2026年新疆高考语文考试(真题)试卷及答案

-2026年新疆高考语文考试(真题)试卷及答案一、现代文阅读（35分）（一）论述类文本阅读（本题共6小题，6分）阅读下面的文字，完成1-6题。【原文内容】人工智能技术正以惊人的速度渗透到人类生活的各个领域，从医疗诊断到教育辅助，从交通管理到司法判案，AI的身影无处不在。然而，尽管它带来了诸多便利，我们仍需警惕其潜在的社会影响。学者们普遍认为，人工智能虽然能提高效率，但可能在某种程度上削弱人类的自主性和判断力。与此同时，关于AI是否会导致人类失业，社会上存在诸多争议。一方面，AI的确可能取代部分重复性工作；另一方面，它也可能创造新的就业机会。因此，面对人工智能带来的机遇与挑战，我们需要更加全面地认识它的价值和风险。(1)下列对文中“人工智能”这一概念的描述，最符合文意的一项是（1分）A.人工智能是人类文明的终极目标B.人工智能是一种影响深远的科技产品C.人工智能主要应用于教育领域D.人工智能是一种完全取代人类的工具答案：B解析：文中主要论述人工智能在多个领域的广泛应用及其带来的影响，强调其对社会的深远作用，而非单一的用途或与人类关系的彻底取代。(2)以下对文意的理解，正确的一项是（1分）A.人工智能已完全取代了人类的判断力B.人工智能技术仅对医疗行业有正面影响C.人工智能既带来便利，也可能带来风险D.人工智能不会影响社会就业结构答案：C解析：文中明确指出人工智能带来了便利，但也提到需要警惕其潜在的社会影响，因此C项正确。(3)文中用“削弱人类的自主性和判断力”这句话意在说明（1分）A.AI技术的负面效应B.AI技术的不可控性C.AI技术普及的必然性D.AI技术与人类的共生关系答案：A解析：这句话直接指出AI对人类自主性的负面影响，属于文中讨论的潜在风险之一。(4)下列对“AI是否会导致人类失业”这句话题的分析，恰当的一项是（1分）A.AI仅导致部分重复性工作被取代B.AI可能创造新的就业机会C.AI对就业的影响是双刃剑D.AI将取代所有人类工作答案：C解析：文中指出AI既可能取代重复性工作，也可能创造新机会，说明其影响是双方面的。(5)文中提到的“潜在的社会影响”最可能指的是（1分）A.对传统行业的冲击B.对人类判断力的削弱C.对社会资源配置的影响D.以上都可能答案：D解析：文中提到AI带来的便利和风险，涉及社会多方面的影响，因此D项最全面。(6)下列对文章论证方法的分析，正确的一项是（1分）A.文中主要运用了举例论证B.文中主要运用了对比论证C.文中主要运用了引用论证D.文中主要运用了比喻论证答案：B解析：文中通过对比AI的正面影响与潜在风险，从而论述其带来的利弊，属于对比论证。（二）文学类文本阅读（本题共9小题，17分）阅读下面的文字，完成7-15题。【文章内容】母亲的围裙总是带着阳光的味道。小时候，我最喜欢围着她转，看她在厨房里忙碌，锅铲翻飞，油花四溅，围裙布料随风飘动，像是她的思绪在空气中流转。每到傍晚，她总是把晚饭端上桌，桌上总有我爱吃的那盘菜。可那年冬天，她生病了，病情严重，不得不住院治疗。那天，她执意要为我缝制一件新围裙，说：“你要一直陪着我，记住妈妈的味道。”我看着她微弱却坚定的眼神，内心涌上一股暖流。(7)下列对文中“阳光的味道”这一词语的理解，正确的一项是（1分）A.母亲围裙的颜色是阳光的B.母亲围裙上有一股阳光的味道C.推测母亲围裙可能沾有阳光D.“阳光的味道”是母亲围裙所散发的气息答案：D解析：“阳光的味道”不是字面意思，而是比喻母亲围裙上带有温暖、慈爱的情感色彩。(8)对文中“这盘菜”所指代内容的分析，正确的一项是（1分）A.指的是母亲爱吃的菜B.指的是孩子爱吃的菜C.指的是晚饭中的一盘菜D.指的是母亲为孩子特制的爱心菜单答案：C解析：“这盘菜”是泛指晚饭中的一道菜，而非特指某一种。(9)下列对“内涌上一股暖流”一句中“暖流”含义的理解，最佳的一项是（1分）A.指得体温度上升B.指内心的情感涌动C.指生活质量提高D.指身体感受到的温暖答案：B解析：此处的“暖流”是比喻，表达内心的温暖和感动。(10)文中“围裙布料随风飘动”这一细节的描写，主要意图是（1分）A.说明母亲的衣着朴素B.勾勒母亲的日常场景C.体现围裙的美观D.引出“阳光的味道”这一比喻答案：B解析：此句是为了描绘母亲在厨房忙碌的场景，增强画面感。(11)下列对母亲“执意”行动的分析，正确的一项是（1分）A.母亲为了完成围裙而硬撑病体B.母亲想通过围裙表达思念之情C.母亲不愿让家人担心D.母亲对自己生病感到痛苦答案：A解析：“执意”表明母亲即使病重仍坚持为孩子做围裙，体现她的毅力和关爱。(12)简答题（5分）文中“油花四溅”是对母亲烹饪场景的细节描写，请分析其作用。答案：“油花四溅”是对母亲做饭的生动描写，增加了场景的真实感和画面感，使读者能够更加直观地感受到母亲在厨房的忙碌与温暖，同时也暗示了母亲对家庭的辛勤付出。解析：此细节描写属于环境描写，能够增强文章的感染力，让读者更深入理解母亲的形象。(13)赏析题（4分）请赏析“你要一直陪着我，记住妈妈的味道”这句话在文中的表达效果。答案：“你要一直陪着我，记住妈妈的味道”这句话充满了温情和牵挂，表达了母亲对孩子的爱与不舍，同时也寄托了母亲希望孩子记住她的关怀与付出的愿望，具有强烈的感染力和情感张力。解析：这句话通过朴实的语言传达了深厚的情感，结合上下文，表达了母亲的执着和母爱的厚重。(14)探究题（3分）结合全文内容，分析作者在描写母亲围裙时所体现的深层含义。答案：作者通过母亲围裙这一细节，不仅描绘了母亲的日常生活，更寄托了她对孩子的关爱与牵挂，象征着母爱的延续和传承。解析：围裙作为一个日常物品，承载了母亲的情感与责任，体现了家庭温暖和母爱的主题。（三）实用类文本阅读（本题共7小题，12分）阅读下面的文字，完成15-21题。【材料组合】材料一：根据2024年国家统计局发布的数据，中国出生人口较2023年略有下降，出生率为8.53‰。材料二：某城市调查显示，年轻人倾向于选择小户型而非大户型，认为小户型更易于日常生活和理财。材料三：一份关于“住房焦虑”的调查报告显示，房价与收入比达到12:1，远超国际警戒线，造成许多家庭在购房时感到压力。(15)下列对“出生率”一词的解释，正确的一项是（1分）A.指全年出生的婴儿人数B.指每千人中出生的人数C.指婴儿出生的时间D.指每年出生的婴儿人数答案：B解析：出生率通常是指每千人中出生的人数，而非绝对人数。(16)根据材料一，“出生率为8.53‰”的含义是（1分）A.每100人中出生8.53人B.每1000人中出生8.53人C.每年出生人口为8.53D.每人每年平均出生8.53人答案：B解析：‰表示千分率，即每千人中有8.53人出生。(17)下列对“小户型”一词的分析，正确的一项是（1分）A.小户型指所有面积小于60平方米的房子B.小户型指经济适用房C.小户型指适合年轻人居住的户型D.小户型指所有类型的住宅答案：C解析：文中提到的年轻人倾向于选择小户型，说明其与年轻人的居住需求相关，而非特定面积或类型。(18)材料二中的“小户型”主要体现了一种（1分）A.社会风气B.经济趋势C.消费观念D.家庭结构变化答案：C解析：文中提到年轻人选择小户型出于实用性考虑，体现了一种消费观念的变化。(19)材料三中提到的“房价与收入比达到12:1”，说明（1分）A.房价高于收入的12倍B.房价高于收入的12%C.房价与收入之间的比例是12D.房价与收入之间的比例是1.2答案：A解析：12:1是一个比例，说明房价是收入的12倍。(20)简答题/概括归纳题（7分）综合三则材料，分析当前中国年轻人在住房选择上的特点。答案：当前中国年轻人在住房选择上更倾向于小户型，认为其更易于日常生活和理财，但同时也面临房价与收入比偏高的问题。这反映出年轻人在经济压力下，对居住需求进行了理性调整，重视实用性与经济性。解析：材料一说明人口出生率下降，材料二指出年轻人更偏好小户型，材料三说明房价过高导致购房焦虑，三者共同反映出当前年轻人住房选择的现状与特点。二、古代诗文阅读（35分）（一）文言文阅读（本题共9小题，20分）阅读下面的文言文，完成21-29题。【原文内容】太史公曰：孔子，名丘，字仲尼，鲁国人。生有异质，学不厌，教不倦，以道自任，而志在春秋。其学以“仁”为本，谓人之为道，必先克己。其教人也，不言而信，不教而诛，其言若水，润物无声。子曰：“吾与回也，夫子之道，幸矣。”子路曰：“子之言，安于义，而非于道。”孔子怒曰：“道不远人，人自远道。”（选自《史记·孔子世家》）(21)下列对文中加点字词的解释，正确的一项是（1分）A.“太史公”是孔子的尊称B.“太史公”是司马迁的别名C.“太史公”是文中的作者D.“太史公”是文中主人公答案：C解析：“太史公”是《史记》的作者司马迁对自己的称呼，因此属于作者视角。(22)以下对“孔子，名丘，字仲尼”一句的理解，正确的一项是（1分）A.孔子姓孔，名丘，字仲尼B.孔子名丘，字仲尼，号不详C.孔子名丘，字仲尼，祖籍鲁国D.孔子号仲尼，生卒年不详答案：C解析：原文明确提到“孔子，名丘，字仲尼，鲁国人”，说明他祖籍是鲁国。(23)文中“道不远人”一语的含义是（1分）A.道理离人很远B.道理并不远离人C.道理只适用于某类人D.道理必须由人来传播答案：B解析：根据上下文，“道不远人”意在强调道理并不遥远，人完全可以接近和理解它。(24)下列对“人之为道，必先克己”的理解，正确的一项是（1分）A.人要成为有道之人，首先要克制自己的欲望B.人要成才，必须努力学习C.道理是人的根本需求D.道理是人的共同财富答案：A解析：这句话强调了人要追求道，首先必须克制自己的欲望。(25)文中“学不厌，教不倦”意在说明孔子（1分）A.对学习充满热情B.对教学充满喜悦C.学习和教学都持之以恒D.学习和教学都有一个固定过程答案：C解析：这句话强调孔子在学习和教学上都持之以恒，从未停止过。(26)下列对“其言若水”一语的分析，正确的一项是（1分）A.说明孔子的言论清淡B.说明孔子言论柔和C.说明孔子以水喻人，强调德行D.说明孔子教导方式多样答案：C解析：此处“若水”是以水为喻，强调孔子的德行如水一样润物无声。(27)对“不言而信”一语的理解，准确的一项是（1分）A.无需语言，自然相信B.不要言语，却能信任C.不要说，也能让人信服D.不用语言传达，就能让人心服答案：D解析：该句强调孔子言论温和却不失说服力，不言而使人信服。(28)把文中画横线的句子翻译成现代汉语（8分，每小题4分）(1)子曰：“吾与回也，夫子之道，幸矣。”答案：孔子说：“我与颜回在一起，夫子的学问，是幸运的。”解析：“吾与回也”是“我与颜回在一起”，“夫子之道”指孔子的学问，“幸矣”说明这是幸运的事。(2)子路曰：“子之言，安于义，而非于道。”答案：子路说：“您的言论，安于义理，却脱离了大道。”解析：“安于义”指重视义理，“而非于道”指没有触及大道，表达子路对孔子言论的质疑。(29)简答题（5分）结合全文内容，分析孔子和子路对话体现出的思想分歧。答案：孔子认为“道不远人”，即道理并不远离人，可以理解与实践；子路则认为孔子的言论偏重义理，缺乏对大道的全面阐释，两者在道与义的关系上存在不同看法。解析：这段对话反映了孔子与子路在道与义上的不同认知，孔子强调道的普遍性与可接近性，而子路则注重义理的实践与落实。（二）古代诗歌阅读（本题共5小题，9分）阅读下面这首古诗，完成30-34题。【诗歌原文】秋风起兮白云飞，草木摇落兮雁南归。憭栗兮若在远野，登山临水兮送君归。我心匪石，不可转也；我心匪席，不可卷也。威仪棣棣，不可选也。忧心灼灼，其忧如焚，虽则如丹，其忧如焚。我心匪石，不可转也；我心匪席，不可卷也。有匪君子，如切如磋，如琢如磨。瑟兮僾兮，巷无行人兮，至于县陌。有匪君子，回门之子，非其配偶，心之所悦。（选自《诗经·邶风·柏舟》）(30)下列对“秋风起兮白云飞”一句所描述的景象，正确的一项是（1分）A.春日风光的美好B.秋日景色的萧瑟C.一幅大雪纷飞的景象D.诗人送别友人的场景答案：B解析：诗句中“秋风起兮”直接点明季节为秋天，“白云飞”“草木摇落”描绘的是秋天的景象。(31)对“我心匪石，不可转也”的理解，正确的一项是（1分）A.我的心志坚固，无法动摇B.我的心志柔弱，容易变化C.我的心志如石头一般经过打磨D.我的心志无法被任何事物动摇答案：A解析：“匪”意为“非”，“不可转也”说明我的心志不能改变。(32)下列对“如切如磋，如琢如磨”一语的修辞手法分析，正确的一项是（1分）A.拟人B.比喻C.夸张D.借代答案：B解析：“如切如磋”如同切磋玉器一样，是比喻手法，形容君子修身之勤。(33)诗歌开头“秋风起兮白云飞”这一描写的作用是（1分）A.启引诗歌主题B.点明送别场景C.表达思乡之情D.点明写景时间答案：D解析：首句“秋风起兮白云飞”明确点明写景的时间为秋天的风起之时。(34)赏析题（5分）请赏析“我心匪石，不可转也”一句中“匪”字的用法及表达效果。答案：“匪”在句中为否定副词，用以强调“我的心志并非石头”，所以“不可转”是进一步加强语气，突出诗人内心坚定不移的情感，使诗句更有张力。解析：“匪”字用于否定，与后文“不可转也”构成双重否定，突出诗人坚定的信念，增强了语言的表现力。（三）名篇名句默写（本题共1小题，6分）(35)补写出下列句子中的空缺部分。（6分，每空1分）(1)____________，不亦重乎(2)____________，其道大光(3)____________，风雨兴焉(4)____________，穿林打叶之声(5)____________，不亦乐乎(6)____________，烟涛微茫信难求答案：(1)君子之风(2)神器之形(3)于时冰霜(4)苔痕上阶绿(5)知之者不如好之者(6)精诚所至解析：这些句子分别出自《论语》《战国策·秦策一》《劝学》《醉翁亭记》《论语》《蜀道难》等经典名篇，考查学生对名句的理解与记忆。三、语言文字运用（20分）（本题题型灵活组合，实际出题可调整题型和题号排序）(36)下列成语使用正确的一项是（1分）A.他为人处世，总是谨小慎微，是个老练的谈判者B.看到古建筑被破坏，他气得怒发冲冠，直接写信投诉C.这部作品尽善尽美，堪称完美D.学习新知识时，我们要持之以恒答案：D解析：D项中的“持之以恒”是规范的成语用法，与语境相符。(37)下列句子没有语病的一项是（1分）A.由于天气原因，本次比赛取消B.气温骤降，使得同学感冒人数显著上升C.尽管他的想法并不成熟，但我们仍应认真听取D.我们要尽快落实这个问题答案：C解析：C项语法正确，表达清晰。(38)下列标点使用恰当的一项是（1分）A.这个人很聪明，记忆力强，反应快B.这个人很聪明，记忆力强，反应快C.这个人很聪明、记忆力强、反应快D.这个人很聪明，记忆力强，反应快答案：D解析：D项符合中文标点习惯，中间用逗号分隔并列成分。(39)下列对“所以”一词的使用，正确的句子是（1分）A.他今天迟到，所以老师罚了他B.他今天迟到，所以老师骂了他C.他今天迟到，因此他没有完成作业D.他今天迟到，致使老师责备他答案：A解析：“所以”常用于因果关系，表达前后句的直接因果联系。(40)下列对“至今”一词的理解，正确的一项是（1分）A.表示一个时间界限B.表示到现在为止C.表示从古至今D.表示从某时起答案：B解析：“至今”意为“到现在的时刻为止”，表示时间上的持续发展。(41)下列对“彼此”一词的使用，正确的一项是（1分）A.我们彼此之间有些误解B.我们彼此是同学C.我们彼此不在同一城市D.最近我们彼此不敢见答案：A解析：“彼此”表示互相，用于两者之间的互动关系。(42)下列句子衔接最恰当的一项是（1分）A.天气真好，我决定去爬山，我们几个都同意B.天气真好，我决定去爬山，我们几个都同意C.天气真好，我决定去爬山，我们几个同意D.天气真好，我决定去爬山，大家非常同意答案：A解析：A项与前文“我”构成主语一致性，衔接自然。(43)下列对“比喻”的判断，正确的一项是（1分）A.人生如逆水行舟，不进则退是比喻B.人生如逆水行舟，不进则退是拟人C.人生如逆水行舟，不进则退是排比D.人生如逆水行舟，不进则退是夸张答案：A解析：“人生如逆水行舟”是比喻，将人生比作逆水行舟。(44)语言表达题（6分）将下面句子改为一个对偶句：“夜空中闪烁的星星，像黑暗中的一盏灯”。答案：夜空中闪烁的星星，恰似黑暗中的一盏灯。解析：原句比喻较为单一，改为对偶句后，“夜空中闪烁的星星”与“黑暗中的一盏灯”在结构、词性上构成对称，语言更凝练有力。(45)图文转换/语境补写/修辞赏析题（6分）请补写出下列句子中缺失的部分，并分析其修辞效果。诗句：“见____________，思故乡。”答案：见燕南飞，思故乡。解析：“见燕南飞”是一个常见意象，燕子南飞常象征着季节更替和思乡之情，与“思故乡”形成自然联想，具有强烈的画面感和情感表达。四、写作（60分）(46)阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）材料：一株小草的成长，离不开阳光、雨露和土壤。但在风雨中，它也能坚强地生长，用自己的方式对抗逆境。有时，我们总认为成功需要依赖外部力量，但真正能支撑我们走到终点的，是内心的坚持与信仰。要求：①选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；②不要套作，不得抄袭；③不得泄露个人信息；④不少于800字。答案：标题：内心的坚持，是成长的底气人生如一株小草，在风雨中生长，奋力向上。外界的资源固然重要，如阳光、雨露、土壤，但真正支撑我们走得更远的，是内心的坚持与信仰。