浙江省杭州市余杭区2025-2026学年四年级上学期语文11月期中试卷（含答案）

第第页浙江省杭州市余杭区2025-2026学年四年级上学期语文11月期中试卷一、识字与写字（40%）1．看拼音写汉字。xūhéngǔnzīluǎn弱迹动润石jiàngdàomìshòuwěi下水奥猛枯下面每题中都有一个带%字的读音是错的，请选出来。2．A．薄（bó）雾 B．框（kuāng）架C．田埂（gěng） D．搜索（suǒ）3．A．肝脏（zàng） B．荧（yíng）光C．豌（wǎn）豆 D．芦苇（wěi）4．A．花蕾（lěi） B．按（àn）照C．潜（qiǎn）艇 D．气氛（fēn）下面每题中都有一个词语含有错别字，请选出来。5．A．洋益 B．跳跃 C．即使 D．震耳欲聋6．A．程度 B．住址 C．平均 D．鸦鹊无声7．A．贯通 B．题写 C．愤力 D．腾云驾雾下面每题中都有一个词能够替换带点词，请选出来。8．阿妈牵着我的手，在洒满月光的小路上轻盈地走着，晚风还带着野花的香味。（）A．轻快 B．轻巧 C．轻便 D．轻柔9．科学家通过反复实验，终于洞察了蝙蝠靠超声波探路的秘密，为雷达发明提供了思路。（）A．察觉 B．观察 C．洞悉 D．查看下面每题中有一个成语或谚语填入横线部分最恰当，请选出来。10．运动会开幕式上，吉祥物一出场，全场沸腾，那声音____，连天上的神仙都惊动了。（）A．人声鼎沸 B．响彻云霄 C．震耳欲聋 D．哄堂大笑11．他生活很朴素，能____，在野外工作，从不计较条件好坏。（）A．得过且过 B．与世无争 C．随遇而安 D．心平气和12．十月的杭州街头特别有意思，老爷爷穿着夹袄散步，年轻人却穿着短袖骑车，真是____。（）A．十月还有小阳春 B．立了秋，把扇丢C．一场秋雨一场寒 D．二八月，乱穿衣13．诗诗在阅读时，遇到“古人常以‘箪食壶浆’迎接贤能之人”这句话，对“箪”字的读音和含义不熟悉，作了如下猜测，你觉得正确的是（）A．dān用竹子制成的盛饭器具B．shàn少量的食物C．dān用竹子做的食物D．shàn盛放食物的扁平容器14．了理解“喜出望外”中的“望”，小光通过查字典，找到了“望”的7个意思，“喜出望外”中的“望”应该选第几个意思。（）A．① B．② C．③ D．④E．⑤ F．⑥ G．⑦15．动物的家、动物的孩子、动物的叫声各有不同说法，下列完全正确的是（）A．狗洞狗崽狗吠B．马厩马驹马嘶C．牛棚牛犊牛吼D．鸟巢鸟崽鸟鸣16．元旦那天，大雪纷飞，走进细看窗外的一树梅花，雪白的积雪覆在梅瓣上，梅花的清香还在冷空气中轻轻飘着，我不禁吟诵道（）A．忽如一夜春风来，千树万树梨花开。B．不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。C．白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花。D．梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。17．学习《蝙蝠和雷达》时，小科不仅认真读课文，还动手做了模拟实验，不懂之处请教了老师，这正符合什么的道理。（）A．好问则裕，自用则小。B．智能之士，不学不成，不问不知。C．人非生而知之者，孰能无惑？D．博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。18．“返景入深林，复照青苔上”中“景”字理解正确的一项是（）A．“景色”，指深林中优美的自然风光B．“日光”，指夕阳西下时返回的阳光C．“影子”，指树木或山石投射在地面的阴影D．“影像”，指光线照在青苔上形成的光斑19．神话人物各有能力，各显神通，下列对应错误的一项是（）A．开辟混沌、身化万物——盘古B．尝百草辨五谷、创医学——神农C．驾龙车载日巡天、为太阳之母——羲和D．画八卦定乾坤、教民渔猎——共工在横线上填写合适的内容。20．浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马，地飞奔而来：那声音如同，好像大地都被震得颤动起来。（《观潮》）21．细细的溪水，流着，流着月光。（《走月亮》）22．一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。，。（《暮江吟》）23．横看成岭侧成峰，远近高低各不同。，。（《题西林壁》）24．女娃游于东海，，。（《精卫填海》）二、阅读与鉴赏（35%）来无影、去无踪的夜间强盗森林里出现了来无影、去无踪的夜间强盗，林中居民个个惊恐不安。每天夜里，总有几只小兔子失踪。小鹿、琴鸡、松鸡、榛鸡、兔子和松鼠，一到夜里就觉得危机四伏。无论是灌木丛中的鸟、树上的松鼠，还是地上的老鼠，都不知道强盗会从哪儿发起攻击。神出鬼没的凶手，一会儿从草丛里、一会儿从灌木丛里、一会儿又从树上冒出来。也许，凶手还不只一个，而是有整整一支强盗大军呢！几天前的一个夜晚，獐鹿全家（一只雄獐鹿、一只雌獐鹿和两只小獐鹿）在林中空地上吃草。雄獐鹿站在距离灌木丛八步远的地方警戒，雌獐鹿带着小獐鹿在空地中央吃草。冷不丁，一个黑影从灌木丛里弹出来，只一蹦，就扑上了雄獐鹿的背。雄獐鹿倒了下去。雌獐鹿带着小獐鹿逃进了森林。第二天早晨，雌獐鹿回到那片空地，看见了雄獐鹿的两只犄角和四个蹄子。昨天夜里，麋鹿也受到了攻击。它穿过茂密的森林时，看见一棵树的树干上长着一个奇形怪状的大木瘤。麋鹿在森林里算得上是条好汉，它谁都不怕。它的一对犄角硕大无比，连熊都不敢招惹呢。麋鹿走到那棵树下，正想抬起头仔细看看树干上的木瘤究竟长什么样，冷不防，一个可怕的、足有30千克重的东西，猛地压在它的脖子上。出其不意的袭击把麋鹿吓坏了。它猛地晃了下脑袋，把强盗从背上甩了下去，然后头也不回地拔腿就跑。因此，它也就没看清楚，夜里究竟是谁袭击了它。我们这森林里没有狼。况且，狼也不会上树呀。熊现在正懒洋洋地躲在密林里呢，不会从树上扑到麋鹿的脖子上去。那么，这个神秘的强盗究竟是谁呢？真相暂时还没有被揭开。25．森林里的夜间强盗攻击的动物不包括（）A．小兔子 B．小鹿 C．松鼠 D．熊26．联系上下文，知道“神出鬼没”的意思最可能是（）A．经常在有神仙和鬼魂传说的地方出没B．外形怪异，看起来像神话中的鬼怪C．像神仙和鬼魂一样神秘，让人摸不透行踪D．形容外形像神鬼27．关于雄獐鹿的遭遇，下列描述正确的是（）A．雄獐鹿在带领全家寻找食物时被攻击B．雄獐鹿被攻击后，雌獐鹿独自逃进森林C．第二天雌獐鹿在空地上发现了雄獐鹿的犄角和蹄子D．雄獐鹿与强盗搏斗后，因伤势过重死亡28．朗读“每天夜里，总有几只小兔子失踪。小鹿、琴鸡、松鸡、榛鸡、兔子和松鼠，一到夜里就觉得危机四伏”这句话时，应采用的语气是（）A．欢快活泼 B．紧张担忧 C．平静淡然 D．愤怒斥责29．下列关于“夜间强盗”的推测，符合文意的是（）A．强盗可能是狼，因为狼擅长夜间偷袭动物B．强盗是熊，因为熊的体重能压制麋鹿C．强盗不是狼也不是熊，因为狼不会上树，熊正躲在密林里D．强盗是森林里的其他小鹿，因争夺食物攻击同类30．读划线句子，找出动词，从中我体会到。31．两位同学读完短文后提出了问题，请选择他们提出问题的角度，并提出自己的问题。

A.从短文的写法

B.从短文的内容

C.联系生活

①来无影、去无踪“夜间强盗”到底是谁？

②作者为什么不在结尾处直接写出真相，告诉读者“夜间强盗”的身份呢？

③我提问的角度是__________，问题是：______________________________32．根据短文，写出夜间强盗的攻击特点，至少两点。后羿斩巴蛇①在很久很久以前，我国洞庭湖一带生活着一种名叫巴蛇的怪兽。它们体型庞大，身长一百多丈，色彩斑斓，身上披着青黄赤玄色的五彩鳞甲，就好像穿着一件铠甲。它喷出的毒液，万物皆被腐蚀，草木不生，生灵涂炭。如果张开嘴，能吞下一头大象。②巴蛇不仅会吞掉大象，还会吞活人。据说它们曾经趁着十个太阳炙烤人间的时候，盘踞在洞庭湖一带吃人。百姓受到残害，村庄良田遭受茶毒，民不聊生…这事惊动了尧，尧派遣神射手后羿前往洞庭湖一带斩杀妖蛇。③后羿乘着一叶小船行驶在洞庭湖上，不住地四下张望，寻找巴蛇。他找啊，找啊，始终没有看到巴蛇的踪影。忽然，他发现湖面有一丝异样。他抬头一看，只见一条巨大的巴蛇正昂着它的头颅，吐着鲜红的舌头，俯视着后羿的小船。④后羿连忙拉弓射箭，连发三箭，巴蛇竟然岿然不动。⑤后羿一边想，一边拔出配剑，一跃而起，跳到了巴蛇的背上，攻击它鳞甲最薄弱的脖子。他举起宝剑，向着巴蛇的喉咙刺去，接连刺了数十下，后羿才闻到了鲜血的臭味儿，才看到了被血染红的湖水。巴蛇的身体抽动着，它呲着牙乱叫着，它甩着长长的尾巴朝着后羿打去。后羿顺势挥剑，一剑过去，巴蛇的尾巴被利剑斩断，落到了湖中。⑥后羿一鼓作气，用尽全身气力将剑刺进了巴蛇的脑袋。巴蛇的身体不住地扭曲挣扎，没过多久就再也不能动弹了。从此以后，巴蛇再也不能在洞庭湖边作恶了。⑦湖边挤满了闻讯赶来的渔民，见巴蛇被杀死，他们一齐发出了震天的欢呼声。⑧后来，巴蛇的尸体僵而不化，变成了一座山。为了防止这条妖蛇再出来作恶，尧命人在这座蛇身化成的山上兴建房屋村庄，现称为“巴陵”。33．照样子写出故事的起因、经过、结果。

（起因）巴蛇危害人间，后羿受命除掉巴蛇。→（经过）→→（结果）巴蛇死后变成山，人们建起房屋防它再作恶，现称“巴陵”。34．下列对“岿然不动”的理解，最准确的是（）A．巴蛇因害怕后羿的弓箭，吓得不敢移动B．巴蛇体型庞大，被弓箭射中后没有明显反应C．巴蛇鳞甲厚重，后羿的箭无法穿透，没有动静D．巴蛇想趁机偷袭后羿，所以刻意保持不动35．文中找到神奇之处，抄写下来，再写一写自己的感受。句子：感受：36．你觉得后羿是一个什么样的人？请至少写出两个个特点，要写出理由。三、表达与交流（25%）37．生活就像一本藏满精彩的书，吸引你的也许是你去过的某处地方，也许是家里的某位“宝藏”亲人，也许是你观察过的小生命……从中选择一个忍不住想分享的话题写下来，运用具体事例或从不同方面写清你想分享的理由，让人印象深刻。题目自拟，语句通顺，字数不少于300字。

答案解析部分1．【答案】虚；痕；滚；滋；卵；降；稻；秘；兽；萎【解析】【分析】本题考查对词语的拼写能力。解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“虚”不要写成形近字“虑”；“秘”不要写成同音字“密”；“萎”不要写成同音字“委”。书写时还要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。

故答案为：虚；痕；滚；滋；卵；降；稻；秘；兽；萎

【点评】本题考查学生对课文中重点词语的正确书写。平时读书，写作时要注意区别同音字、形近字。【答案】2．B3．C4．C【解析】【点评】题目考查学生的汉字读音掌握能力。作答时要对于多音字要结合词语中汉字的意思进行正确作答，对于容易选择错误的汉字读音，要结合平时的学习积累，加强识记，才能顺利作答。2．这组B项中“框（kuāng）架”“框”应读kuàng，这里注音是kuāng，是错的。其他各项中加点字读音全部正确。

故答案为：B3．这组C项中“豌（wǎn）豆”“豌”应读wān，这里注音wǎn是错的。其他各项中加点字读音全部正确。

故答案为：C4．这组C项中“潜（qiǎn）艇”中“潜”应读qián，这里注音qiǎn是错的。其他各项中加点字读音全部正确。

故答案为：C【答案】5．A6．D7．C【解析】【点评】题目考查对词语词形辨析能力。作答时要结合题目要求，根据平时学习积累对每一选项中词语进行检查分析，做出正确鉴别和修改。5．这组A项中“洋益”应为“洋溢”。其他词语书写全部正确。

故答案为：A6．这组D项中“鸦鹊无声”应写作“鸦雀无声”，其他词语的书写全部正确。

故答案为：D7．这组中C项中“愤力”应写作“奋力”，其他词语书写全部正确。

故答案为：C【答案】8．A9．C【解析】【点评】题目考查学生对词语的近义词的掌握情况。作答时要结合所给词语的意思，根据平时对词语的学习积累，可选择适当词语，顺利作答。8．结合对词语的理解，原句中“轻盈”形容动作轻快优美。

A：轻快——侧重于速度快、不费力，也有轻松愉快的感觉，可以形容走路姿态。

B：轻巧——侧重于灵巧、不笨重，多用于动作或物体。

C：轻便——侧重于重量小、方便携带或使用。

D：轻柔——侧重于柔和、温和（多用于触感、声音、动作轻而柔和）。

故答案为：A9．原句“洞察”指很深入地看清事物的本质或内情，不只是表面察觉，而是透彻地了解。

A：察觉——侧重于发觉、注意到，不如“洞察”深入。

B：观察——侧重于仔细看，是一个过程，没有“彻底明白”的意思。

C：洞悉——与“洞察”意思很接近，都有“透彻地知道”的意思，可以替换。

D：查看——只是一般地检查、看，程度更浅。

故答案为：C【答案】10．B11．C12．D【解析】【点评】题目考查对词语正确理解和运用能力，要结合句子表达的意思，对各项中词语的意思进行分析，选择最贴近句子意思的词语进行运用作答。10．这句中强调声音非常大，能传到天上神仙处。

A：人声鼎沸——形容人声嘈杂喧闹，但未突出声音高到惊动天上的程度。

B：响彻云霄——指声音响亮，穿过云层，直达高空，与“惊动天上神仙”最搭配。

C：震耳欲聋——强调声音大到耳朵受不了，虽然声音大，但不直接指向传得高。

D：哄堂大笑——指满屋子人同时大笑，与场景不太符，且不是形容声音传得高。

故答案为：B11．这句中强调能适应各种环境，不挑剔条件。

A：得过且过——指消极敷衍，没有长远打算，含贬义，不合句义。

B：与世无争——指不跟世人争夺，淡泊名利，不强调适应环境。

C：随遇而安——指能适应各种环境，在任何境遇中都能满足，符合题意。

D：心平气和——指心情平静，态度温和，不直接体现适应艰苦条件。

故答案为：C12．这句中形容同一天、同一地，人们穿衣差异大。

A：十月还有小阳春——形容十月天气温暖如春，但未突出“有人穿厚有人穿薄”的差异现象。

B：立了秋，把扇丢——指立秋后天气转凉不用扇子，与这里穿衣差异关系不大。

C：一场秋雨一场寒——强调秋雨后越来越冷，不强调穿衣差异。

D：二八月，乱穿衣——俗语指农历二月和八月天气变化大，冷热无常，所以人们穿衣混乱，厚薄不一，与题意完全相符。

故答案为：D13．【答案】A【解析】【分析】结合相关知识，“箪食壶浆”出自《孟子》，指百姓用箪（盛饭的圆形竹器）盛着饭，用壶装着汤（浆）来欢迎军队或贤人。“箪”读音为dān，意思是古代用竹子编成的盛饭用的器具，形状类似筐篮。

故答案为：A

【点评】题目考查学生对汉字字义的理解能力。作答时要结合句子表达的意思，根据句意体会这个字在句子中的意思，做出选择。然后把字义带入句子中看是否符合，检验自己的判断。14．【答案】C【解析】【分析】结合词语的意思，“喜出望外”的意思是遇到意想不到的喜事而特别高兴。其中“望”意思是“希望、预料”。

故答案为：C

【点评】题目考查学生对汉字字义的理解能力。作答时要结合词语表达的意思，根据词义体会这个字在词语中的意思，做出选择。然后把字义带入词语中看是否符合，检验自己的判断。15．【答案】B【解析】【分析】结合词语搭配的相关知识，A项中“狗洞”通常指狗进出的墙洞，不一定指狗的家；狗的家常用“狗窝”“狗舍”，但“狗洞”不是典型的“动物的家”的表达。

B：词语全部正确且常用。

C：“牛吼”表述错误，一般说“牛哞”或“牛叫”；

D：“鸟崽”表述错误，应该说“雏鸟”；

故答案为：B

【点评】本题考查学生对词语的掌握和运用能力。作答时要认真读完全部题目，结合词语的意思确定怎样搭配合适。作答完成后要认真读一读，仔细检查有没有更合适的搭配，即可顺利作答。16．【答案】D【解析】【分析】结合对诗句的理解，A：忽如一夜春风来，千树万树梨花开。——形容雪落在树枝上像梨花，写雪景，但不直接包含梅与雪的对比，且与梅花清香无关。

B：不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。——赞美梅花不慕艳丽，只留清香，突出了梅的品格与香气，但没提到雪。

C：白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花。——写雪等不及春天，自己装点庭树，写雪如花，但未提到梅，也没有梅雪对比与梅香。

D：梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。——直接描写梅花与雪的比较，雪更白，梅更香，正对应“雪白积雪覆在梅瓣上”和“梅花的清香在空气中飘着”的情景，且是经典的咏梅雪对比诗句。

故答案为：D

【点评】题目考查对古代文学作品中名句的理解和掌握能力。作答时要结合自己的学习积累，根据题目内容和考查的知识点，进行准确作答，做出选择。17．【答案】D【解析】【分析】结合题目表述，小科做了三件事：认真读课文（学）、动手做模拟实验（实践）、不懂之处请教老师（问），这体现了“学习—实践—请教（问）”的过程。

A：好问则裕，自用则小——强调多问会丰富知识，自以为是会狭隘，没有强调动手实践。

B：智能之士，不学不成，不问不知——强调不学习、不问就不会有知识，包含了“学”与“问”，但没有提到实践或动手实验。

C：人非生而知之者，孰能无惑？——强调人不是生来就懂，都会有疑惑，但没有涉及解决疑惑的方式（学、问、实践）。

D：博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之——这是《中庸》的学习过程论述，包括：广泛学习（对应读课文）、审慎地提问（对应请教）、谨慎思考、明晰辨别、切实实行（对应动手做实验）。这五项完整概括了他的做法。

故答案为：D

【点评】题目考查对格言的理解和掌握能力。作答时要根据题目要求，结合平时学习积累的格言，依据格言的意思进行正确运用和作答。18．【答案】B【解析】【分析】“返景入深林”出自王维《鹿柴》，“景”在这里通“影”，指日光、阳光。“返景”是指傍晚时太阳西斜，阳光返回（再次照入）深林。选项中正确理解是：B：“日光”，指夕阳西下时返回的阳光。

故答案为：B

【点评】题目考查学生对汉字字义的理解能力。作答时要结合句子表达的意思，根据句意体会这个字在句子中的意思，做出选择。然后把字义带入句子中看是否符合，检验自己的判断。19．【答案】D【解析】【分析】结合对神话故事中人物的了解，A：开辟混沌、身化万物——盘古正确，是盘古神话的核心内容。

B：尝百草辨五谷、创医学——神农正确，神农氏（炎帝）的功绩。

C：驾龙车载日巡天、为太阳之母——羲和正确，神话中羲和是太阳之母，并驾日车巡天。

D：画八卦定乾坤、教民渔猎——共工错误。画八卦定乾坤、教民渔猎是伏羲的功绩，不是共工，共工是水神，神话中撞不周山的那位；

故答案为：D

【点评】题目考查对古代故事相关文学常识的理解和掌握能力。作答时要结合自己平时积累的文学知识，结合题目考查的知识点进行正确作答。【答案】20．齐头并进；浩浩荡荡；山崩地裂21．山草和野花的香味22．可怜九月初三夜；露似真珠月似弓23．不识庐山真面目；只缘身在此山中24．溺而不返；故为精卫【解析】【点评】题目考查学生对古诗和古代文学作品中名句的背诵和默写能力，也涉及读书方法和课文理解的内容。作答时要结合题目要求，根据对诗句和课文的理解，以及自己课外阅读中积累的古代文学知识进行准确作答，答案要规范，书写要正确。20．结合课文中句子，浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来：那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。

故答案为：齐头并进；浩浩荡荡；山崩地裂21．这句话的原文出自吴然的《走月亮》，原句是：“细细的溪水，流着山草和野花的香味，流着月光。”

故答案为：山草和野花的香味22．“一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。可怜九月初三夜，露似真珠月似弓”意思是夕阳的余晖斜照在江面上，像铺展开一样。江水一半泛着碧绿色，一半被夕阳染成红色。可爱（或令人怜爱）的九月初三的夜晚，露水像珍珠一样晶莹，新月像一把弯弓挂在天上。

故答案为：可怜九月初三夜，露似真珠月似弓23．“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。”意思是从正面看，庐山是连绵的山岭；从侧面看，却成了高耸的山峰。从远处、近处、高处、低处等不同角度去看，庐山的形态都会各不相同。之所以看不清庐山的真实面貌，只是因为自己正处在这座山的里面。

故答案为：不识庐山真面目，只缘身在此山中。24．《精卫填海》原文（选自《山海经》）为：“女娃游于东海，溺而不返，故为精卫，常衔西山之木石，以堙于东海。”

故答案为：溺而不返；故为精卫【答案】25．D26．C27．C28．B29．C30．弹、蹦、扑；“夜间强盗”动作极其迅猛、突然、有力，让雄獐鹿毫无防备，表现出袭击者的凶狠与敏捷31．BA；C；在现实生活中，是否有类似这样行踪隐秘、擅长夜间捕食的动物呢？它们的生活习性和文中的“夜间强盗”有什么相似之处？32．行动极其隐蔽迅速；擅长从高处或暗处伏击【解析】【点评】本题为现代文阅读题，考查学生的现代文阅读和理解能力。作答时结合短文内容和题目要求，根据自己对短文的理解和题目考查要求，抓住原文中重点段落和语句进行分析和思考，即可顺利作答。25．结合文中描写，第一段提到“每天夜里，总有几只小兔子失踪”，所以小兔子是被攻击的；第二段提到“小鹿、琴鸡、松鸡、榛鸡、兔子和松鼠，一到夜里就觉得危机四伏”，所以小鹿（B）、松鼠（C）都在“觉得危机四伏”的动物之列。熊只在倒数第二段提到：“熊现在正懒洋洋地躲在密林里呢，不会从树上扑到麋鹿的脖子上去。”——这说明熊没有被攻击，而是文中推测“可能不是熊干的”。

故答案为：D26．“神出鬼没”在文中是形容神秘的夜间强盗行踪不定，难以捉摸，一会儿从这儿出现，一会儿从那儿出现。

A——与“神仙鬼魂传说的地方”无关，是望文生义。

B——文中并未强调外形像鬼怪，而是强调行踪。

C——像神仙和鬼魂一样神秘，让人摸不透行踪→符合“神出鬼没”的常用比喻义和上下文。

D——只强调外形，不强调行动神秘，不符合上下文。

故答案为：C27．结合文中描写，A：雄獐鹿在带领全家寻找食物时被攻击——文中说“在林中空地上吃草”，并非强调“带领寻找食物”，而且当时雄獐鹿是警戒状态，所以此项表述不够准确，可以排除。

B：雄獐鹿被攻击后，雌獐鹿独自逃进森林——错，原文是“雌獐鹿带着小獐鹿逃进了森林”，不是独自。

C：第二天雌獐鹿在空地上发现了雄獐鹿的犄角和蹄子——与原文完全一致，正确。

D：雄獐鹿与强盗搏斗后，因伤势过重死亡——原文只写“扑上了雄獐鹿的背。雄獐鹿倒了下去”，并没有描写搏斗过程，且第二天只剩犄角和蹄子，说明很可能被吃了，不一定强调“伤势过重死亡”。此项细节不准确。

故答案为：C28．这段话讲的是森林里的动物夜间受到神秘强盗袭击，小兔子失踪，其他动物夜里都感到害怕。从内容看，这是叙述一种令人不安、危险的情况，朗读时应传递出紧张、担忧的情绪。

故答案为：B29．根据文章最后一段分析：我们这森林里没有狼。况且，狼也不会上树呀。熊现在正懒洋洋地躲在密林里呢，不会从树上扑到麋鹿的脖子上去。那么，这个神秘的强盗究竟是谁呢？真相暂时还没有被揭开。说明作者已经否定了狼和熊的可能性，理由是：森林里没有狼，且狼不会上树（而文中强盗会从树上攻击）。熊正在密林里懒洋洋的，不会上树扑击麋鹿。因此，符合文意的推测是：强盗不是狼也不是熊，因为狼不会上树，熊正躲在密林里。

故答案为：C30．结合对句子中词语的理解，描写“黑影”的动词有：弹、蹦、扑。这些动词生动地写出了“夜间强盗”动作极其迅猛、突然、有力，让雄獐鹿毫无防备，表现出袭击者的凶狠与敏捷。结合对句子的理解，进行作答。

故答案为：弹、蹦、扑；“夜间强盗”动作极其迅猛、突然、有力，让雄獐鹿毫无防备，表现出袭击者的凶狠与敏捷31．①“来无影、去无踪‘夜间强盗’到底是谁？”这个问题的角度是B（从短文的内容），因为它在直接询问文中描述的“夜间强盗”是什么动物，是内容层面的疑问。

②“作者为什么不在结尾处直接写出真相，告诉读者‘夜间强盗’的身份呢？”这个问题的角度是A（从短文的写法），因为它是在思考作者的写作技巧——设置悬念、不直接揭晓真相的用意。

结合对短文的理解，提出自己感兴趣的问题，进行表述作答。

故答案为：BA；C；在现实生活中，是否有类似这样行踪隐秘、擅长夜间捕食的动物呢？它们的生活习性和文中的“夜间强盗”有什么相似之处？32．结合文中对“黑影强盗”的描写，它来无影去无踪，从草丛、灌木丛或树上突然袭击，难以预料；会从树上扑下，攻击大型动物的颈部或背部，如袭击雄獐鹿和麋鹿的例子。

故答案为：行动极其隐蔽迅速；擅长从高处或暗处伏击【答案】33．后羿与巴蛇激烈搏斗，最终斩杀巴蛇​；巴蛇死后变成山，人们建起房屋防它再作恶，现称“巴陵”34．C35．后来，巴蛇的尸体僵而不化，变成了一座山。​；这个情节充满了神话色彩，让我感受到古人想象力的磅礴。巴蛇作恶多端，死后身体化作山峦，既体现了善恶有报的结局，又赋予自然景观（巴陵）传奇的生命力。它让我想到，很多山川地貌在传说中都是神兽或英雄的化身，这是先民对世界的一种浪漫解释，也让平凡的山水承载了厚重的文化记忆。36．勇敢无畏，敢于担当，机智灵活，善于应变；面对强大的蛇妖，后裔不惧危险，勇于跟蛇妖搏斗；在战斗中，后裔能结合蛇妖的特点，找到它的弱点，选择恰当的战斗方式并赢得胜利。【解析】【点评】本题为现代文阅读题，考查学生的现代文阅读和理解能力。作答时结合短文内容和题目要求，根据自己对短文的理解和题目考查要求，抓住原文中重点段落和语句进行分析和思考，即可顺利作答。33．结合短文内容，故事的经过是后羿在洞庭湖找到巴蛇，先射箭无效，后跳上蛇身用剑攻击其咽喉和头部，经过艰难搏斗最终成功斩杀巴蛇，最后巴蛇变成一座山，称为“巴陵”；

故答案为：后羿与巴蛇激烈搏斗，最终斩杀巴蛇​；巴蛇死后变成山，人们建起房屋防它再作恶，现称“巴陵”34．第④段写道“后羿连忙拉弓射箭，连发三箭，巴蛇竟然岿然不动”，结合前文第①段对巴蛇“披着青黄赤玄色的五彩鳞甲，就好像穿着一件铠甲”的描写，可知巴蛇因鳞甲坚硬，弓箭无法伤及它，故毫无反应。

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