河北省秦皇岛昌黎县靖安学区2026-2027学年数学四上期末监测模拟试题含解析

河北省秦皇岛昌黎县靖安学区2026-2027学年数学四上期末监测模拟试题注意事项:1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。2．答题时请按要求用笔。3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5．保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、快乐填一填。（每题2分，共22分）1．4029□568≈4029万，□中能填（________），最大能填（________）。2．如下图，已知∠1=50°，∠2=（______）°，图中有（______）个钝角。3．某铁路工程总投。把这个数改写成用“万”作单位是（________）万，省略亿位后面的尾数约是（________）亿。4．A÷B=7……3,如果A和B都乘10，那么商是（___________），余数是（___________）。A．7B．3C．305．丽丽将自己上个星期在家做家务的时间统计如下。（1）这是一个（________）统计图，图中的一个单位长度表示（________）分。（2）一周内亮亮星期（________）做家务用时最短，是（________）分。（3）一周内亮亮星期（________）做家务用时最长，是（________）分。（4）一周内亮亮平均每天做家务（________）分钟。6．从12时到2时，时针旋转了（________）度；3时整，时针和分针成（________）角。7．一个自动生产线从8：00每隔15分钟记录一次生产产品的总数量，下表是8：00－8：45间记录的情况。时刻8：008：158：308：45…产品数量/个120150180210…照这样的速度，12：00产品的总数量是（______）个。8．某公民的身份证号码这位公民今年（____）周岁．9．一个平底锅上每次最多只能烙2张饼，两面都要烙，每面2分钟．那么烙3张饼至少需要_____分钟．10．两个因数积是100，一个因数不变，另一个因数乘50，积就是（______）；一个因数乘10，另一个因数除以10，积就是（______）。11．如图，由一副三角板组成的∠1是______。二、公正小法官。（正确的打√，错误的打×。每题2分，共14分）12．1500000改写成用“万”做单位的数是15。（______）13．若将高1米设为标准0，高1.20米记作＋0.20米，那么－0.05米所表示的高是0.95米．（______）14．1049000000和954300000省略“亿”后面的尾数后都约是10亿．（_______）15．把18分成2份，每份是9。（____）16．3□2÷3,要使商的末尾有0,方框里应填1。（______）17．数对（5，x）和数对（x，5）表示的是同一位置．_____18．□73÷23，无论方框里填几，商都是两位数．（_______）三、精挑细选。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分）19．如图是四位同学语、数成绩总分的复式条形统计图，（）的语文成绩最高。A．A B．B C．C D．D20．9400÷500的余数是多少？()A．4 B．40 C．40021．某条形统计图用10格表示20人，照这样计算，要表示30人需要画（）格。A．20 B．15 C．3022．用简便方法计算25×44，不恰当的方法是（（）A．25×44＝25×（40+4） B．25×44＝25×4×11C．25×44＝25×40×423．□÷40=18······□，余数最大是（

）A．38 B．39 C．19四、我是神算手。（每题6分，共12分）24．直接写出得数．360÷40=360÷3=40×5=200÷40=120-40÷2=530-70=88÷22=24×5=85÷5=25×4÷25×4=25．列竖式计算下面各题。690×14＝315×83＝五、动手实践。（每题4分，共12分）26．从下面盒子里任意摸出一枚棋子，连一连可能的情况。27．从下面的五个箱子里分别摸出一个球，结果是哪一个？连一连．28．连一连：把4个同样大小的正方体搭成图1的样子，图2的图形分别是从哪一面看到的？用线练一练．六、生活问题我能解决。（每题6分，共30分）29．用短除法求下列每组数的最大公因数和最小公倍数．45和7539和5218和6030．学校进行绿化建设，下图这块长方形草地的宽要增加6米，长不变。扩大后，草地面积增加了多少平方米？31．林强家住东山县西埔镇．周末时，他想和爸爸妈妈一起去厦门看动漫展．（1）林强一家如果乘坐长途汽车去厦门，需花多少钱？（2）如果林强一家从云霄站乘坐动车去厦门，买二等座比买一等座便宜多少钱？（3）假如你是林强，你会选择乘坐哪种交通工具去厦门？为什么？32．请你算一算李老师带的钱够吗？李老师：学校要买免洗手消毒液25瓶，我带了500元。33．四年级参加跳绳1分钟比赛的队员最近一次记录。四年级一班：林达92个，林森124个，何梦婷148个四年级二班：陈捷116个，陈辉133个，林小军158个如果要进行团体比赛，三局两胜制，你能找出四年级一班胜出四年级二班的策略吗？请写出你的策略？

参考答案一、快乐填一填。（每题2分，共22分）1、0，1，2，3，44【分析】省略“万”后面的尾数就是四舍五入到千位，把万位后的千位上的数进行四舍五入，再在数的后面写上“万”字。【详解】4029□568≈4029万，显然是用“四舍”法求出的近似数，所以□中能填0，1，2，3，4，最大能填4。【点睛】此题考查的目的是掌握利用“四舍五入”法，省略万位后面的尾数求近似数的方法。2、402【详解】略3、1347100135【分析】（1）把整万的数改写成用“万”作单位的数，只要省略万位后面的0，再加上“万”字。（2）省略亿后面的尾数，要看千万位上的数，根据四舍五入法的原则，若千万位上的数字大于等于5，就向亿位进1；若千万位上的数字小于5，就舍去千万位及其后面数位上的数。【详解】写成用“万”作单位是1347100万，省略亿位后面的尾数约是135亿。【点睛】把整万的数改写成用“万”作单位的数，就是省略个级的4个0。省略亿后面的尾数，要看千万位上的数，根据四舍五入法的原则解答即可。4、AC【详解】略5、条形10一20日5537【分析】（1）用方条的长短来表示做家务的时间，所以是条形统计图，通过左边数据可知一个单位长度表示10分。（2）方条最短的的日期做家务用时最短，方条上的数字就是做家务的时间。（3）方条最长的的日期做家务用时最长，方条上的数字就是做家务的时间。（4）把一周做家务时间相加，再除以7就是一周内亮亮平均每天做家务时间。【详解】（1）这是一个条形统计图，图中的一个单位长度表示10分。（2）一周内亮亮星期一做家务用时最短，是20分。（3）一周内亮亮星期日做家务用时最长，是55分。（4）（20＋47＋35＋32＋30＋40＋55）÷7＝259÷7＝37（分）【点睛】本题主要考查学生对条形统计图知识的掌握和灵活运用。6、60直【分析】钟面一周为360°，共分12大格，每格为360÷12＝30°，从12时到2时，时针旋转2大格，时针旋转了30°×2＝60°，3时整，分针与时针相差3个整大格，所以钟面上时针与分针形成的夹角是：30°×3＝90°，是直角，由此解答即可。【详解】从12时到2时，时针旋转了60度；3时整，时针和分针成直角。【点睛】熟练掌握时间与钟面指针的位置关系和角的分类知识是解答本题的关键。7、600【分析】根据表格可知15分钟生产30个产品，由题意可知从12点到8点一共4个小时，4个小时里面有16个15分钟，所以可以生产30的16倍个产品。【详解】4时＝240分钟240÷15＝16（个）16×30＝480（个）480＋120＝600（个）【点睛】此题考查学生对经过时间的理解，并且能够进行时间的转换。8、39【解析】今年年份减1978就是该公民的年龄．9、1【解析】三张饼分别用序号1、2、3表示：2+2+2＝1（分钟）答：烙3张饼至少需要1分钟．故答案为1．10、5000100【分析】根据积的变化规律：两个数相乘，其中一个因数不变，另一个因数乘（或除以）几（0除外），积也乘（或除以）几，据此解答。【详解】100×50＝5000100×10÷10＝1000÷10＝100【点睛】本题主要考查积的变化规律。11、135°【分析】观察图形可知，直角三角形的45°角与∠1组成一个平角，平角是180°的角，则∠1＝180°－45°。【详解】∠1＝180°－45°＝135°【点睛】解决本题的关键是明确与∠1组成平角的角的度数是45°，再进一步求出∠1的度数即可。二、公正小法官。（正确的打√，错误的打×。每题2分，共14分）12、×【详解】略13、√【分析】本题将高1米设为标准0，高出1米用正数表示，可知负数表示表示比1米低多少米，据此即可解答此题．【详解】因为高1米设为标准0，高1.20米记作＋0.20米，那么－0.05米表示比1米低0.05米，1-0.05=0.95米，所以－0.05米所表示的高是0.95米说法正确，故答案为正确．14、对【解析】1049000000的千万位上是4，则利用“四舍”法，即1049000000≈10亿；954300000的千万位上是5，则用“五入”法，即954300000≈10亿，所以题中说法正确．15、×【解析】只有平均分才能用除法求解，题目中没有说是平均分成2份。16、×【详解】略17、×【详解】数对（5，x）表示第5列，第x行，数对（x，5）表示第x列，第5行，位置不同，判断错误．18、错【分析】根据整数除法的计算方法可知：除数是两位数，如果被除数的前两位＞除数，商是两位数，如果被除数的前两位＜除数，商是一位数.【详解】要使商是两位数，则□7＞23，则□中可以填2~9，故原题说法错误．三、精挑细选。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分）19、B【分析】根据整数大小比较的方法，把这四个同学的语文成绩进行比较即可。【详解】96＞95＞94＞90，答：小杰的语文成绩最高。故选：B。20、C【详解】略21、B【详解】略22、C【详解】25×44＝25×（4×11）＝25×4×11（与选项C相同）＝100×11＝110025×44＝25×（40+4）（与选项A相同）＝25×40+25×4＝1000+100＝1100只有选项C是错误的．故选：C．23、B【详解】略四、我是神算手。（每题6分，共12分）24、9；120；200；5；100；460；4；120；17；16【详解】略25、9660；26145；【分析】整数乘法的法则：（1）从右起，依次用第二个因数每位上的数去乘第一个因数，乘到哪一位，得数的末尾就和第二个因数的哪一位对齐；（2）然后把几次乘得的数加起来。（整数末尾有0的乘法：可以先把0前面的数相乘，然后看各因数的末尾一共有几个0，就在乘得的数的末尾添写几个0。）【详解】690×14＝9660315×83＝26145五、动手实践。（每题4分，共12分）26、见详解【分析】根据可能性的大小进行依次分析：第一个有10枚红棋子，摸出一个，一定是红棋子；第二个有1枚红棋子，7枚绿棋子，7＞1，绿棋子数量多，所以摸到红棋子的可能性小；第三个有5枚红棋子，5枚绿棋子，两种棋子数量一样多，所以摸到红、绿棋子的可能性一样；第四个8枚绿棋子，摸出一个球，一定是绿棋子，不可能是红棋子；第五个1枚绿棋子，7枚红棋子，7＞1，绿棋子比红棋子少，所以摸到红棋子的可能性大，由此连线即可。【详解】【点睛】解答此题应根据可能性的大小进行分析，应明确哪种颜色棋子越多，说明那种颜色的可能性就越大。27、【解析】略28、【解析】试题分析：观察图形可知，从正面看到的图形是2层：下层3个正方形，上层1个正方形靠中间；从侧面看到的图形是一列2个正方形；从上面看到的图形是一行3个正方形，据此即可连线．解：由分析可得：【点评】此题考查了从不同方向观察几何体，锻炼了学生的空间想象力和抽象思维能力．六、生活问题我能解决。（每题6分，共30分）29、(1)45和75的最大公因数是3×5＝15，45和75的最小公倍数是3×5×3×5＝225；(2)39和52的最大公因数是13，39和52的最小公倍数是13×3×4＝156；(3)18和60的最大公因数是2×3＝6，18和60的最小公倍数是2×3×3×10＝1．【详解】（1）45和7545和75的最大公因数是3×5＝15，45和75的最小公倍数是3×5×3×5＝225；（2）39和5239和52的最大公因数是13，39和52的最小公倍数是13×3×4＝156；（3）18和6018和60的最大公因数是2×3＝6，18和60的最小公倍数是2×3×3×10＝1．30、120【分析】已知长方形草地的面积和宽，求出长方形草地的长，用长方形草地的长乘草地宽要增加的米数，得出草地增加的面积。【详解】420÷12×6＝20×6＝120（平方米）答：草地面积增加了120平方