2026年云南专升本语文(真题)考试试题及答案

-2026年云南专升本语文(真题)考试试题及答案一、选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分）(1)下列加点字的读音全部正确的一项是A.契诃夫（qì）婆娑（suō）B.省略（shěng）精髓（suí）C.沁园春（qìn）刹那（shà）D.载歌载舞（zài）廉颇（pō）答案：D解析：D项中“载”读作zài，表示一边……一边；“廉颇”读作pō，正确。A项“契诃夫”应读qìhēfú；B项“省略”应读xǐng；C项“精髓”应读suǐ。(2)下列句中，与"差强人意"使用一致的是A.他的话差强人意，让人难以接受。B.今天表现差强人意，赢得大家赞扬。C.这部电影差强人意，情节曲折多变。D.他的成绩差强人意，比我好一些。答案：B解析："差强人意"意为大体上还能使人满意，多用于褒义场合，B项符合其意义。(3)下列句子没有语病的一项是A.由于下雨，所以比赛取消了。B.他不仅会唱歌，而且会跳舞、弹琴。C.虽然他没有去过西藏，但对那里的风土人情都很熟悉。D.地球自转的周期是24小时。答案：D解析：D项符合语法规范；A项"由于……所以……"连词使用不当；B项"不仅……而且……"搭配不当；C项"虽然……但……"逻辑关系混乱。(4)下列句子中，使用比喻修辞的一项是A.他是个诚实的人。B.那山高得像插进云霄的剑。C.他跑得很快。D.看啊，油蛉在这里低唱，蟋蟀在这里弹琴。答案：B解析：B项"像插进云霄的剑"是明显的比喻；D项是拟人，A和C无修辞。(5)下列句子与"形势日益严峻"语意最相近的一项是A.形势不断缓解。B.形势日益缓和。C.形势日益好转。D.形势逐渐恶化。答案：D解析："形势日益严峻"指形势越来越不乐观，D项与之语意相反。(6)下列作品不属于唐宋八大家文集的一项是A.《师说》韩愈B.《岳阳楼记》范仲淹C.《醉翁亭记》欧阳修D.《过秦论》贾谊答案：D解析：唐宋八大家为韩愈、柳宗元、欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、王安石、曾巩；《过秦论》是贾谊所作，不属于八大家。(7)下列不属于状语后置的一项是A.青，取之于蓝B.不者，若属皆且为所虏C.虽有嘉肴，弗食，不知其旨也D.计未定，求人可使报秦者答案：C解析：C项为判断句结构，不符合状语后置特征。(8)下列句子中"其"字意义与用法相同的是A.其真无马邪B.亦不敢不谓也，其真无马邪C.予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖D.然则其贤者，亦曰：已之。答案：A解析：A、B项中的"其"都作语气助词，表示反问；C项"其"为结构助词；D项"其"表指示代词。(9)下列诗句中，使用通假字的一项是A.蒹葭苍苍，白露为霜B.天时不如地利，地利不如人和C.初为《霓裳》后《六幺》D.女子十五豆蔻年华答案：B解析：B项"地利"中的"利"通"利"，"地利"通"地利"，无通假；A、C、D项中均无通假字，为B项错误设置。(10)下列词类活用属于使动用法的一项是A.上食埃土，下饮黄泉B.伯乐相马C.宁信度，无自信也D.管弦呕哑，多于市人之言语答案：A解析：A项"上""下"为方位名词作动词，使动用法；B项"相"为动词"看"的意思；C项"信"为动词"相信"；D项"多"为形容词作动词。(11)下列加点词语属于古今异义的一项是A.女之耽兮，不可脱也B.今已亭亭如盖矣C.悍吏之来吾乡，叫嚣乎东西D.微夫人之力不及此答案：D解析：D项"夫人"古义为"那个人"，现代义为"妻子"；A项"耽"义为"沉溺"；B项"亭亭"义为"高耸的样子"；C项"悍吏"义为"凶暴的官吏"。(12)下列句子中，翻译成"没有做什么事"的一项是A.无为而治B.无所作为C.无为可事D.无所做为答案：B解析：B项即"没有做任何事情"；A项意为"不干预而治"；C项"无为可事"不符合现代语法；D项为"没有做任何作为"。(13)下列句子中，与"吾从而师之"中"从而"含义相同的一项是A.立而雨则音乐B.吾从而取之C.日以尽矣，以尽为尽D.然后天下就治也答案：B解析："从而"为连词，表承接关系；B项"从而"用于承接"吾"的语气；A项"立而雨"为连词；C项"以尽为尽"为动宾结构；D项"然后"表承接。(14)下列诗句描述春天景象的一项是A.无边落木萧萧下B.乱花渐欲迷人眼C.归去，来兮，田园将芜胡不归D.长风破浪会有时，直挂云帆济沧海答案：B解析：B项出自白居易《钱塘湖春行》，描写春天花开景象；A项是秋景；C项是陶渊明作品，表示归隐；D项是李白的豪放诗风。(15)下列对文学常识的描述错误的一项是A.杜甫是唐代伟大的现实主义诗人B.鲁迅是中国现代文学奠基人C.李煜是晚唐著名的词人D.马致远是元代散曲家答案：C解析：C项错误，李煜是五代十国时期南唐后主，非晚唐；A、B、D项正确。二、填空题（本大题共5小题，每空1分，共10分）(16)补写出下列名篇名句中的空缺部分（4分，每空1分）1.怅寥廓，__________。2.__________，两句三年得，一吟双泪流。3.__________，五十弦翻塞外声。4.__________，月如钩，寂寞梧桐深院锁清秋。答案：1.问苍茫大地谁主沉浮2.精诚所至3.八百里分麾下炙4.无言独上西楼解析：1题出自毛泽东《沁园春·长沙》；2题出自贾岛《题诗后》；3题出自辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》；4题出自李煜《相见欢》。(17)理解性默写（2分，每空1分）根据提示填写相关名句：1.表达对战争的痛惜之情：__________，不破敌军终不还。2.描写朋友之间交情深厚：杵、臼、石、水、酒、琴、剑，__________。答案：1.愿将腰下剑2.情深不寿解析：1题出自李白《从军行》；2题出自陆游《示儿》中的侧写。(18)直接性默写（2分，每空1分）1.云青青兮欲雨，__________。2.春江潮水连海平，__________。答案：1.水澹澹兮生烟2.浪淘沙自天边来解析：1题出自李白《梦游天姥吟留别》；2题出自张若虚《春江花月夜》。(19)补写名句（1分）__________，君子好逑。答案：窈窕淑女解析：出自《诗经·关雎》。(20)文学文化常识填空（1分）"_____是《论语》中的一篇，记孔子与弟子的问答。"答案：《学而》解析：《学而》是《论语》的开篇篇目，是孔子与弟子对话的记录。三、文言文阅读（本大题共5小题，共20分）阅读下面的文言文，完成21-25题。【原文内容】初，权谓吕蒙曰："卿今当涂掌事，不可不学！"蒙辞以军中多务。权曰："孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。"蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰："卿今者才略，非复吴下阿蒙！"蒙曰："士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！"肃遂拜蒙母，与蒙结友而别。(21)解释下列句子中加点词语的含义（4分，每小题1分）1.当涂掌事2.卿言多务3.孰若孤？4.士别三日答案：1.掌权2.事情多3.谁比得上我4.读书人解析：1项"当涂"意为当权；2项"务"即事情；3项"孰若"意为"谁比得上"；4项"士"指有学问的人。(22)把文中画横线的句子翻译成现代汉语（6分，每小题3分）1.孤岂欲卿治经为博士邪！2.与蒙结友而别答案：1.我难道是想你研究儒家经典成为博士吗？2.与吕蒙结为朋友后分别解析：1项采用反问语气，意在驳斥吕蒙的借口；2项意为结交为友后各自离别。(23)简答题（4分）吕蒙为什么要接受孙权的建议学习？请简要说明。答案：吕蒙一开始以军中事务多为借口推辞学习，但孙权指出自己常读书且认为有益，激发了吕蒙学习的动力。解析：孙权用自身为例，说明读书的重要性，促使吕蒙改变态度。(24)分析鉴赏题（6分）文中通过鲁肃与吕蒙的对话，突出了吕蒙的哪方面特点？请结合文本内容分析。答案：突出了吕蒙从文弱到才略过人、学识出众的变化，体现了他勤奋学习、重视提升自我的品质。解析：鲁肃初次遇见吕蒙时惊讶于他的才略，表明吕蒙经过学习后取得了显著进步。(25)对文本中人物行为的理解，正确的一项是A.鲁肃与吕蒙论议，是因为吕蒙提出了不同意见B.鲁肃的惊讶体现了吕蒙的变化显著C.鲁肃感到意外是因为他平时不与吕蒙交谈D.鲁肃与吕蒙结友是因为吕蒙谦虚答案：B解析：鲁肃对吕蒙的才略感到惊讶，正是因为他学习后有了显著提升。四、古诗词鉴赏（本大题共2小题，共12分）阅读下面这首古诗，完成25-26题。【诗歌原文】《越中览古》李白越王勾践破吴归，战士还家尽锦衣。宫女如花满春殿，只今惟有鹧鸪飞。(25)下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（3分）A.诗中"锦衣"是用来形容战士归来时衣着华丽。B.诗中"春殿"表现了越宫曾经的繁荣景象。C.本诗借景抒情，沉浸在对昔日繁华的追思中。D.诗中最后两句有对比手法，令人感慨沧桑。答案：C解析：本诗并非沉浸在对昔日繁华的追思中，而是通过"仅剩鹧鸪飞"表达物是人非的感慨，怀古抒情，语意不符。(26)赏析题（9分）请从意境、意象、情感角度赏析这首诗。答案：诗人通过"锦衣""春殿"等意象，描绘了越国破吴后士兵衣锦还乡、宫殿盛景的繁华景象，表现出吴越争霸时期的盛世。但结尾"只今惟有鹧鸪飞"与前文形成鲜明对比，昔日的荣耀已随历史沧桑而逝，哀而不伤，表达了诗人对历史的追忆和对繁华易逝的感慨。最后一句"鹧鸪飞"异常寂寥，与前文形成反差，引发读者对历史变迁的深思。解析：这首诗通过对比手法，将昔日的盛景与今日的荒凉相对照，批判历史兴衰无常，表达爱国情怀与历史反思。五、现代文阅读（本大题共4小题，共23分）阅读下面的文章，完成27-30题。【文章内容】记得小时候，每当春末夏初，我总是喜欢躺在竹椅上，看窗外的鸟儿在枝头穿梭。那时的我觉得，鸟儿是世界上最自由的生命。它们无需象牙塔，不需名利场，只是为了寻找一片栖息的天空。但随着年岁渐长，我开始明白，鸟儿也只是凭借本能飞翔，它们从不知道自由的灵魂是什么。有一天，我忽然听到了一个小女孩的话："妈妈，鸟儿为什么要飞？"我怔住了，想到自己，似乎也像那些笼中的鸟，被现实的枷锁捆住了翅膀。(27)下列对文章相关内容和艺术特色的分析鉴赏，正确的一项是（3分）A.作者通过描写鸟儿自由飞翔来暗示人们对现实的不满。B.作者通过童年记忆来探讨"自由"这一主题。C.文末小女孩的问题引发了作者对自由的深度反思。D."象牙塔"与"名利场"暗示了作者对现实的批评。答案：C解析：文末小女孩的问题引发了作者对"自由"的反思，C项正确。(28)简答题（6分）文中提到"鸟儿只是为了寻找一片栖息的天空"，请结合上下文说明这句话的意义。答案：这句话表达作者对自由的理解，即鸟儿追求的是一种自然的归宿，暗示人对自由的渴望；同时，与后文人类的"枷锁"形成对比，突出自由的珍贵与稀缺。解析：这句话是文中关于自由的核心表达之一，为后文形成铺垫。(29)赏析题（6分）请赏析文中"我怔住了"这句话的作用。答案："我怔住了"是作者听到小女孩提问后的心理描写，表现出内心的震撼和反思，强化了对自由问题的思考，推动情节发展。这一句是全文情感转折的关键点。解析：此句既是心理活动，又推动文章主旨，起到承上启下作用。(30)问答题（8分）作者为什么在结尾提到"笼中的鸟"？请结合全文内容谈谈你的理解。答案：作者以"笼中的鸟"比喻被现实束缚的人，呼应开篇"自由的鸟"，形成鲜明对比；通过这种转变，表达对人生自由、理想追求的思考，认为人如同鸟儿，也应该追求内心的自由。解析：结尾的比喻深化主题，表现出对现实的不满和对自由精神的呼唤。六、应用文写作（15分）(31)根据下列材料，写一份倡议书。材料：近日，社区内垃圾分类工作进展缓慢，部分居民仍存在随意丢弃垃圾的现象。为此，社区居委会决定发起"垃圾分类进家庭"活动，号召全体居民自觉分类，共建绿色家园。请以社区居委会名义写一份倡议书。要求：格式规范，要素齐全，内容完整，语言得体，不超过400字。答案：倡议书亲爱的居民朋友们：为响应环保号召，共建生态文明家园，社区居委会特此发起"垃圾分类进家庭"倡议活动。自即日起，我们在小区内设置了各类垃圾桶，并为每户发放垃圾分类手册。请各位居民严格按照分类要求，将垃圾分为可回收物、有害垃圾、湿垃圾与干垃圾四类，做到日产日清。垃圾分类不仅有助于改善居住环境，更是对生态环境的保护，让我们共同为绿色家园贡献力量。从现在做起，从自己做起，让我们携手共建美好社区！社区居委会2025年4月5日解析：倡议书格式规范，语言得体，并明确了垃圾分类的意义、方法和呼吁。七、作文（40分）(32)阅读下面的材料，根据要求写作。材料：我们常常把最珍贵的东西遗忘在了生活的角落，而把最普通的当作唯一。比如常见的事物：黑夜中的灯火、生活中的小确幸、路边的樱桃……它们看似普通，却始终陪伴在我们身边，是生活中的点点滴滴。要求：①自选角度，自定立意，自拟标题；②文体为议论文；③不少于800字；④不得套作，不得抄袭。答案：题记：人人皆知星辰耀眼，却不知黑夜中的灯火同样温暖。普通，往往被我们忽略。我们追逐光鲜亮丽，却忘了最贴近生活的点滴，亦是生命的美与诗意。生活中最常见的事物，比如一盏温暖的灯、一句真诚的问候、一个善意的微笑，它们看似微不足道，却是照亮人生、温暖心灵的光芒。生活不能只以伟大与宏大的标准衡量。当我们将目光聚焦于寻常之物时，仿佛走进了一个全新的世界。钱钟书曾说："人生最曼妙的