学生自主管理奖惩制度

学生自主管理奖惩制度一、总则

第一条为规范学生自主管理工作，激发学生自我管理、自我教育、自我服务的积极性，培养学生责任意识、规则意识和集体荣誉感，依据《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国高等教育法》及相关教育管理规定，结合学校实际情况，制定本制度。

第二条本制度适用于学校全日制在校学生，包括本科生、研究生及预科生。学生自主管理工作是指由学生组织、学生干部、学生社团等学生主体开展的符合学校管理规定、有利于学生成长成才的管理活动。

第三条学生自主管理奖惩制度的目的是通过激励先进、惩戒违规，引导学生形成良好的行为习惯，维护校园秩序，提升学校管理效能。制度实施应遵循公平、公正、公开、及时的原则，确保奖惩的合理性与有效性。

第四条学校学生工作部门、教务部门、团委及各院（系）负责本制度的组织实施、监督与解释。学生组织及学生干部应积极配合，确保制度落实到位。

第五条奖惩分为精神奖励与物质奖励、批评教育与纪律处分两种形式，具体适用情形及标准由本制度规定。奖励以表彰先进、树立典型为主，惩罚以教育纠正、警示他人为主，坚持教育与惩戒相结合。

第六条学生自主管理活动的开展应严格遵守国家法律法规、学校规章制度及社会公德，不得损害国家利益、学校利益及他人合法权益。违反本制度规定的行为，视情节轻重给予相应奖惩。

第七条本制度由学校学生工作部门负责修订，修订后的制度经学校批准后公布实施。制度实施过程中，可根据实际需要制定具体实施细则。

二、奖励条件与标准

第一条学生自主管理活动的奖励适用于在活动策划、组织、执行及成果展示等环节中表现突出、贡献显著的学生及学生组织。奖励分为个人奖励与集体奖励两种类型，具体条件与标准如下：

第二条个人奖励

1.学生干部奖励。担任学生干部期间，认真履行职责，所在组织或班级在学生管理工作中取得显著成效，或个人在重大活动中表现突出，经相关部门审核确认，可给予“优秀学生干部”荣誉称号，颁发证书及适当物质奖励。具体评选标准包括：

a.学生干部应模范遵守校纪校规，无违法违纪行为；

b.在工作中展现出较强的组织协调能力、沟通能力和解决问题能力；

c.积极参与学生组织的建设与发展，推动组织活动创新，提升组织影响力；

d.在服务同学过程中表现出高度的责任心和奉献精神，获得师生广泛认可。

2.学生活动贡献奖励。在学生自主管理活动中担任核心角色，对活动成功起到关键作用，或提出创新性建议并产生积极效果，经活动主办方及评审委员会评定，可给予“学生活动先进个人”称号，并奖励一定金额的奖金或学习用品。具体评选标准包括：

a.活动策划具有前瞻性和可行性，能够紧密结合学生需求及学校发展方向；

b.活动组织过程中展现出高效的执行力，确保活动按计划顺利进行；

c.活动效果显著，获得参与学生及师生的积极反馈，产生良好的社会影响；

d.在活动中勇于担当，善于解决突发问题，维护活动秩序。

3.学生创新成果奖励。参与学生自主管理活动期间，提出创新性方案或改进措施，经实践检验效果显著，推动活动模式优化或管理效率提升，可给予“学生创新奖”荣誉，并奖励创新项目所需经费支持。具体评选标准包括：

a.创新成果具有独特性，能够解决实际问题或填补管理空白；

b.创新方案经过科学论证，具备可操作性和推广价值；

c.创新成果的应用能够显著提升活动效率或学生参与度；

d.创新项目获得师生或相关部门的认可，形成示范效应。

第三条集体奖励

1.学生组织奖励。学生组织在一年内，其管理活动成效显著，学生参与度高，无重大违规事件，经相关部门综合评定，可授予“优秀学生组织”称号，并给予组织经费补贴及资源支持。具体评选标准包括：

a.组织规章制度健全，运行机制规范，能够有效开展学生管理工作；

b.组织活动丰富多样，贴近学生实际需求，促进学生全面发展；

c.组织成员积极参与校园文化建设，展现良好的精神风貌；

d.组织与学校各部门协作顺畅，形成管理合力。

2.学生班级奖励。班级在学生管理工作中表现突出，班级学风优良，违纪率低，集体活动参与率高，经院（系）及学生工作部门审核，可授予“先进班集体”称号，并给予班级建设经费奖励。具体评选标准包括：

a.班级学习氛围浓厚，学生学业成绩优良，无考试作弊行为；

b.班级纪律严明，学生自觉遵守校纪校规，无重大违纪事件；

c.班级凝聚力强，学生积极参与集体活动，展现良好的团队精神；

d.班级文化建设特色鲜明，能够营造积极向上的班级文化氛围。

3.学生宿舍奖励。宿舍在卫生、安全、文化建设等方面表现突出，无违规违纪行为，宿舍成员关系和谐，经宿管部门及学生工作部门联合评定，可授予“文明宿舍”称号，并给予宿舍成员物质奖励及评优加分。具体评选标准包括：

a.宿舍卫生整洁，物品摆放有序，符合宿舍管理规定；

b.宿舍安全意识强，无违规用电、私拉电线等行为；

c.宿舍文化建设丰富多彩，宿舍成员共同营造温馨和谐的宿舍环境；

d.宿舍成员关系融洽，互帮互助，无矛盾冲突。

第四条奖励的实施程序

1.个人奖励的申请与评选。获奖者需提交申请材料，包括个人事迹、活动贡献证明及相关部门推荐意见，由学生工作部门组织评审委员会进行综合评定，最终确定获奖名单并公布表彰。

2.集体奖励的申请与评选。获奖集体需提交申请报告，包括组织活动总结、学生参与情况及成效展示，由院（系）及学生工作部门联合审核，最终确定获奖名单并公布表彰。

3.奖励的公示与反馈。所有获奖名单应在校园内进行公示，接受师生监督，公示期内如有异议，可向相关部门反映，经核实后予以处理。公示无异议后，由学校正式授予荣誉称号并发放奖励。

第五条奖励的效力与维护

1.获奖者及获奖集体应珍惜荣誉，持续发挥模范带头作用，不得弄虚作假或违反规定，否则将撤销奖励并追究相关责任。

2.学校定期对获奖者及获奖集体进行跟踪评估，对表现不佳或违反规定的，将及时处理并公告。

3.奖励的设置可根据学校发展需要及学生管理工作的实际要求进行调整，确保奖励的针对性与时效性。

三、惩罚条件与标准

第一条学生自主管理惩罚适用于违反校纪校规、损害学校利益、扰乱校园秩序、破坏集体荣誉的学生及学生组织。惩罚分为批评教育、警告、记过、留校察看及开除学籍五种形式，具体适用情形及标准如下：

第二条批评教育

1.适用于违反校纪校规情节轻微，经教育能够改正的学生。惩罚方式包括口头批评、书面检查及班级内部通报批评。具体适用情形包括：

a.迟到、早退或旷课次数较少，经提醒能够改正；

b.在校园内吸烟、喧哗等行为，影响较小；

c.未按规定办理请假手续，但情节轻微；

d.在宿舍内使用违规电器，但未造成严重后果。

2.执行方式。批评教育由所在院（系）或学生工作部门负责实施，可通过个别谈话、班级会议或公告栏进行公示，确保学生认识到自身错误并积极改正。

第三条警告

1.适用于违反校纪校规情节较重，但尚未造成严重后果的学生。惩罚方式包括书面警告，并记入学生个人档案。具体适用情形包括：

a.旷课次数较多，影响课堂秩序；

b.在校园内酗酒、打架，但未造成伤害；

c.违反宿舍管理规定，多次教育不改；

d.在网络平台发布不当言论，但未造成恶劣影响。

2.执行方式。警告由学校学生工作部门决定，需填写书面警告通知书，并由学生本人及家长签字确认。警告期间，学生需提交改正计划，由相关部门定期跟踪检查。

第四条记过

1.适用于违反校纪校规情节严重，对学校或他人造成一定损害的学生。惩罚方式包括记过处分，并记入学生个人档案。具体适用情形包括：

a.多次旷课或迟到早退，严重影响教学秩序；

b.在校园内吸烟、酗酒或打架，造成不良影响；

c.违反宿舍管理规定，引发火灾或安全事故；

d.在网络平台发布虚假信息或攻击性言论，造成恶劣影响。

2.执行方式。记过处分由学校学生工作部门审核，经学校批准后正式执行。记过期间，学生需提交书面检讨，并由相关部门定期评估改正情况。

第五条留校察看

1.适用于违反校纪校规情节特别严重，对学校或他人造成重大损害的学生。惩罚方式包括留校察看，察看期限为一年。具体适用情形包括：

a.多次严重违纪，经教育不改；

b.参与打架斗殴，造成他人受伤；

c.违反学术规范，抄袭作弊；

d.利用网络平台进行诈骗或传播有害信息。

2.执行方式。留校察看由学校学生工作部门提出建议，经学校审批后正式执行。察看期间，学生需提交改正计划，并由相关部门定期考察。期满后，表现良好者可撤销处分，表现仍不佳者可开除学籍。

第六条开除学籍

1.适用于违反校纪校规情节极其严重，对学校或他人造成重大损害，或触犯法律法规的学生。惩罚方式包括开除学籍，并报上级教育主管部门备案。具体适用情形包括：

a.多次严重违纪，且屡教不改；

b.参与打架斗殴，造成严重后果；

c.违反学术规范，严重抄袭作弊；

d.利用网络平台进行诈骗或传播有害信息，造成恶劣影响；

e.触犯法律法规，被司法机关处理。

2.执行方式。开除学籍由学校学生工作部门提出建议，经学校校长办公会审议通过后正式执行。学校需将处分决定书面通知学生本人及家长，并报上级教育主管部门备案。被开除学籍的学生，学校不再为其颁发学历证书。

第七条惩罚的实施程序

1.违规行为的调查与认定。相关部门接到举报或发现违规行为后，需及时进行调查核实，确保事实清楚、证据充分。调查过程中，需听取学生本人陈述，并征求相关证人意见。

2.惩罚的初步决定。调查结束后，相关部门根据违规情节及标准，提出初步惩罚建议，报学生工作部门审核。

3.惩罚的最终决定。学生工作部门审核通过后，需将惩罚决定书面通知学生本人，并给予学生申辩机会。学生可在收到通知后五日内提出书面申辩，相关部门需认真复核申辩意见，最终确定惩罚结果。

4.惩罚的执行与监督。惩罚决定正式执行前，需在校园内进行公示，接受师生监督。公示期内如有异议，可向学校学生工作部门反映，经核实后予以处理。公示无异议后，由相关部门正式执行惩罚，并定期跟踪监督。

第八条惩罚的救济与解除

1.学生对惩罚决定不服的，可在收到通知后五日内向学校学生工作部门提出书面申诉，学校需在收到申诉后三十日内作出处理决定。

2.被惩罚学生在惩罚期间表现良好，可申请撤销或减轻惩罚，由相关部门审核后报学校批准。

3.留校察看期满后，表现良好者可申请撤销处分，由学校学生工作部门审核，经学校批准后正式解除。

四、制度实施与监督

第一条学生自主管理奖惩制度的实施主体为学校学生工作部门、教务部门、团委及各院（系），具体负责制度的宣传、执行、监督与评估。学生组织及学生干部应在制度框架内开展工作，积极配合相关部门落实奖惩措施。

第二条制度的宣传与培训。学校应通过多种渠道宣传本制度，确保学生充分了解奖励条件与惩罚标准。每学年初，学生工作部门需组织学生组织负责人及学生干部进行制度培训，明确奖惩程序与要求，提升制度执行力。制度宣传材料应张贴于公告栏、发布于校园网及学生工作公众号，确保信息覆盖全体学生。

第三条奖惩的申请与评审。学生或学生组织申请奖励的，需填写申请表，并提供相关证明材料，如活动策划方案、参与证明、成果展示等。学生工作部门应组织评审委员会进行综合评定，评审委员会成员应包括学生工作部门代表、院（系）教师代表及学生代表，确保评审过程的公正性与透明性。学生或学生组织申请惩罚的，由相关部门进行调查取证，并形成调查报告，报学生工作部门审核。

第四条奖惩的公示与反馈。所有奖惩决定应在校园内进行公示，公示期不少于五日，接受师生监督。公示内容包括获奖者或获奖集体名称、奖励或惩罚类型及理由。公示期间如有异议，可向学生工作部门反映，经核实后予以处理。公示无异议后，由学校正式公布奖惩结果，并颁发相关证书或处分决定书。

第五条奖惩的执行与跟踪。奖励的执行应注重实效，学校可为获奖者提供经费支持、资源倾斜或评优加分等激励措施。惩罚的执行应注重教育，相关部门需与学生进行谈话，帮助其认识错误并制定改正计划。对于受到惩罚的学生，学校应定期进行跟踪考察，评估其改正情况，对于表现良好者可适当减轻或撤销惩罚。

第六条制度的监督与评估。学校学生工作部门应定期对制度实施情况进行评估，收集学生及相关部门的意见建议，并形成评估报告。评估内容包括制度宣传效果、奖惩公平性、执行效率等，评估结果应作为制度修订的重要参考。学校纪委或监察部门应对制度实施过程进行监督，确保奖惩的公正性与合规性。

第七条学生申诉与复核。学生对学生自主管理奖惩决定不服的，可向学校学生工作部门提出书面申诉，学校应在收到申诉后三十日内作出处理决定。申诉期间，奖惩决定暂不执行，但特殊情况除外。学校学生工作部门应成立申诉复核小组，复核小组由学生工作部门代表、院（系）教师代表及学生代表组成，确保复核过程的公正性与透明性。复核结果应书面通知申诉者，并说明理由。

第八条惩罚的解除与记录。受到惩罚的学生，在惩罚期间表现良好，可申请撤销或减轻惩罚。申请材料应包括书面检讨、改正计划及相关证明材料，由相关部门审核后报学校批准。对于撤销或减轻惩罚的，学校应将处理结果记入学生个人档案，并通知相关院（系）及学生本人。所有奖惩记录应存入学生个人档案，作为其综合素质评价的重要依据。

第九条制度的修订与完善。学校学生工作部门应根据实际需要及评估结果，定期修订本制度，确保制度的针对性与实效性。制度修订应广泛征求学生及相关部门的意见建议，经学校批准后公布实施。制度修订过程中，应注重保持制度的连续性与稳定性，避免频繁变动影响执行效果。

五、配套保障与责任划分

第一条组织保障。学校应建立健全学生自主管理奖惩制度的实施组织体系，明确学生工作部门、教务部门、团委及各院（系）的职责分工。学生工作部门负责制度的总体设计、宣传解释、监督评估及申诉处理；教务部门负责涉及学术规范的奖惩事项；团委负责涉及学生组织及活动的奖惩事项；各院（系）负责本学院学生的奖惩实施与日常管理。学生组织及学生干部应在制度框架内开展工作，发挥桥梁纽带作用，及时反映学生诉求，协助相关部门落实奖惩措施。

第二条制度保障。学校应将学生自主管理奖惩制度纳入学校学生管理体系，制定配套实施细则，明确奖惩的具体标准、程序及要求。制度内容应与国家法律法规、教育管理规定及学校其他规章制度相协调，确保制度的合法性、合规性。学校应定期组织制度培训，提升学生工作队伍的政策水平与执行能力，确保制度得到正确实施。

第三条资源保障。学校应为实施奖惩制度提供必要的经费支持，用于奖励优秀学生及学生组织、开展制度宣传培训、处理学生申诉等。学生工作部门应设立专项经费，用于奖励在学生自主管理工作中表现突出的个人及集体，如“优秀学生干部”“学生活动先进个人”“文明宿舍”等。经费使用应遵循公开、公平、公正的原则，并接受财务部门及审计部门的监督。

第四条信息保障。学校应建立学生自主管理信息平台，收集、整理、分析学生奖惩相关信息，为学生综合素质评价提供数据支持。信息平台应包括学生基本信息、奖惩记录、参与活动情况等，并确保信息安全与保密。学生工作部门应定期更新信息平台内容，并为学生提供查询服务，方便学生了解自身奖惩情况。

第五条责任划分。学校对学生自主管理奖惩制度的实施负总责，校长是第一责任人。学生工作部门对制度的组织实施负主要责任，部门负责人是直接责任人。教务部门、团委及各院（系）对分管范围内的奖惩事项负直接责任，相关负责人是直接责任人。学生组织及学生干部在制度实施中应认真履行职责，对工作失误或违规行为应承担相应责任。

第六条工作责任。学生工作部门应制定详细的工作职责清单，明确奖惩制度的各个环节及责任人，确保工作有章可循、有据可依。学生干部应带头遵守制度，公平公正地处理奖惩事项，不得徇私舞弊或滥用职权。对于违反制度规定的学生干部，应给予相应处罚，情节严重的可撤销其职务。

第七条风险防控。学校应建立学生自主管理风险防控机制，对学生自主管理活动进行风险评估，制定应急预案，防范化解风险。学生工作部门应定期对学生组织及活动进行安全检查，及时发现并消除安全隐患。对于涉及重大安全风险的活动，应严格审批，并采取必要的安全保障措施。

第八条跨部门协作。学生自主管理奖惩制度的实施需要多部门协作配合，学校应建立跨部门协作机制，明确各部门的职责分工与协作流程。学生工作部门应发挥牵头作用，定期组织相关部门召开会议，协调解决奖惩实施中的问题。教务部门、团委及各院（系）应积极配合，形成工作合力，确保制度有效实施。

第九条持续改进。学校应建立学生自主管理奖惩制度的持续改进机制，定期收集学生及相关部门的意见建议，评估制度实施效果，并形成改进方案。制度改进应注重实效，针对制度实施中存在的问题，提出改进措施，不断完善制度内容与形式。学校应鼓励学生参与制度改进，充分发挥学生的主体作用，提升制度的科学性与可操作性。

六、附则

第一条解释权。本制度由学校学生工作部门负责解释。学校学生工作部门应定期组织对制度的解读与培训，确保学生及相关部门准确理解制度内容，规范制度执行。

第二条生效日期。本制度自发布之日起施行。学校可