高中语文基础知识练习题

高中语文基础知识练习题语文学习，基础是基石。无论是阅读理解的深邃，还是写作表达的流畅，都离不开对基础知识的扎实掌握。以下练习题旨在帮助同学们巩固字音、字形、词语、病句、标点及文学常识等方面的知识，希望大家认真思考，仔细作答，在练习中查漏补缺，稳步提升。一、字音辨析（每小题3分，共15分）下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是（）1.A.慰藉（jí）商贾（gǔ）殒身不恤（yǔn）B.粗犷（guǎng）联袂（mèi）戛然而止（jiá）C.浸渍（zì）埋怨（mái）长歌当哭（dàng）D.蹊跷（qī）氛围（fèn）呱呱坠地（gū）2.A.箴言（zhēn）哺育（bǔ）面面相觑（qù）B.巨擘（bò）勾当（gōu）引吭高歌（háng）C.戏谑（xuè）晕车（yūn）鲜为人知（xiǎn）D.剽悍（piāo）庇护（pì）锲而不舍（qiè）二、字形辨析（每小题3分，共15分）下列词语中，没有错别字的一组是（）1.A.寒暄度假村委曲求全一愁莫展B.脉搏挖墙脚脍炙人口再接再厉C.宣泄挖墙角各行其是墨守成规D.装祯明信片滥竽充数声名鹊起2.A.坐镇明信片功亏一篑名门旺族B.辐射水龙头世外桃源金榜题名C.凑和泊来品额手称庆饮鸩止渴D.装帧入场券不胫而走谈笑风声三、词语运用（每小题3分，共15分）依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是（）1.①他这种勇于承认错误的精神值得我们________。②经过世代的筛选，________至今的谷肉果菜，水陆珍奇，不仅营养价值高，而且易于消化吸收。③为了迅速扭转连年亏损的局面，厂党委决定________精通业务、有决策能力的退休科技人员。A.效尤留传起用B.效仿流传启用C.效尤流传启用D.效仿留传起用2.下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是（）A.他最近的状态一直不佳，接连几次考试都不理想，屡试不爽，心情糟透了。B.辩论会上，选手们唇枪舌剑，巧舌如簧，精彩激烈的场面赢得了现场观众阵阵掌声。C.出于自身利益的考虑，一些地区画地为牢，实行地方保护主义，人为地分割和控制煤炭资源。D.导演对筹拍的这部电视剧主要角色的人选讳莫如深，记者得不到任何信息，大失所望。四、病句辨析与修改（每小题4分，共20分）下列各句中，没有语病的一句是（）1.A.失眠是指因睡眠时间不足、质量不佳对身体产生损害而出现的不舒服的感觉，应对失眠需要了解相关的睡眠卫生知识，进行自我调护。B.校庆在即，学校要求全体师生注重礼仪，热情待客，以带给从全国各地回母校参加庆祝活动的校友感到宾至如归。C.人才培养的质量是衡量一所大学办得好不好的重要因素，大力提升人才培养水平是高等教育改革发展的战略课题。D.由于工业的底子薄，西部地区的工厂大多技术水平低，其产品质量不是比沿海地区的同类产品低，就是成本比沿海的高。2.下列各句中，有语病的一句是（）A.我们说话写文章，在把零散的词语串成一个个可以用来传递信息、完成交际任务的句子的时候，是需要遵循一定的语法规律的。B.食醋富有氨基酸、钙、磷、铁和维生素B等成分，因此具有美容功效，皮肤吸收之后，可改善营养缺乏，促使皮肤美白细腻。C.领导班子是否廉明，能否坚持以人为本的执政理念，是推动一个地方社会经济健康发展的前提。D.搜集史料不容易，鉴定和运用史料更不容易，中国过去的大部分史学家主要力量就用在这方面。五、标点符号运用（每小题3分，共15分）下列各句中，标点符号使用正确的一句是（）1.A.她认真看过这些信后，郑重地转给了有关部门，不知道有关部门收到这些信后作何感想？能不能像影片中那位女法官那样秉公断案，尽快解决问题？B.以前可能因为年龄小，不知道珍惜时间，现在我才体会到“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”这句话的真正含义。C.每当疼痛发作，他就采用自己的“压迫止痛法”——用茶壶盖、烟嘴、玻璃球、牙刷把……顶住疼痛部位。D.“真不是和你说着玩儿，”洪民一本正经地说，“如果你能出山，咱们一起想办法，这事准能完成”。六、文学常识与名句默写（共20分）1.文学常识填空（每空2分，共8分）①我国第一部纪传体通史是《__________》，作者是西汉的__________。②唐代诗人中，被称为“诗仙”的是__________，被称为“诗圣”的是__________。2.名句默写（任选4题，每题3分，共12分）①故木受绳则直，_________________。（荀子《劝学》）②千呼万唤始出来，_________________。（白居易《琵琶行》）③乱石穿空，惊涛拍岸，_________________。（苏轼《念奴娇·赤壁怀古》）④_________________，百年多病独登台。（杜甫《登高》）⑤问君能有几多愁？_________________。（李煜《虞美人》）---参考答案与解析一、字音辨析1.B（A项，慰藉jiè；C项，埋怨mán；D项，氛围fēn）2.A（B项，勾当gòu；C项，晕车yùn；D项，庇护bì）*解析：本题考查多音字、形近字的读音。要注意平时积累，特别是易错读音和多音字在不同语境下的不同读音。*二、字形辨析1.B（A项，一筹莫展；C项，挖墙脚；D项，装帧）2.B（A项，名门望族；C项，凑合，舶来品；D项，谈笑风生）*解析：本题考查常见易错字的字形。要注意从词义和词语结构入手辨析字形，如“一筹莫展”中的“筹”是“计策、办法”之意；“谈笑风生”中的“生”是“产生”之意。*三、词语运用1.D（“效尤”指明知别人的行为是错误的而照样去做，含贬义；“效仿”指效法。根据语境，①应选“效仿”。“流传”指传下来或传播开，对象多是故事、消息等；“留传”指遗留下来传给后代，对象多是具体的物品。根据语境，②应选“留传”。“启用”指开始使用，对象多是物；“起用”指重新任用已退职或免职的官员，也指提拔使用。根据语境，③应选“起用”。）2.D（A项，“屡试不爽”指屡次试验都没有差错，与语境不符；B项，“巧舌如簧”形容能说会道，善于狡辩，含贬义；C项，“画地为牢”比喻只许在指定的范围内活动；D项，“讳莫如深”指紧紧隐瞒。根据语境，D项使用恰当。）*解析：词语运用需结合语境，注意词语的感情色彩、适用对象和搭配习惯。成语的理解要准确，避免望文生义。*四、病句辨析与修改1.C（A项，主宾搭配不当，“失眠是……感觉”不搭配，应将“感觉”改为“症状”；B项，句式杂糅，“以带给……感到宾至如归”应改为“以带给……宾至如归的感觉”或“使……感到宾至如归”；D项，语序不当，“不是”应放在“质量”前。）2.B（成分残缺，“改善”缺少宾语中心语，应在“缺乏”后加“的状况”。）*解析：病句辨析要掌握常见的病句类型，如搭配不当、成分残缺或赘余、语序不当、句式杂糅、表意不明、不合逻辑等。修改时要针对病因进行修改。*五、标点符号运用1.C（A项，前一个问号改为逗号，因为全句为陈述句；B项，引号内的句号去掉，因为引用的话是句子的一部分；D项，句末的句号应放在引号内。）*解析：标点符号的运用要注意其基本用法和特殊用法，结合语境判断。如引号与句末点号的位置关系，问号的使用条件等。*六、文学常识与名句默写1.①史记司马迁②李白杜甫*解析：文学常识的积累在于平时的阅读和记忆，要了解重要作家