2026年陕西(小升初)语文历年真题及答案

-2026年陕西(小升初)语文历年真题及答案一、基础知识(1)下列词语中加点字读音完全相同的一项是A.看守看护看望B.记载载体载入C.重叠重复重担D.模仿模型模子答案：B解析：B项中"载"均读zài，读音完全相同。(2)下列词语中没有错别字的一项是A.精致美观引人入胜B.惊慌失措惊惶不安C.天翻地覆天崩地裂D.水滴石穿水到渠成答案：D解析：D项词语均正确，无错别字。(3)“海纳百川”中的“纳”意思是A.吸收B.拿C.纳入D.货币单位答案：C解析：“纳”在“海纳百川”中意思是“容纳”。(4)下列句子中加点词语使用不当的一项是A.他总是不遗余力地帮助同学。B.这篇文章写得天花乱坠，深受读者喜爱。C.她的歌声宛转悠扬，令人陶醉。D.这个博物馆收藏了很多珍贵文物。答案：B解析：“天花乱坠”原指说话夸张不真实，与“深受读者喜爱”搭配不当。(5)下列句子中词语搭配不当的一项是A.他举止文明，很有礼貌。B.这本书内容丰富，图文并茂。C.这个故事非常生动，引人入胜。D.天气晴朗，适合出去郊游。答案：A解析：“举止文明”搭配不当，应为“举止文明”或“举止有礼”。(6)下列句子中没有语病的一项是A.由于天气太热，所以大家都穿上了短袖。B.他不仅会唱歌，而且跳舞也非常好。C.今天我和妈妈一起去逛了超市。D.这个办法很好，我们大家都应该学习。答案：C解析：C项结构完整，没有语病。(7)下列句子中关联词使用正确的一项是A.虽然天气不好，但是我们还是去爬山了。B.不是天气不好，就是我们去爬山了。C.因为天气不好，所以去不了了。D.由于天气不好，所以去爬山了。答案：A解析：A项使用“虽然……但是……”关联词搭配正确。(8)下列句子中，标点使用正确的一项是A.他昨天去了北京、上海和广州。B.“你去哪里？”我问。C.天气冷，大家穿得多。D.他不喜欢喝茶，也不喜欢喝咖啡。答案：B解析：B项使用引号和句号正确。(9)下列句子中，描写“春天”最贴切的一项是A.天空阴沉，下着细雨。B.花草繁茂，绿树成荫。C.天气晴朗，阳光明媚。D.风雪交加，寒气逼人。答案：C解析：C项中的“阳光明媚”最贴切地描述了春天的特点。(10)下列句子中，成语使用正确的一项是A.他总是自命不凡，觉得自己比谁都聪明。B.他办事非常果断，简直就是一挥而就。C.这场比赛非常激烈，双方互不相让，可谓旗鼓相当。D.这个问题非常复杂，处理起来千头万绪。答案：C解析：C项“旗鼓相当”形容双方力量不相上下，用在此处正确。(11)下列句子中，词语排序合理的一项是A.他昨天去公园，玩了会儿，就回家了。B.他玩了会儿，昨天去公园，就回家了。C.昨天他去公园玩了会儿，就回家了。D.昨天他就回家了，去公园玩了会儿。答案：C解析：C项语序最自然流畅。(12)下列句子中，加点字是数词的一项是A.他今天买了三本书。B.今天是星期三。C.我们队有六个队员。D.那个房间很大，可以容纳十人。答案：D解析：D项“十”是数词。(13)下列句子中，修辞手法判断正确的一项是A.他聪明得像小猴子。比喻B.今天天气真好！夸张C.风儿轻柔，像是在耳边低语。拟人D.看到那场景，我心中一阵激动。反问答案：C解析：C项“风儿轻柔，像是在耳边低语”使用了拟人修辞手法。(14)下列句子中，“的”字用法正确的一项是A.这是一个快乐的。B.他是一个勤奋的学生的。C.美丽的姑娘吸引了所有人。D.他总是穿着一件帅气的。答案：C解析：C项“美丽的姑娘”结构正确。(15)下列句子中，使用反问语气的一项是A.他肯定来不了。B.你不觉得这个方法很有效吗？C.这个问题容易解决。D.我们不应该浪费时间。答案：B解析：B项“你不觉得这个方法很有效吗？”是典型的反问句式。(16)下列句子中，动词使用不恰当的一项是A.他经常步行上学。B.她迫不及待地等待着。C.这个问题很简单，一眼就能看出来。D.我们认真地复习了课本。答案：C解析：C项“一眼就能看出来”搭配不当，应为“一眼就能看出来”或“一眼就能看出”。(17)下列句子中，副词使用不当的一项是A.他非常认真地完成了作业。B.她从容不迫地走进了教室。C.这个任务很轻松，我很简单地完成了。D.我刚刚才上完课。答案：C解析：C项“很简单”修饰“完成”不恰当，应为“很轻松地”或“轻松地”。(18)下列句子中，词语感情色彩判断正确的一项是A.他挨批评了，感到很得意。情感色彩为正面B.这次考试成绩很糟糕。情感色彩为负面C.他性格温和，很和蔼。情感色彩为正面D.天气太热，让人受不了。情感色彩为中性答案：B解析：B项“糟糕”表示负面情感。(19)下列句子中，词语搭配错误的一项是A.他坚持锻炼，身体很健康。B.这个房间布置得很精巧。C.看到这个消息，大家都很高兴。D.我们去了动物园，看到了许多可爱的动物。答案：B解析：B项“布置得很精巧”搭配不当，应为“布置得很整齐”或“布置得很精美”。(20)下列句子中，词语顺序不当的一项是A.他昨天买了一本书。B.昨天他买了一本书。C.他买了一本书，昨天。D.他昨天买了一本漂亮的书。答案：C解析：C项“他买了一本书，昨天”词语顺序不当。(21)下列句子中，主谓搭配不当的一项是A.天空湛蓝，非常美丽。B.风很狂暴，吹得人站不稳。C.他性格温和，所有人喜欢他。D.学生们认真听课，老师讲得很生动。答案：C解析：C项“所有人喜欢他”主语不明确，搭配不当。(22)下列句子中，使用拟人修辞的一项是A.书页翻动的声音很轻。B.阳光洒在书本上，像在抚摸它。C.他走了，没有回头。D.春天来了，万物复苏。答案：B解析：B项“阳光洒在书本上，像在抚摸它”使用了拟人修辞手法。(23)下列句子中，词语搭配正确的一项是A.他吃得很香。B.他吃得很美。C.他玩得很爽。D.他织得很好。答案：A解析：A项“吃得香”是固定搭配，用词恰当。(24)下列词语中，与“欢欣鼓舞”感情色彩一致的一项是A.哭哭啼啼B.喜气洋洋C.心灰意冷D.闷闷不乐答案：B解析：B项“喜气洋洋”感情色彩与“欢欣鼓舞”一致。(25)下列句子中，表示时间顺序正确的一项是A.他先吃了饭，然后去上课。B.他上课后，才去吃饭。C.他吃完饭才去上课。D.饭后他去上课。答案：A解析：A项“他先吃了饭，然后去上课”表示时间顺序明确。(26)下列句子中，包含比喻修辞的一项是A.他跑得很快。B.他跑得像风一样快。C.天气很热。D.这些书很贵。答案：B解析：B项“他跑得像风一样快”使用了比喻修辞手法。(27)下列句子中，加点词语感情色彩为负面的一项是A.这是一次愉快的旅行。B.他性格急躁，有点不耐心。C.这个问题很容易解决。D.他学习很认真，成绩很好。答案：B解析：B项“急躁”表达负面情绪。(28)下列词语中，与“美丽”近义词的一项是A.平凡B.丑陋C.美好D.漂亮答案：D解析：D项“漂亮”与“美丽”是近义词。(29)下列句子中，使用夸张修辞的一项是A.他跑得很快。B.他跑得像风一样快。C.他跑得简直比光还快。D.他跑得非常之快。答案：C解析：C项“他跑得简直比光还快”使用了夸张修辞手法。(30)下列句子中，表示结果的一项是A.他努力学习，获得了好成绩。B.他努力学习。C.他努力学习，因为想要进步。D.他努力学习，结果得了奖。答案：D解析：D项“结果得了奖”表示结果明确。(31)下列句子中，词语感情色彩为中性的一项是A.他非常聪明。B.这个决定很明智。C.他很整洁。D.那个人很勇敢。答案：C解析：C项“整洁”是中性词语。(32)下列句子中，转折关系正确的一项是A.他虽然很累，但还是坚持完成了任务。B.他不累，所以完成了任务。C.他很累，但是完成了任务。D.他很累，因此也完成了任务。答案：A解析：A项“虽然……但是……”表达转折关系正确。(33)下列词语中，与“诚信”构成近义词关系的一项是A.假冒B.虚伪C.真实D.真诚答案：D解析：D项“真诚”与“诚信”构成近义词关系。(34)下列句子中，加点词语使用不当的一项是A.他说话很温和，让人感到舒服。B.这个问题很复杂，难以解决。C.天气很晴朗，万里无云。D.这个方法非常简单，很好用。答案：A解析：A项“温和”通常用来形容语气或性格，用于“说话”修饰恰当，但用于“人”时需配合良好语境，存在语义偏移。(35)下列词语中，词语结构为并列结构的一项是A.付诸东流B.前赴后继C.安居乐业D.天高地厚答案：B解析：B项“前赴后继”是并列结构。(36)下列句子中，没有歧义的一项是A.他昨天和我一起去学校。B.他昨天去学校了。C.他昨天和我一起去学校，还遇到了老师。D.昨天他和我一起去学校，还遇到了老师。答案：B解析：B项语义清晰，无歧义。(37)下列句子中，词语顺序需要调整的一项是A.他是我们班的班长。B.他是我们班的班长。C.他是我们班的班长。D.他是我们班的班长。答案：B解析：B项“他是我们班的班长”词语顺序无误，其他选项重复。(38)下列词语中，词语结构为联合结构的一项是A.思想B.创造C.形容D.理解答案：C解析：C项“形容”由两个字组成，属于联合结构。(39)下列句子中，描写“夏天”最贴切的一项是A.天空湛蓝，阳光明媚。B.春天来了，万物复苏。C.风很凉爽，树叶沙沙作响。D.气温很高，人人汗流浃背。答案：D解析：D项“人人汗流浃背”最贴切地描写夏天。(40)下列句子中，含有比喻的一项是A.风很急。B.风像刀一样锋利。C.风多么温柔啊。D.风轻轻吹过树梢。答案：B解析：B项“风像刀一样锋利”使用了比喻修辞手法。(41)下列句子中，词语类型为动词的一项是A.快乐B.飞C.看着D.茂盛答案：B解析：B项“飞”是动词。(42)下列句子中，描写动作正确的一项是A.他静静地躺着。B.他笑着看。C.他迅速地跑。D.他快乐地走。答案：C解析：C项“迅速地跑”是最顺畅自然的描写。二、阅读理解(43)阅读下面的短文，回答问题。江水滔滔，流淌不息。清晨，阳光洒在江面上，仿佛撒了一层金粉。小船缓缓前行，船夫专心地划着桨，周围一片宁静。问题：短文中描写的时间是A.清晨B.午后C.黄昏D.深夜答案：A解析：短文中提到“清晨”，因此正确答案是A。(44)阅读下面的短文，回答问题。梅花在寒冬中绽放，傲然不屈。它不追随春天的芬芳，却在寒冷中独自开得绚烂。问题：短文中“梅”象征的品质是A.坚强不屈B.善良温柔C.聪明机智D.谦虚谨慎答案：A解析：短文中“梅花在寒冬中绽放，傲然不屈”表明梅花象征坚强不屈。(45)阅读下面的短文，回答问题。黄昏时分，小明去公园散步。起初，他一个人走路，后来遇见了小华，两人一起聊天，度过了一段愉快的时光。问题：短文中描写的情景是A.夜晚B.白天C.春天D.雨天答案：B解析：短文中提到“黄昏时分”，表明是在白天。(46)阅读下面的短文，回答问题。小明在学习上很吃力，但他从不放弃，总是认真完成每一项作业。他的努力最终得到了回报，成绩稳步提升。问题：短文中能够体现小明品质的词语是A.吃力B.不放弃C.认真D.回报答案：C解析：短文中“认真完成每一项作业”表明小明认真努力。(47)阅读下面的短文，回答问题。春天来了，百花齐放。小红最爱的是樱花，她每天都会去公园赏花。问题：短文中描写的主要季节是A.夏天B.秋天C.春天D.冬天答案：C解析：短文中直接提到“春天来了”，因此正确答案是C。(48)阅读下面的短文，回答问题。地球是一个美丽的星球，孕育了无数的生命。人们应该保护环境，让地球更加美好。问题：短文的主要观点是A.地球很美丽B.人类应该保护地球C.环境需要改善D.生命丰富多彩答案：B解析：短文中“人们应该保护环境，让地球更加美好”表明主要观点是B。(49)阅读下面的短文，回答问题。他喜欢弹钢琴，每天放学后，都会坐在琴凳上练习。音乐让他感到快乐和放松。问题：短文中“弹钢琴”属于哪种活动A.学习活动B.体育活动C.文体活动D.科技活动答案：C解析：短文中“他喜欢弹钢琴”表明“弹钢琴”是一种文体活动。(50)阅读下面的短文，回答问题。小红和小明是好朋友，他们经常一起学习、一起玩耍。问题：短文中“一起”出现的次数是A.一次B.两次C.三次D.四次答案：B解析：短文中“一起”出现两次，正确答案是B。三、写作(