辽宁省朝阳市以2026年重点学校初一入学语文分班考试试题及答案

-辽宁省朝阳市以2026年重点学校初一入学语文分班考试试题及答案考试时间：90分钟满分：100分一、选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分）本部分每题只有一个正确答案，请将正确答案的字母填在题后括号内。(1)下列词语中，与“安静”意思相近的是A.喧闹B.沉寂C.喜欢D.小心答案：B解析：本题考查词语近义词辨析。“安静”意为没有声音，非常平静，与“沉寂”意思相近。(2)下列词语中，感情色彩为贬义的一项是A.珍贵B.虚伪C.茂盛D.真诚答案：B解析：本题考查词语感情色彩。“虚伪”意为假装、不真实，属于贬义词。(3)下列句子中，没有语病的一项是A.他因为感冒，所以没去上学。B.这个问题很令人感动。C.他们布置了教室，打扫了卫生。D.春天总是春天，充满生机。答案：C解析：本题考查病句辨析。A项“因为”和“所以”连用属于句式重复。B项“感动”用于形容“问题”不当。D项重复了“春天”二字。(4)下列诗句中，描写春天景色的一项是A.两个黄鹂鸣翠柳B.山重水复疑无路C.明月松间照D.停车坐爱枫林晚答案：A解析：本题考查古诗名句积累。A项出自杜甫的《绝句》，描写春景；B项出自陆游的《游山西村》；C项出自王维的《山居秋暝》；D项出自杜牧的《山行》。(5)下列词语中，属于并列关系的一项是A.只要……就……B.虽然……但是……C.既……又……D.除非……才……答案：C解析：本题考查关联词识别。“既……又……”表示并列关系，其余是转折或条件关系。(6)下列作家与作品搭配错误的一项是A.杜甫——《春夜喜雨》B.王安石——《元日》C.散文——《游子吟》D.陶渊明——《归园田居》答案：C解析：本题考查文学常识。“游子吟”是古诗，不是散文，C项错误。(7)下列人物中，不属于四大名著角色的是A.刘备B.孙悟空C.林黛玉D.诸葛亮答案：A解析：本题考查四大名著知识。刘备是《三国演义》中的角色，不是四大名著的共同角色。(8)下列选项中，与“清明”无关的是A.清明时节雨纷纷B.烟笼寒水月笼沙C.芦花深处鹧鸪啼D.满园春色关不住答案：D解析：本题考查传统文化常识。“满园春色关不住”出自叶绍翁的《游园不值》，与清明无关。(9)下列歇后语中，与“守株待兔”同类的是A.狐假虎威B.井底之蛙C.拔苗助长D.鹏程万里答案：C解析：本题考查寓言故事知识。“守株待兔”与“拔苗助长”都属于寓言故事，且都含有贬义。(10)下列文言词语中，解释错误的一项是A.“之”在“闻之于人”中是代词B.“其”在“其人视令非常”中是代词C.“而”在“风而雨”中是连词D.“于”在“有所闻于人”中是介词答案：A解析：本题考查文言文词语解释。“之”在“闻之于人”中是助词，不是代词。(11)下列诗句中，与“举头望明月”对仗的一项是A.遥看山有色B.低头思故乡C.停车坐爱枫林晚D.山重水复疑无路答案：B解析：本题考查古诗词理解。“举头望明月”与“低头思故乡”是工整对仗的诗句。(12)下列句子中，使用比喻修辞的一项是A.风过处，水面荡漾起涟漪。B.那声音如雷鸣般震耳欲聋。C.他像一个孩子一样天真。D.他的笑容很温暖。答案：B解析：本题考查修辞手法识别。“如雷鸣般”是比喻。(13)下列诗句中，表达思乡之情的一项是A.王师北定中原日B.各领风骚数百年C.夜泊旅亭闻雨D.我寄愁心与明月答案：A解析：本题考查古诗情感分析。“王师北定中原日”出自陆游的《示儿》，表达对祖国的思念和忠贞。(14)下列句子中，标点使用正确的一项是A.天空中飞过一只小鸟，它在唱歌。B.我们今天去学校，还是去图书馆？C.春天来了，小草发芽了。D.他说：“我们去公园玩吧。”答案：D解析：本题考查标点使用。“他说”后应使用冒号引出直接引语。(15)下列句子中，属于反问句的一项是A.你为什么这么晚才来？B.这不是一件值得骄傲的事吗？C.他跑得非常快。D.那个包是他的。答案：B解析：本题考查句式转换。“这不是……吗？”是典型的反问句。(16)下列词语中，感情色彩为中性的一项是A.骄傲B.感动C.帮助D.欺骗答案：C解析：本题考查词语感情色彩。“帮助”是中性词语，其余为褒义或贬义。(17)下列句子中，词语搭配不当的一项是A.他穿着一身整齐的衣服。B.花儿开得非常美丽。C.这部电影很感动人。D.今天天气特别晴朗。答案：C解析：本题考查病句辨析。“感动”是动词，不能直接修饰“人”。(18)下列诗句中，描写荷花的一项是A.山色空蒙雨亦奇B.小荷才露尖尖角C.风吹柳花满店香D.绿杨烟外晓寒轻答案：B解析：本题考查古诗内容理解。“小荷才露尖尖角”出自杨万里的《晓出净慈寺送林子方》。(19)下列诗句中，与“白日放歌须纵酒”表达情感相同的一项是A.万里赴戎机B.欲将血泪寄山河C.豪情满怀，心潮澎湃D.回乡偶书，鬓毛衰答案：C解析：本题考查诗人情感把握。“白日放歌须纵酒”出自杜甫的《闻官军收河南河北》，表达喜悦之情。(20)下列人物中，与《西游记》无关的是A.孙悟空B.猪八戒C.唐僧D.王熙凤答案：D解析：本题考查名著知识。王熙凤出自《红楼梦》，不是《西游记》人物。二、填空题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）(21)“不饱食以终日，不弃功于寸阴”出自《__________》。答案：朱熹《观书有感》解析：本题考查古诗名句积累。该句出自《观书有感》，表达珍惜时间的思想。(22)“夜来风雨声，花落知多少”出自《__________》。答案：春晓解析：本题考查古诗名句。“夜来风雨声，花落知多少”出自孟浩然的《春晓》。(23)《__________》中描写了小孩子在溪边钓鱼的情景。答案：小池解析：本题考查古诗内容。《小池》描写小孩子在池塘边钓鱼的场景。(24)《__________________》中写到“嫩绿枝头红一点，动人春色不须多。”答案：咏柳解析：本题考查古诗名句。这句诗出自贺知章的《咏柳》，描写柳树的新芽。(25)《__________________》的作者是杜甫。答案：绝句解析：本题考查作家作品对应。《绝句》是杜甫的代表作之一。(26)《__________________》表达了对国家统一的期盼。答案：春望解析：本题考查诗歌情感分析。《春望》表达了诗人对国家统一的深切期望。(27)《__________________》是第一首描写春天的诗。答案：春晓解析：本题考查古诗名句。“春眠不觉晓”是描写春天景色的首句。(28)“只听人语响”出自《____________________》。答案：鹿柴解析：本题考查古诗积累。“只听人语响”是王维《鹿柴》中的句子。(29)下面句子的主干是：__________。答案：他睡觉解析：本题考查缩句。句子“他在房间里安静地睡觉”缩句为主干“他睡觉”。(30)下面句子的修辞是：__________。答案：比喻解析：本题考查修辞手法识别。“他的笑容如春风般温暖”使用了比喻手法。三、古诗词鉴赏（本大题共1题，共5分）阅读下面这首古诗，回答问题。【诗歌原文】《乡村四月》翁卷绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田。(31)这首诗的作者是__________。答案：翁卷解析：本题考查古诗作者识记。(32)这首诗描写的时间是__________。答案：四月解析：本题考查古诗内容理解。(33)诗歌中“绿遍山原白满川”的作用是__________。答案：描绘出春天山野的美丽景致解析：本题考查古诗画面意境分析。(34)诗歌表达了诗人怎样的感情？答案：对乡村春天美景的喜爱和对农忙生活的赞美解析：本题考查诗人情感把握。(35)“子规声里雨如烟”运用了什么修辞手法？答案：比喻解析：本题考查修辞手法识别。四、文言文阅读（本大题共1题，共10分）阅读下面的文言文，回答问题。【文言文原文】王戎不取道旁李王戎七岁，尝与诸小儿游。看道边李树多子折枝，诸儿竞走取之，唯戎不动。人问之，答曰：“树在道旁而多子，此必苦李。”取之，信然。(36)文中“尝”的意思是（）A.尝试B.看见C.喜欢D.经历答案：D解析：本题考查文言文词汇。“尝”在此处意为“曾经”。(37)下面哪一项是文言文断句正确的一项？（）A.王戎/不取道旁李B.王戎不取/道旁李C.王戎不取道旁/李D.王戎不取道旁李/答案：A解析：本题考查文言文断句。“王戎”是主语，“不取道旁李”是谓语部分，A项断句正确。(38)文中“诸儿竞走取之”的意思是（）A.几个孩子跑着去摘李子B.许多孩子争先恐后地去摘李子C.孩子们一起走着去摘李子D.孩子们走着去摘李子答案：B解析：本题考查文言文翻译。“竞走”意为争先恐后地跑，“取之”意为摘取李子。(39)文中“答曰”的意思是什么？答案：回答说解析：本题考查文言文翻译。“答曰”是“回答说”的意思。(40)这则故事告诉我们什么道理？答案：做事要动脑筋，不能盲目行动解析：本题考查文言文寓意分析。故事告诉我们不能因为看到果实多就贸然摘取，需通过分析判断。五、现代文阅读（本大题共2篇，共20分）（一）阅读下面的文章，回答问题。（约10分）【文章一】夏日的午后，阳光热情而慷慨，照耀着大地。蝉鸣声此起彼伏，像是在一片绿荫中演奏的交响乐。树下的凉亭里，坐着一位老爷爷，他正静静地读着书，偶尔抬头望向天空中的白云，仿佛在与它们对话。一阵风轻轻吹来，树影婆娑，让人心旷神怡。(41)这篇文章描绘的是哪种季节的场景？答案：夏天解析：本题考查现代文内容理解。文中提到“夏日的午后”等词语，可知描述的是夏天的场景。(42)文中划线句子用了什么修辞手法？答案：拟人解析：本题考查修辞手法识别。句子“蝉鸣声此起彼伏，像是在一片绿荫中演奏的交响乐”将蝉鸣声拟人化。(43)请找出文中表现“静”的一个词语。答案：静静地解析：本题考查词语理解。文中“静静地读着书”表现出安静的氛围。(44)用自己的话概括这篇文章的主要内容。答案：文章描写了夏日午后阳光炽热、蝉鸣不断，树下的老爷爷在欣赏自然景色时感到宁静舒心。解析：本题考查内容概括能力。(45)文中的“白云”象征着什么？答案：自由、宁静解析：本题考查象征意义分析。文中“白云”象征一种空灵、宁静的感受，与老爷爷的心境相呼应。（二）阅读下面的文章，回答问题。（约10分）【文章二】生活中，我们总要经历各种困难，有些是外部的挑战，有些则是内心的挣扎。面对困难，我们需要坚定的信念和积极的态度。有一次，我因为数学考试成绩不理想而感到沮丧，但我没有放弃，而是更加努力地学习，最终取得了进步。这让我明白，只有不惧困难，才能不断成长。(46)文章主要想表达什么意思？答案：面对困难要坚持信念、积极应对，才能不断成长解析：本题考查文章主旨理解。(47)文中“沮丧”的意思是（）A.高兴B.郁闷C.害怕D.愤怒答案：B解析：本题考查词语理解。“沮丧”意为情绪低落、失意，属于贬义词。(48)下面哪一项是文章中的关键句子？A.生活中，我们总要经历各种困难B.我因为数学考试成绩不理想而感到沮丧C.我没有放弃，而是更加努力地学习D.最终取得了进步答案：C解析：本题考查关键句识别。文章通过“我没有放弃，而是更加努力地学习”引出主题。(49)文中“成绩不理想”属于什么描写手法？答案：细节描写解析：本题考查描写方法。“成绩不理想”对事情进行了具体描述，属于细节描写。(50)文章的结构是（）A.总分总B.时间顺序C.问题——解决D.事件发展顺序答案：C解析：本题考查文章结构分析。文章讲的是我遇到数学问题，然后努力解决，结构为问题——解决。六、写作（本大题共1题，共25分）(51)题目：一次难忘的经历要求：1.文体不限（诗歌除外）2.字数400-600字3.内容具体、感情真挚4.不得抄袭答案：一次难忘的经历人生中总有一些经历，像一颗颗璀璨的星星，照亮我们前行的道路。有一次，我经历了一次难忘的活动，至今记忆犹新。那是六一节前的下午，老师组织我们去敬老院慰问。我怀着忐忑的心情跟着队伍走进