《论语十二章》读写融合教学课件

品先贤智慧，修君子之德《论语》十二章(读写融合教学课件)【核心素养目标】1.语言建构：积累文言词语，熟读

背诵，掌握翻译方法。2.思维发展：梳理孔子观点，理解

儒家核心内涵，培养辩证思维。3.审美鉴赏：感受语言简洁凝练之

美，鉴赏语录体艺术特色。4.

文化传承：了解孔子与儒家思想，

理解核心价值观，增强文化自信。重点：背诵课文，掌握重点词语；理解学习与修身观点。难点：理解深层含义及儒家思想的当代价值。在中国文化的长河中'有这样一部书：它历经两千多年而历久弥新而历久弥新’被奉为論

語

被奉为修身立德的准则。它语言简练’却蕴含深刻智慧;篇幅短小'却指导无数人生。

这部书就是《论语》。今

天'

让

我

们

走

进

孔

子

的

世

界汲取先贤智慧，涵养品格为人生奠定坚实的道德基础。穿越时空'聆听先贤教诲任务一：背景铺垫——认识孔子与《论语》【走近孔子】·身份：名丘，字仲尼，春秋时期鲁国人。中国

古代伟大的思想家、教育家、政治家，儒家

学派创始人。·

核心思想：仁、义、礼、智、信。·教育贡献：开创私学，主张“有教无类”,

相传有弟子三千，贤人七十二。任务二：情节梳理——分类梳理十二章【朗读与翻译】·逐章朗读：注意文言文的节奏和停顿。·结合注释：理解每章的核心意思。●

翻译方法：留、删、补、换、调。(教师示范翻译，学生跟译，体会语感)学习方法章句：第一、四、五章学而时习之温故知新学而不思则罔学习态度章句：第二、七、九章知之者不如好之者

三人行必有我师修身做人章句：第三、六、八、十、十一、十二章三省吾身不义而富且贵如浮云

博学笃志珍惜时间章句：第十二章逝者如斯夫，

不舍昼夜品先贤智慧，修君子之德任务三：人物分析——品味孔子智慧思考：“习”不仅指复习，还指实践。学习后及

时复习和实践，才能巩固固知识、获得乐趣。【温故而知新，可以为师矣。】

思考：复习旧知识时，会有新的理解和发现；知

识的掌握是不断深化和拓展的过程。【学而不思则罔，思而不学则殆。】

思考：学习是思考的基础，思考是学习的深化；

二者相辅相成，缺一不可。【品味学习方法】【学而时习之，不亦说乎?】喜爱了解“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”【品味学习态度】

“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”庸庸雨境界升华：知之→好之→乐之。启示：以学习为乐，才能全身心投入；兴趣是最好的老师，乐趣是学习的最高境界。择其善者而从之态度剖析：谦虚好学，善于

向他人学习；见贤思齐。以之为乐·“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”三省内涵：忠(做事)、信(交友)、习(求学)。启示：经常反思言行，不断提高道德修养。“不义而富且贵，于我如浮云。”财富观：富贵不是追求的目标，道义才是根

本；用正当手段获取财富，坚守道德底线。【品味修身做人】雨藕·任务四：艺术赏析——品味语录体之美雨庸【品味修辞手法】●排比与反问：“学而时习之，不亦说乎?有朋自远方来，不亦乐乎?

人不知而不愠，不亦君子乎?”(增强语势，富有感染力)【分析语言特点】·言简意赅，一字千金。·

多用排比、对偶，朗朗上口。●富有哲理，耐人寻味。任务五：深度思考——儒家思想的当代价值庸雨

庸儒家思想的当代价值【联系现实】

【批判性思考】●

辩证看待：取其精华，去其糟粕。●

时代创新：结合时代特点，进行创造

性转化。●终身学习的理念

·谦虚好学的态度●自省自律的习惯

·重义轻利的价值观读写融合：结合《论语》十二章，

写一篇感悟性文章【写作情境与支架】【情境说明】《论语》蕴含的智慧至今闪耀。请选择十二章中感

触最深的一则，结合自身经历，写一篇不少于600

字的感悟性文章。【写作支架】·社会/时代背景：面对当今激烈的竞争和多元价值观，

孔子的哪些观点能帮你应对挑战?·文本依据：选择一则最认同的语录，深入理解，结

合具体事例，写出真实感悟。庸雨

庸1.引用要准确：准确引用原

文并释义。2.事例要真实：结合真实经

历，有真情实感。3.分析要深入：说清“是什

么”“为什么”“怎么做”。4.感悟要升华：从个人经历

上升到人生、社会思考。《

我

的

”

三

省

吾

身

》

《三人行'必有我师给我的启示》《读”学而时习之,有感

》【范例展示】:《“知之者不如好之者”给我的启示》·开头：引用原文“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”,引出

自己与数学“结缘”的经历。·

中间：-叙事：小学时害怕数学，成绩差。六年级李老师用阿基米德的故事

和有趣的方法(游戏、魔术)激发了我的兴趣。-分析：独立解题获得成就感，理解了“乐之者”的境界——学习不再

是负担，而是享受。·结尾：总结感悟，感谢孔子与老师，表达成为“乐之者”的决心。本节课我们穿越时空，聆听了孔子的谆谆教诲。我们学习了学习方法——学

而时习、温故知新、学

思结合；希望同学们在今后的学习和生活中，能够以孔子的智慧为指引，勤学善思、修德立身，成为有理想、有道德、有文化的新时代少年。我们领悟了学习态度——好学乐学、谦虚善学；我们懂得了修身之道——三省吾身、重义轻利、博学笃志。【课堂总结】【课后作业】1.积累与运用：背诵《论语》十二章，

默写