吉林省白城市重点学校高一入学语文分班考试试题及答案

-吉林省白城市重点学校高一入学语文分班考试试题及答案一、选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分）本部分每题只有一个正确答案，请将正确答案的字母填在题后括号内。(1)下列词语中加点字的读音全都正确的一项是A.绯红（fēi）萧瑟（sè）B.鲜为人知（xiān）骁勇（xiāo）C.整饬（chì）炽热（zhì）D.侪辈（chái）憧憬（chōng）答案：A解析：A项读音均正确；B项“鲜”应读“xiǎn”；C项“炽”应读“chì”；D项“憧”应读“chōng”。(2)依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是①他虽然是个年轻人，但在工作中总是______尽责。②这次考试的结果令人______，大家都出乎意料。A.尽力惊叹B.尽职惊喜C.尽责惊讶D.忠实疑惑答案：B解析：①“尽职”指尽到职责，符合语境；②“惊喜”指因意外而感到高兴，符合语境。(3)下列句子中，没有语病的一项是A.由于天气恶劣，致使我们的航班被迫取消。B.他不仅学习好，而且品德也非常好。C.要是你再不努力，就一定不会取得好的成绩。D.为了防止不再发生类似的事故，单位做了周密的安排。答案：B解析：A项“致使”与“由于”重复；C项“要是”与“就”搭配不当；D项“防止”与“不再”搭配不当。(4)下列句子中，标点符号使用正确的一项是A.他每天读书、写字、做题，从不间断。B.这个道理，大家都知道，不是吗？C.《诗经》收录了从西周到春秋时期的诗歌，共305篇。D.清明节、端午节、中秋节，都是中华民族的传统节日。答案：D解析：D项列举三个节日，使用顿号分隔正确；A项应为逗号；B项“不是吗”后应为问号；C项括号应改为引号或书名号。(5)下列加点成语使用不当的一项是A.他总是首当其冲，第一时间解决班级问题。B.这部电影情节跌宕起伏，令人拍案叫绝。C.经过长期努力，他终于差强人意地完成了任务。D.她的演讲登堂入室，博得了全场热烈的掌声。答案：A解析：A项“首当其冲”原指最先受到攻击，此处用于表示主动担当，使用不当；B、C、D项成语使用恰当。(6)下列句子中，划线部分是动宾结构的一项是A.他经常在傍晚时分散步。B.她认真地完成了作业。C.看到这个场景，大家都不禁落泪。D.我们要使自己的人生更有意义。答案：B解析：B项“完成作业”是动宾结构；A项“散步”是动宾结构，但“傍晚时分”不是；C项“落泪”是动宾结构；D项“使人生更有意义”是动宾结构。(7)下列对“锄禾日当午”的理解正确的一项是A.描写农民劳作的场景，突出天气的炎热。B.借助自然景象描写农民的辛劳。C.表达对农民的同情与赞美。D.强调劳动的重要性，劝勉人们珍惜粮食。答案：B解析：诗句通过“日当午”表现天气炽热，侧面描写农民劳作艰辛。(8)下列句子中，哪个属于倒装句A.墨守成规，终将落后。B.何以解忧？唯有杜康。C.春风又绿江南岸。D.品味人生，知识让你更清醒。答案：B解析：B项“何以解忧”是宾语前置的倒装句；A、C、D项均为正常语序。(9)下列对《诗经》的描述正确的一项是A.是中国最早的诗歌总集，收录了从西周到春秋时期的作品。B.以四言为主，普遍采用赋、比、兴的创作手法。C.又称“诗三百”，全书共305篇。D.以上说法都正确。答案：D解析：《诗经》是中国最早的诗歌总集，共305篇，以四言为主，主要使用赋、比、兴。(10)下列句子中，修辞手法判断正确的一项是A.微风拂面，似母亲的手轻柔抚慰。——拟人B.红日初升，其道大光。——对偶C.他像一个石头人，一动不动地蹲在那儿。——比喻D.骤雨初歇，大地仿佛焕然一新。——夸张答案：B解析：B项“红日初升，其道大光”是典型的对偶句；A项是比喻；C项是比喻；D项是夸张。(11)下列诗句中，使用借代手法的一项是A.玉兔捣药声B.晨兴理荒秽，带月荷锄归C.会须一饮三百杯D.山光悦鸟性，潭影空人心答案：A解析：A项“玉兔”借代月亮；B项直叙动作；C项“三百杯”是夸张；D项描写环境与心境。(12)下列句子中，标点符号使用错误的一项是A.他问：“你怎么还不回家？”B.今天去图书馆，还是去书店？C.《红楼梦》是清代小说中的巅峰之作。D.春天来了，万物复苏，山青水秀。答案：D解析：D项“山青水秀”应加引号，表示特定的地点或景象；A、B、C项标点使用正确。(13)下列句子中，哪个是典型的主谓搭配不当A.这个方案很好，值得推广。B.他是为了我们的班级才奋勇拼搏的。C.这时我回过头来看，思想已经成长了不少。D.我们学习了语文、数学、物理等课程。答案：C解析：C项“思想成长”搭配不当，应为“思想成熟”。(14)下列句子中，属于因果关系的一项是A.那天我生病了，所以没去上学。B.春天来了，万物复苏。C.他虽然很努力，但成绩还是不理想。D.夜深人静，只有风声和虫鸣。答案：A解析：A项“生病”与“没去上学”为因果关系；B项是时间与状态关系；C项是转折关系；D项是并列关系。(15)下列对应正确的一项是A.范仲淹——《岳阳楼记》B.韩愈——《醉翁亭记》C.陶渊明——《滕王阁序》D.王维——《春江花月夜》答案：A解析：A项对应正确；B项属于欧阳修；C项属陶渊明；D项“春江花月夜”为张若虚所作。二、古诗词鉴赏（本大题共1题，共10分）阅读下面这首古诗，回答问题。【诗歌原文】(16)孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。卧闻泥炉声，忽觉檐下客。日暮隐云树，晨光入画屏。空山不见人，但闻人语响。答案：(1)本诗描绘了一幅宁静的雪景图，通过“孤舟”“寒江雪”等意象展现了自然的清冷与孤独感，整体意境空灵寂寥，表达了一种超然物外的心境。(2)“卧闻泥炉声”一句中，“泥炉”反映了诗人简朴的生活环境，“声”字则突出了声音的清晰，表现出诗人在寒冷中的温暖感受。(3)“空山不见人”一句使用了“不见人”的意象，而下句“但闻人语响”则通过听觉，展现出人与自然的互动，表达了诗人对远方人声的向往之情。(4)诗歌语言简洁质朴，表现出淡远悠长的风格。(5)诗歌运用了视听结合的描写手法，营造出静谧而富有诗意的氛围。答案：(1)B(2)C(3)D(4)A(5)A解析：(1)本诗意象清冷，意境空灵，选B；(2)“泥炉”是具体事物，代表生活环境，选C；(3)“但闻人语响”为听觉描写，映衬“空山不见人”，选D；(4)语言质朴，风格淡远，选A；(5)运用视听描写，选A。三、文言文阅读（本大题共1题，共15分）阅读下面的文言文，回答问题。【文言文原文】(17)文天祥，字宋瑞，吉水人也。年二十，中乡试，入太学，与同郡胡梦蝶、萧子良友善，日以诗文相切磋。时有言者，曰：“文君文采斐然，然性情激烈，不可大用。”答案：(1)下列加点字的解释正确的一项是A.中乡试——通过科举考试B.日以诗文相切磋——每天与他人交换意见C.与同郡友人友善——与同城朋友友好D.不可大用——不能极大地使用答案：A解析：“中乡试”指在乡试中中举，即通过科举考试。(2)下列句子的翻译正确的一项是A.年二十，中乡试——年仅二十岁，就通过了乡试。B.与同郡胡梦蝶、萧子良友善——与胡梦蝶、萧子良是亦师亦友的关系。C.时有言者，曰——当时有人听说，说。D.不可大用——不能被重用。答案：B解析：B项“友善”即友好相处，符合语境；A项翻译正确，但表达不够丰富；C项“言者”应为“有人议论”；D项“大用”应为“被重用”。(3)文中提到“性情激烈”，以下分析错误的一项是A.表现出对国家大事的关心与热忱B.反映出他不拘小节的性格特点C.是他被某些人否定的原因D.表现出其思想严谨、不轻易言辞答案：D解析：文中“性情激烈”说明他情绪较为急切，D项与之不符。(4)从文言虚词角度看，下列句子中“也”字的用法正确的一项是A.文天祥，字宋瑞，吉水人也——用于表判断B.然性情激烈，不可大用——用于表转折C.日以诗文相切磋——用于表承接D.时有言者，曰——用于表时间答案：A解析：“也”在文言文中常用于句尾，表示判断、肯定等，A项符合其用法。(5)下列对文天祥形象的分析正确的一项是A.他是一个才情横溢、性格温润的文人B.他性情激烈，不惧权势C.他重视友情，与胡梦蝶、萧子良为挚友D.他是忠诚正直之人，但有性格缺陷答案：C解析：文中明确提到他与两位友人“友善”，重视友情，C项正确。答案：(1)A(2)B(3)D(4)A(5)C解析：(1)“中乡试”指通过科举考试，选A；(2)“友善”表达友好关系，选B；(3)“性情激烈”并非总结他性格严谨，错误；(4)“也”用于表判断，选A；(5)学习重视友情，选C。四、现代文阅读（本大题共1题，共20分）阅读下面的文章，回答问题。【文章内容】(18)在这个世界上，有一种人你不经意间坐在他们旁边，像一株树，你从来不在乎他们是否被你察觉，但他们却始终为你遮风挡雨。这是一种无声的陪伴，也是一种深沉的爱。他们不一定经常说“我爱你”，但他们的爱却藏在每一个细节中：在你发烧时轻轻为你拭去额头的汗水；在你沮丧时默默为你递上一杯热茶；在你失败时给予你信任的目光。然而，这些最朴素、最真实的爱，最常被忽视。我们总是把爱挂在嘴上，却忘了，有些爱不需要言语，只需要理解与珍惜。答案：(1)文章的中心思想是A.描写父母的沉默关怀B.强调爱需要语言表达C.揭示人们对朴实之爱的忽视D.表达对默默付出者的感激答案：C解析：文章通过描述默默付出的爱，揭示其常被忽视，中心思想为选项C。(2)文中画线句子“像一株树”用了哪种修辞手法？A.比喻B.拟人C.夸张D.反问答案：A解析：将“他们”比作“一株树”，是比喻手法。(3)对文中“在你失败时给予你信任的目光”理解错误的一项是A.突出了给予者无声的支持B.体现了关爱中的鼓励C.强调了这种爱非常独特D.表达了人们需要被实际帮助答案：D解析：D项理解偏颇，未突出“信任的目光”所代表的精神支持。(4)文章结尾用“理解与珍惜”结尾的作用是A.概括全文，点明主题B.引申主题，表达希望C.强调人类情感的复杂性D.与开头呼应，深化中心答案：D解析：文章结尾“理解与珍惜”与开头的“像一株树”呼应，深化主题。答案：(1)C(2)A(3)D(4)D解析：(1)文章主题是呼应人们对