统编版四年级语文上册第七单元第23课《王戎不取道旁李》学习任务单

统编版四年级语文上册第七单元第23课《王戎不取道旁李》学习任务单班级：________姓名：________日期：________学习目标1.认识本课生字，会写重点生字，掌握文言实词、虚词，规范书写，精准理解字词释义。2.正确、流利、有节奏地朗读并背诵文言文，熟读课文，把握文言语句停顿节奏。3.疏通全文文意，理清故事脉络，读懂王戎不取道旁李的完整故事。4.体会王戎善于观察、勤于思考、冷静推理的优秀品质，明白遇事多动脑的道理。一、基础积累·夯实课内1.看拼音，写词语根据课文语境，工整书写词语，注意易错字书写。wángróng（）zhūduō（）jìngzǒu（）wéiyǒu（）píngcháng（）kěxī（）2.给下列加点字选择正确读音，打“√”（1）诸儿（érnéng）（2）竞走（jìngjìn）（3）戎（róngyóng）（4）尝与（yǔyù）3.辨字组词，区分形近字戎（）诸（）竞（）尝（）戒（）者（）竟（）常（）4.重点文言字词释义（1）尝：________（2）诸：________（3）竞走：________（4）唯：________（5）信然：________（6）道边：________二、课文梳理·整体感知1.内容填空（1）《王戎不取道旁李》是一篇________，讲述了少年________善于观察、聪慧明理的小故事。（2）王戎七岁的时候，和________一起游玩，看见路边的李子树________。（3）其他孩子都________去摘李子，只有________站着不动。（4）王戎判断道旁李子是苦的，理由是：________________，________________。（5）最后大家摘下李子品尝，结果________，印证了王戎的判断。2.判断对错，对的打“√”，错的打“×”（1）“竞走”在文中指赛跑，不是现代的田径运动。（）（2）王戎不摘李子是因为他不喜欢吃李子。（）（3）这篇课文告诉我们遇事要仔细观察、动脑思考，不要盲从。（）三、品读赏析·精读深究1.重点句子翻译句子：树在道边而多子，此必苦李。译文：________________________________________________________2.人物对比赏析（1）诸儿：见李子满树，________、争相摘取，做事盲从、不动脑。（2）王戎：仔细观察、冷静思考、________，体现出过人的聪慧与判断力。四、积累运用·拓展提升1.句式仿写仿照例句，运用“仔细观察、认真思考”写句子，体现思辨能力。例：王戎仔细观察路边的李树，认真思考，准确判断出李子是苦的。_____________________________________________________________________2.阅读理解简答结合课文内容，说说王戎是一个怎样的孩子？这个故事带给你什么启发？__________________________________________________________________________________________________________________________________________参考答案一、基础积累·夯实课内1.看拼音，写词语王戎诸多竞走唯有平常可惜2.选择正确读音（1）ér√（2）jìng√（3）róng√（4）yǔ√3.辨字组词（示例）戎马戒尺诸多作者竞走竟然尝试经常4.重点文言字词释义（1）曾经（2）众多、一些（3）争着跑过去（4）只有（5）的确如此（6）道路旁边二、课文梳理·整体感知1.内容填空（1）文言文王戎（2）小伙伴果实累累、挂满枝头（3）争着跑过去王戎（4）树在道边而多子此必苦李（5）的确是苦李2.判断对错（1）√（2）×（3）√三、品读赏析·精读深究1.重点句子翻译李树长在道路旁边，却结了这么多果子，这一定是苦涩的李子。2.人物对比赏析（1）不假思索（2）理性判断、不盲从四、积累运用·拓展提升1.句式仿写（示例）遇到难题时，我们要仔细观察、认真思考，才能找到解决问题的办法。2.阅读理解简答（示例）王戎是一个善于观察、勤于思考、聪明冷静、不盲从他人的孩子。路边的李树硕