2026年湖南省常德市重点学校高一语文分班考试试题及答案

-2026年湖南省常德市重点学校高一语文分班考试试题及答案一、选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分）本部分每题只有一个正确答案，请将正确答案的字母填在题后括号内。(1)下列词语中加粗字的读音完全相同的一项是A.褪色袒露蜕变脱轨B.谄媚谗言献媚献策C.炽热达到倾注到达D.嫁给脚趾竞技拮据答案：B解析：B项中“谄”读作chǎn，“献”读作xiàn，“策”读作cè，三项均读作chǎn，读音相同。其余选项均有不同读音。(2)下列句子中没有语病的一项是A.由于天气突变，使他们不得不改变原定的行程安排。B.这篇文章的缺点是层次不清，结构混乱，语言不通顺。C.只有把学习和实践结合起来，才能把知识真正学深学透。D.我们要记住成功来自勤奋，没有勤奋就不会有成功。答案：C解析：C项语序合理，逻辑清晰，无语病。A项成分赘余，“由于”与“使”重复；B项成分残缺，缺少主语；D项语义重复，“成功来自勤奋”与“没有勤奋就不会有成功”意思重复。(3)下列加粗成语使用错误的一项是A.在这个风云变幻的时代，人们常常陷入首当其冲的困境中。B.即便不是差强人意，这些表现也值得肯定。C.他的美轮美奂的演讲赢得了全场热烈的掌声。D.每次看到他的作品，我总是感到不刊之论。答案：D解析：D项“不刊之论”形容不能修改或不可置疑的言论，一般用于评价观点或言论，不能用于形容“作品”。(4)下列选项中与“修辞手法”排序一致的一项是A.对比/借代/夸张/比喻B.比喻/夸张/拟人/排比C.排比/对偶/拟人/设问D.拟人/设问/对比/借代答案：B解析：B项中的“比喻、夸张、拟人、排比”是常见的四种修辞手法，按照使用频率或表达方式顺序排列。其余选项顺序混乱。(5)下面句子中加粗词语用得恰当的一项是A.她一进教室就登堂入室，同学们都簇拥着她。B.他喜好广泛，别具匠心，经常自己创作小品。C.老师语重心长地告诫我们引经据典，要认真学好语文。D.那次失败让我痛定思痛，我决定更加努力。答案：D解析：D项“痛定思痛”是指在经历了痛苦之后反思错误，语义符合。A项“登堂入室”形容进入较高境界，用于描述行为不合适；B项“别具匠心”形容有独特的构思，常用于设计或艺术作品而非文娱活动；C项“引经据典”指引用经典文献，与“告诫”搭配不当。(6)下列句子中哪一项与“鞭辟入里”这一成语意思相符？A.这个人思维模糊，做事总是鞭辟入里。B.老师讲课深入浅出，学生都感到鞭辟入里。C.因为他的分析鞭辟入里，所以大家都很佩服他。D.一般来说，鞭辟入里适合用于描写书中内容。答案：C解析：“鞭辟入里”形容分析问题非常深刻透彻，C项用其形容分析透彻，符合成语含义。A项“鞭辟入里”为褒义，例如“思维模糊”与之不符；B项“深入浅出”与“鞭辟入里”意义相近，但并非同义词；D项表述不准确，“鞭辟入里”可以用在分析、讲解等行为。(7)下列句子中没有歧义的一项是A.那个房间的灯是亮着的。B.老师让我再读一遍这本书。C.她看见李明在河边走。D.他在等你和我。答案：A解析：A项主语明确，描述清晰，无歧义。B项存在歧义，“这本书”可能指代不明；C项“看见”可能指代“李明”或者“房间里的灯”；D项“等你和我”可理解为等“你和我”一起或等“你”和“我”分别。(8)下列句中加粗词语的词性分析正确的一项是A.这件事情我一定会办妥。(“一定”是副词)B.他惟有在夜里读书。(“惟有”是介词)C.他因为生病迟到了。(“迟”是名词)D.她走了开去。(“开去”是动词)答案：A解析：“一定”常作副词，表示强调；“惟有”是连词，表示“只有”；“迟”是形容词，意思为“晚”；“开去”是动词性短语，意为“离开”。(9)请选出与“首当其冲”意义相近的一项A.率先受到攻击B.继续发挥威力C.消极应对问题D.博得广泛赞誉答案：A解析：“首当其冲”是指最先受到攻击或遭遇困难，A项意义相符。B项是“继续发挥威力”的意思，不相关；C项含义相反；D项是“被赞扬”的意思，不相关。(10)下列选项中与“登堂入室”这一成语意思不符的一项是A.他从一个普通学生逐渐成长为优秀教师，登堂入室。B.每次考试，他都登堂入室，一直保持优异成绩。C.在学习上，他有独到的见解，登堂入室。D.他的文章登堂入室，引起了广泛讨论。答案：B解析：“登堂入室”多用于形容达到某个境界或学会某一技能，表示逐步深入。B项把“登堂入室”用作因考试优异而被认可，逻辑不当。(11)相对于“别具匠心”，“匠心独运”的重点在于A.观点新颖B.技巧高超C.个性独特D.有独特见解答案：B解析：“匠心独运”更强调在技巧或设计方面的独特之处，而“别具匠心”偏重于思想或艺术的创新。前者偏向于技艺，后者更侧重于构思。(12)下列词语中，形近字书写正确的一项是A.弥漫B.募集C.莫非D.闷热答案：A解析：“弥漫”为“漫”的正确搭配，A项书写正确。B项应为“募”；C项应为“莫”；D项应为“闷”。(13)下列句子中，标点使用正确的一项是A.他总说：“我没有错。”B.这些书，有语文、数学、英语、物理和化学。C.今天天气晴朗，我去公园。D.他喜欢喝咖啡，喝茶，还有果汁。答案：A解析：A项引号使用正确，表示直接引用。“这些书”后应为顿号而不是逗号，B项错误；C项逗号使用不当，应在“今天天气晴朗”后加句号；D项句号不应出现，应为逗号。(14)下列说法中，正确的一项是A.《论语》是孔子和其弟子的言行录，属于诸子散文。B.唐宋八大家中包括杜甫、白居易。C.《诗经》中“赋、比、兴”是诗歌的体裁。D.《楚辞》的语言风格主要为质朴简洁。答案：A解析：《论语》为孔子及其弟子的言论集，属于儒家散文；杜甫、白居易不属于唐宋八大家；“赋、比、兴”是《诗经》的三种表现手法；《楚辞》的语言风格应为华丽、浪漫。(15)下列词语中，与“刚愎自用”意思最接近的一项是A.自以为是B.独断专行C.优柔寡断D.谨小慎微答案：B解析：“刚愎自用”意为固执己见、不听劝告，B项“独断专行”意思相近，都形容一个人固执且不听他人意见。A项强调自我判断；C项是优柔寡断；D项是过于谨慎。答案：解析：二、古诗词鉴赏（本大题共1题，共10分）阅读下面这首古诗，回答问题。【诗歌原文】(16)春望国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。答案：(1)本诗作者是杜甫，出自他的《春望》。(2)诗中“感时花溅泪，恨别鸟惊心”运用了拟人手法，表达作者对战乱的深切忧虑。(3)本诗通过写景抒情，反映了诗人对国家命运的忧虑和对亲人的思念。(4)“家书抵万金”说明战乱时期家书难得，体现了浓郁的思乡之情。(5)诗歌中最能表现诗人悲痛心情的句子是“白头搔更短，浑欲不胜簪”。答案：(1)杜甫(2)拟人(3)借景抒情(4)表现思乡之情(5)“白头搔更短，浑欲不胜簪”解析：诗歌全文出自杜甫的《春望》，其通过写景表达内心情感，展现出一种强烈的忧国忧民情怀。“感时花溅泪”将花拟人化，表现战乱中的哀愁。“家书抵万金”写出了家书的珍贵，表达战乱时期对家人的牵挂。末句“白头搔更短，浑欲不胜簪”说明诗人极度悲痛，纷纷白发。答案：解析：三、文言文阅读（本大题共1题，共15分）阅读下面的文言文，回答问题。【文言文原文】(17)荀巨伯远赴友地，值胡贼攻城。友人谓曰：“吾与汝相约，若吾有难，汝必来援。”巨伯曰：“诺。”贼至，巨伯卧病于床，贼欲杀之，巨伯曰：“吾友之言，岂可负？吾虽弱，岂不为汝所知？悲夫！残贼，不仁，岂能杀吾守义之士？”遂不杀。其友闻之，叹曰：“吾所待，其人也！”答案：(1)本文主要讲述的故事是荀巨伯在敌人攻城时守义，最终被敌人所感动。(2)“值胡贼攻城”在句中表达的意思是“正值胡人贼寇攻城”。(3)荀巨伯说出“悲夫！残贼，不仁，岂能杀吾守义之士？”的主要原因是维护友谊与道义。(4)从文中可分析出荀巨伯是一个重义之人，言行一致，以仁义克制个人欲望。(5)文中“岂可负？”的近义词是“怎能违背？”答案：(1)荀巨伯在敌人攻城时守护道义，未被杀害。(2)正值胡人贼寇攻城(3)维护友谊与道义(4)言行一致，重义之人(5)岂能违背？解析：本文出自《世说新语》，讲述荀巨伯重义守信的故事。他未赴援却未被杀害，体现出敌人的敬重与他的美德。“值胡贼攻城”中的“值”意为“正值”或“遇到”。“守义”说明他坚持道义与诚信。文末表现出对友情的重视。答案：解析：四、现代文阅读（本大题共1题，共20分）阅读下面的文章，回答问题。【文章内容】(18)在这个年纪，我们每个人都曾拥有过一段属于自己的“傻”时光。那时候的我们，总爱执着地做一些现在看起来荒谬的事情：比如为了给朋友买一本漫画书，每天攒零钱，连早餐钱都不舍得花；比如因为看中了某个摇滚乐队，而刻苦练习弹吉他，尽管从没想过走上舞台；比如为了和隔壁班的某个女生多说一句话，总在课间“恰巧”地站在走廊角落，等她经过。这些“傻”不是真正的傻，而是岁月中的一种积蓄。它是一种笨拙的美好，一种不计得失的坚持，一种未经世故的真诚。当我们长大后，回望那段时间，却发现它是人生中难得的宝贵时光。它是我们最初的信仰，最初的轻狂，最初的热爱，最初的梦想。那是一种无畏的勇敢，一种纯粹的热忱，一种我们或许在今后漫长的岁月中再也无法拥有的情绪。我曾经也这样“傻”过。记得有一次，我为了帮同学弄懂一道物理题，连续三天天天熬夜查阅资料，最后成功解决了问题，虽然成绩没有因此提升，但我体会到了沉醉于探索的快乐。后来，我明白了，青春总是要“傻”一回的，因为这样才显得真实。答案：(1)文章主要表达了作者对青春中“傻”时光的怀念之情。(2)作者用“攒零钱”“练习弹吉他”“站在走廊角落等待”三个具体事例说明“傻”时光。(3)“傻”时光中有哪些美好的品质？请简要概括。(4)为什么说“青春总是要‘傻’一回的”？请结合文章内容说明。答案：(1)表达了对青春中“傻”时光的怀念之情(2)攒零钱、练习弹吉他、站在走廊角落等待(3)纯粹的热忱、不计得失的坚持、未经世故的真诚、无畏的勇敢(4)因为“傻”时光彰显了青春的真实与纯粹，是对梦想的执着追求，是人生中最宝贵的体验，这种体验在成长后是很难再复制的解析：文章通过回忆青春中的“傻”时光，表达了对那段无畏与真诚岁月的怀念。作者列举了多个“傻”的事例，说明青春中的某些行为虽然看似不理智，但