《15 噪声的危害与防治》分层作业及答案-2026-2027学年青岛版（新教材）小学科学四年级上册_第1页
《15 噪声的危害与防治》分层作业及答案-2026-2027学年青岛版（新教材）小学科学四年级上册_第2页
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《15噪声的危害与防治》分层作业及答案-2026-2027学年青岛版（新教材）小学科学四年级上册基础巩固层（全员必做，夯实基础）一、填空题1.从振动特点来看，乐音是物体________振动产生的声音，噪声是物体________振动产生的声音。2.从生活应用角度，凡是干扰人们正常休息、________、________的声音都属于噪声。3.控制噪声的三条基本途径是：在________减弱噪声、在________减弱噪声、在________减弱噪声。4.城市道路两旁种植树木、安装隔音屏障，是在________减弱噪声。5.禁止机动车在市区鸣笛，是在________控制噪声产生。二、判断题1.悦耳的歌声在深夜播放也可能成为噪声。（）2.噪声只会让人心情烦躁，不会损伤听力。（）3.佩戴隔音耳罩是在人耳处减弱噪声。（）4.关闭门窗可以完全隔绝外界噪声。（）5.工厂机器轰鸣声属于工业噪声。（）三、单项选择题1.下列属于生活噪声的是（）A.汽车鸣笛声B.工地电钻声C.楼道喧哗声2.课堂上，窗外的广场舞音乐属于噪声，原因是（）A.声音不好听B.干扰课堂学习C.声音音量太小3.下列降噪方法属于传播过程中降噪的是（）A.轻声说话B.道路加装隔音板C.佩戴耳塞能力提高层（选做，提升理解）四、分类连线题将下列降噪行为与对应的降噪途径正确连线①装修工人佩戴隔音耳罩A.声源处减弱噪声②学校禁止课间大声喧哗B.传播过程中减弱噪声③高速路修建隔音墙C.人耳处减弱噪声④小区内禁止夜间施工五、简答题1.简单说一说长期处在噪声环境中，对小学生有哪些危害？2.请分别举出一个声源处、传播过程中、人耳处减弱噪声的生活实例。素养拓展层（拔高选做，学以致用）六、综合实践应用题小明家住在马路边，每天车流声、鸣笛声很大，严重影响家人学习和休息。请你根据本节课所学知识，帮小明设计三条科学、可行的降噪方案，并写明每条方案对应的降噪原理。参考答案一、填空题1.规则；无规则2.学习；工作3.声源处；传播过程中；人耳处4.传播过程中5.声源处二、判断题1.√2.×3.√4.×5.√三、单项选择题1.C2.B3.B四、分类连线题①—C②—A③—B④—A五、简答题1.答：长期处于噪声环境中，会分散注意力，降低学习效率；容易让人心情烦躁、情绪不稳定；长期积累会损伤听力，还可能引发失眠、头晕等问题，影响身体健康和正常休息。2.答：声源处：公共场所轻声交谈、工地限时停工；传播过程中：道路种植绿植、房间安装双层隔音玻璃；人耳处：嘈杂环境佩戴耳塞、耳罩。六、综合实践应用题1.关闭家中门窗，更换双层隔音玻璃，利用隔音材料阻挡声音传播，属于在传播过程中减弱噪声；2.向交管部门建议在

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