德保县2027届四年级数学第一学期期末检测试题含解析

德保县2027届四年级数学第一学期期末检测试题请考生注意：1．请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0．5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。一、谨慎判一判。（对的打√，错的打×。每题2分，共10分）1．两个数相除，被除数乘10，除数乘10，商不变。（________）2．下边的一组直线相互垂直。（_______）3．兰兰家在学校的北面，放学后兰兰应向南走才能够回到家．_____4．读900800时，一个零也不读。

（______）5．2.03m3＝2030dm3＝2030ml．（____）二、仔细选一选。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分）6．下面图()中的两条直线是相互平行的。A．B．C．7．小明在学校操场跑步，8分钟跑了6圈，每圈200米。如果要计算小明每分钟跑了多少米，下面的算式正确的是（）。A．200×6 B．200×6÷8 C．200×8 D．200×8÷68．“鸟巢”的占地面积约为20公顷，占地约为1平方千米的场地是“鸟巢”占地面积的（）。A．10倍 B．50倍 C．100倍 D．5倍9．用一副三角板不能拼出的角是（）。A．75° B．80° C．135° D．150°10．下面可以用乘法分配律进行简便计算的算式是（）。A．125×10+125×6 B．125×10×6 C．125×8×2三、认真填一填。（每题2分，共20分）11．把下面各数改写成以万为单位的数．（1）4960000＝_____万（2）36800000＝_____万12．胜利小学进行1分跳绳比赛，小丽是二年级三班的6号运动员，她的编码是2306。小梅是五年级四班的10号运动员，照这样，她的编码是（________）。13．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。888888（________）99999950÷35（________）950÷4570000平方米（________）7平方千米49×101（________）500092×23（________）46×46498760000（________）5亿14．据第六次全国人口普查统计，我国共有十三亿七千零五十三万六千八百七十五人，横线上的数写作（________），其中香港特别行政区的人口数为7097600人，横线上的数读作（________）。15．一个数由20个亿，5个千万，8个十万，8个千组成，这个数写作（________），读作（________），最高位上的计数单位是（________），省略亿位后面的尾数约是（________）。16．平底锅中每次只能煎两条鱼，每条鱼煎两面，一面要煎3分钟，煎5条鱼，需（___________）分钟。17．分母是5的最小假分数与最大真分数的差是（____）．18．字母A、B标出一条线段的两个端点，如下图，读作（____________），这条线线段的长度是（____________）．19．5升＝（______）毫升2000毫升＝（______）升20．平均3米布可以做一套工作服，10米布最多可以做（________）套工作服；100米布最多可以做（________）套工作服，还剩（________）米布。四、细心算一算。（每题6分，共18分）21．直接写得数。25×40＝900×60＝41×70＝800÷20＝280÷40＝420÷70＝15×30＝360÷12＝181÷29≈406÷41≈295×42≈304×19≈22．用竖式计算。（带☆的要验算）☆23．混合运算452－160÷80×116

30×2-120÷60

639÷［540÷（100－40）］五、动手操作。（每题6分，共12分）24．把问题和对应的算式连起来．一项工程，甲单独做8天完成，乙单独做6天完成．25．估一估，连一连．六、想一想，解一解。（每题6分，共30分）26．体育用品商店里，每个排球卖30元，每个足球卖50元．李老师带的钱正好能买12个篮球或10个排球．每个篮球多少元？李老师带的钱能买多少个足球？（在表格里整理条件并列式解答）单价（元）数量（个）排球篮球足球27．慧慧统计了四年级（1）班同学的身高数据，结果如下表。身高/厘米129及以下130－139140－149150及以上人数716128（1）根据表中数据，完成下面的条形统计图。（2）这个班身高在（）厘米的人数最多，（）厘米的人数最少。（填范围）28．体育老师带了800元，买了5个足球后，剩下的钱正好还可以买6个篮球，每个篮球多少元？29．①她们俩谁打字的速度快？②一篇2000字的文章谁能在半个小时打完？30．一本故事书11.5元，一本科技书的价钱比故事书的2倍少1.8元。一本科技书多少元？

参考答案一、谨慎判一判。（对的打√，错的打×。每题2分，共10分）1、√【分析】商的变化规律：被除数和除数同时扩大相同倍数，商不变。据此解答即可。【详解】根据商的变化规律可知，被除数乘10，除数乘10，商不变。故答案为：√。【点睛】本题考查商的变化规律，灵活运用规律解决问题。2、×【详解】略3、×【详解】兰兰家在学校的北面，放学后兰兰应向北走才能够回到家，所以本题说法错误；故答案为：×．4、×【详解】略5、×【详解】2.03m3＝2030dm3＝2030000ml原题第二步换算错误．故答案为×．二、仔细选一选。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分）6、C【解析】略7、B【分析】首先用圈数（6圈）乘每圈的米数（200米）求出小明跑的总米数，再除以时间（8分钟），得出小明每分钟跑的米数【详解】根据分析可知：200×6是总米数，再除以8得出每分钟跑的米数；故算式为：200×6÷8故选：B【点睛】明确用总米数除以总的时间是解答本题的关键，并要注意时间的单位。8、D【分析】要求场地面积是“鸟巢”占地面积的几倍，用场地面积除以鸟巢面积即可。平方千米和公顷之间的进率是100，据此将场地面积换算成公顷，再进行计算。【详解】1平方千米＝100公顷100÷20＝5则占地约为1平方千米的场地是“鸟巢”占地面积的5倍。故答案为：D。【点睛】求一个数是另一个数的几倍，用除法计算。解决本题的关键是明确1平方千米＝100公顷。9、B【分析】因一副三角板中的各个角的度数分别是30°、60°、45°、90°，把它们进行组合可得到的角有：60°－45°＝15°，60°＋45°＝105°，60°＋90°＝150°，90°＋45°＝135°，90°＋30°＝120°，30°＋45°＝75°，据此解答。【详解】A．75°的角可由45°和30°的角拼成，排除。B．80°的角不能拼成，符合题意。C．135°的角可由90°和45°的角拼成，排除。D．150°的角可由60°和90°的角拼成，排除。故答案为：B【点睛】本题考查了学生用三角板中的角进行拼组能成多少度角的知识。10、A【详解】略三、认真填一填。（每题2分，共20分）11、4963680【详解】略12、5410【分析】根据题意可知，编码的第1位数表示年级，第2位数表示班级，第3~4位数表示运动员编号。据此解答即可。【详解】小梅是五年级四班的10号运动员，她的编码是5410。【点睛】根据已知条件明确编码各个数字表示的意义，再根据这个意义解决问题。13、＞＞＜＜＝＜【分析】（1）（6）根据整数大小比较的方法，位数多的大于位数少的，位数相同的，从最高位开始比较，最高位大的数就大，如果最高位相同，再比较次高位，依此类推；（2）被除数不变时，除数小的商反而大，据此判断即可；（3）不同单位的名数比较大小，先化成统一单位，再根据数值进行大小比较即可；（4）（5）先计算得出结果，再进行比较。【详解】888888＞99999950÷35＞950÷457×1000000＝7000000，7000000＞70000；即：70000平方米＜7平方千米49×101＝4949，4949＜5000；即：49×101＜500092×23＝2116，46×46＝2116，2116＝2116；即：92×23＝46×46498760000＜5亿【点睛】不同单位的名数的大小比较通常是先化成相同的单位名数，先计算，再比较大小，分析数据依次解答。14、1370536875七百零九万七千六百【分析】（1）整数的写法：先写亿级，再写万级，最后写个级。哪个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0。据此写出这个数。（2）整数的读法：从高位读起，先读亿级，再读万级，最后读个级；读亿级和万级时按读个级的方法来读，读完亿级后加上一个“亿”字，读完万级后加上一个“万”字；每级末尾不管有几个0都不读，每级中间和前面有一个或连续几个0，都只读一个0。据此读出这个数。【详解】十三亿七千零五十三万六千八百七十五写作1370536875，7097600读作七百零九万七千六百。【点睛】写整数时，从高位起，一级一级的写。读整数时，从高位起，一级一级的读，注意每级末尾不管有几个0都不读，每级中间和前面有一个或连续几个0，都只读一个0。15、2050808000二十亿五千零八十万八千十亿21亿【分析】整数的读法：从高位到低位，一级一级地读，每一级末尾的0都不读出来，其余数位连续几个0都只读一个零，写法：从高位到低位，一级一级地写，哪一个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0。省略“亿”后面的尾数就是四舍五入到亿位，把亿位后的千万位上的数进行四舍五入，再在数的后面写上“亿”字。最高位上的计数单位是十亿。【详解】由20个亿，5个千万，8个十万，8个千组成，写作：2050808000；2050808000读作：二十亿五千零八十万八千；最高位是十亿位，计数单位是十亿；2050808000≈21亿【点睛】本题是考查整数的读法写法和求近似数，注意求近似数时要带计数单位。16、15【详解】略17、【解析】略18、线段AB5cm【详解】略19、50002【分析】根据1升＝1000毫升，把高级单位的名数换算成低级单位的名数，就乘单位间的进率，把低级单位的名数换算成高级单位的名数，就除以单位间的进率。【详解】5升＝5000毫升2000毫升＝2升【点睛】本题是考查单位换算，单位换算首先要弄清是由高级单位化低级单位还是由低级单位化高级单位，其次记住单位间的进率。20、3331【详解】略四、细心算一算。（每题6分，共18分）21、1000，54000，2870，407，6，450，306，10，12000，6000【详解】略22、23，50，15……5，28……200【分析】根据整数除法笔算方法进行计算即可解答。【详解】966÷42＝23800÷16＝50☆740÷49＝15……58600÷300＝28……200验算：23、220；58；71【详解】452－160÷80×116

=452-2×116=452-232=22030×2-120÷60=60-2=58639÷［540÷（100－40）］=639÷（540÷60）=639÷9=71五、动手操作。（每题6分，共12分）24、【分析】把这项工程的总量看成单位“1”，甲单独做8天完成，甲的工作效率就是，乙单独做6天完成，乙的工作效率就是；（1）把甲乙的工作效率相加，求出它们的和，用1除以工作效率和，就是合作需要的天数；（2）用乙的工作效率减去甲的工作效率，即可求出乙比甲每天多做这项工程的几分之几；（3）把甲乙的工作效率相加，求出它们的和，就是合作的工作效率；（4）用合作的工作效率乘2，即可求出2天可以完成的工作量．【详解】连线如下：【点睛】此题主要考查工作时间、工作效率、工作总量三者之间的数量关系，解答时往往把工作总量看作“1”，再利用它们的数量关系解答．25、【详解】203+335≈200+300＝500820﹣115≈800﹣100＝700588+137≈600+100＝700798﹣239≈800﹣240＝560492+98≈500+100＝600六、想一想，解一解。（每题6分，共30分）26、25元；6个单价（元）数量（个）排球3010篮球2512足球506【详解】每个篮球：30×10÷12=25（元）30×10÷50=6（个）能买6个足球27、（1）见详解（2）130－139，129及以下【分析】（1）根据条形统计图可