二年级数学下册第一单元测试题

二年级数学下册第一单元测试题亲爱的小朋友们，经过第一单元的学习，你一定收获满满吧！现在就来展示一下你的学习成果，认真读题，仔细计算，相信你一定是最棒的！考试时间：60分钟满分：100分题号一二三四总分:---:---:---:---:---:---得分一、填空题(每空2分，共30分)1.我们学过的常用的统计方法有：（）、（）和画“正”字等。2.下面是一些图形，请你数一数，填一填。△□○△□△△○□△三角形有（）个，正方形有（）个，圆形有（）个。（）形最多，（）形最少。3.小明调查了班上同学最喜欢的颜色，结果如下：红色：正正一黄色：正蓝色：正正那么，喜欢红色的有（）人，喜欢（）色的人数最少。4.在统计数据时，我们通常用（）来表示数量的多少。（填“数字”或“图形”）5.一个小组有5名同学，他们分别喜欢吃苹果、香蕉、苹果、橘子、苹果，那么喜欢吃（）的同学最多，有（）人。二、选择题(每题3分，共15分)1.下面哪种方法不是收集数据的方法？（）A.数一数B.猜一猜C.举手投票2.老师想知道班上同学最喜欢的动画片，下列哪种做法最合适？（）A.只问自己最好的朋友B.让每个同学把喜欢的动画片写在纸上，再收起来统计C.随便说一个自己喜欢的3.下面是某商店一周内卖出矿泉水瓶数的记录（单位：瓶）：周一：8周二：6周三：7周四：9周五：10这周哪天卖出的矿泉水最多？（）A.周一B.周四C.周五4.用画“正”字的方法记录数据，一个“正”字代表（）个。A.3B.5C.105.统计完同学们喜欢的运动后，我们通常不会做的事情是（）。A.看看哪种运动最受欢迎B.把统计结果扔掉C.根据统计结果组织一些活动三、判断题(对的打“√”，错的打“×”，每题3分，共15分)1.统计就是把东西数一数有多少个。（）2.在进行统计时，收集的数据必须是真实的。（）3.如果用“√”来记录数据，一个“√”只能表示1个。（）4.从统计图中，我们可以清楚地看出哪种东西最多，哪种东西最少。（）5.二年级一班同学的身高，最高的有150厘米，最矮的有120厘米，那么这个班同学的平均身高一定是135厘米。（）四、动手操作与解决问题(共40分)1.下面是二年级（1）班同学最喜欢的一种水果的统计情况。（每个表示1人）(16分)苹果：香蕉：橘子：梨：（1）请你数一数，完成下面的统计表。（8分）水果苹果香蕉橘子梨:---:---:---:---:---人数（）（）（）（）（2）喜欢吃（）的人数最多，喜欢吃（）的人数最少。（4分）（3）喜欢吃苹果和喜欢吃香蕉的一共有（）人。（2分）（4）你还能从表中发现什么信息？（2分）_________________________________________________2.下面是某十字路口1分钟内通过的车辆情况。(24分)小汽车：△△△△△△公交车：△△△自行车：△△△△△△△△（1）哪种车通过的数量最多？哪种车最少？（6分）_________________________________________________（2）小汽车比公交车多通过了多少辆？（6分）_________________________________________________（3）自行车和公交车一共通过了多少辆？（6分）_________________________________________________（4）看到这个统计结果，你有什么想法？（6分）_______________