北京市顺义二中2025-2026学年高一下学期期中考试语文试卷（含答案）

第PAGE"pagenumber"pagenumber页，共NUMPAGES"numberofpages"numberofpages页北京市顺义二中2025-2026学年度第二学期高一期中考试语文试卷一、基础知识检测。（24分）本大题共8小题，每题3分。1.下列加点字的读音都正确的一项是（）A.章甫（fǔ）喟然（kuì）庠序（xiáng）毋吾以也（wú）B.便嬖（bì）怵然（chù）卮酒（zhì）欲王关中（wáng）C.目眦（zì）阙（què）秦哂之（shěn）载舟覆舟（zǎi）D.玉玦（quē）戮力（lù）鲰生（zōu）彼恶知之（wù）2.下列对词语的解释全都正确的一项是（）A.何厌之有（厌恶）舍瑟而作（起身、站起来）B.如土委地（散落，卸落）常以身翼蔽沛公（翅膀）C.秦时与臣游（游玩）吾得兄事之（侍奉）D.若属皆且为所虏（你们这些人）吾与点也（赞成）3.下列句中加点的虚词意义和用法都相同的一项是（）A.因其固然吾其还也B.君为我献之若属皆且为所虏C.天下可运于掌恢恢乎其于游刃必有余地矣D.牛何之项伯乃夜驰之沛公军4.下列关于“道”的解释，不正确的是（）A.仲尼之徒无道桓文之事者道：说B.从骊山下，道芷阳间行道：道路C.若舍郑以为东道主道：道路D.臣之所好者道也道：规律5.下列选项中的翻译有误的一项是（）A.比及三年，可使有勇，且知方也。翻译：等到三年后，（我）可以使（这个国家的民众）有勇气，并且知道合乎礼义的行事准则。B.古之人所以大过人者，无他焉，善推其所为而已矣。翻译：古代圣人大大超过别人的原因，没有别的，善于推测他人的所作所为罢了。C.老者衣帛食肉，黎民不饥不寒，然而不王者，未之有也。翻译：老年人穿丝织衣服，吃上肉，老百姓不挨饿不受冻，这样还不能行王道来统一天下，没有这样的事情。D.臣以神遇而不以目视，官知止而神欲行。翻译：我只用精神和牛接触，但是不用眼睛去看，感官停止了，但是精神在活动。6.下列选项的表述不正确的一项是（）A.《烛之武退秦师》选自《左传》。《左传》又称《左氏春秋》，是我国第一部叙事完备的纪传体史书。在《烛之武退秦师》中，烛之武临危不惧、解除国难的爱国精神和能言善辩的外交才能为人赞叹。B.《庖丁解牛》出自《庄子·养生主》。庄子名周，战国中期著名的思想家、文学家，道家学派代表人物，与老子并称为“老庄”。《庖丁解牛》中文惠君听了庖丁的话，懂得了保养身心的养生之道。C.《齐桓晋文之事》出自《孟子·梁惠王上》。孟子名轲，字子舆，战国邹人，是著名的思想家、政治家、教育家。《齐桓晋文之事》中，孟子游说齐宣王，提出了放弃霸道，“保民而王”的仁政主张。D.《红楼梦》的作者是清代的曹雪芹。小说前五回具有纲领作用，以“通灵宝玉”的来历为中心，扼要地描写了天上的太虚幻境和尘世的荣宁二府，既勾勒出贾府百年的兴盛，又预示了贾府末世的衰败。7.下列各句中，加点成语使用正确的一项是（）A.随着双边关系的不断改善，中俄两国在诸多领域合作日渐广泛，终于结为秦晋之好。B.为了应对高考，教师越教越细，其结果必然是肢解课文，从而造成学生目无全牛。C.不论是太阳还是地球，它们在广袤无垠的宇宙中都只不过是沧海一粟。D.这幅山水画构图精巧、笔墨切中肯綮，极具艺术美感。8.关于《红楼梦》的内容，表述不正确的一项是（）A.小说以女娲补天遗石为开篇缘起，增添虚幻色彩，铺垫全书悲剧宿命基调。B.林黛玉母亲早逝、父亲病故，孤苦无依，无奈投奔外祖母贾母寄居生活。C.冷子兴演说荣国府，以旁观者视角梳理贾府人脉，串联全书主要人物关系。D.黛玉初入贾府谨言慎行、举止得体，本回集中登场凤姐、宝玉等核心人物。二、本大题共5小题，共18分。阅读下面的文言文，按要求完成下面小题。材料一夜缒而出，见秦伯，曰：“秦、晋围郑，郑既知亡矣。若亡郑而有益于君，敢以烦执事。越国以鄙远，君知其难也，焉用亡郑以陪邻？邻之厚，君之薄也。若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。且君尝为晋君赐矣，许君焦、瑕，朝济而夕设版焉，君之所知也。夫晋，何厌之有？既东封郑，又欲肆其西封，若不阙秦，将焉取之？阙秦以利晋，唯君图之。”秦伯说，与郑人盟。使杞子、逢孙、杨孙戍之，乃还。（节选自《左传·烛之武退秦师》）材料二赵太后新用事，秦急攻之。赵氏求救于齐。齐曰：“必以长安君①为质，兵乃出。”太后不肯，大臣强谏。太后明谓左右：“有复言令长安君为质者，老妇必唾其面！”左师触龙愿见太后。太后盛气而揖之。入而徐趋，至而自谢曰：“老臣病足，曾不能疾走，不得见久矣。窃自恕，而恐太后玉体之有所郄也，故愿望见太后。”太后曰：“老妇恃辇而行。”曰：“日食饮得无衰乎？”曰：“恃粥耳。”曰：“老臣今者殊不欲食，乃自强步，日三四里，少益耆食，和于身。”太后曰：“老妇不能。”太后之色少解。左师公曰：“老臣贱息舒祺，最少，不肖；而臣衰，窃爱怜之。愿令得补黑衣之数，以卫王宫。没死以闻。”太后曰：“敬诺。年几何矣？”对曰：“十五岁矣。虽少，愿及未填沟壑而托之。”太后曰：“丈夫亦爱怜其少子乎？”对曰：“甚于妇人。”太后笑曰：“妇人异甚。”对曰：“老臣窃以为媪之爱燕后②贤于长安君。”曰：“君过矣！不若长安君之甚。”左师公曰：“父母之爱子，则为之计深远。媪之送燕后也，持其踵，为之泣，念悲其远也，亦哀之矣。已行，非弗思也，祭祀必祝之，祝曰：‘必勿使反。’岂非计久长，有子孙相继为王也哉？”太后曰：“然。”左师公曰：“今媪尊长安君之位，而封之以膏腴之地，多予之重器，而不及今令有功于国，一旦山陵崩，长安君何以自托于赵。老臣以媪为长安君计短也，故以为其爱不若燕后。”太后曰：“诺，恣君之所使之。”于是为长安君约车百乘，质于齐，齐兵乃出。（节选自《战国策·触龙说赵太后》）注释：①长安君：赵太后的幼子，赵国公子。②燕后：赵太后的女儿，嫁给燕王做了燕国王后。9.下列对句中加点词的解释，不正确的一项是（）A.行李之往来行李：出使的人，使者B.唯君图之图：考虑C.入而徐趋趋：催促D.窃自恕窃：私下里10.下列各组语句中，加点词的意义和用法都相同的一组是（）A.若舍郑以为东道主长安君何以自托于赵B.则为之计深远有子孙相继为王也哉C.有复言令长安君为质者老臣今者殊不欲食D.夫晋，何厌之有夫三子者之言何如11.下列对文中语句的理解，不正确的一项是（）A.若亡郑而有益于君，敢以烦执事

如果灭掉郑国对您有好处，我冒昧拿这件事来麻烦您。B.老臣病足，曾不能疾走

我的脚有毛病，连快跑都不能C.虽少，愿及未填沟壑而托之

虽然还小，希望趁我还没入土就托付给您D.今媪尊长安君之位，而封之以膏腴之地

如今太后使长安君地位尊贵，但却凭借肥沃的封地来制约他。12.根据文意，下列理解与分析不正确的一项是（）A.《烛之武退秦师》赞扬了烛之武在国家危难之际，不计前嫌，挺身而出，以智慧化解危机的爱国精神。B.《烛之武退秦师》意在讽刺秦晋两国为利益随意结盟又背盟的行为，《触龙说赵太后》主要展现触龙的机智。C.两篇文章都通过讲述说客成功说服他人的故事，强调语言艺术在解决矛盾、处理危机中的重要作用。D.《触龙说赵太后》揭示了父母真正爱孩子就要为孩子做长远打算，不能只图眼前安逸的道理。13.烛之武与触龙在劝说时都非常讲究方式方法，请结合文本简要分析他们劝说技巧的相同之处。三、本大题共4小题，共25分。阅读下面这首词，完成下面小题。桂枝香·金陵怀古①宋王安石登临送目，正故国晚秋，天气初肃。千里澄江似练，翠峰如簇。归帆去棹残阳里，背西风，酒旗斜矗。彩舟云淡，星河鹭起，画图难足。念往昔，繁华竞逐，叹门外楼头，悲恨相续②。千古凭高对此，谩③嗟荣辱。六朝旧事随流水，但寒烟衰草凝绿。至今商女，时时犹唱，后庭遗曲。【注释】①此词大约写于作者再次罢相、出知江宁府之时。②语出唐杜牧《台城曲》：“门外韩擒虎，楼头张丽华。”指隋军已经兵临城下，陈后主却还在和妃子们寻欢作乐。③谩，同“漫”，徒然。14.下列对本词的理解，不正确的一项是（）A.“登临送目”句中“故国”，指六朝古都金陵，点明登临时节为深秋。B.“画图”句收束上片，夸赞金陵秋景壮美，丹青画卷也难以尽数描摹。C.“酒旗”“归帆”是暗写在秋日黄昏里来来往往的行旅，人事匆匆。D.“悲恨相续”侧重抒发古人面对秋日萧瑟之景而产生的对身世的感伤。15.下列对诗歌的赏析，正确的一项是（）A.词人描摹金陵晚秋实景，笔触细腻且柔婉，整体格调清幽恬淡、闲适安静。B.“六朝旧事随流水”，以流水喻时光，写出六朝繁华永恒、绵延不绝的状态。C.下阕由眼前古都风物切入到对历史的沉思，怀古抒怀，文脉衔接自然连贯。D.本词立意新颖，直抒胸臆，境界开阔，风格高峻，寄意深远，格调超然。16.这首词手法多样，意蕴丰富。请结合全词，任选两处，分别赏析其写作手法与思想内涵。17.在横线处填写作品原句。要求：字迹清晰。（1）古人诗歌中“羁旅怀乡”是一个很常见的主题，如从《登高》“_______，百年多病独登台”中能看出来杜甫常年羁旅在外。（2）《短歌行》中，曹操以周公自比，表达求贤建业的雄心的句子是“山不厌高，_______，_______，天下归心”。（3）寻寻觅觅，冷冷清清，_______。（李清照《声声慢》）（4）寄蜉蝣于天地，_______。（苏轼《赤壁赋》）（5）《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中，孔子先点出弟子们平日的感慨，进而引出核心问志话题的句子是：“居则曰：‘不吾知也！’_______，_______？”（6）鼓瑟希，铿尔，舍瑟而作，对曰：“_______。”（7）亲朋无一字，_______。_______，凭轩涕泗流。（杜甫《登岳阳楼》）（8）《登岳阳楼》中，描绘洞庭湖浩瀚壮阔、吞吐天地的千古名句是“_______，_______”。（9）_______，不知今夕何夕。（张孝祥《念奴娇·过洞庭》）四、本大题共4小题，共18分。阅读下面作品，完成下面小题。王师傅我家的小院儿在一栋六层住宅楼的一层，因地处城乡接合部，一层的住户都有一个院子，于是，侍弄院子几乎成了大家的“必修课”，比赛与创新是永恒的主题。老伴儿突发奇想要安一个凉亭，那就安吧，只是这要占去小菜园东侧的一块地，得事先做地面处理。朋友开了一家装修公司，他告诉我，明天就安排王师傅上门。翌日，王师傅来了。他五六十岁，中等个儿，结实，憨厚。王师傅一进院儿就把目光落在了我的菜地上，那样子似是故人相见。看了一圈后，他皱了皱眉，说：“叔，你这个垄不能这么浅，长一长，根儿就露出来了。另外，苗和苗的间距也太宽了，再窄一点就好了。”我告诉他，这是一位农业专家朋友告诉我的，说每隔40厘米种一棵苗。王师傅说：“他指的是大地吧？小院儿种菜，间距顶多30厘米。太宽了，你少种多少菜呀？还有，你备的垄太低了，要‘浅种深蹚’才好。”那神情，那语气，那专注的劲儿，似乎他不是来安亭子的，而是来检查我家菜园种植情况的。接着，他二话不说，抄起旁边的锄头就备起垄来，一边说：“叔，这地多硬啊，地这么硬菜苗钻不出来呀！”他边备垄边把土块敲碎。如此熟练地精耕细作，不消说，是个种地的老把式。备完垄，王师傅开始平整土地，做硬化处理。王师傅告诉我，他家有几十亩地，都已经包出去了，这样，他就可以出来打打工，挣点儿钱，给儿子盖房子结婚。“这一晃，干了有二十多年了。刚开始给砖厂拉砖，从砖厂到火车站的道不好，下雨天泥头拐杖的，贼不好走，车经常坏。”我说：“那可挺扎心的。”他说：“没事儿，坏了我自己修。人啊，干什么事儿就得琢磨，琢磨琢磨就会了。”我问：“拉砖能挣多少钱呢？”王师傅告诉我，他一天得拉8趟砖，一趟挣7块钱。我说：“才7块钱，少了点吧？”王师傅温厚地一笑：“那个年月，一天能挣56块钱呢！一个月下来你算算？”他说，那些年除了拉砖，其他好多活儿都干过，汽车修理、瓦工、木工、电工、水暖工、油漆工。跟我聊天的时候，王师傅注意到了小菜园的黄瓜垄：“叔，你种这么多西葫芦干啥？”我说：“我买的是黄瓜苗哇！怎么，是西葫芦？”王师傅说：“西葫芦一长起来就铺散满地，我看留两棵就行，其他的都拔了吧，再补种几棵黄瓜苗。”我问：“这时候还能买着黄瓜苗吗？”王师傅说：“正好今天有集，估计能有。明天就是芒种了，老话说‘过了芒种，不可强种’，今天是最后一天，快去吧。”市集离我这儿往返需40分钟。老伴儿不但买了黄瓜苗，还买了两捆小葱。趁着歇气儿的工夫，王师傅对我老伴儿提议：“你在亭子这块地的边儿上一边留一垄地，种点儿小葱、苦瓜什么的多好。”老伴儿很兴奋，她恨不得把全世界所有的菜苗都种上。“婶子，你先挑些细嫩的葱，再把根儿上的长须子剪掉。”王师傅说完，挖了一个小垄沟，灌满水，再把葱每隔3厘米摆上一棵。他又告诉我老伴儿：“等它们都站立起来了，你再往上培土。记住土得一点一点地添，你埋土埋得越深，葱白儿就越长、越粗。”王师傅边挖沟边感叹：“叔，你看你家的土多好，还有蚯蚓呢。”我问：“有蚯蚓就说明土质好？”“对呀，蚯蚓就像人一样也得吃，土好它才有得吃呀。”王师傅说完，又吩咐我老伴儿：“婶子，你不是要在花台上种菜吗？你现在先筛土吧。”老伴儿有些吃惊：“这土还得筛呀？”他说：“对，不然你撒上籽儿它能长出来吗？”我们家没筛子，于是老伴儿再次开车去买筛子。王师傅继续平整地面。我发现，他是一个做事极认真的人，这可能是他多年养成的职业操守。王师傅把平整地面挖出的多余的黑土，一锹一锹地添到东边儿的菜地里，一边说：“这土多好啊，可别白瞎了。”他往返了几十次，看着都觉得累人。接着，王师傅用手将那些土块儿捏碎，即便是花生粒儿大小的也捏得粉碎。我又注意到，他似乎不是在捏土块，而是在跟它们深情地交流。他的嘴里还喃喃地细语着，好像在说：“我把你们弄得松一点、细一点，菜苗长大的时候就舒服多了。”好像这土地是有灵魂、有感情的，完全听得懂他的话。自言自语中，我看到他眼睛里那柔柔的光，那是发自灵魂的深情，是那么慈爱，让人想起父爱和母爱。他完全忘了小院儿的主人是谁，他似乎是在和远方归来的亲人诉说着什么。而后，王师傅一边捏土块儿一边告诉我，种菜该怎样施肥，怎样培土，怎样打枝杈……我不由得想到诗人艾青的诗句，可以套用一下：“为什么他的脸上常洋溢着幸福？因为他对这土地爱得深沉……”这又让我想起有一阵子，常在江边看到一位老人，他总是久久地坐在长椅上发呆。一次，我问他怎么一个人待在这儿，他长叹道：“因为没啥事儿啊！”老人告诉我，他原来住在乡下，现在进了城，住在姑娘家，没有了地也没有了园子——说着，他的眼泪竟唰地流了下来。这让我吃了一惊。是啊，农民将一生的情感都倾注在土地上，尤其对老一辈人来说，离开了土地就像鱼离开了水。他们可能不太知道唐诗宋词，但是农业这本经已经融入他们的骨髓。我们常说“衣食父母”，那么，谁是我们的衣食父母呢？农民。没有农民，就没有我们这个国家灿烂的5000年文明。正是农民，让中华儿女得以繁衍生息。下午，王师傅终于把安亭子的那块地给平整好了，并铺上了石板。他说：“瞅着天是要下雨呀。有塑料布没有？得把地面罩上。”老伴儿开玩笑地说：“王师傅，能不能一次把话说完呀！”王师傅说：“对了，婶子，再买一把笤帚，你家这个塑料笤帚太软。买那种高粱扎的最好，要不然这些残土你扫不净。”接着，王师傅开始清扫院子里的残土和垃圾，仔细地把它们装在袋子里，而后把袋子扛到了垃圾站。这时，果真下起了大雨。王师傅仰头看着天：“哎呀，这雨下得有点早啊，常言道‘有钱难买五月旱，六月连雨吃饱饭’。”是啊，风雨雷电，阴晴冷暖，无时无刻不牵动着农民的心啊。我问：“王师傅，你从早干到晚，不累吗？”他说：“叔，人干点儿活儿好。长寿。”师者，我之楷模。（取材于阿成的同名散文）18.下列对文中加点词语的解说，不正确的一项是（）A.几乎成了大家的“必修课”必修课：必须要做的事情B.是个种地的老把式老把式：熟练于某种技艺、有丰富经验的人C.可别白瞎了白瞎了：视而不见D.我们常说“衣食父母”衣食父母：生活所依赖的人19.下列对文章的理解与赏析，不正确的一项是（）A.王师傅为了儿子常年在外辛苦工作，表现了他作为父亲的责任与担当。B.文中巧妙化用艾青的经典诗句，有助于刻画人物形象，增强文章感染力。C.老伴儿让王师傅“一次把话说完”，表现出对王师傅工作缺少规划的不满。D.文章中有关时令与农事的民谚，突显了人物的身份特征，丰富了人物形象。20.作者在文章第九段中写了一位常在江边的老人，请简要分析这部分内容在全文中的作用。21.请结合全文内容，分析文章结尾“师者，我之楷模”的涵义。五、本大题共3小题，共65分。语言基础运用。阅读材料，完成小题。①2013年起，北京加大力度治理大气污染。②2017年，在大气污染防治秋冬季攻坚行动部署会上，北京市委市政府提出空气治理要一微克一微克地去抠，由此开展“一微克”攻坚行动，综合运用科技、执法、管理等手段，精准治理大气污染。③2019年，北京PM2.5年均浓度值首次进入“40+”，创历史新低。④截止2020年底，北京市环境空气质量的改善在“十三五”规划目标基础上进一步提高，与2013年相比，PM2.5、PM10、二氧化氮、二氧化硫的浓度值均大幅下降。⑤这些治理措施也为2022年的北京贡献了清澈的“冬奥蓝”。22.下列说法不正确的一项是（）A.②句中的两个画线部分不可以互换位置。B.③句中的“首次”换为“首先”，句意不变。C.④句中的“截止”应换为“截至”。D.④句中画线的语句“改善……提高”搭配不当，有语病。23.不改变句意，请用“得益于”改写⑤句，将改写后的答案写在答题卡上。微写作（10分）从下面三个题目中任选一题，按要求作答。24.社区开展“安全出行”宣传活动。请你给居民写一份倡议书，倡导大家要文明乘坐电梯、保障安全，注意不要乱按楼层，不要蹦跳，不要携带危险物品……要求：语言简洁，有号召力；不超过150字；不透露所在学校及个人信息。25.近日，为教材设计封面的活动受到人们的广泛关注。如果请你为高中阶段某一科目的一册教材设计封面，你会怎样设计？要求：描述你设计的封面，并说明设计意图。不超过150字。不透露所在学校及个人信息。26.请以“雨中情”为题目，写一首小诗或一段抒情文字。要求：感情真挚，语言生动，有感染力。不超过150字。不透露所在学校及个人信息。作文（50分）从下面两个题目中，任选一个作答。27.完成作文。共生，源自生物学概念，本义指两种或多种不同生物相互依存、彼此受益、共同生存的关系。比如蜜蜂采蜜，同时帮助花朵传粉；花朵提供花蜜，让蜜蜂生存。在共生关系中，一方为另一方提供有利于生存的帮助，同时也获得对方的帮助。共生不是依附，不是吞并，而是各美其美，美美与共。其实，这种共生关系，也存在于人与人之间，国家与国家之间，人与自然之间。请以“共生”为话题，结合实际，自选角度，自拟题目，写一篇议论文。要求：论点明确，论据充实，论证合理；语言流畅，书写清晰；不少于700字。28.完成作文。请以“这，才是青春的风采”为题，写一篇记叙文。要求：思想健康；合乎情理，有细节描写；语言流畅，书写清晰；不少于700字。参考答案1-8【答案】A【答案】D【答案】D【答案】B【答案】B【答案】A【答案】C【答案】B【答案】9.C10.D11.D12.B13.①从对方利益出发，晓以利害：烛之武向秦伯分析亡郑无益于秦、存郑有利于秦；触龙则从赵太后爱子之心出发，指出让长安君有功于国才是真正的长远之爱。②采用迂回策略，缓和气氛：烛之武先承认郑国必亡，降低对方戒心；触龙先问饮食起居、谈养生，缓解太后怒气，再逐步切入正题。③运用类比或对比手法：烛之武以“邻之厚，君之薄”类比，说明亡郑对秦不利；触龙以燕后与长安君对比，论证“计长远”才是真爱。【答案】14.D15.C16.①借景抒情，动静结合：上片写金陵秋景，静景如澄澈长江似白练、青翠群峰簇聚，动景如夕阳中往来船帆、西风里斜飘酒旗、银河边飞起白鹭，动静结合勾勒出开阔壮美的金陵晚秋图，既表达了对金陵美景的赞叹，也以阔大之景引出下文对历史兴亡的深沉思考。②用典抒情，借古讽今：词中两处化用前人典故，一是用“门外楼头”写陈后主荒淫亡国的史实，二是用“后庭遗曲”批判当朝统治者不思亡国之鉴、依然沉湎享乐。借六朝亡国的旧事，警示北宋统治者不要重蹈历史覆辙，寄寓了作者忧国忧民的深沉感慨。17.【答案】①.万里悲秋常作客②.海不厌深③.周公吐哺④.凄凄惨惨戚戚⑤.渺沧海之一粟