2026年部编版新教材语文小学三年级上册第二单元测试题及答案

2026年部编版新教材语文小学三年级上册第二单元测试题（适用课文：《古诗三首》《铺满金色巴掌的水泥道》《秋天的雨》《听听，秋的声音》）（分值：100分时间：90分钟）秋天是金色的画师，把树叶染成金黄，把果实涂得通红。本单元，我们踏过铺满落叶的水泥道，聆听秋雨的歌谣，吟诵古人的秋思。现在，请化身“秋天的小信使”，细心观察，大胆表达，用你的笔描绘最美的秋日画卷！一、字音辨真假。（为带点字选择正确的读音，用“√”标出）（4分）二、生字大盘点。（13分）1.姐姐在yáo()远北方，我们xiāng()聚的机会很少。以前，我们的联系就靠一méi()小小的邮piào()。现在通过视pín()就能来一个家tíng()聚会。2.做事讲guīzé()就会避免一些不必要的zhēng()吵。3.yìn()在qiáng()上的lán()色图àn()非常漂亮。三、词语快乐家。（16分）1.请你给下面的形近字组词，并填入括号里。（4分）（1）这座房子的墙有点（），必须赶快维修。（2）爸爸经常到图书馆找他写论文所需要的（）。（3）路边的树林里有一条（），特别的温馨。（4）爷爷给我讲起那次救援的（），确实非常感人。2.在括号里填上合适的词语。（6分）()的水洼（）的地毯（）的气味（）的夏天（）的秋天（）的冬天3.你会用哪些词语来形容不同的季节？先想一想，再写下来。（6分）春天：暖和春光明媚夏天:秋天：冬天：四、句子大世界。（15分）1.补充句子。（6分）（1）停车坐爱枫林晚，。（2），夜深篱落一灯明。（3）一场秋雨一场寒，。2.照样子，写句子。（9分）（1）每片法国梧桐的落叶，都像一个金色的小巴掌。，像。（2）它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把紫色给了葡萄，。（3）秋天的雨，带给大地的事一曲丰收的歌。秋天的雨，带给。五、课文回放站。（14分）1.读《山行》回答后面的问题。远上寒山石径斜，白云生处有人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。（1）这首诗写的是季节的景色。（1分）（2）“生”的意思是。（1分）（3）说说你对“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”的理解。（2分）2.读片段，完成后面的练习。秋天的雨(节选)

秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。（1）“五彩缤纷”这个词语的近义词有________、________等。我能通过选文中的________、________、________、________、________、________、________等词语来体会出这个词语的意思是________________________。(5分)（2）用“”画出选文中的中心句。(1分)（3）把下列比喻句补充完整。(2分)秋天的田野像____________。____________像一枚枚邮票。（4）选文中“田野像金色的海洋”说明了什么？(2分)_____________________________________________________________________六、阅读瞭望塔。（13分）秋天的颜色秋天的颜色，藏在每一片叶子里。枫树林里，枫叶像喝醉了酒，红得那么鲜艳。银杏树下，一把把小扇子被秋风涂成了金黄。而松树爷爷呢，依然穿着那件绿色的旧大衣，笑眯眯地看着别的树换新装。秋天的颜色，还藏在每一颗果实里。红彤彤的苹果挂在枝头，像小朋友的笑脸。紫莹莹的葡萄挤在一起，像一串串玛瑙。柿子树上挂满了小灯笼，把树枝都压弯了腰。只有橘子还青着呢，它躲在叶子后面，悄悄地说：“别急，别急，等我再晒几天太阳，就变黄啦！”秋天的颜色，更藏在每一缕风里。秋风跑过田野，稻子就变成了金色。秋风跳过山坡，高粱就涨红了脸。秋风钻进树林，树叶就哗啦啦地唱起歌来，唱着唱着，有的变红了，有的变黄了，还有的变成了半红半黄的渐变色，美极了！我问秋风：“你到底是什么颜色的？”秋风笑着回答：“我是透明的呀，可是每到一个地方，我就把那里的颜色借来一点点，于是我就变成了五彩缤纷的秋天！”1.短文分别从_______、_______、_______三个方面写了秋天的颜色。（3分）2.根据短文内容，照样子连一连。（4分）3.文中画“”的句子，把________当成人来写，写出了____________。（2分）4.你觉得秋风是什么颜色的？请仿照短文中的写法，写一句话。（4分）七、习作展示厅。（25分）题目：我眼中的秋天。这一单元我们学会了写日记。请你以日记的形式，写一写你在秋天里的发现。可以是上学路上的风景、校园里的变化，也可以是一次秋游的经历。注意日记的格式，内容具体，语句通顺，不少于80字。参考答案：一、yào、línɡ、luè、xuē、yùn、tiǎo、pín、mó。二、1.遥、相、枚、票、频、庭。2.规则、争。3.印、墙、蓝、案。三、1.（1）倾斜；（2）材料；（3）小径；（4）经过。2.亮晶晶、彩色、好闻、炎热、凉爽、寒冷。3.示例：炎热、烈日当空、凉爽、天高云淡、寒冷寒风、刺骨。四、1.（1）霜叶红于二月花；（2）知有儿童挑促织；（3）十场秋雨要穿棉。2.提示：符合例句特点，句子通顺即可。五、1.（1）秋；（2）产生、生出。（3）诗人走着走着却停下了车，停车是因为喜爱傍晚时分的枫林景色，那枫叶经过寒霜的洗礼，在夕阳的映照下，竟比江南二月的春花。2.（1）五光十色、色彩斑斓、黄色、红色、金黄色、橙红色、紫红色、淡黄、雪白、颜色多种多样。（2）秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。（3）金色