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文档简介
2025~2026学年河北衡水市第十三中学等校高一下学期4月质量检测(一)历史试卷一、单选题1.两河流域出土的文字泥板(约公元前2113—前2004年),包含王室颁布的《乌尔纳姆法典》条文、神庙谷物与牲畜收支台账、王室土地分配记录,还留存大量民间文书,部分文书还加盖了双方当事人、证人与公职人员的印章。这可用于说明当时该地()
A.象形文字的成熟B.早期文明的发展C.阶层分化的加速D.社会关系的和谐2.中世纪西欧(公元5—15世纪)的封君封臣制度以契约为核心纽带:封臣向封君宣誓效忠,承担服兵役、纳贡、协助管理封君事务等义务;封君则向封臣提供土地、军事保护与司法庇护,双方权利义务通过宣誓效忠与习俗惯例加以确立。这()
A.有利于政治秩序的稳定B.激化了领主与农奴的矛盾C.有助于强化国王的权威D.为城市的自治提供了契机3.15世纪中后期,葡萄牙亨利王子创办航海学校,系统培养航海人才,组织学者绘制精准航海地图,同时大力资助航海船队沿非洲西海岸南下探险;船队每抵达一处新海岸,便建立贸易据点,收购非洲的黄金、象牙与香料,运回欧洲后获利颇丰。由此可知,葡萄牙率先开辟新航路关键在于()
A.资本主义萌芽的快速发展B.科学革命的兴起发展C.国家对航海的筹备与支持D.人文主义思想的流行4.17世纪荷兰东印度公司成立后,不仅拥有贸易经营权,还被荷兰议会授予宣战、媾和、建立殖民地、征收赋税等特权,其在殖民地强制当地居民种植经济作物,低价收购、高价销往欧洲,攫取巨额利润。同时,荷兰东印度公司还在殖民地建立军事要塞。材料所述做法()
A.开启了亚欧之间的贸易往来B.导致了欧洲价格革命的爆发C.拉开了西欧殖民扩张的序幕D.加速了资本原始积累的进程5.1689年英国《权利法案》颁布后,议会掌握立法、征税、军事等核心权力,但国王仍保留内阁召集、官员任免、外交等行政权力;18世纪初以后,国王不再出席内阁会议,内阁大臣(首相)转而由议会下院多数党领袖担任。这一变化说明当时英国()
A.君主立宪制逐步完善B.三权分立机制日益形成C.国王与内阁矛盾尖锐D.民主共和理念得到践行6.1787年美国制宪会议上,大州与小州、南方与北方代表争论激烈,最终达成妥协:国会实行两院制,参议院每州平等两名议员,众议院按人口比例选举产生;保留南方奴隶制,但将黑人奴隶按五分之三人口折算计入州总人口,用于分配众议院席位。这反映出美国1787年宪法()
A.践行了天赋人权的启蒙理念B.具有务实妥协与时代局限性C.确立了中央集权的政治体制D.消弭了国内区域之间的分歧7.下表为1838年至1856年间英国精纺呢绒厂的动力情况(单位:马力)。由此可见,当时英国()
时间蒸汽水力蒸汽量百分比水力量百分比18385,86381.71,31318.318509,89085.91,62514.1185613,47390.41,4319.6
A.科学与技术实现紧密结合B.社会经济结构发生嬗变C.重工业成为了支柱性产业D.生产方式出现根本变革8.19世纪三四十年代,欧洲爆发法国里昂工人起义、英国宪章运动、德意志西里西亚纺织工人起义,三大工人运动标志着无产阶级作为独立政治力量登上历史舞台;同时,空想社会主义者对资本主义制度进行深刻批判,提出构建理想社会的设想。由此可知,这些历史现象()
A.准备了英国资产阶级革命的群众基础B.使巴黎公社的影响增强C.为马克思主义诞生提供了一定的条件D.彰显了经济危机的危害9.1861年,俄国沙皇亚历山大二世颁布废除农奴制的法令,规定农奴获得人身自由,可通过赎买方式获得份地,但份地数量、价格均由地主掌控,农奴需承担高额赎金;改革后,俄国农奴数量大幅减少。这促使俄国()
A.国家工业化初步实现B.社会关系剧变C.农民与地主关系缓和D.土地制度完善10.19世纪末,西方国家无视非洲国家主权与民族界限,随意划分殖民地边界,很短时间内,非洲几乎被列强瓜分完毕。此外,列强在殖民地可自由进行贸易、建立军事据点。这主要缘于()
A.列强“柏林会议”的召开B.世界殖民体系的形成C.美国“大棒政策”的鼓动D.国际局势的日益紧张11.1917年,墨西哥颁布宪法,明确规定土地归国家所有,收回被外国资本控制的矿产资源,保障工人的劳动权益,限制教会权力。宪法还规定,国家有权干预经济,保护民族工业,反对外国资本垄断。据此可知,该宪法的颁布使墨西哥()
A.摆脱了帝国主义经济控制B.建立了社会主义公有制C.巩固了资产阶级革命成果D.打击了西班牙殖民势力12.下图是反映20世纪初欧洲巴尔干半岛的两幅漫画。这说明当时()
A.英德矛盾逐渐突出B.绥靖政策较为流行C.世界大战全面爆发D.国际局势日益紧张13.1917年2月,一位美国记者这样写道:“(俄国)千百万农民,死在战壕里。而这时候那些贪赃枉法的大臣却和德国人秘密勾结,宫廷中的显贵在恣意任性地纵酒狂欢。人民已经到了忍无可忍的程度。”这可以用于佐证()
A.列宁主义理论的科学性B.二月革命爆发的缘由C.十月革命胜利的必然性D.《四月提纲》出台的背景14.从1927年到1933年,苏联高等教育招生(往往是技术学院)增加了3倍,其中工人阶级家庭出生的学生人数从总数1/4增加到了1/2。日后苏联领导人中,赫鲁晓夫、勃列日涅夫等都曾在这一时期受到过各种高等技术培训。可见,苏联的举措()
A.沿袭了新经济政策的做法B.改变了重工业生产布局C.践行了国家重大发展战略D.彰显了阶级关系的变化15.1942年,甘地通过《哈里真》刊物组织“退出印度”运动,他持续不断地在该报上发表文章,引导舆论,“人们购买《哈里真》,不是为了娱乐,而是为了得到规范其日常行为的指导。”甘地的做法旨在()
A.调动各种力量反英的积极性B.提高人民大众思想觉悟C.实现亚非拉民族运动大联合D.争取民族的自治和独立16.在二战中,科学家们发明了许多新式武器,其中以原子弹和导弹最为重要,“原子弹帮我们提早结束了二战”。导弹在二战后期崭露头角,战后则成为独领风骚的战术和战略武器。这表明,二战中新式武器的发明和使用()①推动了战争的进程②重塑了国际格局③决定了战争的结局④彰显了科技力量
A.①④B.②③C.①③D.②④二、材料题17.阅读材料,完成下列要求。材料15世纪末至16世纪初,葡萄牙、西班牙率先开启远洋航海。葡萄牙沿非洲西海岸南下,抵达印度;西班牙支持哥伦布横渡大西洋发现美洲,麦哲伦船队完成环球航行。新航路开辟后,欧洲商人将毛纺织品、金属制品运往亚非拉,从亚洲运回香料、丝绸,从美洲掠夺黄金、白银、蔗糖等。16世纪,西班牙从美洲运回的白银占世界总产量的80%以上,大量贵金属涌入欧洲,导致物价上涨3倍以上,传统封建领主收入锐减,而从事商业、手工业的新兴资产阶级财富迅速积累。——摘编自《中国大百科全书·外国历史》等(1)根据材料,概括新航路开辟的基本特征。(2)根据材料并结合所学知识,分析新航路开辟的影响。18.阅读材料,完成下列要求。材料
思想解放运动代表人物核心主张历史影响文艺复兴但丁、达·芬奇提倡人文主义,肯定人的价值与尊严,反对神权至上推动欧洲思想解放,为近代科学发展奠定思想基础宗教改革马丁·路德主张“因信称义”,简化宗教仪式,否定罗马教廷权威打破天主教会精神垄断,促进民族国家形成启蒙运动伏尔泰、孟德斯鸠、卢梭倡导理性主义,主张天赋人权、三权分立、人民主权为资产阶级革命提供思想武器,推动近代资产阶级民主政治建立——摘编自齐世荣总主编《世界史》等根据材料并结合所学知识,拟定一个具体的论题,并加以阐述。(要求:论题明确,持论有据,论证充分,表述清晰)19.阅读材料,完成下列要求。材料一18世纪60年代,英国织布工哈格里夫斯发明珍妮机,揭开了工业革命的序幕。瓦特改良的蒸汽机投入使用,提供了便捷有效的动力,彻底打破了自然条件对生产的限制,机器生产逐步取代手工劳动,集中化的工厂制度成为主流生产组织形式。棉纺织业率先实现机械化,进而带动冶金、采矿、交通运输等行业全面变革,蒸汽机车与汽船的出现让跨区域运输愈发便捷。到19世纪中叶,英国机器制造业基本建成,完成工业革命,城市人口远超农村,曼彻斯特、伯明翰等工业城市迅速崛起,英国凭借压倒性的工业优势成为“世界工厂”。——摘编自钱乘旦《英国通史》等材料二19世纪六七十年代,科学研究成果开始同工业生产紧密结合,掀起第二次工业革命浪潮。电力作为新能源进入生产生活领域,成为取代蒸汽的新动力,内燃机的发明则解决了交通工具的动力难题,汽车、飞机相继问世,石油工业、化学工业、钢铁工业等新兴产业迅猛发展。生产与资本高度集中,垄断组织应运而生,改变了自由资本主义的生产格局。美国、德国凭借对新技术的快速应用,工业发展速度远超老牌资本主义国家,世界工业生产格局被重塑,资本主义世界市场最终形成。——摘编自吴于廑、齐世荣《世界史·近代史编》等材料三两次工业革命是人类近代化进程中的里程碑式变革。第一次工业革命以经验积累为基础,以蒸汽机为核心动力,将人类推入“蒸汽时代”,实现了生产方式从手工到机器的跨越,让资本主义世界市场初步形成;第二次工业革命以科学理论为先导,以电力和内燃机为核心动力,将人类带入“电气时代”,推动生产组织形式向垄断过渡,资本主义世界体系最终确立。两次工业革命既极大解放了社会生产力,也深刻改变了世界政治经济格局,推动世界历史向着整体化、现代化的方向加速迈进。——摘编自【美】斯塔夫里阿诺斯《全球通史》等(1)根据材料一并结合所学知识,概括工业革命首先在英国发生的主要原因。(2)根据材料二并结合所学知识,指出第二次工业革命相较于第一次工业革命的不同之处。(3)根据上述材料并结合所学知识,说明两次工业革命对世界历史发展进程的共同推动作用。20.阅读材料,完成下列要求。材料两次世界大战之间,亚非拉民族民主运动出现新高潮。在亚洲,1920年印度国大党通过甘地领导的非暴力不合作决议,以抵制英货、拒绝纳税、放弃殖民公职等和平方式反抗英国统治,唤醒了广大民众的民族意识。在非洲,1919年埃及华夫脱运动爆发,以扎格鲁勒为首的民族主义者要求完全独立、英军撤离,虽未实现彻底独立,但迫使英国承认埃及名义独立。在拉丁美洲,1926—1934年尼加拉瓜桑地诺抗美游击战争,以“驱逐美国侵略者”为口号,建立山区根据地,坚持游击战近八年,
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