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文档简介

2027届陕西省榆林市佳县数学六年级第一学期期末调研试题一、选择题。(选择正确答案的序号填在括号内)1.某市规定每户每月用水量不超过8吨时,每吨价格为3元;当用水量超过8吨时,超过的部分每吨价格为4元.下图中能正确表示每月水费与用水量关系的示意图是()A. B.C. D.2.下面钟面的指针从“1”绕点“O”逆时针旋转90°后指向的数是().A.3 B.4 C.5 D.103.小明做30道数学题,已完成了15道,还需完成全部题目的()。A. B. C.4.观察几何体:从上面看到的形状是().A. B. C. D.5.安妮花图书馆一本《安徒生童话》原价30元,六一儿童节,八折出售,六一儿童节过后恢复原价,需要提价()。A.20% B.25% C.120% D.125%6.从5点15分到5点20分,分针旋转的度数为().A.20° B.26° C.30°7.在正方形内作一个最大的圆,如下图,正方形与圆的面积比是()A.4:π B.π:4 C.π:28.一个两位数,十位上的数字是,个位上的数字是,那么这个两位数是()。A. B. C.9.一个圆锥体和一个圆柱体的高相等,它的底面积比是5:3,那么圆锥体与圆柱体的体积比是().A.25:9B.5:3C.5:9二、填空题。10.在、、、四个比中,选两个组成比例是______。11.一个等腰三角形相邻两个内角度数的比是,这个等腰三角形的顶角是______度或_______度。12.将0,1,2,3,4,5,6,7,8,9这十个数字中,选出六个填在下面方框中,使算式成立,一个方框填一个数字,各个方框数字不相同.□+□□=□□□则算式中的三位数最大是_____.13.()÷16===()(填小数)。14.一个数既是12的因数,又是12的倍数,这个数是(______).15.把1根3米长的绳子截成每段长为米的小段,可以截成(____)段.16.年有(__________)个月.17.假分数的分数单位是(________),再加上(________)个这样的分数单位是2。18.六(一)班准备在五一假期组织一次毕业旅游活动,经过统计,同学们最想去的有a、b、c、d一共4个地方,通过投票来决定去哪一个地方,每人有且只能投一票,六(一)班有40人。投票结果如图,则a的票数为(______)票,c和d票数的和为(______)票。19.一个数是36的约数,又是9的倍数,这个数可能是________、________、________.(从小到大依次填写)20.用小数和分数分别表示下面每个图形中涂色的部分。21.L=(_____)mL360千克=(______)吨(填分数)22.比4千克少30%的是(____)千克;(_____)米减少后是9米。23.单位换算706dm3=________m3

0.35dm0.9L=________mL

870mL________L三、计算题。24.直接写出得数。4÷9×=÷×÷=1.36×99+1.36=1÷-÷1=25.解比例①=②3∶8=24∶x③15∶3=12∶x④∶=x∶⑤=⑥=26.用简便方法计算(1)15.2-4.78-5.22(2)×9+13×四、按要求画图。27.下面的方格图中,每个小方格的面积都是1cm1.请画出4个形状不同、面积都是16cm1的图形.28.我会操作。(1)画出三角形绕点“A”顺时针旋转90度后的图形,并标为图1。(2)画出三角形绕点“B”逆时针旋转180度后的图形,并标为图2。五、解答题。29.李华放寒假后要乘火车去奶奶家,原来需要用15个小时,现在火车提速了,只需要12个小时就能到达。现在乘火车去奶奶家的时间比原来节省了百分之几?30.蔬菜店卖出芹菜250吨,比卖出青椒的70%少30吨。卖出的青椒有多少吨?31.小明每分走55m,小青每分走45m。两人同时从家出发相向而行,几分后相遇?在图中标出相遇的大概位置。32.六年级三个班共植树550棵,六年级一班植树的棵数占总棵数的,六年级二班和六年级三班植树的棵数比是3∶2,六年级三个班各植树多少棵?33.一个长方体的玻璃缸,长6dm,宽5dm,高4dm,水深3.2dm.如果放入一个棱长3dm的正方体铁块,水会溢出吗?如果会,溢出多少升?34.某工程队买了90吨石子要运往建筑工地。(1)司机张师傅和李师傅都想承运这些石子。谁运这些石子的运费少?请你通过计算说明。(2)该工程队打算用2份水泥、3份黄沙和5份石子配制成一种混凝土。如果将运来的石子全部用完,还需运进多少吨水泥?黄沙呢?

参考答案一、选择题。(选择正确答案的序号填在括号内)1、B【详解】图A,表示用水量与水费成正比例,说明每吨水的单价不变,不符合题意;图B,表示用水量超过8吨后每吨水费价格不是3元,符合题意;图C,表示用水量超过8吨后每吨水的水费低于3元,不符合题意;图D,表示用水量超过4吨后每吨水的水费大于3元,不符合题意;故选B.2、D【分析】可以把表盘看作是指针绕“O”点旋转一周形成的周角,度数为360°,一共12个大格,则每个大格的度数可求,再把指针从“1”绕点“O”逆时针旋转90°,看旋转了几个大格,就知道指向数字几了。【详解】360°÷12=30°90°÷30°=3(个)则从1逆时针旋转3个大格,指针最后转到了数字10。故答案为D。【点睛】数形结合,画一画,算一算。使解决问题更高效。3、B【分析】根据题意可知,一共有30道数学题,其中已经完成15道,剩余30-15=15道,用15÷30即可解答。【详解】(30-15)÷30=15÷30=故答案为:B【点睛】此题主要考查学生对分数意义的理解,解题时注意分数与除法的关系。4、B【分析】可以从层数,每一层的行数、列数入手确定小正方体的个数及位置,最后判断其从某个角度看到的形状。【详解】一共有2层,最上面一层可以忽略不计,看最下面一层:有3行4列,第1行2个小正方体,第2行2个、第3行3个。故答案为B.【点睛】不要一看到复杂的立体图形就束手无策,按照一定规律来数,做到不重,不漏,就可以圆满解题了。5、B【解析】略6、C【详解】从5点15分到5点20分,分针旋转了一个大格,所以360°÷12=30°,故选C.7、A【详解】在正方形里面画一个最大的圆,设正方形的边长为a因为正方形的面积=a×a=a2,、圆的面积=π(a÷2)2=a2,所以正方形的面积:圆的面积=a2:a2=4:π;故选:A.8、B【分析】根据十位上的计数单位是“十”,可知一个两位数十位上的数字是a,就表示a个十;个位上的计数单位是个或一,个位上的数字是b,就表示b个一;进一步写出这个两位数即可。【详解】由分析可知这个两位数是:10a+b。故答案为:B【点睛】此题考查用字母表示一个两位数,关键是明确十位上的数表示几个十,个位上的数表示几个一。9、C【解析】略二、填空题。10、0.8:0.24=【解析】略11、10030【分析】等腰三角形中,两个角度数比是2∶5,即三个角的比可能为2∶5∶5或2∶2∶5,则顶角度数占三角形内角和的或占三角形内角和的,因为三角形的内角和是180度,根据一个数乘分数的意义,分别求出即可。【详解】2+2+5=9,顶角为:180×=100(度);2+5+5=12,180×=30(度)。【点睛】解答此题的关键:应结合题意,分两种情况进行分析,明确三角形的内角和是180度,进而根据一个数乘分数的意义,进行解答即可。12、105【解析】和的前两位是1和0,两位数的十位是9,因此加数的个位最大是7和8.13、12;8;0.75【分析】分数的基本性质:分子与分母同时乘以或除以一个不为0的数,分数的大小不变;所以=;分数与除法的关系:分数的分子与分母分别是除法的被除数与除数;所以=12÷16;分数转化为小数时,直接用分子除以分母;所以=3÷4=0.75;据此解答。【详解】由分析得:12÷16===0.75故答案为:12;8;0.75【点睛】本题考查了分数的基本性质、分数与除法的关系以及分数转化为小数;关键是要掌握分数的基本性质、分数与除法的关系以及分数转化为小数的方法。14、12【详解】因为12的因数的个数是有限的,所以选把12的因数全部写出来:1、2、3、4、6、12,其中,又要满足是12的倍数,那么只有12自己了.15、12【解析】略16、3【解析】略17、4【分析】把单位“1”平均分成若干份,表示其中一份的叫分数单位,用2-,求出差,差的分子是几就再加几个分数单位。【详解】2-=,假分数的分数单位是,再加上4个这样的分数单位是2。【点睛】本题考查了分数单位,异分母分数相加减,先通分再计算。18、2010【解析】本题考查扇形统计图的认识,一共40人,一人一票,据图可知,a的票数为40×12=20(票),c和d的票数之和为40×1故答案为20,10。19、9181【解析】因为9的倍数有9、18、27、1,…;1的因数有:1、2、3、4、6、9、12、18、1;所以这个数可能是:9、18、1;故答案为:9,18,1.20、0.33/100.3434/1001.5112【解析】略21、375【详解】略22、2.815【解析】略23、0.7063509000.87【解析】1dm3=0.001m3;1dm3=1000cm3;1L=1000mL;1mL=0.001L。【详解】706dm3=0.706m3;0.35dm3=350cm3;0.9L=900mL;870mL=0.87L。故答案为:0.706;350;900;0.87。三、计算题。24、;;136;4【分析】除以一个数相当于乘以它的倒数,将4÷9×变为4××,然后再进行相乘即可;除以一个数相当于乘以它的倒数,将÷×÷变为×2××2,然后再进行相等即可;把1.36×99+1.36看为1.36×99+1.36×1,根据乘法分配律逆运算:a×c+b×c=(a+b)×c,,把1.36×99+1.36变为1.36×(99+1),然后先算小括号加法再进行乘法计算即可;除以一个数相当于乘以它的倒数,把1÷-÷1变为1×5-×1,然后先计算乘法再计算减法即可。【详解】4÷9×=4××=÷×÷=×2××2=1.36×99+1.36=1.36×(99+1)=1.36×100=1361÷-÷1=1×5-×1=5-=4【点睛】此题主要考查了分数乘除法,其中需要注意除以一个数相当于乘以它的倒数。25、①x=4.2;②x=64;③x=2.4④x=;⑤x=33.6;⑥x=40【分析】根据比例的基本性质把比例写成两个内项积等于两个外项积的形式,然后根据等式的性质求出未知数的值即可.【详解】①=

解:10x=6×7x=42÷10x=4.2②3:8=24:x解:3x=8×24x=192÷3x=64③15:3=12:x解:15x=3×12x=36÷15x=2.4④:=x:解:x=×

x=÷x=⑤=解:2x=22.4×3x=67.2÷2x=33.6⑥=解:2.5x=12.5×8x=100÷2.5x=4026、(1)5.2(2)12【分析】(1)观察数据可知,此题应用减法的运算性质,一个数连续减去两个数,等于减去这两个数的和,据此简算;(2)观察数据可知,此题应用乘法分配律简算.【详解】(1)15.2-4.78-5.22=15.2-(4.78+5.22)=15.2-10=5.2(2)四、按要求画图。27、如图所示:【详解】略28、(1);(2)答案如图:【解析】略五、解答题。29、20%【分析】根据题意可知,火车提速后,时间比原来少用了15-12=3(小时),比原来节省的百分比就用节省的时间除以原来所用的时间解答即可。【详解】(15-12)÷15=3÷15=0.2=20%答:现在乘火车去奶奶家的时间比原来节省了20%。【点睛】比原来节省了百分之几,就是把原来用的时间看作单位“1”并做除数,用节省的时间除以单位“1”。30、400吨【详解】(250+30)÷70%=400(吨)31、6分【详解】600÷(55+45)=6(分)答:6分后相遇。32、六(1)班植树165棵,六(2)班植树231棵,六(3)班植树154棵【分析】根据分数乘法的意义,植树总棵树×六年级一班植树所占分率=六年级一班植树棵树,总棵树-六年级一班植树棵树=六年级二班和三班的植树棵树之和,已知两个班植树棵树之比,按比例分配解答即可。【详解】六年级一班:(棵)六年级二班:=385×=231(棵)六年级三班:=385×=154(棵)答:六(1)班植树165棵,六(2)班植树231棵,六(3)班植树154棵。【点睛】求一个数的几分之几是多少用乘法,先求出六年级一班的人数是解题关键,然后按比例分配计算六年级二班和三班的人数即可。33、6×5×(4-3.2)=24(dm3)3×3×3-24=3(L)答:会溢出,溢出3L.【解析】略34、(1)李师傅,计算见详解(2)水泥36吨;黄沙54吨【分析】(1)用石子总吨数÷卡车的载重量=需要运的车数,运的车数×每运一车的运费×折扣=需要的实际运费,据此求出需付张师傅和李师傅的钱数,比较即可;(2)由题意可

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