讲党史党课课件：追寻党史火种

党员干部党史学习教育专题汇报追寻党史火种：让爱永不降温追寻党史火种：让爱永不降温

目录第一章信念火种：许党报国之心的精神传承第二章初心火种：担当为民之情的实践路径第三章梦想火种：奋斗拼搏之力的时代践行信念火种的历史根基信念火种的当代传承初心火种的理论内涵初心火种的实践要求初心火种的典型示范梦想火种的时代特征梦想火种的实现路径党史学习的实践成效信念火种

中国共产党党史学习教育第一章许党报国之心的精神传承二、信念火种的当代传承一、信念火种的历史根基权威文献与组织保障支撑社会层面：党史进教材、进课堂，用好红色资源。党员层面：阅读著作、参观场馆、参与实践。2.实践路径推动学习常态化长效化，明确“学史增信”任务。1.制度保障1.理论源头马克思主义信仰与共产主义远大理想是核心。党在百年奋斗中形成的“坚持党的领导、坚持人民至上”等宝贵经验伟大建党精神：坚持真理、坚守理想，践行初心、担当使命。红色基因传承，贯穿党的发展历程。2.精神内核树立正确党史观，把握党的历史主题主线。增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。3.价值导向先烈用生命书写的奋斗史诗，是“坚持真理、坚守理想”的生动实践，为当代提供最鲜活的历史教材。奋斗史诗与当代传承信念火种的历史根基在狱中写下《可爱的中国》,描绘未来愿景，展现对国家未来的坚定信念。革命先烈用生命铸就的精神丰碑，是许党报国信念的源头方志敏：民族复兴的憧憬夏明翰：绝对忠诚的诠释“砍头不要紧，只要主义真”以生命践行誓言，诠释对共产主义信仰的绝对忠诚。制度保障与实践导向：《党史学习教育工作条例》核心信念火种的当代传承聚焦“学史增信”:增强对马克思主义的信仰、对中国特色社会主义的信念、对中华民族伟大复兴的信心重点覆盖：以县处级以上领导干部为重点，抓好青少年教育，推动党史进“七进”领导机制：党中央集中统一领导，各级党委(党组)主体责任，融入日常、抓在经常基本原则：坚持党的全面领导，唯物史观和正确党史观，反对历史虚无主义品读党史故事，强化理想信念筑牢信仰之基，补足精神之钙研读经典著作，夯实理论根基依托党的百年奋斗历程、伟大成就、光荣传统用活红色资源(革命旧址、纪念场所、影视作品)增强信仰认同，让党史“活”起来重点学习：《论中国共产党历史》及党史论述摘编、党的三个历史决议学深悟透习近平新时代中国特色社会主义思想把握“两个结合”,增进“四个认同”实践导向：学习成果转化为“锤炼党性、为民服务、推动发展”实际行动，提升政治“三力”第二章初心火种：担当为民之情的实践路径历史传承：重温“半条棉被”故事，铭记风雨同舟的革命传统。新时代实践：落地民生项目，利用红色资源传递初心使命。三、初心火种的典型示范制度部署：推动“我为群众办实事”常态化，强化基层党组织责任。具体路径：坚持学用结合，聚焦教育医疗等民生领域解决实际问题。二、初心火种的实践要求核心本质：坚守“为中国人民谋幸福”初心，传承“半条棉被”鱼水情深。理论支撑：贯彻以人民为中心的发展思想，落实“学史力行”要求。一、初心火种的理论内涵初心火种的理论内涵追寻党史火种：让爱永不降温理论依据：习近平总书记指出，“打江山、守江山守的是人民的心”。人民是党的力量之源。历史逻辑：百年奋斗史是与人民心心相印、同甘共苦的历史。核心强调：始终保持同人民群众的血肉联系。理论根基：贯穿党的百年奋斗史的红线，党发展壮大的根本原因。实践要求：《党史学习教育工作条例》明确“学史崇德“需崇尚”造福人民的公德”。行动指向：“学史力行”需在为民服务上力行。核心内涵：党与人民生死相依，人民铁心跟党走是关键。制度体现：树立正确党史观，把握党的“为民造福史”。政治要求：坚决反对历史虚无主义。实践路径：通过“我为群众办实事”等活动，将初心转化为解决群众“急难愁盼“的实际行动。思想引领：以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，把握“坚持人民至上”的历史经验。党群关系本质：生死相依、休戚与共初心使命：为人民谋幸福，为民族谋复兴根本立场：江山就是人民，人民就是江山理论支撑与实践要求：思想引领与行动路径第二章初心火种：担当为民之情的实践路径追寻党史火种：让爱永不降温深入基层一线，精准掌握急难愁盼问题(就业、医疗、养老等)。建立常态化调研机制，确保“从群众中来，到群众中去”,避免形式主义。走街串巷了解群众需求政策依据：中共中央《关于推动党史学习教育常态化长效化的意见》;《关于深入推进“我为群众办实事”实践活动的通知》;

《党史学习教育工作条例》中“学史力行”要求。将“人民至上”融入日常工作，通过政策落地让群众感受实效。发挥基层党组织战斗堡垒作用，引导党员在为民服务中践行初心。聚焦群众反映强烈问题，制定“我为群众办实事”项目清单。结合“学史力行”,在解决实际问题中锤炼党性、提升能力。初心火种的实践要求用行动诠释“人民至上”理念解决民生问题事必躬行两度赴藏，在雪域高原为群众办实事，收养孤儿、捐资助学，用生命践行“一个共产党员爱的最高境界是爱人民”的誓言。孔繁森(奉献精神)扎根边疆大爱无疆治沙为民鞠躬尽瘁焦裕禄(公仆情怀)扎根兰考，带领群众治理风沙、盐碱地，身患重病仍坚守一线，诠释“心中装着全体人民、唯独没有他自己”的为民初心。带领东山岛群众治沙造林，改变“荒岛”面貌，留下“不治服风沙，就让风沙把我埋掉”的担当，彰显“功成不必在我，功成必定有我”的境界。谷文昌(实干作风)植树造林久久为功第二章

初心火种：担当为民之情的实践路径担当为民初心火种的典型示范党史学习教育追寻党史火种：让爱永不降温理论武装：学深悟透新思想，坚定“四个自信”,深刻理解党中央对对党史的最新表述。实践要求：常态化长效化学习，突出重点分类指导，深化“我为群众办实事”成果转化。历史传承性：贯穿党的百年奋斗史，传承伟大建党精神，始终以“实现中华民族伟大复兴”为主题。时代创新性：聚焦中国式现代化化，强调“学史力行”,增强斗争本领，把握历史主动。政治引领：深刻领悟“两个确立”,树立正确党史观，巩固意识形态阵地。社会动员：通过媒体融合传播扩大覆盖面，青少年党史教育成效显著,凝聚奋进力量。第三章

梦想火种：奋斗拼搏之力的时代践行总结：梦想火种是接续奋斗的精神密码，为实现中华民族伟大复兴注入不竭动力。从革命战争到伟大复兴的接续奋斗实现路径：实践成效：政治引领与社会动员理论武装与常态实践历史传承与创新引领时代特征：

第三章梦想火种：奋斗拼搏之力的时代践行

时代价值：传承伟大建党精神，锚定第二个百年奋斗目标，以科技自强、创新核心内涵：嫦娥探月、“奋斗者”号万米深潜等重大突破，体现党领导下“敢上九天揽月、敢下五洋捉鳖”的探索精神。核心内涵：C919等自主研发机型突破技术封锁，标志我国航空工业从“跟跑”到“并跑”的跨越，彰显自主创新的奋斗精神。核心内涵：以新发展理念推动产业升级、绿色转型(如新能源、数字经济),将党史学习教育成果转化化为推动发展的实际效能。驱动践行“中国梦”,实现从“学史增信”到“学史力行”的转化。梦想火种的时代特征高质量发展创新实践国产大飞机翱翔天际深空深海探索成就二、脚踏实地：锤炼过硬本领核心目标：将党史学习成果转化为解决实际问题能力，提升政治素养与专业能力。理论支撑：践行“学史力行”,掌握党的历史经验,增强斗争本领。实践要求：参加教育培训(党校必修课)及基层实践(“我为群众办实事”),在实践中提升政治三力。实践要求：建立民生项目清单(教育、医疗、养老等),运用党的创新理论指导中国式现代化建设实践。理论支撑：弘扬伟大建党精神，树立正确党史观，反对历史虚无主义，以史鉴今。核心目标：聚焦群众“急难愁盼”,以实际行动推动高质量发展。三、破解难题：展现担当作为理论支撑：学习党的百年奋斗史，把握“实现中华民族伟大复兴”主线；领悟“中国共产党为什么能”等道理，增强信仰信念信心。实践要求：阅读党史权威读本,参观红色场馆，从奋斗历程中汲取精神力量。核心目标：锚定中华民族伟大复兴时代主题，将个人理想融入党和国家事业大局。一、抬头望远：树立鸿鹄之志第三章

梦想火种：奋斗拼搏之力的时代践行关键依据：《党史学习教育工作条例》、习近平总书记关于党史学习教育重要论述、中央及各级部署精神。梦想火种的实现路径第三章

梦想火种：奋斗拼搏之力的时代践行党史学习的实践成效解决群众“急难愁盼“问题(教育、医疗、养老等),建立项目清单与台账管理，杜绝形式主义。为民办实事成果典型案例与数据支撑制度与机制支撑：纳入党建责任制考核，创新线上线下载体(如《觉醒年代》),强化监督评估。单位成果转化：理论学习中心组、红色场馆参观转化为干事创业动力。(数据待补充：学习活动场次、覆盖人数)地区案例示范：红色资源与文旅、乡村振兴融合(如湖南红色热土)。(数据待补充：办实事数量、满意度)以《党史学习教育工作条例》为保障，推动学习融入“三会一课"、主题党日，覆盖全党社会。常态化长效化机制增强历史自觉与自信，提升创造力、凝聚力、战斗力。全面深刻的政治教育与思想洗礼。政治与思想淬炼总结提升与行动要点制度保障：以《党史学习教育工作条例》为遵循，纳入党委(党组)中心组、干部培训“三会一课”。分层覆盖：突出县处级领导，抓好青少年，推动党史“七进”。守正创新：结合红色资源、新媒体平台、艺术形式增强吸引力。分类施策：针对不同群体差异化设计，如青少年沉浸式、党员干