2026年辽宁省沈阳市重点学校高一入学语文分班考试试题及答案

-2026年辽宁省沈阳市重点学校高一入学语文分班考试试题及答案考试时间：120分钟满分：100分一、选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分）本部分每题只有一个正确答案，请将正确答案的字母填在题后括号内。(1)下列词语中，加点字读音完全正确的一项是A.莘莘（shēn）学子，勿要（yào）轻敌B.谶语（yùn），措辞（cí）得体C.亵渎（dú），鞭笞（chī）D.刚愎（bì）自用，褫夺（chǐ）人心答案：A解析：B项“谶语”应读“chènyǔ”；C项“鞭笞”应读“chī”；D项“褫夺”应读“chǐduó”。(2)下列各句中，成语使用恰当的一项是A.他总是首当其冲地为集体利益着想B.这幅画构图独特，真是美轮美奂C.新来的同学在班上显得差强人意D.他这个人可谓登堂入室，古今少有答案：B解析：A项“首当其冲”指最先受到攻击或遭遇困难，用在此处不当；C项“差强人意”指大体上还能使人满意，用在此处语义不符；D项“登堂入室”比喻学问或技能由浅入深，达到很高的水平，用在形容人上不合适。(3)下列句子中，存在语序不当的一项是A.我们班不少同学都参加了这次活动B.我们与数学老师讨论了关于学习方法的问题C.他一回来就立即向我讲述了这件事D.虽然他已经很努力了，但结果还是令人失望答案：B解析：B项“关于学习方法的”应放在“讨论了”前面，改为“我们与数学老师讨论了学习方法的问题”更符合语序规范。(4)下列句子中，存在成分残缺的一项是A.这次活动不仅丰富了我们的课余生活，也增强了集体凝聚力B.阅读经典名篇，是提升语文素养的重要途径C.因为天气晴朗，所以我们决定去郊游D.他在文章中提出了一些有关环境保护的建议答案：C解析：C项句意重复，“因为”和“所以”连用导致句子成分残缺，正确应为“由于天气晴朗，我们决定去郊游”或“因为天气晴朗，所以决定去郊游”。(5)下列句子中，表达得体的一项是A.您的到来真是蓬荜生辉B.谢谢您的批评指正，我会虚心接受C.多谢您惠赠的礼物，我将十分珍惜D.请允许我占用您一点宝贵时间，我有些问题想请教答案：B解析：A项“蓬荜生辉”用于感谢别人到自己家做客，不能用于自己家；C项“惠赠”多用于对方赠送东西给自己，不得体；D项“占用”多用于自己占用他人时间，表达不当。(6)下列句子中，使用反问修辞的一项是A.我们难道不需要学习吗？B.天气真好，阳光明媚C.她的性格如此温和，让人怎能不喜欢？D.这件事解决了，一切就都结束了答案：A解析：A项为反问句，用于加强语气；B项为陈述句；C项为设问句；D项为陈述句。(7)下列句子中，词语使用正确的一项是A.他对这个方案的施行很感兴趣B.他决定实行他的计划C.医生建议患者要实行节制饮食D.他觉得这块地的施行很适合种菜答案：B解析：A项“施行”用于政策或法令，不用于方案；C项“实行”用于具体措施；D项“施行”不用于土地。(8)下列诗句中，体现作者沉郁顿挫风格的一项是A.春江潮水连海平，海上明月共潮生B.长风破浪会有时，直挂云帆济沧海C.风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回D.会当凌绝顶，一览众山小答案：C解析：C项出自杜甫《登高》，意境苍茫，情感深沉，体现沉郁顿挫风格；A项为雄浑开阔；B项为豪迈洒脱；D项为豪迈奔放。(9)下列句子中，有歧义的一项是A.他喜欢看小说和看电影B.他今天没来上课C.我们听说他要去北京D.这个问题应当由领导解决答案：A解析：A项“小说和电影”可能指“小说”和“电影”两类作品，也可能指“小说”和“看电影”两个动作。(10)下列句子中，不存在否定失当的一项是A.他没有不不会做这个题B.他不是不努力的人C.我们没有不不支持你的观点D.他是否去了学校还不清楚答案：B解析：A项重复使用“不”，结构不当；C项“不不”重复否定；D项“是否”后缺少“的”字。(11)下列句子中，与“居安思危”结构相同的一项是A.避重就轻B.青出于蓝C.一针见血D.心旷神怡答案：A解析：A项为“偏正结构”；B项为“主谓结构”；C项为“主谓宾结构”；D项为“并列结构”。(12)下列成语中，含“差”字并表示“大体上”意思的一项是A.差强人意B.天差地别C.差之毫厘失之千里D.差强人意与差以厘毫答案：A解析：A项“差强人意”表示大体上还能满意；B项为表示差异极大；C项为强调细节的重要性；D项为成语重复。(13)下列句子中，加点词用法与“少”字不同的一项是A.非淡泊无以明志，非宁静无以致远B.悠悠乎与造物者游，而不知其所止C.艰难困苦，玉汝于成D.山中者，山也答案：D解析：D项“山中者”中“者”是代词，作宾语；其他项中“少”均作形容词使用。(14)下列句子中，加点词古今异义的一项是A.其闻道也固先乎己B.其实百倍C.仿佛若有光D.其真无马邪？答案：B解析：B项“其实”古意为“那实际情况”，现代意为“实际上”。(15)下列句子中，不属于倒装句的一项是A.何陋之有？B.甚矣，汝之不惠！C.予独爱莲之出淤泥而不染D.然而不知其源答案：D解析：D项为陈述句，未涉及倒装；其他项均为倒装句。二、古诗词鉴赏（本大题共1题，共10分）阅读下面这首古诗，回答问题。【诗歌原文】江畔独步寻花·其一杜甫黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。(16)诗中“恰恰啼”运用了哪种修辞手法？A.拟人B.夸张C.双关D.互文答案：A解析：描绘黄莺在春日自由歌唱，赋予黄莺以人的情感，是拟人手法。(17)诗中“千朵万朵压枝低”一句描绘了怎样的景象？A.烟花璀璨B.花枝繁茂C.朝霞满天D.蓝天白云答案：B解析：通过“千朵万朵”的描写表现出花朵非常多，压弯了枝条，形象地描绘出繁花似锦的景象。(18)对于这首诗的情感基调，判断正确的一项是A.沉郁B.豪放C.婉约D.清新答案：D解析：全诗描写春景，语言简练优美，充满生趣，情感基调清新自然。(19)下面哪项是对这首诗主旨的正确理解？A.描写自然景色，表达对春天的喜爱B.借景抒怀，表达对母亲的思念C.抒发个人情怀，表达对生活的不满D.通过描写春景，表达对友人的怀念答案：A解析：全诗围绕“花”展开，描写江畔春景，表达对春天的喜爱之情。三、文言文阅读（本大题共1题，共15分）阅读下面的文言文，回答问题。【文言文原文】《论语·公冶长》子谓子贡曰：“女与回也，孰愈？”对曰：“赐也何敢望回？回也闻一以知十，赐也闻一以知二。”子曰：“吾与女弗如也。”(17)下列词语解释有误的一项是A.“女”指“你”B.“愈”通“愈”C.“赐”是子贡的字D.“弗如”意思是“不如”答案：B解析：“愈”在此处为“比...好”之意，不读“yù”。(18)下列句子翻译有误的一项是A.“女与回也，孰愈？”——你和颜回相比，哪一个更好？B.“赐也何敢望回？”——我怎么敢和颜回相比？C.“回也闻一以知十”——颜回听到一个道理就能推知十个道理D.“吾与女弗如也”——我和你相比，不如你答案：D解析：D项应译为“我还不如你”而不是“我和你相比，不如你”。(19)“闻一以知十”在文中起到的作用是A.说明子贡的聪明B.强调颜回的聪慧C.表达孔子对子贡的赞赏D.表达孔子对颜回的批评答案：B解析：此句通过颜回的“闻一以知十”强调他的聪慧，目的在于衬托子贡的不足。(20)下列句子不属于判断句的一项是A.“吾与女弗如也”B.“回也闻一以知十”C.“赐也何敢望回？”D.“女与回也，孰愈？”答案：C解析：C项为疑问句，其他项均为判断句。(21)下列选项中，对人物性格分析不正确的一项是A.颜回：聪明好学B.子贡：谦虚有礼C.孔子：实事求是D.子贡：骄傲自负答案：D解析：子贡的回答谦逊，表现出对自己不足的清醒认识，而非骄傲自负。四、现代文阅读（本大题共1题，共20分）阅读下面的文章，回答问题。【文章内容】窗外的雨一直下着，浑浊的雨幕模糊了整个城市的轮廓。我坐在书桌前，手中握着那张刚刚发下的试卷，心里五味杂陈。这已经是我们第三次模拟考试了，虽然取得了进步，但还是没能突破自我。妈妈走进来，看到了我手中的试卷，轻声问：“怎么啦？”我抬起头，望着她那双疲惫却温柔的眼睛，终于忍不住哭了。妈妈轻轻把我拥入怀中，用温暖的手抚摸我的头发，仿佛在安慰一个失落的孩子。回忆起三年前，我还是一个天真幼稚的少年，对未来充满憧憬。然而，随着学习压力的加大，我开始变得沉默寡言。直到那次家庭聚会，我听到了妈妈讲述她年轻时如何在工作和学习之间找到平衡，才开始理解如何面对人生中不可避免的挑战。窗外的雨停了，阳光透过云层洒落下来，我仿佛看到了希望。第一名并不是唯一的目标，我愿意在每一次考试中不断进步，努力做一个更好的自己。(18)文中“五味杂陈”一词的含义是A.多种味道混合，形容心情复杂B.一种味道，形容心情平稳C.指酸甜苦辣，形容生活艰辛D.指情感丰富，形容内心激动答案：A解析：“五味杂陈”形容多种情感交织，心中复杂。(19)本文通过“雨”这一意象表达了怎样的情感？A.焦虑不安B.清新自然C.惆怅与希望D.忧郁与压抑答案：C解析：雨象征着困难与泪水，但雨后阳光象征着希望，因此表达了惆怅与希望交织的情感。(20)文中“妈妈用温暖的手抚摸我的头发”这句话的描写作用是A.增加文采，引人入胜B.表现人物的情感，加深主题C.点明文章主旨D.描写场景，渲染氛围答案：B解析：这一细节描写增强了人物之间的亲密情感，加深了主题的表达。(21)下列对文章主旨的概括最准确的一项是A.表达对过去的怀念B.描述学习中的挫折与成长C.颂扬母爱的伟大D.抒发对生活的向往答案：B解析：文章通过学习压力、家庭关怀和自我反思，表达了在挫折中不断成长的主题。五、写作（本大题共1题，共25分）(19)题目材料“走进高中，我们迎来了人生的新起点。这里有新的同学、新的老师、新的知识，也有新的梦想和新的挑战。请以“新起点”为题，写一篇不少于600字的文章。”要求：1.文体不限（诗歌除外）2.字数不少于600字3.自拟标题4.不得抄袭、套作答案：新起点走进高中，我们正式迈入人生的新起点。初中时期的无忧无虑逐渐被学习的紧张取代，但这种变化并非意味着失去，而是获得了新的方向与可能性。新起点，是新的同学。在新的班级中，我们不再仅仅熟悉几个同学，而是拥有了更多的朋友和伙伴。他们来自不同的地方，带着不同的背景和梦想，却在同一个地方学习、生活。我们在相互了解中建立起深厚的友谊，在彼此鼓励中不断进步。新起点，是新的老师。他们不仅传授知识，更引导我们思考与成长。他们的耐心讲解和严谨治学让我们受益匪浅，他们的热情与关怀也让我们感受到教育的魅力。正是他们的引领，让这“新起点”充满了希望。新起点，是新的知识。高中课程比初中更深入，不仅需要我们掌握知识，更要求我们具备理解与应用的能力。虽然学习压力更大，但是每一次的知识积累都让我们更加自信，每一个难题的解决都让