宝，有的则用热水袋。更有人在家中点燃炉火，让温暖驱散空气中冰冷的寒意。可是，冬天虽然冷，也有其独特的美。寒风中绽放的梅花，冰天雪地中划雪的孩童，还有那冒着寒风匆匆回家的老人，都让人感受到一种温情。这些细微之处，才真正体现了冬天的魅力。(39)下列对文章相关内容和艺术特色的分析鉴赏，正确的一项是（4分）A.作者通过描写冬天的寒冷，表达了对春天的喜爱B.文章主要描写冬天的景色，语言细腻，富有画面感C.文章开头用了拟人手法，抒发对冬天的感情D.文章语言朴实，情感真挚答案：D解析：D项正确，文章语言朴实，情感真挚。其他项均不符合文意。(40)简答题（6分）文中说“冬天虽然冷，也有其独特的美”，请结合上下文概括作者对冬天的看法。答案：作者认为冬天虽冷，但有其独特的美。通过描写梅花、孩童划雪、老人回家等细节，表现出冬天的温情与魅力，感受到人与自然和谐共处的美好，从而肯定了冬天的价值。解析：文中的寒风与温情形成对比，突出了作者对冬天的独特感受。(41)赏析题（7分）赏析“寒风中绽放的梅花”一句的修辞手法和表达效果。答案：这句话运用了拟人手法，赋予梅花情感，使其在寒冷中“绽放”，体现出梅花战胜严寒、傲然挺立的精神。这种手法增强了句子的表现力，使寒冷中的温暖感更加强烈，引发了读者的共鸣。解析：拟人手法赋予梅花生命力，表达其不畏严寒的品质。(42)问答题（8分）请结合你身边的生活实际，谈谈你对“冬天虽然冷，也有其独特的美”的理解。答案：在冬天里，虽然外表寒冷，内心却充满了祥和与温暖。花朵虽少，但梅花、腊梅却坚韧地绽放；寒风虽冷，但人们用暖宝宝、热水袋来抵挡寒意；老人来去匆匆，只为家人团圆。这些细节体现出冬天虽冷，却有其独特的魅力，例如温暖的心灵、含蓄的情怀、自然界的生命力。解析：此题要求联系生活，理解作者的观点，强调冬天的温情。六、应用文写作（15分）(43)根据下列材料，写一份倡议书。材料：近日，我校校园周边的老街道出现了一些乱停车问题，不仅影响了交通，还带来了安全隐患。为营造整洁、安全、有序的校园周边环境，学校决定发起“文明停车、安全出行”倡议活动，呼吁广大学生共同参与，做到文明举止、规范停车。希望全体师生都能自觉遵守交通规则，为构建和谐校园出一份力。要求：格式规范，要素齐全，内容完整，语言得体，不超过400字。答案：倡议书亲爱的同学们：近日，我校校园周边的老街道出现了部分车辆乱停乱放的现象，不仅影响了交通秩序，给师生出行带来不便，也存在较大的安全隐患。为营造整洁、安全、有序的校园环境，学校决定发起“文明停车、安全出行”倡议活动，呼吁全体同学积极参与，做到文明礼仪，规范停车行为。我们每一位同学都应自觉遵守交通规则，做到停车有序、不占道、不乱停；共同维护交通秩序，营造良好的出行环境。让我们从自身做起，讲究文明，遵守规则，为自己也为他人创造安全、舒适的校园生活。倡议人：学生会2023年4月5日解析：该倡议书严格遵循格式要求，包含称呼、正文、落款、日期，内容完整，语言得体。七、作文（40分）(44)阅读下面的材料，根据要求写作。材料：某地小网红直播时，为吸引流量，假装自己是贫困家庭出身，在直播中向观众哭诉家庭经济困难，获得大量打赏和关注。然而，真相却是他的家庭富裕，生活优渥。此事件引发了公众对“虚假网红”的批评。要求：①自选角度，自定立意，自拟标题；②文体不限（诗歌除外）；③不少于700字；④不得套作，