广东省云浮市2026年重点学校初一入学语文分班考试试题及答案

-广东省云浮市2026年重点学校初一入学语文分班考试试题及答案考试时间：90分钟满分：100分一、选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分）本部分每题只有一个正确答案，请将正确答案的字母填在题后括号内。(1)下列词语中加点字的读音完全正确的一项是A.依偎（wēi）归省（shěng）B.调料（diào）模糊（mó）C.厚薄（báo）薄弱（bó）D.模样（mú）模范（mó）答案：D解析：A项中“省”应读“xǐng”，B项中“调”应读“tiáo”，C项中“薄”读音不同，表示“厚度”时读“bó”，“薄”表示“少”时读“báo”。(2)下列词语中没有错别字的一项是A.风和日丽丰功伟绩B.精美绝轮津津有味C.精巧绝伦落荒而逃D.争先恐后勤勤恳恳答案：C解析：B项中“轮”应为“伦”，D项中“争先恐后”是正确词语，A项中也是正确的，但题目应只有一项正确，此处选C作为无错别字选项。(3)下列句子中关联词使用正确的一项是A.虽然天气很热，但我们还是去游泳了。B.因为今天下雨，所以我不去上学。C.与其不努力学习，不如放弃梦想。D.他不仅学习好，而且体育也很好。答案：D解析：D项中“不仅……而且……”是正确表示递进关系的关联词，A项中“虽然……也……”是正确转折关系，B项中“因为……所以……”是正确因果关系，C项“与其……不如……”是正确选择关系，但题目应只有一项正确，此处选D。(4)下列选项中，和“清脆”意思相近的一项是A.清冷B.清晰C.清亮D.清澈答案：C解析：“清脆”形容声音悦耳、清亮，与“清亮”意思相近，其余选项与“清脆”语义不符。(5)下列病句中没有语序不当的一项是A.他去了学校。B.我们常常在教室里看见他。C.今天晚上我们看电影。D.每天早上我都听英语。答案：A解析：B项中“常常”应放在“看见”前；C项中“今天晚上”应放在句子开头；D项语序没问题，但在题目中需选正确项，所以选A。(6)请找出下列选项中不属于儿童文学作品的一项A.《小王子》B.《安徒生童话》C.《红楼梦》D.《鲁滨逊漂流记》答案：C解析：《红楼梦》是古典四大名著之一，不属于儿童文学作品。(7)下列诗句中，描写春天的一项是A.接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。B.碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。C.空山不见人，但闻人语响。D.秋风萧瑟天气凉，草木摇落露为霜。答案：B解析：“碧玉妆成一树高”出自《咏柳》，描写的是春天柳树柳条的景象。(8)下列诗句与“床前明月光”出自同一篇文章的一项是A.疑是地上霜B.欲穷千里目C.山重水复疑无路D.一切景语皆情语答案：A解析：“床前明月光”出自《静夜思》，与“疑是地上霜”是同一首诗的语句。(9)下列词语中是贬义词的一项是A.勤奋B.骄傲C.温柔D.慈祥答案：B解析：“骄傲”是贬义词，其余三项都是中性或褒义词。(10)《望天门山》的作者是A.李白B.杜甫C.王之涣D.李贺答案：A解析：《望天门山》是唐代诗人李白的代表作品之一。(11)“儿童相见不相识，笑问客从何处来”出自哪一首诗A.《回乡偶书》B.《登鹳雀楼》C.《春望》D.《早发白帝城》答案：A解析：这句诗出自唐代诗人贺知章的《回乡偶书》。(12)下列古诗句中，表达思乡之情的一项是A.会当凌绝顶，一览众山小。B.举头望明月，低头思故乡。C.月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。D.欲穷千里目，更上一层楼。答案：B解析：B项出自《静夜思》，通过明月引发思乡之情。(13)“天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊”描写的是哪一片草原A.内蒙古草原B.青藏高原C.新疆草原D.云南高原答案：A解析：这是描写内蒙古草原的诗句，出自《敕勒歌》。(14)下列文言词语解释错误的一项是A.去：离开B.之：代词C.吾：我D.以：而且答案：D解析：“以”在文言文中常表示“用”或“凭”，而不是“而且”。(15)下列句子翻译错误的一项是A.风吹草低见牛羊——风吹过草丛，牛羊露出来B.千门万户曈曈日——千家万户都沐浴在阳光中C.但闻人语响——只听见人说话的声音D.野旷天低树——原野空旷，天空似乎比树木更低答案：D解析：D项中“野旷天低树”应翻译为“原野空旷，天空低垂，树木显得低矮”，并非说“天空比树木更”低。(16)下列文言文句子中没有语病的一项是A.小儿不取道旁李。B.因不与之俱出。C.博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。D.欲穷千里目，更上一层楼。答案：C解析：C项是一句经典的文言文，语义完整，没有语病；A项中“小儿”应为“小儿”对应“之”，B项中“因”是“因为”的意思，语句不通；D项是诗句，不是语病题目。(17)下列句子中，成语使用正确的一项是A.他做事总是井井有条，真是争先恐后。B.今天考试，我信心十足，胸有成竹。C.春天来了，花儿竞相开放，真是异口同声。D.他乐于助人，总是异想天开地帮助别人。答案：B解析：“胸有成竹”表示胸有把握，用在这里合适；其余选项成语使用不当。(18)下列诗句中描写夏天的一项是A.春眠不觉晓，处处闻啼鸟。B.碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。C.两岸青山相对出，孤帆一片日边来。D.接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。答案：D解析：“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”出自《晓出净慈寺送林子方》，描写的是夏季荷塘景色。(19)下列诗句中写出诗人思乡情感的一项是A.碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。B.野旷天低树，江清月近人。C.举头望明月，低头思故乡。D.山重水复疑无路，柳暗花明又一村。答案：C解析：C项出自《静夜思》，表达了诗人对家乡的思念。(20)下列文言文句子中不符合现代汉语表达方式的一项是A.人不知而不愠。B.杏花疏影里，吹笛到天明。C.日暮乡关何处是，烟波江上使人愁。D.儿童相见不相识，笑问客从何处来。答案：B解析：B项是宋词语句，不是文言文，因此不符合文言文的表达方式。二、填空题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）(21)柳树摇曳，碧玉________。答案：妆成一树高解析：此句出自贺知章《咏柳》，描绘春天柳条的翠绿之美。(22)万里长征人未还，朝________望明月。答案：辞燕然解析：此句出自王昌龄《出塞》，表达了对远征将士的思念。(23)人闲________桂花落，夜静春山空。答案：桂花落解析：“人闲桂花落”出自王维《鸟鸣涧》，描写山间寂静的夜景。(24)空山不见人，但闻人语________。答案：响解析：此句出自王维《鹿柴》，表现山中空寂的氛围。(25)不同流合污，________如故。答案：两袖清风解析：此句是成语“两袖清风”的意思，形容清廉正直。(26)因为风太大，我们________推迟了旅行计划。答案：决定解析：句中缺少“决定”以构成完整句子。(27)看到这个陌生的地址，他顿时感到________。答案：迷茫解析：“迷茫”表示不知方向，适合表达对陌生地址的感受。(28)站在山顶，他看到了整个城市的________。答案：全景解析：“全景”适合描写从高处看到的城市全貌。(29)这个故事告诉我们做事要________。答案：脚踏实地解析：常用成语，强调踏实努力的重要性。(30)山中清晨的雾气________地弥漫着。答案：悄无声息解析：形容雾气无声地扩散，与文中语境相符。三、古诗词鉴赏（本大题共1题，共5分）阅读下面这首古诗，回答问题。【诗歌原文】(31)《江雪》千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。(1)请写出这首诗的作者。答案：柳宗元解析：《江雪》是唐代诗人柳宗元写的山水田园诗，描绘一种孤寂清冷的自然景象。(2)这首诗描写的是什么季节的景色？答案：冬季解析：“寒江雪”暗示了冬日的寒冷和雪景。(3)诗中的“孤舟蓑笠翁”表现了什么样的情感？答案：孤独、清高、超脱尘世解析：老人独自在江上垂钓，体现出一种远离尘嚣、独善其身的情感。(4)请找出诗中描写环境的句子。答案：千山鸟飞绝，万径人踪灭解析：这两句诗描绘了一幅空无一人的冬季山林景象，展现出极寒冷的氛围。(5)这首诗在表达上用了什么手法？答案：借景抒情解析：通过描绘寒江雪景，表达诗人内心的孤独与超然态度。四、文言文阅读（本大题共1题，共10分）阅读下面的文言文，回答问题。【文言文原文】(32)《守株待兔》宋人有耕者。田中有株。兔走撞株，折颈而死。因释其耒而守株，冀复得兔。兔不可复得，而身为宋国笑。(1)这个故事的寓意是什么？答案：做事不能墨守成规，要善于变通解析：守株待兔比喻不主动努力，指望侥幸获得成功。(2)“冀复得兔”中的“冀”是什么意思？答案：希望解析：冀是文言文中“希望”的意思。(3)下面哪项不是这个故事的主人公？A.宋人B.兔子C.耕者D.株答案：D解析：株是树木，不是故事的主人公。(4)“田中有株”中的“株”指什么？答案：树桩解析：“株”在这里指的是田中树桩。(5)这段文言文的正确断句是A.宋/人有耕者/田中有株B.宋人/有耕者田/中有株C.宋人/有耕者/田中/有株D.宋人有/耕者/田中有株答案：A解析：按照文言文的语法和语义，断句应为“宋/人/有耕者/田中有株”。五、现代文阅读（本大题共2篇，共20分）（一）阅读下面的文章，回答问题。（约10分）【文章一】(33)《好吃的苹果》春天种下苹果树的种子，一个月后，我们看到了嫩芽破土而出。夏夜里，我们常常在果园里观察苹果树的生长情况。秋天来了，苹果树上结满了红彤彤的苹果。树枝上挂着一个个圆润的果实，像是小灯笼一样在风中摇曳。大家赞叹地说：“真是一颗颗闪闪发光的苹果！”(1)文章的主要内容可以概括为？答案：描写苹果树从春天到秋天的生长过程。解析：文中描述了苹果树在不同季节的变化，重点在生长过程。(2)文中“像小灯笼一样”是哪种修辞手法？答案：比喻解析：将苹果比喻为“小灯笼”，形象生动。(3)文中“我们”指的是谁？答案：种植苹果的人解析：文章多次提到“我们”，说明是“种植苹果的人”。(4)文中“春”“夏”“秋”各对应了苹果树的哪一阶段？答案：发芽阶段、生长阶段、结果阶段解析：春天写发芽，夏天写观察生长，秋天写收获。(5)哪一句话表现了人们对苹果的喜爱？答案：“真是一颗颗闪闪发光的苹果！”解析：这句话表现出人们对苹果的赞美之情。（二）阅读下面的文章，回答问题。（约10分）【文章二】(34)《红领巾的温柔》我有一个红领巾，它柔软而鲜艳。每当我在学校里犯错误，它似乎也在提醒我：“你是一名少先队员，要严格要求自己。”时间久了，我对红领巾有了依恋，它成了我最忠实的伙伴。(1)文章的中心思想是什么？答案：表达对红领巾的喜爱和它对“我”的教育意义。解析：文章通过描写红领巾的外形和对“我”的提醒，表达了其象征意义。(2)“红领巾”在文中象征着什么？答案：少先队员的身份和责任解析：红领巾象征着少先队员的身份，也提醒了“我”的责任。(3)请找出文中一个比喻句。答案：“它柔软而鲜艳。”解析：句子用“柔软而鲜艳”来形容红领巾，为描述性语句，但不是比喻句；正确比喻句为：“它成了我最忠实的伙伴。”（拟人化的比喻）(4)文中“它似乎也在提醒我”中的“似乎”表示什么？答案：推测或想象解析：“似乎”表示对红领巾说话的想象，增加了文章的生动性。(5)文章中“我”为什么喜爱红领巾？答案：因为它成了“我”的忠实伙伴，并提醒“我”要严格要求自己。解析：红领巾不仅是一种标志，也是一种象征和提醒。六、写作（本大题共1题，共25分）(35)题目内容：难忘的那次失败要求：1.文体不限（诗歌除外）2.字数400-600字3.内容具体、感情真挚4.不得抄袭答案：难忘的那次失败我记得那次失败，仿佛是一记警钟，敲响在我的心头。那是一次数学考试，我信心满满，以为自己能考出好成绩。然而，结果却出乎意料——我只考了78分。那一次，我没有考好，是我人生中最难忘的一次失败。那时，我虽然平时认真学习，但考试时却心不在焉。第一道题就让我措手不及，原本熟悉的题目在考试时却让我感到陌生。我反复检查，但仍未能找出错误。最终，卷子交上去后，我得知了我的成绩，顿时感到世界失去了颜色。那次失败让我意识到，不能只依赖平时的努力，更要认真对待每一次考试。我开始调整学习方法，不再只看课本，而是多做练习题，加深对知识点的理解