2026年江苏小升初语文(真题)试卷及答案

-2026年江苏小升初语文(真题)试卷及答案一、基础知识(1)下列词语中，加点字的读音全部正确的是A.露宿（lùsù）B.校对（jiàoduì）C.弱不禁风（rànjīnbìnfēng）D.勉强（miǎnqiǎng）答案：D解析：D项读音正确，A项“露宿”中“露”读lù，B项“校对”中“校”读jiào，C项“弱不禁风”中“禁”读jīn，非jìn。(2)下列词语中，汉字书写完全正确的是A.璀璨夺目B.群芳簇拥C.专心致志D.手屈一指答案：C解析：C项书写正确，A项“璀璨”正确，B项“簇拥”正确，D项“手屈一指”应为“首屈一指”。(3)下列词语中，全部是近义词的一组是A.慈祥、慈爱B.理想、幻想C.倾覆、颠覆D.轻松、轻松答案：C解析：C项“倾覆”和“颠覆”均为“推翻”之意，是近义词。A项“慈祥”与“慈爱”有差别，B项“理想”与“幻想”含义不同。(4)下列词语中，没有错别字的一项是A.彻夜不眠B.一针见血C.弥天大罪D.浩如烟海答案：D解析：D项无错别字，A项“彻夜不眠”正确，B项“一针见血”正确，C项“弥天大罪”正确。(5)下列句子中，标点符号使用正确的一项是A.她说：“今天天气真好。”B.他喜欢读书，特别是历史、科技和文学类。C.看，那是什么？一只猫？还是别的什么？D.这个地方，风景优美，气候宜人。答案：B解析：B项使用正确，A项引号内句号应放在引号内，C项问号使用不当，D项逗号应改为破折号。(6)下列句子中，成语使用恰当的一项是A.他做事总是面面俱到，让人佩服。B.他用尽浑身解数，终于赢得了比赛。C.这个问题很复杂，我只能浅尝辄止地谈谈。D.那个方案简直是天马行空，根本不可行。答案：D解析：D项成语使用恰当，“天马行空”形容想法离奇，C项“浅尝辄止”用于学习态度，不当。(7)下列句子中，关联词语使用恰当的一项是A.因为天气下雨，所以我们要取消郊游。B.虽然他努力了，但是还是没有成功。C.如果你今天来，就去图书馆。D.因为今天是我生日，所以必须庆祝。答案：B解析：B项关联词语使用恰当，“虽然……但是……”表示转折关系。(8)下列句子中，没有语病的一项是A.他昨天在学校碰到一个很漂亮的女孩。B.我们要努力学习，提高成绩。C.由于天气突然变化，导致他感冒了。D.这本书比我以前读过的所有书都好看得多。答案：D解析：D项无语病，A项“碰到”搭配不当，B项“成绩”偏正搭配不当，C项“由于……导致”结构重复。(9)下列句子中，词语解释最准确的一项是A.惊惶：形容心情非常紧张B.洋溢：形容情绪或气氛充满C.隐约：形容不清楚D.陶醉：形容完全沉浸在某种感觉中答案：D解析：D项“陶醉”解释准确，A项“惊惶”不止有紧张，还有害怕，B项“洋溢”偏重于气氛，C项“隐约”有模糊之意。(10)下列诗句中，描写春天的一项是A.接天莲叶无穷碧B.落霞与孤鹜齐飞C.山重水复疑无路D.碧玉妆成一树高答案：D解析：D项出自《咏柳》，描写春天的景色，“碧玉妆成一树高”表现柳树的绿意盎然。(11)下列诗句中，属于对偶句的一项是A.白日依山尽，黄河入海流B.欲穷千里目，更上一层楼C.空山不见人，但闻人语响D.江碧鸟逾白，山青花欲燃答案：D解析：D项“江碧鸟逾白，山青花欲燃”为对偶句，A项为并列句，B项为承接句，C项为倒装句。(12)下列句子中，加点词语用法正确的一项是A.他喜欢打篮球，经常去球场。B.这篇文章写得很好，是她的代表作。C.书包里装得很沉，很重。D.这个问题很复杂，得仔细考虑。答案：D解析：D项正确，B项“代表作”应指文章，但选项中为“她”，搭配不当。(13)下列句子中，属于反问句的一项是A.你是真的喜欢吗？B.他明天一定会来。C.这天气真好。D.这难道不是事实吗？答案：D解析：D项为反问句，“难道不是”表示疑问。(14)下列句子中，没有使用比喻的一项是A.这个男孩像小太阳一样温暖。B.他的声音像泉水一样清澈。C.秋天来了，树叶像蝴蝶一样飞舞。D.她的笑容非常美。答案：D解析：D项没有使用比喻，其余三项均以比喻方式描写。(15)下列句子中，词语搭配正确的一项是A.他是个热心肠的同学。B.这个问题非常要紧。C.我的书包里放着许多的书。D.春天是一年四季的开始。答案：A解析：A项搭配正确，“热心肠”常修饰人，B项“要紧”搭配不当，C项“许多”不适配“的”，D项搭配恰当。(16)下列句子中，标点符号使用错误的一项是A.今天，我们去公园玩。B.看，那美丽的花儿开了。C.天气如何？人生如何？D.他还是去上学了，我也没有去。答案：C解析：C项“如何”重复使用，应注意语义重复。(17)下列句子中，是感叹句的一项是A.今天天气真好。B.他今天怎么没来？C.你真聪明。D.他昨天去了图书馆。答案：A解析：A项为感叹句，C项为陈述句。(18)下列句子中，语法结构正确的一项是A.他昨天去学校。B.今天天气真好，我心情也很好。C.他很高兴，因为他不生气。D.我们见到老师。答案：B解析：B项为并列结构，正确；A项为简单句，D项为简单句，C项为因果关联。(19)下列句子中，是描写人物性格的一项是A.他很有礼貌。B.今天是个好日子。C.她在唱歌。D.我们一起去散步。答案：A解析：A项描写性格，“很有礼貌”说明个人品质，其余为动作描写。(20)下列句子中，使用了拟人修辞手法的一项是A.风轻轻地吹过田野。B.阳光洒在脸上。C.小花在微风中摇曳。D.火车飞快地驶过。答案：C解析：C项“小花在微风中摇曳”赋予小花以人的动作，为拟人手法。(21)下列句子中，词语顺序正确的一项是A.他在学校，看见了老师。B.他看见了在学校的老师。C.在学校，他看见了老师。D.他看见了在学校里的老师。答案：C解析：C项顺序合理，A项存在逻辑问题，B项和D项词语顺序不当。(22)下列句子中，不是比喻句的一项是A.他的声音像洪钟一样响亮。B.这个问题像山一样重。C.他跑得像兔子一样快。D.那座山真高。答案：D解析：D项为陈述句，未用比喻手法。(23)下列句子中，是条件复句的一项是A.他总喜欢帮助别人。B.他如果帮助了别人，就会得到表扬。C.他觉得有点累。D.他今天没有来。答案：B解析：B项“如果……就……”是条件复句，其余为单句。(24)下列句子中，不是倒装句的一项是A.在门口等我的是妈妈。B.她，什么时候回来？C.这本书真好看。D.书包里装着很多的书。答案：C解析：C项为正常语序，其他项均为倒装句。(25)下列句子中，词语使用得当的一项是A.我们来到学校，开始了新的一天。B.他站起来，对大家说：“加油！”C.春天的花儿真美。D.那个问题很滑稽。答案：B解析：B项使用得当，A项“开始了新的一天”搭配不当，C项“花儿”描述恰当，D项“滑稽”用于问题不当。(26)下列句子中，不是并列句的一项是A.他喜欢跑步，也喜欢游泳。B.今天他没去上学，因为生病了。C.我喜欢音乐，你也喜欢音乐。D.爸爸和妈妈都在家。答案：B解析：B项为因果复句，其他为并列句。(27)下列诗句中，描写秋天的一项是A.春眠不觉晓B.江清月近人C.落木萧萧下D.绿杨烟外晓寒轻答案：C解析：C项出自《登高》，描写秋天的景象，“落木萧萧下”意为落叶纷纷而下。(28)下列词语中，全是形容词的一项是A.高兴、悲伤、苦心B.美丽、辛苦、愉快C.专心、空虚、安静D.快乐、倒霉、灿烂答案：B解析：B项均为形容词，“美丽”“辛苦”“愉快”均能修饰名词，其余项有动词。(29)下列句子中，使用了排比修辞手法的一项是A.他喜欢读书，喜欢写作，也喜欢画画。B.春天来了，很漂亮，很暖和，也很爽。C.天气真好，阳光灿烂，微风轻柔，空气清新。D.他走的很慢，很稳，很小心。答案：D解析：D项“很慢，很稳，很小心”为排比结构，其余为并列结构。(30)下列句子中，词语顺序不当的一项是A.他在教室里学习。B.他学习在教室里。C.她在公园里散步。D.她散步在公园里。答案：B解析：B项“他学习在教室里”词语顺序不当，应为“他在教室里学习”。(31)下列句子中，是排比句的一项是A.春天来了，田野里一片生机。B.春天来了，田野里开满了花，小草冒出了头，鸟儿欢唱。C.春天来了，我们去郊游。D.春天来了，我很高兴。答案：B解析：B项“开满了花，小草冒出了头，鸟儿欢唱”为排比结构。(32)下列句子中，没有歧义的一项是A.他在公园里找了好久。B.我们要去学校，他也要去。C.她的哥哥和爸爸一起去打球。D.他昨天去了学校。答案：D解析：D项明确，“他昨天去了学校”无歧义，A、B、C项均存在歧义。(33)下列句子中，不是描写天气晴朗的一项是A.天空湛蓝，没有一丝云彩。B.阳光明媚，微风轻拂。C.空气清新，鸟儿欢唱。D.暴雨倾盆，雷电交加。答案：D解析：D项描绘的是恶劣天气，而非晴朗。(34)下列句子中，与“我突然想到一个主意”意思相同的一项是A.我立刻想到了一个主意。B.我想到一个主意。C.我迟早会想到一个主意。D.我因思考而想到一个主意。答案：A解析：A项与原句意思相同，均表示突然产生想法，其余项时间或方式不同。(35)下列句子中，使用了倒装结构的一项是A.他在教室里学习。B.学习他在教室里。C.我们去好了。D.她喜欢音乐。答案：B解析：B项“学习他在教室里”为倒装结构，其余为正常语序。(36)下列句子中，是陈述句的一项是A.你为什么要这样？B.这真是一次难忘的经历。C.他已经走了。D.明天会下雨吗？答案：C解析：C项为陈述句，“他已经走了”表明事实，其余为疑问或感叹句子。(37)下列句子中，谐音字使用恰当的一项是A.他买了一根“葱”（冲）B.她喜欢“音”（因）乐C.他是“公鸡”（功绩）D.她“蛋”（当）上有名答案：A解析：A项“葱”和“冲”为谐音字，“他买了一根葱”为玩笑表达，合理。(38)下列句子中，不是反问句的一项是A.你难道不觉得他很聪明吗？B.他怎么会犯这样的错误？C.我们明天一定去。D.你说完了？答案：C解析：C项为陈述句，其他为反问句。(39)下列句子中，不是疑问句的一项是A.这本书是谁写的？B.你怎么还没来？C.今天天气真好。D.他为什么那么晚才到？答案：C解析：C项为陈述句，其余为疑问句。(40)下列诗句中，描写夏景的一项是A.绿柳才黄半未匀B.九曲黄河万里沙C.桃花一簇开无主D.碧波荡漾映苍山答案：A解析：A项“绿柳才黄半未匀”出自杜甫诗，描写春季景象，非夏景。(41)下列诗句中，描写冬景的一项是A.应是绿肥红瘦B.桃花流水鳜鱼肥C.冰裂纹窗，玉人呵手D.山气日夕佳答案：C解析：C项出自宋代词，描述冬日的寒冷与人的动作，属于冬景描写。(42)下列句子中，没有使用夸张修辞手法的一项是A.这个书包重得像石头一样。B.他跑得比风还快。C.他一跳，跳出了气球。D.这个问题很简单。答案：D解析：D项为陈述句，其余项均为夸张描述。二、阅读理解(43)阅读短文，回答问题。在小镇上有一座古老的图书馆，它已经存在了上百年的历史。每天，都有许多孩子来借阅书籍，他们在这里度过美好的时光。问题：这段话主要描述了什么？答案：A解析：A项描述了小镇上古老的图书馆及其孩子们的活动，是主要信息。(44)根据短文内容，找出错误的一项。短文：三只小猫在玩耍，一只很调皮，另两只玩耍得很认真。问题：哪一项与短文内容不符？答案：D解析：D项没有提到小猫的数量，其余项均与短文内容相符。(45)阅读短文，判断下列对短文理解正确的一项。短文：参加社区活动时，我看到很多老人在跳舞。他们虽然年纪大，但依然充满活力。问题：对短文内容理解正确的一项是？答案：B解析：B项描述了老人的活力状态，正确；A项未出现在短文中，C项时间不当，D项能力未提。(46)阅读短文，选择对短文内容理解正确的一项。短文：他一直在为梦想努力，终于得到了回报。问题：短文表达的主题是什么？答案：C解析：C项正确，短文表达的是坚持自己的梦想终有回报的主题。(47)阅读短文，找出与短文内容不符的一项。短文：在公园里，人们散步，欣赏风景，一起玩。问题：下列哪一项与短文不符？答案：D解析：D项“一起读书”未在短文中提及，其余项均为短文内容。(48)阅读短文，回答问题。短文：小明每天都会坚持读书，他的书包里总是装满了书籍。问题：小明喜欢读书吗？答案：A解析：A项正确，短文提到小明每天坚持读书，说明喜欢。(49)根据短文内容，判断下列说法正确的一项。短文：虽然天气不好，但我们还是去了学校。问题：下列说法正确的是？答案：B解析：B项“虽然……但是……”是转折关系，正确表达短文逻辑。(50)阅读短文，判断下列句子正确的一项是短文：老师告诉我们许多道理，使我们受益匪浅。问题：下列哪一项说法正确？答案：D解析：D项“老师告诉我们许多道理