辽宁省大连市2026年重点学校高一入学语文分班考试试题及答案

-辽宁省大连市2026年重点学校高一入学语文分班考试试题及答案一、选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分）本部分每题只有一个正确答案，请将正确答案的字母填在题后括号内。(1)下列词语中，加粗字的读音完全相同的一组是A.惩戒精神B.编辑编辑C.羞耻羞涩D.鞭笞碎鞭答案：B解析：本题考查字音辨析。B项“编辑”中“编”均读作bān，其他选项中存在不同读音。(2)下列词语中，字形完全正确的一组是A.陨落萧索B.烟消云散羞耻C.手屈一指倾诉D.声名狼藉琥珀答案：A解析：本题考查字形辨析。“手屈一指”应为“首屈一指”，“声名狼藉”中的“藉”应读作jí，故A项正确。(3)下列成语使用正确的一项是A.这本小说情节跌宕起伏，让人读来忍俊不禁。B.她的演讲首当其冲地引起了听众的热烈掌声。C.他总是能处心积虑地解决疑难问题。D.他为了梦想不遗余力，令人敬佩。答案：D解析：本题考查成语使用正误。“忍俊不禁”指忍不住笑，应用于有趣的情节；“首当其冲”指最先受到攻击或遭遇困难，与“引起掌声”无关；“处心积虑”是贬义词，不能用于褒义情境。(4)下列句子中，没有语病的一项是A.为了提高写作水平，我们班组织了几次写作沙龙，效果非常的好。B.他不仅会画画，而且擅长书法，所以他的作品在艺术界很有名。C.老师反复教育我们要避免犯类似错误，以免再犯。D.今天天气很好，我们决定去郊游，去看了很多风景。答案：B解析：本题考查病句判断。A项“效果非常好”赘余；C项“以免再犯”多余；D项句子结构混乱，应为“我们决定去郊游，看了很多风景”。(5)下列句子中，搭配不当的一项是A.他是一位很有经验的医生。B.她的歌声悦耳动听，令人沉醉。C.问题很严重，我们必须解决清楚。D.天气预报说今天不下雨，但下雨了。答案：C解析：本题考查搭配不当。“解决清楚”搭配不当，应为“解决明白”或“解决清楚”。(6)下列句子中，成分残缺的一项是A.他因为生病，所以没来上课。B.她在灯下看着一本好书。C.天气晴朗，我们决定去郊游。D.这篇文章反映了现代社会的生活状态。答案：A解析：本题考查成分残缺。“因为生病，所以没来上课”中“生病”后缺少主语，应为“因为他生病了，所以没来上课”。(7)下列句子中，结构混乱的一项是A.为了纪念抗战胜利70周年，学校举行了各种活动。B.他去学校，是因为他要参加考试。C.老师告诉我们，明天要下雨。D.我们请来了著名作家，并讲述了他的成长经历。答案：D解析：本题考查结构混乱。D项中“并”使句子结构混乱，应删除。(8)下列句子中，表意不明的一项是A.他在公园里看到了一个人。B.我们要学习他勤勤恳恳的态度。C.弟弟在书桌上放了一束花。D.那份报告写得很好，读起来也很流畅。答案：D解析：本题考查表意不明。D项中“写”与“读”指代不明，可能是“报告”被“写”得很好，但“读”是主语。(9)下列句子中，没有歧义的一项是A.母亲买了苹果和梨子给他。B.我们班的班长是男生。C.请把书桌的书带走。D.自从他来了以后，就再也没有人来过。答案：B解析：本题考查歧义判断。B项表意明确；A、C、D项均存在歧义。(10)下列句子中，使用互文修辞的一项是A.忽如一夜春风来，千树万树梨花开。B.不以物喜，不以己悲。C.山光悦鸟性，潭影空人心。D.沧海月有潮起潮落，人生也有悲欢离合。答案：B解析：本题考查修辞手法。“不以物喜，不以己悲”中的“物”与“己”互文。(11)下列句子中，使用对偶修辞的一项是A.天大道至简，万物皆有裂痕，那是光进来的地方。B.天地有大美而不言，四时有明法而不议，万物有成理而不说。C.风声雨声读书声，声声入耳；家事国事天下事，事事关心。D.心怀远方，脚踏实地。答案：C解析：本题考查对偶修辞。“风声雨声读书声，声声入耳；家事国事天下事，事事关心”为典型的对偶句。(12)下列句子中，没有使用借代修辞的一项是A.曹操横槊赋诗，吟诵《短歌行》。B.他在三尺讲台上默默耕耘。C.书页泛黄，笔迹犹新。D.他将责任扛在肩上，从不退缩。答案：C解析：本题考查修辞手法。C项“书页泛黄，笔迹犹新”是陈述句，不使用借代手法。(13)下列句子中，属于借代修辞的一项是A.神州大地，处处有春意。B.一把钥匙打开一扇门。C.工作人员正在擦拭雕像。D.他一向以笔为剑，文采斐然。答案：D解析：本题考查借代修辞。“笔”代指写作，“剑”代指文采，属于借代。(14)下列句子中，使用了设问修辞的一项是A.你是老师吗？B.他站在台上，显得格外自信。C.真是英雄末路，豪气干云。D.他的精神，真的值得我们学习。答案：A解析：本题考查修辞手法。A项属于设问。(15)下列句子中，属于主动句的一项是A.群山被他踏遍。B.他被邀请去讲学。C.这篇文章是我写的。D.北风卷地白草折。答案：C解析：本题考查句子类型。C项“是我写的”是主动句。二、古诗词鉴赏（本大题共1题，共10分）阅读下面这首古诗，回答问题。【诗歌原文】九日送别王之涣寒更承夜永，凉月照秋空。室暗烟愁石，庭虚露冷枫。离歌一曲怨，别泪几行中。莫道少年好，青春不永终。(16)本诗主要使用了哪种抒情手法？A.借景抒情B.借物抒情C.直抒胸臆D.用典抒情答案：A解析：本题考查抒情手法。诗中“寒更承夜永，凉月照秋空”通过秋景的描写表达离别之情，属于借景抒情。(17)诗中“离歌一曲怨，别泪几行中”表达了诗人怎样的情感？A.对友人的思念B.对青春流逝的哀叹C.对家乡的怀念D.对自然景色的赞美答案：B解析：本题考查情感分析。诗中“离歌一曲怨”表达离别之怨，“别泪几行中”表达别离之泪，整体哀叹青春易逝。(18)诗中“九日送别”中“九日”指的是什么节日？A.春节B.清明节C.重阳节D.中元节答案：C解析：本题考查节日常识。“九日”指重阳节，“重阳”为九月初九，故“九日”为重阳节。(19)朗读诗句“寒更承夜永，凉月照秋空”时，应读出哪种语气？A.热烈B.悲凉C.喜悦D.疑问答案：B解析：本题考查语气朗读。“寒更”“凉月”“秋空”等意象带有秋日的凉意和孤独感，应读出悲凉语气。(20)表达技巧赏析：“凉月照秋空”中“凉月”有何表达作用？A.借景抒情B.炼字传神C.环境渲染D.烘托氛围答案：D解析：本题考查炼字与语言风格。“凉月”烘托出离别的凄清氛围，是典型的月下孤影场景，渲染孤独情绪。三、文言文阅读（本大题共1题，共15分）阅读下面的文言文，回答问题。【文言文原文】唐军自长安出，围陈仓，月余不能下。太宗亲自临阵，左右皆不能言。有军士疾呼曰：“陛下！军士皆苦于粮草，而将士奋勇，累死不退。”太宗怒曰：“此军士慷慨赴死，岂不值得效仿！”乃下令赐酒肉，士卒皆欢。唐军遂大破陈仓，士气高涨，得以保全。(21)下列加粗字的解释正确的一项是A.累死：形容工作很辛苦B.此：这里的军士C.岂：难道D.保全：保持完整答案：C解析：本题考查文言实词。“岂”是反问语气词，意思是“难道”。(22)下列句子中，属于被动句的一项是A.唐军自长安出B.太宗亲自临阵C.有军士疾呼曰D.乃下令赐酒肉答案：A解析：本题考查句式。A项“唐军自长安出”可理解为“唐军从长安出征”，是被动句。(23)选文主要讲述了哪个历史事件？A.隋末农民起义B.唐朝攻破陈仓C.唐朝征战高句丽D.唐朝平定安史之乱答案：B解析：本题考查文意理解。文中提到“唐军围陈仓”最终“大破陈仓”，说明讲述的是唐朝攻破陈仓的事件。(24)从文中可推知，唐军为何能大破陈仓？A.士兵团结一致B.太宗亲自赴阵C.粮草充足D.敌军内部矛盾答案：B解析：本题考查内容理解。文中“太宗亲自临阵”并令士卒欢欣，最终士气高涨，成功破城。(25)对文中“累死不退”一句的翻译最准确的一项是A.累死也不后退B.士卒因劳累而死，仍不退却C.士卒劳累，不怕牺牲D.士卒死于劳累，却不退却答案：A解析：本题考查翻译。“累死”是“劳累而死”的意思，“不退”指不后退，故翻译为“累死也不后退”最准确。四、现代文阅读（本大题共1题，共20分）阅读下面的文章，回答问题。【文章内容】在生活这件大事上，我们常常会遇到各种各样的小插曲。这些看似微不足道的事件，往往会在我们心中留下难以磨灭的印记。有的让人回味无穷，有的让人历历在目，还有的让人满是遗憾。比如，母亲在厨房忙了半天，终于做出了一盘香喷喷的菜，却因一个轻描淡写的“忘记”动作，比如少放一勺盐，引发我一顿不小的抱怨。那一次，我总以为是母亲太过随意，忽略了我对食物的挑剔。直到多年后，我亲身体验了一个人为别人准备饭菜的辛苦，才明白那句话背后蕴含着多少不易察觉的爱与担忧。每一个平淡的日子里，我们是否都曾在不经意间，邂逅过某种温暖？那些未曾说话的关心，那些默默付出的努力，也许正在我们看不见的地方，悄然盛开。(26)文章的主旨是什么？A.描述母亲的育儿方式B.谈论生活中的小插曲令人难忘C.强调母爱的平凡与伟大D.阐述珍惜他人辛劳的重要性答案：C解析：本题考查主旨把握。文章通过描述母亲因小疏忽引发的抱怨，衬托出母爱的平凡与伟大。(27)下列词句中，“轻描淡写”在文中是指什么？A.母亲做菜很随意B.母亲少放一勺盐C.作者对母亲的抱怨D.作者对母亲的误解答案：B解析：本题考查词语理解。“轻描淡写”形容事情很少被重视，因此“母亲少放一勺盐”属于这层意思。(28)文中“邂逅”一词的意思是什么？A.随机遇见B.惊喜发现C.意外发生D.逐步理解答案：B解析：本题考查词语理解。文中指作者在多年后偶然发现母亲的用心，故为“邂逅”。(29)文中提到“母亲少放一勺盐”，这体现了母亲的什么性格特点？A.慈祥善良B.辛苦无私C.容易失误D.严谨细致答案：B解析：本题考查人物形象分析。单纯的“少放一勺盐”并不能说明性格特点，但结合文章整体，“母亲的辛苦与付出”才是重点。(30)请指出文中使用何种表达方式抒发情感？A.议论B.描写C.抒情D.叙述答案：D解析：本题考查表达方式。文章以“母亲做菜”的小故事为内容，属于叙述方式。五、写作（本大题共1题，共25分）(31)题目：生活中的“微光”要求：1.文体不限（诗歌除外）2.字数不少于600字3.自拟标题4.不得抄袭、套作答案：生活中的“微光”在我们的日常生活中，微小的事物常常不被关注，就像星星在夜空中悄然闪烁，只为照亮黑暗中的那一角天地。平凡的一天里，有许许多多微不足道的瞬间，却塑造了我们成长的轨迹，给予我们温暖的慰藉，带来深深的感动。记得有一次，我在街上与一位陌生人擦肩而过。他似乎是一个经历了许多风雨的中年人，我的目光无意中扫过他的背影，霎那之间，他正抬头望向远处的一棵树，眼神中仿佛蕴含着故事。那一刻，我突然想到，那个坐在公交车上的人，那个在餐厅里擦杯子的阿姨，那个在深夜里仍坚持工作的保安，他们的身影虽然平凡，但却闪耀着人性的光辉。生活中，微小的温暖常常藏在我们忽略的细节里。同学们经常说：“老师，你能不能别再唠叨了？”但老师那耐心的讲解，往往在我们一次次考试中为我们铺路；父母常说：“你去玩吧，别太累了。”但他们宁愿自己承担沉重的工作，只为换取我们的