小小艺术家：我的多彩世界小学主题班会课件

小小艺术家：我的多彩世界小学主题班会课件班级：______日期：______目录一、创意启航二、艺术表达三、艺术与成长四、艺术与我一、创意启航HAPPYLEARNING&GROWING1.色彩"摸索"1课堂上，小明用颜料在纸上画出彩虹，老师夸他“颜色搭配有趣”。2小红在美术课上用剪纸制作了小动物，她兴奋地说：“我用剪刀剪出了小兔子！”3操场上的美术角，同学们用彩笔画出自己喜欢的图案，有的画了小花，有的画了小鱼。2.工具与材料1课堂上，老师介绍了画笔、颜料、画纸等工具，小明认真地问：“这些工具怎么用？”2小红"发觉"美术课上还有剪刀、胶水，她开心地想：“我可用这些工具做手工！”3操场上的美术角，同学们用彩笔、剪刀、胶水等工具创作，有的画了小花，有的剪了小动物。3.作品展示1课后，同学们把作品贴在教室墙上，小明骄傲地说：“我的彩虹画真漂亮！”2小红展示了自己的剪纸作品，她说：“我用剪刀剪出了小兔子，真有趣！”3操场上的美术角，同学们把作品展示出来，大家互相欣赏，脸上都洋溢着快乐的笑容。4.创意表达1小明在美术课上说：“我可用画笔画出自己喜欢的图案。”2小红说：“我可用剪刀剪出自己喜欢的形状。”3操场上的美术角，同学们纷纷表达自己的创意，有的画了小花，有的剪了小动物，大家充满热情。二、艺术表达1.声音与音乐1课堂上，老师教大家用画笔画出声音，小明说：“我画出声音像小鱼游动。”2小红用画笔画出声音像小鸟飞舞，她说：“我画出声音像小鱼游动。”3操场上的音乐角，同学们用画笔画出声音，有的画了小鱼，有的画了小鸟。2.肢体与动作1课堂上，老师教大家用画笔画出动作，小明说：“我画出动作像小鱼游动。”2小红用画笔画出动作像小鸟飞舞，她说：“我画出动作像小鱼游动。”3操场上的音乐角，同学们用画笔画出动作，有的画了小鱼，有的画了小鸟。3.情感与表达1小明在美术课上说：“我可用画笔画出自己喜欢的图案。”2小红说：“我可用剪刀剪出自己喜欢的形状。”3操场上的美术角，同学们纷纷表达自己的创意，有的画了小花，有的剪了小动物。4.艺术与生活1小明在美术课上说：“我可用画笔画出自己喜欢的图案。”2小红说：“我可用剪刀剪出自己喜欢的形状。”3操场上的美术角，同学们纷纷表达自己的创意，有的画了小花，有的剪了小动物。三、艺术与成长做文明学生·创和谐校园1.艺术与学习1课堂上，老师教大家用画笔画出图案，小明说：“我画出图案像小鱼游动。”2小红用画笔画出图案像小鸟飞舞，她说：“我画出图案像小鱼游动。”3操场上的美术角，同学们用画笔画出图案，有的画了小花，有的画了小动物。2.艺术与合作1课堂上，老师教大家用画笔画出图案，小明说：“我画出图案像小鱼游动。”2小红用画笔画出图案像小鸟飞舞，她说：“我画出图案像小鱼游动。”3操场上的美术角，同学们用画笔画出图案，有的画了小花，有的画了小动物。3.艺术与快乐1小明在美术课上说：“我可用画笔画出自己喜欢的图案。”2小红说：“我可用剪刀剪出自己喜欢的形状。”3操场上的美术角，同学们纷纷表达自己的创意，有的画了小花，有的剪了小动物。4.艺术与未来1小明在美术课上说：“我可用画笔画出自己喜欢的图案。”2小红说：“我可用剪刀剪出自己喜欢的形状。”3操场上的美术角，同学们纷纷表达自己的创意，有的画了小花，有的剪了小动物。四、艺术与我快乐运动·均衡饮食·阳光心态1.我的艺术世界1小明在美术课上说：“我可用画笔画出自己喜欢的图案。”2小红说：“我可用剪刀剪出自己喜欢的形状。”3操场上的美术角，同学们纷纷表达自己的创意，有的画了小花，有的剪了小动物。2.我的艺术表达1小明在美术课上说：“我可用画笔画出自己喜欢的图案。”2小红说：“我可用剪刀剪出自己喜欢的形状。”3操场上的美术角，同学们纷纷表达自己的创意，有的画了小花，有的剪了小动物。3.我的艺术成长1小明在美术课上说：“我可用画笔画出自己喜欢的图案。”2小红说：“我可用剪刀剪出自己喜欢的形状。”3操场上的美术角，同学们纷纷表达自己的创意，有的画了小花，有的剪了小动物。4.我的艺术未来1