八年级道德与法治仁爱版暑假第二单元同步测试卷基础版A卷

八年级道德与法治仁爱版暑假第二单元同步测试卷基础版A卷考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、单项选择题（下列各题只有一个正确选项，请将正确选项的字母填在题后括号内。每小题2分，共20分）1.我国宪法规定，中华人民共和国的一切权力属于（）。A.国家主席B.国务院C.人民D.全国人民代表大会2.小明在放学路上捡到一个装有现金的钱包，他应该（）。A.换成自己需要的零钱B.隐瞒不报，以免麻烦C.尽快上交到学校或公安机关D.留作纪念3.下列哪项不属于我国宪法规定的公民的基本权利？（）A.受教育权B.劳动权C.选举权和被选举权D.信仰自由4.“没有规矩，不成方圆。”这句话强调了（）的重要性。A.个人自由B.道德修养C.法律规范D.集体荣誉5.小华在网上看到一篇攻击国家领导人、散布虚假信息的文章，他应该（）。A.跟风转发，表达自己的观点B.认为这是言论自由，无需管闲事C.不予理睬，避免网络冲突D.向有关部门举报该文章6.我国是统一的多民族国家，各民族的关系是（）。A.平等、团结、互助、和谐B.大民族优越，小民族落后C.大杂居、小聚居，相互隔阂D.以汉族为主，少数民族为辅7.社会主义核心价值观中的“友善”要求我们（）。A.对一切人都不加区别地亲近B.只对自己喜欢的人才友善C.与人为善，乐于助人，宽容理解他人D.讽刺、挖苦与自己意见不同的人8.法律最主要的特征是（）。A.强制性B.民意性C.政治性D.群众性9.小丽在课堂上积极发言，按时完成作业，这是她依法履行了（）。A.政治权利B.监督权C.受教育义务D.劳动义务10.我国国家机构实行的根本政治制度是（）。A.民主集中制B.人民代表大会制度C.多党合作和政治协商制度D.民主选举、民主协商、民主决策、民主管理、民主监督二、多项选择题（下列各题有多个正确选项，请将所有正确选项的字母填在题后括号内。每小题3分，共15分）1.公民享有的政治权利和自由包括（）。A.选举权和被选举权B.言论自由C.出版自由D.集会、游行、示威自由E.人身自由2.下列哪些行为是正确的公民行为？（）A.小明积极参与社区志愿服务B.小红在法定年龄依法服兵役C.小华主动承担家庭责任，孝敬父母D.小丽积极向有关部门反映社会问题E.小刚经常在公共场所吸烟3.维护民族团结，我们应该做到（）。A.尊重各民族的宗教信仰B.热爱自己的民族，也尊重其他民族C.学习各民族的优秀文化传统D.严禁任何形式的民族歧视和分裂行为E.在日常生活中说民族歧视性语言4.依法办事的要求包括（）。A.遵守各种社会规范，包括道德、纪律、规章等B.习惯在法治状态下生活，自觉履行法定义务C.遇到问题需要解决，应当通过法治方式，表达诉求、维护权益D.依靠法律维护自身合法权益，同时尊重他人合法权益E.为了达到目的，可以不遵守法律规定5.下列关于权利和义务关系的说法，正确的有（）。A.公民的权利和义务是相互依存、不可分割的B.享受权利是履行义务的前提，履行义务是享受权利的基础C.公民在法律面前一律平等，既平等享受权利，也平等履行义务D.有些人只享受权利，不履行义务E.履行义务比享受权利更重要三、判断题（请判断下列说法的正误，正确的填“正确”，错误的填“错误”。每小题2分，共10分）1.只要我不伤害别人，就可以随心所欲地行事。（）2.我国宪法是国家的根本大法，具有最高的法律效力。（）3.个人利益和国家利益在根本上是一致的。（）4.青少年学习法律知识没有太大必要，与法律关系不大。（）5.遵守校规校纪就是遵守法律。（）四、简答题（请根据要求作答。每小题5分，共10分）1.简述我国公民享有的基本政治权利有哪些？2.为什么我们要坚持依法办事？五、材料分析题（请阅读下列材料，并回答问题。共15分）材料一：小明是某中学八年级学生。一天，他在放学路上遇到两名高年级学生拦住他，索要零花钱。小明害怕，给了他们一些钱。回家后，他将此事告诉了父母，父母建议他向老师或公安机关报告。小明犹豫了，认为忍一忍就过去了，不想惹麻烦。材料二：小华在网上看到一篇报道，讲述了一个少数民族地区的孩子在国家政策扶持下，通过努力学习考上了重点大学，并回到家乡为当地发展做贡献的故事。小华深受感动，表示要向这位同学学习，努力学习，将来为国家建设贡献力量。问题：1.小明遇到的情况属于什么行为？（3分）2.小明父母建议他怎么做是正确的？为什么？（5分）3.材料二体现了公民的哪些权利？（4分）4.结合材料一和材料二，谈谈我们应该如何履行公民义务。（3分）试卷答案一、单项选择题1.C解析：我国宪法第一条明确规定，中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。国家的一切权力属于人民。2.C解析：捡到失物应当归还失主，这是公民的义务。尽快上交到学校或公安机关是拾金不昧的表现，符合法律规定和道德规范。3.E解析：我国宪法规定的公民基本权利包括：平等权、政治权利和自由（选举权、被选举权、言论、出版、集会、结社、游行、示威自由）、宗教信仰自由、人身自由权利（人身自由不受侵犯、人格尊严不受侵犯、住宅不受侵犯、通信自由和通信秘密受法律的保护）、监督权、取得赔偿权、劳动权、休息权、受教育权、文化权利等。信仰自由属于公民的基本权利。4.C解析：“没有规矩，不成方圆”意指没有规矩制度，社会就无法秩序地运行。这句话强调了法律和规则在社会管理中的重要作用。5.D解析：在网上攻击国家领导人、散布虚假信息是违法行为。公民应当遵守网络规则，依法行使权利，发现违法行为应当向有关部门举报。6.A解析：我国宪法序言中规定，中华人民共和国各民族一律平等。各民族人民共同享有国家的一切权利，共同履行宪法和法律规定的义务。我国各民族之间形成了平等、团结、互助、和谐的社会主义民族关系。7.C解析：友善要求我们与人为善，在人际交往中心存善意，乐于助人，待人宽容，理解他人。8.A解析：法律是由国家制定或认可的，具有普遍约束力，并以国家强制力保证实施。强制性是法律最显著的特征。9.C解析：受教育权是公民的基本权利，同时也是公民的基本义务。按时上课、完成作业是履行受教育义务的表现。10.B解析：人民代表大会制度是我国的根本政治制度，是我国的政体，是社会主义民主政治的集中体现。二、多项选择题1.ABCD解析：政治权利和自由是公民参与管理国家和管理社会的基础和保障，包括选举权和被选举权、言论自由、出版自由、集会、游行、示威自由。人身自由属于公民的基本权利，但不属于政治权利。2.ABCD解析：积极参与社区志愿服务、依法服兵役（达到法定年龄）、主动承担家庭责任、积极向有关部门反映社会问题是履行公民义务、服务社会、遵纪守法的表现。在公共场所吸烟是违反社会公德的行为。3.ABCD解析：维护民族团结，要尊重各民族的风俗习惯和宗教信仰，热爱各民族，促进各民族交往交流交融，坚决反对任何形式的民族歧视和分裂行为。在日常生活中不说民族歧视性语言是尊重民族平等的表现。4.ABCD解析：依法办事要求遵守各种行为规范，习惯法治思维，通过合法途径维护权益，尊重他人和集体合法权益。依靠法律维护权益是依法办事的体现，为了目的不择手段则违背了依法办事的要求。5.ACE解析：公民的权利和义务是相互依存、密不可分的。公民享有权利的同时必须履行义务。公民在法律面前一律平等，平等享有权利，平等履行义务。履行义务和享受权利同等重要，不能说哪个更重要。有些人只享受权利不履行义务是错误的，但这是个别现象，不能否定权利和义务相互依存的关系。三、判断题1.错误解析：公民在行使自由和权利时，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。不能随心所欲行事。2.正确解析：宪法是国家的根本大法，具有最高的法律效力，是治国安邦的总章程，所有法律、行政法规、地方性法规都不得同宪法相抵触。3.正确解析：国家利益是全体人民的共同利益，个人利益的实现离不开国家的发展和社会的稳定，国家的发展也为个人利益的实现提供保障，两者在根本上是一致的。4.错误解析：法律与每个人的生活息息相关，青少年学习法律知识，有助于增强法治观念，学会依法办事，保护自身合法权益。5.错误解析：校规校纪是学校根据国家法律法规制定的，用于规范学生行为，是学校管理的一部分。遵守校规校纪有利于维护学校秩序，但校规校纪不完全等同于法律，其适用范围主要在学校内部。四、简答题1.我国公民享有的基本政治权利主要包括：选举权和被选举权；言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由。解析：此题考查公民的基本政治权利。根据教材知识，直接列举即可。2.我们要坚持依法办事，是因为：首先，依法办事是维护社会秩序和公平正义的保障；其次，依法办事是公民的基本义务；再次，依法办事有助于我们提高自身法治素养，成为合格的现代公民；最后，依法办事能够促进国家治理体系和治理能力现代化。解析：此题考查坚持依法办事的原因。从个人、社会、国家等多个角度阐述即可。五、材料分析题1.敲诈勒索行为（或校园欺凌行为）。解析：根据材料描述，高年级学生以暴力相威胁，索要钱财，属于敲诈勒索行为，同时也可能构成校园欺凌。2.正确的。因为这是履行公民的举报义务（或同违法犯罪行为作斗争的义务）。向老师或公安机关报告，有助于制止违法犯罪行为，保护小明自身的安全，也是保护其他同学的安全，是公民应尽的责任。解析：首先判断小明父母建议的行为性质（举报义务），然后说明理由（制止犯罪、保护自身及他人安全、公民责任）。3.受教育权（或受教育的权利）。解析：材料二中，该少数民