湖北黄冈2020九学业考试五月冲关语文二模卷

湖北黄冈2020九学业考试五月冲关语文二模卷一、积累与运用（26分）1.下列词语中加点字的读音完全正确的一项是（）（2分）A.静谧（mì）惬意（qiè）绮丽（qí）戛然而止（jiá）B.哺育（bǔ）停泊（bó）星宿（xiù）刚正不阿（ē）C.倔强（jué）拮据（jù）坎坷（kě）恍然大悟（huǎng）D.联袂（mèi）剔透（tī）庇护（pì）言简意赅（gāi）【答案】B【解析】A项“绮丽”的“绮”应读“qǐ”；C项“拮据”的“据”应读“jū”；D项“庇护”的“庇”应读“bì”。2.下列词语中没有错别字的一项是（）（2分）A.烦躁宛娫鸦雀无声豁然开朗B.懊悔撺掇锋芒毕露一拍即合C.撺掇屏嶂鞠躬尽瘁参差不齐D.瑕疵撺掇大彻大悟杂乱无张【答案】B【解析】A项“宛娫”应为“蜿蜒”；C项“屏嶂”应为“屏障”；D项“杂乱无张”应为“杂乱无章”。3.下列句子中加点成语使用恰当的一项是（）（2分）A.青少年“拿手机，戴耳麦”的现象已蔚然成风，专家呼吁让纸质阅读回归生活。B.咱俩大学是同班同学，如今又成了同行，真是殊途同归啊！C.长江上架起的桥梁愈见其美，造型独特的桥身与两岸的美景彼此呼应，相得益彰。D.当年他租父独自孑身一人闯关东，从此就在这白山黑水之间安了家。【答案】C【解析】A项“蔚然成风”指一件事情逐渐发展盛行，形成一种良好风气，用在此处形容青少年不良现象不恰当；B项“殊途同归”指通过不同的途径，到达同一个目的地，比喻采取不同的方法而得到相同的结果，与语境不符；D项“孑然一身”和“独自”语义重复。4.下列各句中，没有语病的一项是（）（2分）A.通过这次活动，使我明白了团结的重要性。B.他的写作水平明显改进了。C.他经常回忆过去的往事。D.他的家乡是湖北黄冈。【答案】D【解析】A项缺少主语，应删去“通过”或“使”；B项“水平”与“改进”搭配不当，可将“改进”改为“提高”；C项“过去”和“往事”语义重复，可删去“过去的”。5.下列关于文学常识的表述有误的一项是（）（2分）A.《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，收录了从西周初年到春秋中叶的诗歌305篇，也称“诗三百”，这些诗歌分为“风”“雅”“颂”三个部分。B.莫泊桑是法国作家，被称为短篇小说巨匠，代表作品有《项链》《羊脂球》等。C.《社戏》出自鲁迅的小说集《彷徨》，文章通过描写“我”和小伙伴们夏夜行船、船头看戏、月下归航等情节，展示了“我”的一段天真烂漫、童趣盎然的江南水乡文化生活经历。D.《变色龙》的作者是俄国作家契诃夫，他与法国作家莫泊桑和美国作家欧·亨利并称为“世界三大短篇小说巨匠”。【答案】C【解析】《社戏》出自鲁迅的小说集《呐喊》。6.依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（）（2分）在中国人眼里，人生有四件大事——衣、食、住、行。把衣放在首位，为什么？。，，，。①古人常言“修身”“齐家”“治国”“平天下”②而它的起点“修身”当然不能缺少对身体的包装行为③即必须首先从外表上塑造出具有儒家风范的形象④因为在礼仪之邦，衣是脸面、包装，是身份的体现⑤这是士人儒生的人生信念与行为准则A.①②⑤④③B.③⑤④①②C.④①⑤②③D.④①③②⑤【答案】C【解析】④承接上文“为什么”，解释原因，应为首句；①⑤阐述古人的信念与准则，②③进一步说明“修身”与“衣”的关系，所以顺序为④①⑤②③。7.古诗文名句默写。（8分）（1），悠然见南山。（陶渊明《饮酒（其五）》）（2），直挂云帆济沧海。（李白《行路难（其一）》）（3），千树万树梨花开。（岑参《白雪歌送武判官归京》）（4），病树前头万木春。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）（5），西北望，射天狼。（苏轼《江城子·密州出猎》）（6），化作春泥更护花。（龚自珍《己亥杂诗》）（7），思而不学则殆。（《论语》）（8），佳木秀而繁阴。（欧阳修《醉翁亭记》）【答案】（1）采菊东篱下（2）长风破浪会有时（3）忽如一夜春风来（4）沉舟侧畔千帆过（5）会挽雕弓如满月（6）落红不是无情物（7）学而不思则罔（8）野芳发而幽香8.综合性学习。（6分）班级开展“走近汉字”主题活动，请你参与并完成以下任务。（1）【趣解汉字】请仿照示例，从备选汉字中选择一个，进行趣解。（2分）示例：碑——“卑”微的石头，被赋予了神圣的使命，就执着地站立了一生。备选汉字：劣、愧、海【答案】示例：劣——之所低劣，就因为用力不足；平时少用力，到头来总差人一等。愧——竖心旁里住着鬼，见到做了亏心事的人，不免心有亏欠。海——“每”一滴“水”，都朝着一个目标汇聚，就演绎出一个壮阔的境界。（2）【文字应用】学校食堂的菜品公示栏上有如下内容：今日菜品价目表素菜2元：炒白菜、炖罗卜……晕菜4元：青椒肉丝、木耳肉片……请将公示栏中的两个错别字：改为；改为。（2分）【答案】“罗卜”改为“萝卜”；“晕菜”改为“荤菜”。（3）【活动策划】本次活动要办一期手抄报，你打算设计哪些栏目？请列举两个。（2分）【答案】示例：汉字演变、汉字故事、汉字趣解等。二、阅读理解（44分）（一）古诗词赏析（4分）阅读下面这首古诗，完成910题。过零丁洋文天祥辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死？留取丹心照汗青。9.“山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍”运用了什么修辞手法？有什么作用？（2分）【答案】运用比喻的修辞手法，将山河破碎比作风飘絮，身世浮沉比作雨打萍，生动形象地写出了国家局势的危急和个人命运的坎坷，表达了诗人对国家和自身命运的忧虑与哀伤。10.“人生自古谁无死？留取丹心照汗青”表达了诗人怎样的思想感情？（2分）【答案】表达了诗人以死明志、为国捐躯的决心和视死如归、大义凛然的民族气节，以及对国家的忠诚和热爱。（二）文言文阅读（10分）阅读下面的文言文，完成1114题。鱼我所欲也《孟子》鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也；死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也？使人之所恶莫甚于死者，则凡可以辟患者何不为也？由是则生而有不用也，由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死。呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，乞人不屑也。万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉！为宫室之美，妻妾之奉，所识穷乏者得我与？乡为身死而不受，今为宫室之美为之；乡为身死而不受，今为妻妾之奉为之；乡为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之：是亦不可以已乎？此之谓失其本心。11.解释下列加点词在文中的意思。（4分）（1）故患有所不辟也辟：（2）如使人之所欲莫甚于生如使：（3）蹴尔而与之蹴：（4）是亦不可以已乎已：【答案】（1）同“避”，躲避（2）假如，假使（3）踩踏（4）停止12.把下面的句子翻译成现代汉语。（2分）非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。【答案】不仅贤人有这种心，人人都有，不过贤人能够不丧失（它）罢了。13.在作者看来，面对高官厚禄而“不辩礼义”的根本原因是什么？（2分）【答案】失其本心，即丧失了人固有的羞恶之心。14.文章阐述了“义重于生”的观点，在当今社会，我们应如何坚持这种观点？请结合实际谈谈你的看法。（2分）【答案】示例：在当今社会，我们要坚持“义重于生”的观点，就要在面对各种利益诱惑时，坚守道德底线，不做违背良心和道德的事情。比如在工作中，不接受不正当的回扣、贿赂等；在生活中，不贪图不义之财。要时刻保持清醒的头脑，明白什么是真正有价值的，不能因一时的利益而放弃了正义和道德。（三）现代文阅读（30分）（一）阅读下面的文章，完成1518题。（10分）读书是一种心灵修复吴黎宏①书是灵魂的伴侣、精神的导师、心灵的良医，书给人的馈赠与帮助可谓无穷。对我来说，读书可以增智广才，可以励志修德，可以怡情养性，是一种最好的心灵修复方式。②读书可以避免浅陋直白，让心灵丰盈圆润。大学毕业刚工作时，我工作热情主动却有些马虎，考虑问题不够全面。有次，我完成的一份业务方案，被领导狠狠批评，后来我找来很多相关业务的书籍，如饥似渴地研读，汲取其中的经验教训，独立思考，拓展思维，提升能力。经过一段时间的努力，我逐渐成长起来，待人接物和处理工作也变得更加稳重。读书让我的心灵不再粗糙，变得细腻、充盈而成熟。③读书可以消除烦恼郁闷，让心灵愉悦平和。社会不同于象牙塔，要面对的事情很多，烦恼总是难免。曾经，我工作中出现失误，情绪低落、焦虑不安。这时，我读到了塞缪尔·斯迈尔斯的《自己拯救自己》。书中的话如同一盏明灯，照亮了我前行的方向，让我懂得了要直面现实，勇于担当，学会了从失败中吸取教训，调整心态，重新振作起来。此后，每当我遇到挫折，心情低落时，都会找一本好书来读，让自己的心灵在阅读中得到慰藉，忘却烦恼，保持平和的心态。④读书可以防止浮躁贪婪，让心灵宁静淡泊。在快节奏的现代社会，人们容易变得浮躁，对物质的追求过于贪婪。我曾经一段时间满足于物质享受，追求名牌，对工作敷衍了事。通过读书，我知道了诸葛亮的“非淡泊无以明志，非宁静无以致远”，明白了人生的真正价值在于追求精神的富足而非物质的享受。从此，我学会了克制欲望，不再盲目攀比，努力让自己的心灵回归宁静淡泊。⑤读书可以疗治心理创伤，让心灵坚韧强大。书籍是精神上的“港湾”。人都会经历挫折、冷遇等这样那样的磨难，给心灵造成一定的创伤。心灵的伤痛可能无法从医生那里得到疗治，甚至难以从亲朋那里得到抚慰，而无言的书卷可以给我们慰藉。孔子厄而作《春秋》，屈原被放逐而赋《离骚》，左丘失明而著《国语》……在逆境中读书，会因处境不同而获得不一样的感受，于豁然开朗中深化对人生世事的认识，重新鼓起战胜困难的勇气，以坚韧的意志面对挑战，以崭新的状态面对人生。⑥读书是最好的养心之道。读书让人心诚、心正、心宽，更让人心静、心怡、心安，从而从容睿智地面对人生。15.文章第②段运用了什么论证方法？有什么作用？（2分）【答案】运用举例论证的方法，举“我”刚工作时因马虎被领导批评后通过读书逐渐成长起来的事例，具体有力地论证了“读书可以避免浅陋直白，让心灵丰盈圆润”的观点，增强了文章的说服力。16.文章第③段中加点的“明灯”一词有什么表达效果？（2分）【答案】“明灯”一词运用比喻的修辞手法，将书中的话比作明灯，生动形象地写出了书对“我”的指引作用，突出了读书能消除烦恼郁闷，让心灵愉悦平和的特点。17.读完本文，你认为读书对于心灵修复有哪些作用？（3分）【答案】读书可以避免浅陋直白，让心