牙齿爱作战 教学设计

牙齿爱作战一、活动目的：1、了解有关牙齿的基本知识，了解保护牙齿的重要性。2、学习如何保护牙齿。3、帮助学生日常护理牙齿的重要性，养成4个护齿好习惯，让他们拥有洁白健康的牙齿。二、活动准备：1、班中某位学生请假及其不良用牙习惯的短片。2、每位同学准备一个牙刷，一面小镜子。3、牙齿结构及保健的有关知识的动画和PPT。4、歌曲《刷牙歌》，道具牙刷一批，道具牙齿模型一个。5、爱牙爱心宣言若干份。三、活动内容：游戏、竞赛、歌舞等。四、活动过程（一）、队会开始仪式中队长：（鞠躬）各位来宾、各位老师欢迎来到中队，牙齿爱作战主题队会现场（拍掌）。中队长：全体起立，各小队检查人数，报数。（小队长排成一排报数：报告中队长：我小队原有7人，实到7人，报告完毕。接受你的报告。）中队长汇报人数：报告辅导员，我中队原有38人，实到37人，有一人请假，报告完毕。辅导员：接受你的报告。中队长：出旗敬礼，唱队歌。礼毕，坐下。辅导员：同学们，我们今天可真是热闹啊！除了这么多的来宾，连益达爱牙城的牙博士也来到了我们的活动现场呢，我们一起来欢迎他好吗？（鼓掌）牙博士：护牙小卫士们，你们好啊，我是益达爱牙城的牙博士，见到你们我可真高兴，我们爱牙城将会举行盛大的晚会，想邀请最出色护牙小卫士来参加！你们想来吗？太好了，你们真热情，可是你们要通过我设的三关考验才行啊！你们有信心吗?下面我们准备闯关了，所有的小卫士都来齐了吗？中队长：报告牙博士，我们有一位小卫士请假了，他发了个短片到你的邮箱，不如我们一起看看吧！（全班同学观看嘉兴因为牙疼而请假的短片）牙博士：哦，原来这个小卫士的牙齿生病了，希望你们也能帮助这个牙齿生病的小卫士，让他早日拥有健康的牙齿！也希望你们在接下来的闯关中表现出色，我们期待你们的光临！下面我们进入第一关，牙齿知识大比拼！（二）、牙齿知识大比拼牙博士：健康的牙齿必须是牙齿干净，没有蛀牙的，不会疼痛，而且牙龈颜色正常，牙齿没有出血的情况。要想拥有健康的牙齿就要先来了解一下牙齿，你有多少颗牙齿呢？同学们你们知道吗？（学生大多都不知道自己有多少颗牙齿）牙博士：哦，原来很多同学都不知道自己究竟有多少颗牙齿呢？下面我们先利用自己的小镜子，来数数自己究竟有多少颗牙齿吧？（学生向老师汇报自己的牙齿数量）牙博士：原来每个人牙齿的数量也不一样的，人的一生有多少副牙齿呢?一副是什么牙，另一副是什么牙。现在你们已经换了牙齿了，对不对？所以你们现在的牙齿就是恒牙，恒牙有多少颗呢？回答得真好，他有28-32颗，并且终身不再替换。牙博士：在我们32颗恒牙当中，有四颗具有非凡意义的牙齿，他们是在小朋友们六、七岁时就长出的“恒牙”，并且他会伴随我们一生，他们被我们称为什么牙呢？他表面有很多细小的窝沟，所以医生建议我们为他们做什么呢？真棒，看来我们的小卫士的知识都很全面呢？小卫士们给自己来点掌声吧。牙齿又分为几类，同学们你们记得吗?这一类是？学生：切牙。牙博士：回答得真棒，表扬一下（拍掌）。你们的表现真是让人惊讶啊，我要出点难题来考考你们了！切牙的作用是什么呢?（把食物切成块；切牙又称为门牙）好，这个奖励给你们，你们是上（下）切牙组。尖牙的作用是什么呢?（学生：把食物撕碎；能承受较大的力量）磨牙的作用是什么呢?（学生：把食物磨碎；研磨食物便于胃肠道吸收）（三）、游戏《牙儿牙儿蹲》牙博士：我已经把你们分成了六个大组，下面咱们来轻松一下玩个游戏吧！《牙儿牙儿蹲》游戏说明：老师把同学分成六大组，分别为上切牙组、下切牙组、上尖牙组、下尖牙组、上磨牙组、下磨牙组。先由老师举不同的牙全班一起做动作：牙儿蹲，牙儿蹲，磨牙蹲。然后请两位同学出来发号施令，做对的小组就加一分。牙博士：从大家的表现可以看出大家玩得非常开心，也记住了不同种类的牙齿的作用，也为自己小队赢得了荣誉。（四）、我是护牙小专家牙博士：第一关你们都表现得非常出色，为自己来点掌声加加油吧！每个人都想拥有健康的牙齿，可是为什么有的人牙齿会生病呢？我们常说的虫牙是不是牙齿里面有虫子呢？下面我们一起来了解一下，蛀牙是怎么样形成的，请看短片！牙博士：看完短片，牙博士就要来考考你们了，请小卫士们找出嘉兴牙疼的原因？（播放请假的学生在家中吃糖果零食等不良习惯的短片）学生：吃太多糖果……牙博士：哦，你们真是太棒了！这么快就找到了那么多的原因，下面我们来总结一下嘉兴牙疼的原因。嘉兴除了以上的原因外，他的牙疼还与他的一个习惯有关系，我们来看看嘉兴刷牙刷对了吗？（播放牙疼学生的刷牙片段）（请学生指出他刷牙的问题，分成正反两方陈述，陈述得好的加分）学生：我认为他对，因为……学生：我认为他错，因为……牙博士：同学们的意见都很独到，下面让牙博士来告诉你们正确的刷牙方法吧。（观看短片）你们都学会了吗？（生：会。大家都不约而同地举手）。牙博士：既然大家都觉得自己会刷牙，那么现在我们就来个刷牙小比赛，看看谁最会刷牙？(准备一个牙齿模型，和牙刷一把)请学生出来做：上面的牙齿怎么刷？下面的牙齿怎么刷?咬合面怎么刷？大概要刷多久才行？问一个，学生做一个。牙博士：同学们他们做对了吗？真棒！看来你们护牙小卫士当得很出色啊！原来这样刷牙才是正确的，(读幻灯片内容)上牙从上往下刷，下牙从下往上刷，咬颌面来回的刷，里里外外都要刷。而且，记得要刷3分钟哦。下面请同学们拿起牙刷，我们一边念刷牙的口诀，一边练习刷牙！（拿起牙模型，一起刷牙）牙博士：还有没有同学想出来为大家表演一下呢？晓彤举手：老师我们也想出来示范一下。牙博士：好，就请你们出来为我们表演刷牙歌吧，同学们掌声有请！(五)、表演舞蹈《刷牙歌》（全班同学一起跳舞）你们真是太棒了，我们用热烈的掌声谢谢他们，也谢谢自己的精彩演出。(六)、爱拼才会赢，进行知识竞赛。牙博士：前两关你们都表现得很出色，现在各组的比分是不分上下，下面我们就来进行第三关，爱拼才会赢。最后冲刺，小卫士们，要加油啊！口腔知识竞赛：1.

人的一生共有（）副牙列。A两B三C一2.

从牙齿的剖面看，牙齿最外层为（）A牙髓B牙釉质C牙本质3.

发生龋齿的主要原因是（）A偏食B多吃甜食C身有疾患4.

通常用来预防龋齿的牙膏是（）A含氟牙膏B洗必泰牙膏C防酸牙膏5.

“有效刷牙”一定要保证（）时间。A2分钟B3分钟C4分钟6.

餐后和零食后我们身边没有办法漱口，可以（）A嚼带糖口香糖B嚼无糖口香糖C什么都不做7.定期进行口腔检查（）A不要B要C无所谓8.

为保证牙齿健康，最好（）A饭前刷牙B饭后立即刷牙C饭后嚼无糖口香糖牙博士：饭后不能立即刷牙，因为这样会损坏我们牙齿的珐琅质。同学们你们午饭后有没有漱口或者是刷牙啊！学生：没有。牙博士：那现在博士请你们吃无糖口香糖，吃完后把你的感受告诉牙博士。学生：口气清新了、口水多了、口腔里面干净了……牙博士：饭后嚼无糖口香糖，能刺激口腔分泌唾液，中和口腔酸性，保护牙齿。我们吃完口香糖记得要把他包好再放进垃圾桶里，做一个爱护环境的好孩子！保护牙齿非常的重要，下面我们来看看全国万名牙医推荐的四个护齿好习惯。原来，只要我们拥有了这四个护齿的好习惯，健康的牙齿就会伴随我们的一生，下面我们就让同学们来朗读一下这四个护齿好习惯，然后牢牢地记在心里吧！（七）、写出自己的爱牙宣言，表决心。牙博士：小卫士们，你们已经顺利的通过三关的测试，让我们一起来看看哪组是最优秀的护牙小卫士呢？恭喜你们（鼓掌），这是你们的奖品，益达无糖口香糖，活动后请到台前来领奖啊！牙博士：今天同学们知道了这么多的爱牙护牙的知识，用热烈的掌声为自己鼓掌吧！你们是最棒的小卫士，你们的牙齿保卫战一定会赢得很精彩的。我决定邀请你们所有人到爱牙城参加晚会！希望你们能把你的爱心卡片也带到晚会现场，现在请你们写下你们的爱牙宣言吧！牙博士：请小卫士们大声地宣读自己的爱牙宣言吧。学生写完后，找大概5个学生来读自己的宣言，然后再