济宁市微山县2025届三年级数学第二学期期末监测模拟试题含答案解析

济宁市微山县2025届三年级数学第二学期期末监测模拟试题含答案解析注意事项：1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴。2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。3．请按照题号顺序在各题目的答题域内作答，超出答题域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、用心思考，我会选。1．1＋3＋5＋7＋9＋11＋0的结果比1×3×5×7×9×11×0（）。A．大 B．小 C．相等2．乐乐家、淇淇家与学校在同一条直线上，乐乐家离学校400米，淇淇家离学校600米，乐乐家和淇淇家相距（）。A．200米 B．1000米 C．200米或1000米3．长方形的周长是16厘米，长和宽可能是（）A．2厘米和8厘米 B．3厘米和13厘米C．3厘米和5厘米4．图中有4根绳子，在绳的两端用力拉，有一根绳子是能打成结的，请问是哪一根？（）A． B． C． D．5．在下面的计算中，3×5表示（）。A．15个一 B．15个十 C．15个百二、我会判断。（对的画√，错的画×）1．长方形的对边相等．（_____）2．因为24÷6＝4，所以24是倍数，6和4都是因数（_____）．3．把一根绳子分成6段，每段是这根绳子的．（______）4．汽车1小时行60千米。（________）5．60×6÷3和60×（6÷3）的运算顺序相同．（____）三、反复比较，慎重选择。（把正确答案的序号填在括号里）1．一壶水重1千克，平均倒入4个杯子内，每杯有水（

）克．A．1250

B．125

C．2502．图（

）的阴影部分不是表示二分之一。A．

B．

C．3．女生人数占全班人数的，女生有20人，那么全班有（）人。A．80 B．50 C．30 D．84．算式599×7的积最接近（）。A．5990 B．4000 C．42005．最小的三位数与最大的一位数相乘比1000少()。A．1 B．10 C．100 D．900四、认真细致，我会算。1．直接写出得数80×5=6500÷10=24×5÷2=84－4×7=140×70=1100－110=12×7＋8×7=450÷5=6×8＋32=（）÷5=5002．竖式计算。207×9=154×3=130×5=9.5+4.3=40-17.5=7.2-0.8=3．爬山夺红旗。五、动手操作，我能行。1．连线．2．看一看，连一连．3．把相乘的结果在400——500之间的两个数连起来。796556489876六、解决问题1．科学老师为兴趣小组添置器材，买遥控飞机花了430元，买四驱车比买遥控飞机多花了183元。（1）买四驱车花了多少元？（2）科学老师一共带了现金1000元，够吗？2．从甲地到乙地全长396千米，一辆汽车平均每小时行78千米，5小时能从甲地到达乙地吗？3．小明沿着一个长28米,宽15米的长方形篮球场跑了4圈,他一共跑了多少米?4．同学们去参加博物馆，上午去参观的有360人，下午去的人数是上午的2倍，这一天去参观的一共有多少人？5．小冬用20元钱买8千克西瓜，找回4元，每千克西瓜多少元？

参考答案一、用心思考，我会选。1、A【分析】轻易可知1×3×5×7×9×11×0＝0，由此解答即可。【详解】1＋3＋5＋7＋9＋11＋0＞01×3×5×7×9×11×0＝0所以：1＋3＋5＋7＋9＋11＋0＞1×3×5×7×9×11×0故答案为：A。【点睛】本题考查“0”在各运算中的作用，本题考查0加上任何数都等于原数，0乘任何数都得0。2、C【分析】第一种情况，乐乐家和淇淇家都在学校的一边，此时乐乐家和淇淇家相距600－400米。第二种情况，乐乐家和淇淇家分别在学校的两边，则此时乐乐家和淇淇家相距600＋400米。【详解】（1）乐乐家和淇淇家都在学校的一边：600－400＝200（米）（2）乐乐家和淇淇家分别在学校的两边：600＋400＝1000（米）乐乐家和淇淇家相距200米或1000米。故答案为：C。【点睛】解决本题时要按照乐乐家、淇淇家与学校三者位置不同分两种情况解答。3、C【详解】因为长+宽＝16÷2＝8（厘米）A、2+8＝10（厘米）10≠8此选项不对；B、3+13＝16（厘米）13≠8此选项错误．C、5+3＝8（厘米）8＝8，此选项正确；故选：C．4、B【详解】略5、B【分析】根据题意可知需要表示3×5的含义，3在十位上表示3个十，5在个位上表示5个一。【详解】30×5＝150,150就是15个十，故答案为：B。【点睛】此题考查学生对数位上数的表示，也就是考查计数单位，个位表示几个一，十位表示几个十，百位表示几个百。二、我会判断。（对的画√，错的画×）1、√【详解】根据长方形的特征：对边平行且相等．2、×【详解】因为24÷6＝4，所以24是6和4的倍数，6和4是24的因数，因数和倍数是相互依存的；故答案为：×．3、×【详解】略4、√【分析】根据生活经验、对计量单位大小的认识和数据的大小，可知计量汽车每小时行的路程应用“千米”做单位。【详解】根据生活经验可知，汽车1小时行60千米是正确的。故答案为：√。【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小进行判断。5、×【详解】60×6÷3＝360÷3＝120；60×（6÷3）＝60×2＝120；所以60×6÷3和60×（6÷3）的运算顺序相同，说法错误；故答案为×．三、反复比较，慎重选择。（把正确答案的序号填在括号里）1、C【详解】略2、C【分析】只有C选项不是平均分成2等份，故阴影部分不能表示二分之一。【详解】图C的阴影部分不是表示二分之一。故答案为：C3、B【分析】根据题意可知，将全班人数平均分成5份，其中一份占它的，两份占它的，是20人。则它的是20÷2＝10人，全班共10×5＝50人。据此解答即可。【详解】20÷2×5＝10×5＝50（人）则全班有50人。故答案为：B。【点睛】此题是考查分数的意义。把单位“1”平均分成若干份，用分数表示，分母是分成的份数，分子是要表示的份数。4、C【详解】略5、C【详解】略四、认真细致，我会算。1、400；650；60；56；9800；990；140；90；80；2500.【详解】略2、1863；462；650；13.8；22.5；6.4【详解】207×9=1863154×3=462130×5=6509.5+4.3=13.840-17.5=22.57.2-0.8=6.43、8000；8000；4000；1600；700；1500；400；1000；3700【详解】略五、动手操作，我能行。1、【详解】（1）把吨、千克、克都化成相同单位的名数，再根据数值的大小进行比较、连线．（2）把厘米、米、千米都化成相同单位的名数，再根据数值的大小进行比较、连线．2、【详解】这个图形从前面看，是两行正方形，第二行正方形有两个，第一行正方形有1个，排在第二行最左边正方形的上面；从左边看是由2个正方形排成的一列；从上边看是由3个正方形排成的一行正方形．3、见详解【分析】根据两位数乘两位数的计算方法，分别求出第一行中两位数与第二行中各个一位数的乘积，看哪一个乘积在400——500之间。【详解】79×9＝711，79×8＝632，79×7＝553，79×6＝47465×9＝585，65×8＝520，65×7＝455，65×6＝39056×9＝504，56×8＝448，56×7＝392，56×6＝33648×9＝432，48×8＝384，48×7＝336，48×6＝288【点睛】两位数乘一位数时，相同数位对齐，从个位乘起。用一位数依次去乘两位数的每一位数。与哪一位上的数相乘，就在那一位的下面写上相应的积。六、解决问题1、（1）613元（2）不够【详解】（1）430+183=613（元）答：买四驱车花了613元。（2）430+613=1043（元）1043元＞1000元，不够。答：不够。2、不能【分析】速度×5小时=5小时行驶的路程；因为5小时行驶的路程小于396千米，所以5小时不能从甲地到达乙地。【