2025~2026学年河北邯郸市开发区弘济学校等四校高一下学期期中测评历史试卷

2025~2026学年河北邯郸市开发区弘济学校等四校高一下学期期中测评历史试卷一、单选题1.苏格拉底被指控后，曾在审判中为自己申辩，他并没有在申辩中批判城邦法律对不敬神判处死刑的规定，而是强调指控者进行的是不负责任的诬告。苏格拉底还特别提到，他没有带着妻儿老小到法庭哭哭啼啼地博取同情，从而被从轻判刑。苏格拉底的做法（）

A．揭露了寡头政治的虚伪B．激发了广泛的社会同情C．体现对城邦法律的尊重D．挑战了宗教思想的权威2.在波斯帝国，中央政府派出的总督并不满足于安坐在总督府中接受贡金，任由当地的政治权威自行管理当地族群。正好相反，当地的政治权威必须依赖中央派来的总督的支持，一旦他们的权威威胁到中央的权威，他们的自我管理的权力就会被剥夺。这说明波斯帝国（）

A．军政长官相互监督B．地方宗教信仰多元C．行省体制影响深远D．实施中央集权统治3.8—12世纪，中国的“四大发明”陆续传入埃及，又通过埃及扩散至北非大西洋沿岸地区。这些发明的传播直接得益于（）

A．地中海贸易的发展B．中国同波斯的交往C．北非国家的封建化D．阿拉伯文明的扩张4.如表所示为7—8世纪新罗政权机构设置的若干情况。这些设置意在（）

时期内容神文王时期

（681—692年在位）创设国学，设立位和府（掌管文官的人事）、工匠府、例作府等景德王时期

（743—765年在位）中央以执事部为中心，由兵部、礼部、仓部、大府、司驭府、肃正台、修例府、利济府、司位府、司宾府、左右议方府等构成；地方上实行九州五小京制

A．改善封建国家治理B．加强中央集权统治C．应对日本侵略压力D．全面引进唐朝文化5.如表所示为2022年一名中国诗人赞叹古代墨西哥浮动园地的诗歌（节选）。在该诗人看来，浮动园地的发明（）

六七百年前，人工开浮田。谷地湖广布，泥土抬高浅。柳桩坐河床，篱笆起围栏。水草秸秆充，湖泥晒成田。生根柳青青，水系地表通。覆壤有机质，作物收复更。

A．巩固了庄园经济B．拓展了耕作空间C．丰富了作物品类D．改善了渠道体系6.有学者称：14、15世纪，伊比利亚半岛上阿拉伯人的统治基本被推翻，当地居民宗教热情仍然高涨。教皇为鼓励基督教国家联合反击异教徒，积极支持葡萄牙等国王室领导的航海活动。这有助于解释（）

A．资本主义萌芽的地域性B．基督教东传的政治基础C．教皇子午线西移的缘由D．新航路开辟的有利条件7.1584年，巴伦支由布鲁塞尔富商赞助，到远东寻找和北极居民开展皮货贸易的路线。这次航行以失败告终。1596年，他在阿姆斯特丹商人们资助下开启探险之行，创造了人类北进的新纪录，他和船员们成了第一批在北极越冬的欧洲人。由此可见，巴伦支航行的目的在于（）

A．证明“地圆说”的正确性B．寻找亚欧贸易的新途径C．实现人类首次环球航行D．在新大陆建立殖民据点8.13—18世纪，波特兰海图是西方航海家的必备工具之一。其典型特征是图上呈放射状的网格线及表示方位的风玫瑰或罗盘玫瑰。15世纪以前，绘图范围以地中海和黑海地区为主，最远覆盖丹麦、摩洛哥及不列颠岛海岸。从15世纪末开始，部分海图上出现了纬度、经度和比例尺。这一变化可说明（）

A．海路在跨区域贸易中的重要性提升B．奥斯曼帝国对传统商路的控制松动C．各个大洲之间相对孤立状态被打破D．资本主义经济萌芽始于地中海沿岸9.15世纪末到16世纪初，英格兰的布匹、波罗的海沿岸的粮食以及意大利和南德意志的纺织品、银器等都在安特卫普交易。16世纪40年代，越来越多的尼德兰商人来到这里从事国际贸易，向外国商人推销本地的产品，安特卫普港口附近聚集了大量手工业生产实体。这反映出（）

A．商业革命日益深入B．世界市场初步形成C．传统商路仍有优势D．价格革命影响面广10.15世纪末，意大利学者将以《荷马史诗》为代表的古希腊典籍译成拉丁文；同时，许多学者在佛罗伦萨、威尼斯、罗马等地教授希腊语，并将古典文献的希腊语抄本作为教材。这些现象出现的重要背景是（）

A．拜占庭学者流亡意大利B．基辅罗斯人皈依基督教C．阿拉伯帝国被蒙古灭亡D．希腊城邦向意大利殖民11.卢梭认为，在自然状态中，人们彼此之间似乎既没有任何道德关系，也没有任何义务，除非从生理意义上把个人身上所有的、妨碍自我保存的特征叫邪恶，帮助自我保存的特征叫美德。而这与文明人理解的善恶相差太大，没有什么探讨的意义。卢梭在此强调的是（）

A．原始社会更加平等和谐B．时代变迁影响价值观念C．人类理性需要后天训练D．国家的本质是社会契约12.1790年，美国开展第一次人口普查，在讨论普查方案时，麦迪逊提出将全国人口分为五类：16岁以上的自由白人男性、16岁以下的自由白人男性、自由白人女性、自由黑人和奴隶。这一分类标准（）

A．体现了人人平等原则B．带有一定的歧视色彩C．有利于缓和南北矛盾D．全面覆盖美国各族群13.1889年，日本颁布宪法规定，国家由万世一系之天皇统治；具有日本国籍者（不含天皇）在宪法中称“臣民”不称“公民”，“臣民”的权利不是与生俱来不可剥夺的，而是由天皇恩赐的。由此可见，日本宪法（）

A．强调君民共主B．引领明治维新C．仿效英国模式D．保留封建残余14.18世纪初，曼彻斯特只是英格兰北部一个人口不过万的普通郡级中心镇，流动人口比例很低。1794年，曼彻斯特旅店行业兴盛，货车与马匹旅馆、客车与马匹旅馆、船旅馆、航道旅馆、驮马旅馆等旅店的命名展现了商旅们通过各种交通工具来往曼彻斯特的盛况。这一变化源于英国（）

A．交通工具的革新B．工业革命的开展C．殖民霸权的建立D．社会阶级的分化15.19世纪中叶，英国利兹某棉纺织工厂制定的规章载明：每周一早晨，纺织工都须在机器发动前半小时到达工厂，周一早晨缺席者罚5先令（超过成年男性工人周薪的一半）；每次迟到则被罚3便士。制定这些规章意在（）

A．保证剥削效益B．提升工人素质C．缓和劳资矛盾D．激发劳动热情16.巴黎公社要求各位委员和各级领导要向人民报告工作情况，要求干部通过举行选民大会的方式，虚心听取群众意见，接受群众质询。公社在讨论重大问题时，邀请有关人员列席会议，广泛征求意见，集思广益。这可用来说明巴黎公社（）

A．废除了君主专制制度B．建立了稳固的工农联盟C．确立了社会主义制度D．体现了工人政权的特征二、材料题17.阅读材料，完成下列要求。材料一罗马城邦建立之初，女子被排除在政治生活的行列之外。到共和末期，妇女能够保留原家族身份和财产权，妇女嫁入夫家，仍然与父家保持宗教关系，不再改奉夫家祖先，在家庭中的地位基本与丈夫平等，在婚姻缔结中的自主权利逐渐增大。奥古斯都时代的妇女越来越多地到制造厂中工作，特别是在纺织工厂；有些妇女当了律师及医生；有些妇女为城镇捐建寺院、剧院及廊柱，捐赠学院，成为女赞助人。她们学希腊文、学哲学、表演戏剧……积极参与家庭和社会经济活动。到查士丁尼时期，法律规定基于合法婚姻出生的每一个后代，无论男女，都有法定的继承权利。——摘编自李丽《浅论古罗马妇女地位》材料二中世纪的广大女性往往被剥夺了受教育的机会。但由于修道院的特殊地位，还是有一小部分女性掌握了阅读和书写的技能。如9世纪的法兰克贵妇多达是中世纪首位用拉丁语创作长篇作品的女作家，她的教育书简《人生指南》表达了一位饱经忧患的贵族女性对法兰克政局的见解和批判性反思。10世纪的修女罗斯维塔被当代学者视为第一位基督教戏剧作家、第一位萨克森诗人、第一位德国女性历史学者。12世纪的希尔德加德在其作品中以具象化的方式表达了一位修女的宗教救赎理念以及她对人神关系的探索和反思。希尔德加德的神学家、作曲家、画家、医学家等身份，被同时代的教会领袖和世俗统治者共同承认。——摘编自杜力《边缘人的呼喊与细语：西欧中世纪晚期女性作家研究》(1)根据材料一，简述古罗马时期妇女地位的变化，并结合所学知识简析其成因。(2)根据材料二并结合所学知识，说明西欧中世纪女性作家共同的历史贡献。18.阅读材料，完成下列要求。材料16世纪新大陆的甘蔗种植的中心刚开始在西属加勒比海诸岛，之后渐渐转移到巴西，到17世纪，甘蔗又被移植到英属和法属的加勒比海诸岛。1627年，英国建立巴巴多斯殖民地。1655年，巴巴多斯产出了283吨的“白黏土糖”和6667吨的“黑砂糖”，结束了英国进口糖类主要来自劫掠的历史。为了生产糖，殖民者斥资建起种植园，疯狂地引入非洲人充当奴隶。葡萄牙是16世纪初跨大西洋奴隶贸易的中心。商船从英国利物浦等港口出发，装载着枪支弹药、玻璃珠、棉纺织品等，在西非等地换取黑人奴隶。接着将换来的奴隶运到美洲贩卖，最后从美洲载着原糖等热带商品返回利物浦港。整个航程历时两个月以上，这段首尾相连的贸易路线被称作“三角贸易”。——摘编自唐传星《甜蜜抑或苦难：糖的世界史》(1)根据材料并结合所学知识，概括16—17世纪美洲蔗糖业发展的背景。(2)根据材料并结合所学知识，说明16—17世纪美洲蔗糖业发展的历史影响。19.阅读材料，完成下列要求。材料18世纪中后期至20世纪初，英国通过殖民战争在全球范围内开辟新的殖民地，并通过东印度公司这样的特许股份公司不断控制金融和物质来源，将其生产的产品销售到全世界，成为真正意义上的“世界工厂”。通过实现生产成本的内部化，不仅扩大了资本主义生产的组织范畴，而且使得工业革命时期的世界资本主义经济发展进入一个新的历史时期。正如马克思所说，资本主义的生产并不是为了生产本身而生产，生产的最终目的是消费。买进原材料加工成商品是为了再次卖出，实现资本的增值。作为“世界工厂”的英国本身并没有能力消费所有的工业产品。资本主义的生产链条的最后一个环节——“消费”环节——成为资本主义发展的严重阻碍，产品长期处于相对生产过剩状态，致使资本主义经济危机不断出现。——摘编自戴雪丽《试析阿瑞基资本主义体系积累周期理论》(1)根据材料并结合所学知识，简述“世界资本主义经济发展进入一个新的历史时期”的表现。(2)根据材料并结合所学知识，分析英国成为“世界工厂”对世界经济的影响。20.阅读材料，完成下列要求。材料有学者认为，16世纪欧洲开展宗教改革是基于巨大社会与政治需求的。这些需求主要来自三个方面（如表所示）。

序号需求社会或政治来源1获得对巨额教会财产和本民族国