【S省定向师范生职业认同特征分析案例2200字】_第1页
【S省定向师范生职业认同特征分析案例2200字】_第2页
【S省定向师范生职业认同特征分析案例2200字】_第3页
【S省定向师范生职业认同特征分析案例2200字】_第4页
【S省定向师范生职业认同特征分析案例2200字】_第5页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

通过表5-1-2对不同生源地学生的比较表明，那些来自比农村地区好却不如大城市的城镇地区但却怀揣热情的定向师范生处境比较尴及地区发展不平衡影响，农村和城镇生源的学生通过高 维度性别(M±SD)T 职业认同感2.89±0.603.0维度生源地(M±SD)城市农村职业认同感就使得一部分定向师范生松懈了下来如表4-2-2所示，对专业知识掌握的并不牢题，分阶段制定相关政策。首先在报考时，如表5-2-1所示，有一部分学生在报考时并没有仔细考虑清楚，而是受到父母朋友等的影响维度报考定向师范是听从父母建议，没有过多考虑随意报考没有过多考虑师范生的职业价值观更倾向于“社会促进”,当他们真正认识到教师职业对社会■非常符合比较符合厂一般符合□比较不符合■非常不符合图5-2-1江苏省定向师范生专业满意情况统计

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论