暑假巩固-第三单元自测练习卷(试卷)2025-2026学年六年级语文下册部编版（含答案）

暑假巩固-第三单元自测练习卷(试卷)2025-2026学年六年级语文下册部编版(时间:90分钟满分:100分)题号一二三四五六七八九十总分得分一、给下列加点的字选择正确的读音，画“√”。(6分)涔涔(céncéng) 潸潸(shānsān) 原谅(liángliàng)急遽(sùjù) 惆怅(zhàngchàng) 消逝(shìsì)二、读拼音，写词语。(8分)hécéng nuóyí páihuái zhēngfā quèhū shōucáng tànxī yīwēi 三、辨字组词。(4分)吻() 惶() 裸() 砖()物() 徨() 棵() 传()四、下列词语书写全部正确的一组是 ()(3分)A.矫揉造作 欣喜若狂 归心似箭 追悔莫急B.忐忑不安 破淀百出 蝇营蚁聚 跌脚绊手C.怅然若失 惊惶失措 虎视眈眈 稍纵即逝D.蒸蒸日上 卧虎藏龙 千骄百媚 搓手顿足五、下列各句中所用的描写方法不同于其他三项的是 ()(3分)A.我跑出去，站在街门口，等一会儿就等一会儿。B.我坐在草丛里翻看一本画报。C.我就这样念念叨叨地追在母亲的腿底下。D.我听见母亲在说，一边亲吻着我一边不停地说：“噢，对不起，噢，对不起……”六、按要求写句子。(12分)1.燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。(仿写排比句)2.我坐在草丛里翻看一本画报。(照样子，用连动词写句子)3.过去的日子如轻烟，被微风吹散了。(改为反问句)4.我知道不会是那么简单的一会儿，我得不出声地多藏一会儿。(改为双重否定句)七、根据所学内容填空。(10分)1.《匆匆》一文紧扣“”二字，细腻地刻画了，表达了作者对的无奈和惋惜之情。2.《那个星期天》是按照顺序写的。在那个星期天，“我”的心情经历了、、、的变化。3.俗话说“时间就是生命”。请写出一句珍惜时间的名言或者诗句。八、课内阅读。(12分)下午吧，母亲说，下午，睡醒午觉再去。去，母亲说，下午，准去。但这次怨我，怨我自己，我把午觉睡过了头。醒来时我看见母亲在洗衣服。要是那时就走还不晚。我看看天，还不晚。还去吗?去。走吧?洗完衣服。这一次不能原谅。我不知道那堆衣服要洗多久，可母亲应该知道。我蹲在她身边，看着她洗。我一声不吭，盼着。我想我再不离开半步，再不把觉睡过头。我想衣服一洗完我马上拉起她就走，决不许她再(耽枕)搁。我看着盆里的衣服和盆外的衣服，我看着太阳，看着光线，我一声不吭。看着盆里(柔揉)动的衣服和绽开的泡沫，我感觉到周围的光线渐渐暗下去，渐渐地凉下去沉郁下去，越来越远越来越缥缈，我一声不吭，忽然有点儿明白了。1.用“”画出文中括号内正确的字。(2分)2.文中加点词“一声不吭”出现了三次，第一个“一声不吭”表现了“我”的心情；第二个“一声不吭”表现了“我”的心情；第三个“一声不吭”表现了“我”的心情。(3分)3.试着分析文中画“”的句子。(3分)4.作者最后明白了什么?(4分)九、课外阅读。(12分)人生第一课这是一家普通的幼儿园，刚刚入园的儿童被老师带进教室，接受他们的第一课。“孩子们，我来给你们讲个故事。”于是，老师从书架上抽出一本书，讲了一个很浅显的童话。“孩子们，”老师讲完故事后说，“这个故事就写在这本书中，这本书是一个作家写的。你们长大了，也一样能写这样的书。”老师停顿了一下，接着问：“哪位小朋友也来给大家讲一个故事?”一位小朋友立即站起来。“我有一个爸爸，还有一个妈妈，还有我……”幼稚的童声在教室里回荡。然而，老师却用一张非常好的纸，很认真、很工整地把这个语无伦次的故事记了下来。“下面，”老师说，“哪位小朋友来给这个故事配个插图呢?”又一位小朋友站了起来，画了一个“爸爸”，画了一个“妈妈”，又画了一个“我”。当然，画得很不像样子，但老师同样认真地把它接过来，附在那一页故事的后面，然后取出一张精美的封皮纸，把它们装订在一起。封面上，写上作者的姓名和插图者的姓名以及“出版”的年、月、日。老师把这本“书”高高地举起来：“孩子们，瞧，这是你们写的第一本书。孩子们，写书并不难。你们还小，所以只能写这种小书；但是，等你们长大了，就能写大书，就能成为伟大的人物。”1.联系上下文，写出下列词语的意思。(2分)(1)浅显:(2)语无伦次:2“人生的第一课”里，孩子们学到了什么?从哪些地方可以看出来?(4分)3.文中画“”的句子中的“书”与前面作家的书有什么不同?(3分)4.你认为文中的老师是一位怎样的老师?(3分)十、写作。(30分)在生活中，一定发生过很多令你感动的事，请选择一件，写一篇记叙文。要写清事情的经过以及“感动”的原因。要求：语言通顺，叙述有条理；写出真情实感；500字左右。参考答案一、cén√shān√liàng√jù√chàng√shì√二、何曾挪移徘徊蒸发确乎收藏叹息依偎三、口吻动物惶恐彷徨裸露一棵树方砖传达四、C五、D六、1.示例：夏，是一支舞，热情奔放；夏，是一层纱，飘逸洒脱；夏，是小精灵，永远活跃在人们的视线中。2.示例：他走进教室坐下来后，从口袋里拿出一架纸飞机抛向空中。3.过去的日子如轻烟，怎能不被微风吹散呢?4.我知道不会是那么简单的一会儿，我不得不不出声地多藏一会儿。七、1.匆匆时间流逝的踪迹时光易逝2.时间盼望兴奋期待焦急无奈失望委屈3.示例：一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。八、1.耽拯2.执着焦急失望3.“光线渐渐暗下去”交代了天色渐晚；“凉下去”“沉郁下去”写出了随着希望一点点破灭，“我”的内心越来越惆怅；“越来越远”“越来越缥缈”写出了“我”完全