2027届新密市四上数学期末监测模拟试题含解析_第1页
2027届新密市四上数学期末监测模拟试题含解析_第2页
2027届新密市四上数学期末监测模拟试题含解析_第3页
2027届新密市四上数学期末监测模拟试题含解析_第4页
2027届新密市四上数学期末监测模拟试题含解析_第5页
已阅读5页,还剩7页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2027届新密市四上数学期末监测模拟试题考生请注意:1.答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内,不得在试卷上作任何标记。2.第一部分选择题每小题选出答案后,需将答案写在试卷指定的括号内,第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。一、认真计算。1.直接写得数.32×3=16×4=48×2=37+54=16×60=63÷21=53-38=102×8=2.用竖式计算。(带★的题要验算)35×152306×18240×45806÷26989÷23★932÷443.脱式计算,能简便的要简便计算。245-65-35186+82+1825×(4×27)72×99+7224×56+44×24700÷4÷25二、我会判断。(对的画√,错的画×)4.因为25÷4=6……1,所以250÷40=60……1。(______)5.一块橡皮的容积是8立方厘米。(______)6.同一平面内的两条直线,如果不互相平行,就一定互相垂直。(________)7.145近似可以看作150,202近似可以看作200。(______)8.从条形统计图中很容易看出各种数量的多少。(______)三、精挑细选。(把正确答案的序号填在括号里)9.读408004007时,读出了()个零.A.1 B.2 C.310.高速列车在行驶时,速度不是一成不变的。小琳在坐高速列车时发现:列车速度在180—260千米/时之间变动,她一共坐了14小时行程大约有()千米。A.不到2500 B.3500 C.4000—4200 D.超过420011.在一组平行线之间有4条线段,线段的两个端点都在平行线上,长度分别为7.5厘米、6.4厘米、6厘米、5.8厘米,其中有一条是与平行线垂直的线段,它是()厘米.A.7.5 B.6.4 C.6 D.5.812.1亿是由()个一百万组成的。A.10 B.100 C.100013.的末尾有()个0.A.1 B.2 C.3四、快乐填空。14.图形中有(_____)组平行线,(_____)组垂线。15.如图,5份所对应的角是(________)°,180份所对应的角是(________)°。16.由8个千万,3个百万,8个千和3个百组成的数是(_________),省略“万”位后面的尾数,近似数是(_________)。17.一副三角板中,最大的角是(________)°,最小的角是(________)°,把最大的角与最小的角拼在一起就成为(________)角。18.桌面上有11颗棋子。甲、乙两人轮流取棋子,每次只能取1颗或2颗,谁取到最后一颗,谁就获胜,如果甲先取,第一次取(________)颗,保证获胜。19.在横线里填“”“”或“”。897090000________9亿1个周角________3个直角700公顷________8平方千米46×500________50×46020.□35÷35的商是两位数,□里最小能填(________)。21.在括号里填上“>”“<”或“=”。1800毫升(________)10升12+60×3(________)(12+60)×3360÷60(________)360÷2÷3090÷3×2(________)90÷(3×2)22.想一想,算一算,你能发现什么?8×4=(________)7000×5=(________)8×40=(________)700×5=(________)8×400=(________)70×5=(________)8×4000=(________)7×5=(________)发现:一个因数不变,另一个因数乘几,积也(________);一个因数不变,另一个因数除以几,积也(________)。23.6时整,钟面时针和分针所组成的角是_____度。五、作图题。24.连一连:把4个同样大小的正方体搭成图1的样子,图2的图形分别是从哪一面看到的?用线练一练.25.我帮动物找朋友.26.连一连。123-(23+75)25×4×114200÷214200÷3÷7375×102-375×2123-23-7525×11×4(300-75)-(123+77)300-123-75-77375×100六、解决问题27.学校食堂运进38袋大米,每袋25千克,上周用掉了180千克。剩下的大米计划每天用去35千克,还能用几天?28.抢数游戏:我们按自然数的顺序,从1开始轮流报数,每人每次只能报1个或2个数。没问题,谁先抢到45谁赢!如果妙妙想获胜,你能帮她出个制胜的主意吗?29.放国庆大假,王老师送招点学生乘卧铺车,卧铺车1小时约行56千米,行驶8小时可到达,王老师乘车行驶了多少千米?30.修路队3天修路540米。照这样计算,再修4天,一共修路多少米?

参考答案一、认真计算。1、96;64;96;91;960;3;15;816【详解】略2、5320;5508;10800;31;43;21……8;【分析】整数乘法的法则:(1)从右起,依次用第二个因数每位上的数去乘第一个因数,乘到哪一位,得数的末尾就和第二个因数的哪一位对齐;(2)然后把几次乘得的数加起来。(整数末尾有0的乘法:可以先把0前面的数相乘,然后看各因数的末尾一共有几个0,就在乘得的数的末尾添写几个0。)2.整数除法的法则:(1)从被除数的商位起,先看除数有几位,再用除数试除被除数的前几位,如果它比除数小,再试除多一位数;(2)除到被除数的哪一位,就在那一位上面写上商;(3)每次除后余下的数必须比除数小。除法可以用乘法验算,有余数的除法验算,让商×除数+余数,看是否等于被除数,等于即正确。【详解】35×152=5320306×18=5508240×45=10800806÷26=31989÷23=43★932÷44=21……8验算:3、145;286;2700;7200;2400;7;【分析】本题需掌握加法、乘法的运算定律、减法、除法的运算性质,并且能够运用这些运算定律与运算性质进行简便计算。【详解】245-65-35=245-(65+35)=245-100=145186+82+18=186+(82+18)=186+100=28625×(4×27)=25×4×27=100×27=270072×99+72=72×(99+1)=72×100=720024×56+44×24=24×(56+44)=24×100=2400700÷4÷25=700÷(4×25)=700÷100=7二、我会判断。(对的画√,错的画×)4、×【详解】略5、×【详解】一块橡皮的体积是8立方厘米,故原题说法错误.6、×【分析】根据平行的含义可知:同一个平面内的两条直线,如果不相交,就一定平行,据此解答。【详解】同一平面内的两条直线,如果不互相平行,可能相交,在相交的情况中有一种情况是相交并不是一定垂直,原题说法错误,故答案为:×。【点睛】本题考查垂直与平行的特征性质,要正确理解平行线的性质,垂直属于相交,相交不一定垂直。7、√【详解】145五入约等于150,202四舍约等于200。故答案为:正确。【点睛】四舍五入:在取近似数的时候,如果尾数的最高位数字是4或者比4小,就把尾数去掉。如果尾数的最高位数是5或者比5大,就把尾数舍去并且在它的前一位进"1"。8、√【详解】条形统计图能清楚地表示出数量的多少;折线统计图不仅能表示出数量的多少,还能清楚地表示出数量的增减变化情况;扇形统计图能表示出部分与整体之间的关系.三、精挑细选。(把正确答案的序号填在括号里)9、B【解析】略10、B【分析】已知该列车最慢的时候速度为180千米/时,最快的时候速度为260千米/时,且一共坐了14小时,根据路程=时间×速度,分别求出最慢与最快时列车行驶的路程,然后再进一步解答即可。【详解】最慢时行驶:180×14=2520(千米)最快时行驶:260×14=3640(千米)但速度是变化的,在180—260千米/时之间变动,因而她一共坐了14小时行程大约在2520千米与3640千米之间,只有B选项3500千米在这两数之间。故答案为:B【点睛】本题考查的是路程公式的相关知识点,熟练掌握路程、时间、速度三者之间的数量关系是解题的关键。11、D【分析】这条线与平行线垂直,只需找出平行线间的最短距离即可【详解】因为5.8厘米<6厘米<6.4厘米<7.5厘米,所以有一条是与平行线垂直的线段,它是5.8厘米;故选D.12、B【分析】十个一百万是一千万,十个一千万是一亿,所以一亿是100个一百万组成,据此解答。【详解】根据以上分析知:1亿是由(100)个一百万组成的,故答案选:B。【点睛】本题主要考查了学生对计数单位之间进率的掌握情况,属于基础知识,牢记即可解答。13、C【详解】略四、快乐填空。14、两三【详解】【思路分析】根据平行线和垂线的定义:在同一平面内不相交的两条直线叫做平行线;当两条直线相交成90度时,这两条直线就互相垂直,它们的交点叫做垂足;据此解答即可。【规范解答】图形中有两组平行线,3组垂线。故答案为:两,3【名师点评】明确平行和垂直的性质可知,是解答此题的关键。15、5180【分析】如图所示,将一个圆平均分成360份,其中一份所对应的角的大小是1°,5分所对应的角是5个1°,即5°。180份所对应的角的大小是180个1°,即180°。【详解】5份所对应的角是5°,180份所对应的角是180°。【点睛】一份所对应的角的大小是1°,几份所对应的角是几个1°。16、830083008301万【详解】略17、9030钝【分析】一副三角板中的各个角的度数分别是30°、60°、45°、90°。其中最大的角是90°,最小的角是30°。将它们进行组合,可得到的角是90°+30°=120°。据此即可解答。【详解】一副三角板中,最大的角是90°,最小的角是30°。90°+30°=120°则把最大的角与最小的角拼在一起就成为钝角。【点睛】本题考查了学生用一副三角尺拼成角度情况的掌握。18、2【分析】为确保甲获胜,两人每次取得的棋子和应是2+1=3(颗),甲应该把总数中多余的取出来,用除法计算即可。【详解】11÷(1+2)=11÷3=3……2如果甲先取,第一次取(2)颗,保证获胜。【点睛】本题考查最优化策略的知识,理解甲取胜的关键是剩下的棋子数必须是3的倍数。19、<><=【分析】整数的大小比较,比较两个整数的大小先比较数位多少,数位多的数值大,数位相同,相同数位数大的那个数就大。1周角=360°,1个直角等于90°,1平方千米=100公顷,根据整数乘法的计算法则计算出结果比较即可。【详解】897090000<9亿1个周角=360°>3个直角=270°700公顷<8平方千米=800公顷46×500=23000=50×460=23000【点睛】本题为综合类题目,掌握分析中的方法是解题的关键。20、4【分析】要使算式“□35÷35”的商是两位数,那么百位上的数字和十位上的数字组成的“两位数”需要够除35,并且这个“两位数”除35的商只能是一位数,那么□里可以填的数字必须比3大,又因为方框的数字是在百位上,所以可以填到最大的一位数为9,所以方框里可以填的数是4,5,6,7,8,9。【详解】根据分析,选出的可以填入□的最小数字为4。【点睛】此题考查除法的计算,三位数除以两位数,要使除得的商是两位数,那么关键在于被除数的百位与十位上的数字和除数之间的数字大小关系。21、<<=>【分析】(1)毫升和升之间的进率是1000,据此将10升换算成毫升,再和1800毫升比较大小。(2)整数四则混合运算的运算顺序是同级运算时,从左到右依次计算;两级运算时,先算乘除,后算加减。有括号时,先算括号里面的。据此分别求出各算式的计算结果,再比较大小。【详解】10升=10000毫升,1800毫升<10000毫升,则1800毫升<10升;12+60×3=192,(12+60)×3=216,192<216,则12+60×3<(12+60)×3;360÷60=6,360÷2÷30=6,则360÷60=360÷2÷30;90÷3×2=60,90÷(3×2)=15,60>15,则90÷3×2>90÷(3×2)。【点睛】不同单位的数比较大小时,要先换算成同一单位的数,再进行比较。两个算式比较大小时,要先分别求出各算式的计算结果,再进行比较。22、3235000320350032003503200035乘几除以几【分析】根据整数乘法的计算方法,分别求出各算式的积,再观察各算式与积之间的关系,灵活运用积的变化规律解答即可。【详解】8×4=327000×5=350008×40=320700×5=35008×400=320070×5=3508×4000=320007×5=35发现:一个因数不变,另一个因数乘几,积也乘几;一个因数不变,另一个因数除以几,积也除以几。【点睛】熟练掌握积的变化规律:如果一个因数扩大(或缩小)若干倍,另一个因数不变,那么积也扩大(或缩小)相同倍数。23、180【分析】钟面上6时整,时针指向6,分针指向12,根据平角的定义可知时针和分针所组成的角。【详解】由分析可知:6点整时,钟面上时针和分针所组成的是180°。【点睛】此题关键是会认钟表,6时整,时针指6,分针指12,一大格是30°,依此即可求解。五、作图题。24、【解析】试题分析:观察图形可知,从正面看到的图形是2层:下层3个正方形,上层1个正方形靠中间;从侧面看到的图形是一列2个正方形;从上面看到的图形是一行3个正方形,据此即可连线.解:由分析可得:【点评】此题考查了从不同方向观察几何体,锻炼了学生的空间想象力和抽象思维能力.25、【详解】略26、见详解【分析】根据相关运算律和运算性质逐项进行解答即可。【详解】根据减法的性质:123-(23+75)=123-23-75;根据除法的性质:4200÷21=4200÷(3×7)=4200÷3÷7;根据乘法分配律:375×102-375×2=(102-2)×375=375×100;根据乘法交换律和乘法集合律:25×11×4=25×4×11;根据减法的性质:300-123-75-77=(300-75)-(123+77);连线如下:

【点睛】解答本题的关键是熟练掌握运算律和运算性质并能灵活应用。六、解决问题27、22天【分析】学校食堂运进的38袋大米,每袋25千克,38袋总共有38×25千克,除去上周用掉的180千克,则剩下的大米有38×25-

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论