西南大学附中高一入学语文分班考试真题含答案

-西南大学附中高一入学语文分班考试真题含答案一、选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分）本部分每题只有一个正确答案，请将正确答案的字母填在题后括号内。(1)以下词语中，加粗字的读音正确的一项是（）A.恣意（zì）B.叱咤（chà）C.濒危（bīn）D.桎梏（gù）答案：D解析：D项读音正确，“桎梏”中的“梏”读作gù，其他选项中B项“叱咤”应读chìzhà，C项“濒”读作pín，不读bīn。(2)与“差强人意”中“差”字意思相同的是（）A.差遣B.差错C.差异D.差不多答案：D解析：“差强人意”中的“差”意为“大致、略”，与D项意思相同，其他选项中的“差”意思不同。(3)下列句子中，没有语病的一项是（）A.因为天气原因，所以运动会取消了。B.他不仅成绩好，而且品德也很高。C.她和他都去过北京，我们都去过。D.春节联欢晚会节目越来越丰富多彩，深受观众欢迎。答案：B解析：B项结构合理，无语病；A项“因为……所以……”连词重复；C项“都”字使用不当；D项主谓搭配不当。(4)下列选项中，与“他完成作业后去打球了”衔接最恰当的一项是（）A.打球之前他做了很多准备动作。B.他学习认真，也喜欢运动。C.因为他太累了，所以没去打球。D.他去打球是想放松一下。答案：D解析：D项承接前文，逻辑顺畅；A、B、C项与前文语义关联不强。(5)下列句子中，属于倒装句的一项是（）A.予谓钱某曰：“子何如？”B.他不是一个好学生。C.天气真好。D.我们一起去学校。答案：A解析：A项“予谓钱某曰”是文言文中的倒装结构，其余为常规语序。(6)下列句子中，没有歧义的一项是（）A.他昨天看到了一本关于历史的书。B.他昨天看到了一位历史老师。C.那本书是她昨天看到的。D.他昨天看到的那位老师是历史系的。答案：C解析：C项结构清晰，无歧义；其他选项存在指代不明或歧义。(7)下列成语中，属于望文生义的一项是（）A.画蛇添足B.首当其冲C.死灰复燃D.三三两两答案：B解析：“首当其冲”原指最先受到攻击或遭遇灾难，常被误用为“首先受到重视”，属于望文生义。(8)下面诗句中的“春”指的是哪一个季节（）A.“春风又绿江南岸”B.“秋风萧瑟”C.“暮春三月”D.“举头望明月”答案：C解析：C项明确提到“暮春”，B项为秋，D项无季节信息，A项指春天。(9)下列句子中，没有使用借代修辞的一项是（）A.他穿着一袭黑衣登台表演。B.他的话语像刀锋般犀利。C.她的眼睛里闪烁着智慧的光芒。D.一颗流星划过天际。答案：D解析：D项“流星”是具体事物，未用于借代；其他三项均使用借代手法。(10)下列句子中，加粗词的词性相同的一项是（）A.他在教室里看书。B.他在认真地学习。C.老师对我们说。D.他今天没来。答案：C解析：C项“对”为介词，其他项“在”“地”“来”为副词。(11)下列句子中，有语序不当的一项是（）A.我们班的班长是高一（3）班的。B.母亲从厨房里走了出来。C.这座山是世界上海拔最高的。D.这个问题不是他提出来的。答案：B解析：B项语序不当，“从厨房里走了出来”应为“从厨房里走出来”。(12)下列诗句中，使用拟人修辞的是（）A.“明月松间照”B.“山重水复疑无路”C.“白日依山尽”D.“谁言寸草心，报得三春晖”答案：D解析：D项“寸草心”拟人化，表达对母爱的感恩。(13)下列句子中，属于因果关系的一项是（）A.因为下雨了，所以运动会取消。B.他昨天很早就回家了。C.她今天没来上课。D.昨天我们去看了电影。答案：A解析：A项为典型的因果关系，其他项为并列或因果模糊。(14)下列选项中，与“不刊之论”意思相同的一项是（）A.不可更改的决定B.不可动摇的观点C.不可更改的作品D.不可抹杀的成就答案：B解析：“不刊之论”意思是指不能修改的言论，常用于形容正确且坚定的观点，与B项意思相同。(15)下列作家与作品搭配正确的一项是（）A.李清照——《离骚》B.杜甫——《春望》C.王维——《梦游天姥吟留别》D.陶渊明——《过秦论》答案：B解析：B项正确；A项《离骚》是屈原的作品，C项《梦游天姥吟留别》是李白的作品，D项《过秦论》是贾谊的作品。二、古诗词鉴赏（本大题共1题，共10分）阅读下面这首古诗，回答问题。【诗歌原文】春夜洛城闻笛李白谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。(16)本诗的诗眼是（）A.“春夜”B.“暗飞”C.“折柳”D.“故园”答案：C解析：“折柳”是全诗的核心意象，诗人借折柳之典寄托思乡之情，为诗眼。(17)诗人为什么听闻“折柳”曲时发出了“何人不起故园情”的慨叹（）A.因为“折柳”象征离别B.因为“折柳”是春天的象征C.因为“折柳”是古人送别时的习俗D.因为诗人从小喜爱“折柳”曲答案：C解析：“折柳”是古人折柳送别的情景，“故园情”指的是思乡之情，因此C项最准确。(18)本诗抒发了诗人怎样的情感（）A.对春天的喜爱B.对家乡的思念C.对尘世的厌弃D.对音乐的赞美答案：B解析：诗中“何人不起故园情”直接点明抒发的是思乡之情。(19)下列诗句与本诗表达手法相同的是一项是（）A.“山重水复疑无路”（陆游）B.“明月松间照”（王维）C.“人生得意须尽欢”（李白）D.“此地一为别，孤帆远影碧空尽”（李白）答案：D解析：D项与本诗一样，采用借景抒情的方式，通过景物描写表达情感。(20)下列说法正确的一项是（）A.本诗出自《全唐诗》B.作者是元稹C.本诗属律诗D.“折柳”是诗人亲自折柳送别朋友答案：A解析：本诗出自《全唐诗》，为李白的作品，不是律诗，“折柳”是典故，并非诗人自己折柳。三、文言文阅读（本大题共1题，共15分）阅读下面的文言文，回答问题。【文言文原文】严先生ciphertext：“精诚所至，金石为开。”说者曰：“此言非不佳，然不可为定。”先生曰：“是亦理也，然非穷理者不能明其意。夫金石之坚，非一蹙可破；人之志坚，亦非一蹴可就。圣人之道，存乎其心，有时而开，非至诚不能开也。”(21)下列句子中，加粗字意思相同的一项是（）A.金石为开/开天辟地B.至诚/至高无上C.蹙/一蹴而就D.言/言外之意答案：C解析：C项“蹙”在两个短语中均表示“小小的脚步”，意思相同；其他项中字义不同。(22)下列句子中，哪一个不含通假字（）A.“至诚”B.“一蹴”C.“其心”D.“有时而开”答案：D解析：D项无通假字，其他项可能存在通假现象。(23)下列句子中，属于省略句的一项是（）A.“是亦理也，然非穷理者不能明其意。”B.“夫金石之坚，非一蹙可破。”C.“圣人之道，存乎其心。”D.“有时而开，非至诚不能开也。”答案：A解析：A项省略了主语，应为“是亦理也，然非穷理者不能明其意。”主语为“此言”。(24)下列句子中，哪一句属于倒装句（）A.“至诚所至，金石为开。”B.“是亦理也，然非穷理者不能明其意。”C.“夫金石之坚，非一蹙可破。”D.“有时而开，非至诚不能开也。”答案：D解析：D项“非至诚不能开也”是介词结构后置的倒装句，其余为普通语序。(25)下列说法正确的一项是（）A.“金石为开”原意是通过精心雕琢刺激金石之物打开。B.“有时而开”意味着金石开裂是必然的。C.“至诚”指的是至高无上的真诚。D.“穷理者”指的是研习天下万物规律的人。答案：D解析：D项准确，“穷理者”指擅长推究道理的人，其余项理解有误。四、现代文阅读（本大题共1题，共20分）阅读下面的文章，回答问题。【文章内容】生活中，我们常常会遇到一些选择，这些选择看似微不足道，但往往在关键时刻能够决定一个人的成长。比如，一次考试失败后，你是选择气馁放弃还是振作决心再战？一个朋友的背叛，你是选择信任还是怀疑？面对诱惑与压力，你是坚持本心还是随波逐流？这些都是人生之路上的节点，每一步都可能影响你未来的方向。选择，不仅仅是一种行为，它更是人的内心信念的体现。每一次选择，都是对自身价值观和判断力的考验。当你在现实中遇到困难时，背后往往是你曾经做出的无数选择共同作用的结果。因此，要做一个真正成熟的人，就要学会在复杂的环境中做出明智的判断和选择。(26)下列对文章内容理解正确的一项是（）A.文章认为所有的选择都至关重要，决定人生方向。B.文章强调的选择与人的内心信念无关。C.文章认为选择是被动的行为，与成长无关。D.文章指出选择是推究道理的表现。答案：A解析：A项正确，文章指出选择是人生的重要节点，影响未来方向；B、C、D项不符合文意。(27)文中提到“每一次选择，都是对自身价值观和判断力的考验”，这句话的含义是（）A.选择反映了人的内在价值和外在行为B.每一次选择都是对人心理的挑战C.人的价值观与判断力决定了选择的方向D.选择是个人成长的必然阶段答案：C解析：C项正确，强调人的价值判断决定选择的方向。(28)文中“节点”一词指的是什么（）A.决策点B.时间短暂停留C.人生的重大转折点D.选择中的关键点答案：C解析：“节点”在这里比喻人生过程中的关键转折点。(29)下列句子中，哪一项是文章引用的例子（）A.“这是一场失败。”B.“严先生曰：‘精诚所至，金石为开。’”C.“人生得意须尽欢。”D.“每一次选择，都是对自身价值观和判断力的考验。”答案：B解析：B项是文章中的引文，用于说明“至诚”的重要性。(30)下列说法最能体现文章主旨的一项是（）A.明确选择比努力更重要。B.人的成长取决于每一次选择。C.只有失败才能让人成熟。D.选择与心理状态无关。答案：B解析：B项准确表达了文章核心观点——人的成长由一个个选择决定。五、写作（本大题共1题，共25分）(31)题目：请以“养成良好的习惯”为题，写一篇不少于600字的文章。要求：1.文体不限（诗歌除外）2.字数不少于600字3.自拟标题4.不得抄袭、套作答案：“养成良好的习惯”良好的习惯是人生道路上一道明亮的灯塔，指引着我们走向更远的远方。从小到大，习惯陪伴我们成长，就像春雨润物无声，却在潜移默化中塑造着我们的性格和未来。习惯可以是读书，也可以是锻炼，更可以是为人处世的态度。小时候，母亲总是告诉我：“读书可以改变命运。”这句话虽然平淡，却深深影响了我。为了养成良好的习惯，我每天坚持阅读，从一本书到现在一本书，坚持是习惯，积累是成果。书中的知识让我在课堂上更加自信，思维更加敏捷。习惯也体现在生活琐事中。每天早上，我都会整理床铺，换上整洁的衣服，在镜子前整理一下仪容，然后才出发去学校。这些看似微小的习惯，却是对自己负责任的表现，让自己在每一个细节上都从容不迫。然而，养成良好习惯并不容易。它需要自我约束，需要意志力，也需要时间的沉淀。有时，你会