吉林省长春市重点学校高一入学语文分班考试试题及答案

-吉林省长春市重点学校高一入学语文分班考试试题及答案考试时间：120分钟满分：100分一、选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分）本部分每题只有一个正确答案，请将正确答案的字母填在题后括号内。(1)下列词语中没有错别字的一项是A.勤奋努力，终有回报B.一针见血，点到为止C.火势凶猛，蔓延迅速D.精神焕发，斗志昂扬答案：D解析：A项“勤奋努力”正确，B项“一针见血”正确，C项“火势凶猛”正确，D项中“斗志昂扬”是常用搭配，无错别字。(2)下列成语使用正确的一项是A.他总是首当其冲地冲在最前面，是大家学习的榜样B.每到节日，街道上总是美轮美奂，热闹非凡C.这个计划虽然复杂，但经过讨论后，大家觉得差强人意D.他的发言高屋建瓴，令在场的人都深受启发答案：C解析：A项“首当其冲”指最先受到攻击或遭遇困难，用在此处不合适；B项“美轮美奂”常用于形容建筑或装饰，不能形容节日气氛；C项“差强人意”意为大体上还能使人满意，使用正确；D项“高屋建瓴”形容居高临下，不可企及，此处语境不符。(3)下列句子中，没有语病的一项是A.这个问题的解决，是靠我们共同努力的结果B.由于天气原因，使得今天运动会取消了C.我们不仅要提高学习成绩，而且要提高思想觉悟D.他在比赛中表现很出色，值得我们赞扬答案：A解析：B项“由于天气原因，使得”结构混乱；C项“不仅…而且…”搭配不当，缺少主语；D项有歧义，不明是“他”还是“我们”。(4)下列句子与原文衔接最恰当的一项是A.夕阳西下，天边泛起了一抹金红，美不胜收B.夕阳西下，天边泛起了一抹金红，万物皆披上金纱C.夕阳西下，天边泛起了一抹金红，傍晚的景色格外迷人D.夕阳西下，天边泛起了一抹金红，如诗如画答案：C解析：A项语句不完整；B项“万物皆披上金纱”主观性强，与原文不衔接；C项“傍晚的景色格外迷人”与前句自然衔接；D项“如诗如画”属于比喻，与原文表达风格不符。(5)《论语》中提出“己所不欲，勿施于人”的句子是A.己欲立而立人，己欲达而达人B.己所不欲，勿施于人C.不患人之不己知，患不知人也D.士不可不弘毅，任重而道远答案：B解析：A项出自《论语·雍也》，B项出自《论语·颜渊》，C项出自《论语·学而》，D项出自《论语·泰伯》。(6)下列句子运用了借代修辞手法的是A.他的声音像春风一样温暖B.她的手是利剑，正义的象征C.他是一名坚强的战士D.我们必须珍惜时间，因为时间就是生命答案：B解析：A项比喻，B项借代，“手”代指“能力”或“力量”，C项借代，“战士”代指坚强的人，D项借喻。(7)下列句子没有歧义的一项是A.我看见他和小明在公园里玩耍B.我给了他一本书和一支笔C.他在图书馆里借了一本书D.她昨天下午和妈妈去逛街了答案：C解析：A项“他和小明”有歧义；B项“一本书和一支笔”指代不明确；C项无歧义；D项“昨天下午”可理解为时间，也可理解为场所，存在歧义。(8)下列句中，语序不当的一项是A.我们要热爱祖国和人民B.他因为生病而请假C.她穿着一袭红裙翩翩起舞D.这个问题我有很深的体会答案：D解析：D项应为“我对这个问题有很深的体会”，语序不当；A、B、C均为正确语序。(9)下列句子中，搭配不当的一项是A.他给我讲了一个动人的故事B.她勇敢地面对困难C.他的名字让我想起了很多往事D.这幅画色彩鲜艳，结构合理答案：D解析：D项“结构合理”通常用于建筑、文章，不能形容画作；A、B、C搭配均正确。(10)下列句子中，成分残缺的一项是A.每位同学都要参加这次考试B.他努力学习，成绩提高很快C.她每天晨跑一个小时D.学校组织了一次丰富多彩的活动答案：C解析：C项缺少谓语动词，“每天”不能单独作状语；A、B、D均为完整句子。(11)下列句子中，标点使用错误的一项是A.他喜欢读书，尤其是读《论语》、《诗经》和《楚辞》B.他今天没来，是因为生病了C.“请不要迟到，”老师说，“否则会影响考试进度。”D.那些令人难忘的瞬间，那些温暖人心的时刻，都在记忆中留有痕迹答案：A解析：A项《》应改为《》之间用顿号分隔；B、C、D标点使用正确。(12)下列句子中，对象误用的一项是A.这个成语常用于形容人性格急躁B.这篇文章是她写的，深入浅出C.他的表演栩栩如生，令人赞叹D.这个词多用于描述环境的冷清答案：D解析：D项“冷清”一般用于描述环境或气氛，不适用于描述天气。(13)《诗经·关雎》中“关关雎鸠，在河之洲”一句描写的是自然现象，其中“关关”表示A.鸟的叫声B.水的流动C.人的情感D.风的轻柔答案：A解析：“关关”形容鸟的鸣叫声，常用来渲染诗的意境。(14)下列句子中，没有使用否定失当的一项是A.他今天没有来上课，是因为需要参加竞赛B.他并不是不希望你去，而是你的情况不合适C.这个决定不是我不支持，而是我能力有限D.我不是完全不赞同，只是有些保留答案：A解析：A项否定词使用正确；B、C、D均存在否定失当的情况。(15)下列句子中，属于倒装句的一项是A.他在努力学习B.甚矣，吾愁也C.他每天早上六点起床D.我们的幸福生活来之不易答案：B解析：B项属于宾语前置，为倒装句；A、C、D均为正常语序。二、古诗词鉴赏（本大题共1题，共10分）阅读下面这首古诗，回答问题。【诗歌原文】(16)《春望》杜甫国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。答案：1.本诗表达了作者对国家沦陷和家庭离散的深切哀痛。2.“感时花溅泪，恨别鸟惊心”运用了拟人手法，将花鸟拟人化，表达对国家和家人的忧虑。3.诗中的“家书抵万金”表现了诗人在战乱中对家书的珍视。4.本诗的语言风格沉郁顿挫，情感深沉。5.诗中“浑欲不胜簪”一句表明诗人因忧愁而白发增多，形象地写出了内心的痛苦。解析：本诗通过描绘战乱后的长安景象，抒发了诗人对国家命运和亲人安康的担忧。通过景物描写和情感流露，表达了深沉的爱国情怀与家国之痛。诗中巧妙运用了拟人、夸张等修辞手法，增强情感表达。语言风格上，沉郁顿挫，情感真挚，展现了杜甫诗歌的典型特征。三、文言文阅读（本大题共1题，共15分）阅读下面的文言文，回答问题。【文言文原文】(17)郑板桥，字克柔，乾隆元年举人。好学，贫无以养亲，佣书自给。为人磊落，有古君子之风。尝游山东，见贫民饥饿，遂捐俸米以赈之。人有患疾者，不避其家，亲为疗治。所至之处，人皆敬之。答案：1.本文主要讲述了郑板桥乐于助人、仁爱宽厚的事迹。2.“好学”一词在文中体现出郑板桥勤奋学习、追求知识的品质。3.“佣书自给”说明他为了赡养父母，从事抄书工作获取生活来源。4.从“尝游山东，见贫民饥饿，遂捐俸米以赈之”可以看出郑板桥心系百姓，乐善好施。5.本文表达作者对郑板桥高尚品德的赞美和崇敬之情。解析：本文通过叙述郑板桥的日常生活和善举，突出其深受百姓爱戴、品德高尚的形象。文中善于运用细节描写，如“不避其家，亲为疗治”体现了他做事亲力亲为、心怀仁爱。文章情感真挚，语言朴素，情理交融，彰显了传统文人精神。四、现代文阅读（本大题共1题，共20分）阅读下面的文章，回答问题。【文章内容】(18)美好的记忆就像一颗颗珍珠，散落在四季里。春的温柔，夏的热烈，秋的萧瑟，冬的淡雅，每一个季节都有属于自己的独特魅力。然而，在这些季节里，我最怀念的，是母亲为我准备早餐的情景。清晨，母亲总是第一个起床，厨房里传来“哗啦啦”的响声，那是水在沸腾的声音。我睡眼惺忪地走进厨房，看见母亲正微笑着搅动锅中的鸡蛋和面糊。她把菜放在桌上，又轻轻为我添上一碗热腾腾的粥。那一瞬间，我仿佛看到了时间的影子，也感受到了母爱的温暖。母亲的手粗糙，却总是细心地照顾我的每一个细节。她不善言辞，却用行动表达了最深沉的感情。记得有一次，我生病了，她整夜守在我床边，为我擦拭身子、喂药。那时候，我真的很痛，但母亲的陪伴让我感到无比安心。岁月流转，时间带走了母亲的青春，却带不走她对我的爱。现在我已经长大，也能为她做些什么了，但那一幅幅温暖的画面，始终浮现在我的脑海里。记忆中的每一个细节，都是一抹淡淡的阳光，照亮了我的人生旅途。答案：1.文章描绘了母亲为“我”准备早餐的场景，突出了岁月中母亲温馨的陪伴和细致的关怀。2.“那‘哗啦啦’的响声”中的“那”字使用得准确，既指代厨房中的水声，又营造出一种温馨氛围。3.作者通过“母亲的手粗糙，却总是细心地照顾我的每一个细节”这一句，表达了母亲虽然平凡，却有着不平凡的爱。4.文章的主题是表达对母爱的感恩与怀念，体现出一种深沉的情感和美好的回忆。解析：文章以“四季”为线索，将生活中的记忆与母爱联系在一起，情感真挚。通过细节描写（如早晨的厨房、母亲的手、生病时的陪伴），展现了母亲平凡却伟大的形象。语言朴实，结构清晰，表达了对母爱的深切怀念。五、写作（本大题共1题，共25分）(19)题目：请以“成长”为话题，写一篇文章。要求：1.文体不限（诗歌除外）2.字数不少于600字3.自拟标题4.不得抄袭、套作答案：《青春不问归处》成长，是一场静默的蜕变，是岁月在心灵烙下的痕迹，是每个人必经的旅途中的一座灯塔。在我十六岁那年的夏天，我不再是那个在母亲臂弯里撒娇的孩子，而是一个学会承担责任、懂得独立的少年。成长，从来不是一蹴而就的过程，而是一步一步走出来的路。那年，我独自前往外地参加夏令营，原本就对陌生环境充满恐惧的我，内心更是忐忑不安。离开家的那一刻，我抱着母亲的腿，泪水止不住地往下流。但在那一刻，我意识到，成长意味着要学会离开父母的怀抱，去面对生活的挑战。在夏令营中，我不仅要独立完成日常的学习，还要为团队活动贡献自己的力量。我记得一次集体探险，大家在风雨中迷了路，是我主动站出来，带领大家找到了正确的方向。那天，我感受到一种从未有过的责任与骄傲。我知道，我的成长不是在梦想中等待，而是在现实中经历和感悟。成长更是一种认知的提升。有一次，我在学习中遇到了难题，可能是多年未曾出现的挑战。我原本会把问题丢给老师，但这次我选择自主思考，查阅资料、请教同伴，最终解决了问题。那一刻，我忽然明白，成