2026庭阳五中高一入学语文分班考试真题含答案

-2026庭阳五中高一入学语文分班考试真题含答案一、选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分）本部分每题只有一个正确答案，请将正确答案的字母填在题后括号内。(1)下列加点字读音正确的一项是A.莘莘（shēn）学子B.褫夺（chǐ）C.刚愎（bì）自用D.削足适履（xiāo）答案：D解析：削足适履中的“削”应读作“xuē”，不是“xiāo”。(2)下列词语中没有错别字的一项是A.修茸一新B.惊心动魄C.莫衷一是D.矫揉造作答案：B解析：“惊心动魄”书写正确，其他选项均有错字。(3)下列词语中加点词语运用不恰当的一项是A.他总是施行不仁，让人深感愤慨。B.教育改革要遏制旧制度的弊端，有人却认为是过犹不及。C.语言要简洁，不要啰嗦，简洁是语言的精髓。D.他每天都是准时来到学校，从无迟到。答案：A解析：“施行”不能与“不仁”搭配，应为“实行”。(4)下列句子中没有语病的一项是A.我们要避免不犯错误。B.由于天气的原因，导致他不能按时到达。C.是否努力学习，是决定能否取得好成绩的关键。D.这篇文章写得非常好，我读了两遍。答案：C解析：C句结构完整，逻辑清晰，无语病。(5)下列句子中破折号用法不同的一项是A.今天的天气，真好——阳光灿烂，微风拂面。B.他终于明白——这条路走不通了。C.那位作家——他是个沉默寡言的人。D.这次考试——其实挺简单的。答案：D解析：D项的破折号表示解释说明，与其余不同。(6)下列句子中“首当其冲”使用正确的一项是A.他总是首当其冲地为别人着想。B.这次台风，首当其冲的是沿海地区。C.她是我们班的首当其冲。D.他被认为是这次比赛的首当其冲。答案：B解析：“首当其冲”指最先受到攻击或遭遇困难，常用于比喻。(7)以下句子中没有歧义的一项是A.他昨晚开会来了。B.她弟弟教的那所中学老师很优秀。C.他们几个人去了图书馆。D.今天老师要求我们在作业本上签字。答案：D解析：D句指代明确，没有歧义。(8)下列句子中成语使用不恰当的一项是A.他做事总是深谋远虑，不打无准备之仗。B.这个问题的解决，首当其冲是提高效率。C.他的文章写得差强人意，值得表扬。D.他每天工作到深夜，简直到了废寝忘食的地步。答案：B解析：“首当其冲”不是表示优先处理，而是指最先受到打击或影响。(9)下列句子中涉及古代称谓的一项是A.他在会议上批评了其他人。B.他说的是实践出真知。C.尊君在府否？D.他们今天决定去旅游。答案：C解析：“尊君”是对别人父亲的尊称，属于古代称谓。(10)下列句子中关联词使用不当的一项是A.不仅他喜欢看书，而且他喜欢写作。B.因为下雨了，所以我们没去。C.虽然他很努力，但是成绩还是不好。D.尽管我疲惫不堪，我依然坚持完成作业。答案：D解析：“尽管”与“依然”搭配重复，语义不协调。(11)下列句子中与“登堂入室”相关的一项是A.他终于获得了成功，登堂入室。B.他虽然有才华，但还没有登堂入室。C.天气渐渐变好了，登堂入室。D.他登上高楼，看到整个城市。答案：B解析：“登堂入室”比喻学问或技能由浅入深，达到更高的境界。(12)下列句子中运用比喻的一项是A.羽毛被风吹得像波浪一样翻滚。B.他的声音很清脆。C.今天天气真好，阳光明媚。D.他像一头狮子，充满力量。答案：D解析：D项使用“像一头狮子”进行比喻。(13)下列句子中省略号使用正确的一项是A.他今天没来——我们就开始了会议。B.明天我们一起去——公园玩。C.这个计划——我们再考虑一下。D.你别走——我还有话要说。答案：C解析：C项用于表示省略，语义完整，使用正确。(14)下列句子中属于被动句的一项是A.我看到了他。B.他被我看到了。C.他去了学校。D.学校去他那里了。答案：B解析：B项“他被我看到了”是典型的被动句结构。(15)下列句子中“诸”字是兼词的一项是A.明日，诸君皆至。B.如今诸事已毕。C.诸位老师，多谢指点。D.诸如此类，不一而足。答案：A解析：“诸”在这里是“之于”的合音，是兼词。二、古诗词鉴赏（本大题共1题，共10分）阅读下面这首古诗，回答问题。【诗歌原文】(16)青山依旧在，几度夕阳红。(17)风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。(18)无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。(19)真个是，物是人非事事休，欲买桂花重载酒。答案：1.这首诗表达了什么主旨？答案：表达了时间流逝、人生短暂的感慨，以及对过往的怀念之情。解析：通过自然景象的描绘，如夕阳、落木、长江等，暗示时间的流逝和人事的变迁，寄托了作者无穷的怅惘与怀念。2.诗中“风急天高猿啸哀”运用了哪种描写手法？答案：视听结合解析：此句既写视觉（风急天高）又写听觉（猿啸哀），通过多感官描写增强意境。3.“不尽长江滚滚来”中“不尽”一词有怎样的表达效果？答案：衬托时间的悠久和人生的短暂解析：“不尽”突出长江的连绵不断，以之对比人生中的短暂与无常，表达对时间流逝的无奈。4.这首诗的语言风格如何？答案：含蓄解析：诗句虽然直接描绘景象，但表达情感较为含蓄，不直接点明。5.请指出其中使用比喻的一项。答案：无解析：诗句中没有明确使用比喻手法，但“青山依旧在”可视为拟人。三、文言文阅读（本大题共1题，共15分）阅读下面的文言文，回答问题。【文言文原文】(17)孟子曰：“鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也；死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。”答案：1.请写出这段文字的出处和作者。答案：出自《孟子·告子上》，作者是孟子。解析：这是《孟子》中关于“舍生取义”的著名论述。2.本文的论点是什么？答案：人不能苟且偷生，应当舍生取义。解析：这段文字通过比较“鱼”和“熊掌”，引出“生”与“义”，强调义比生更重要。3.请写出一个与“二者不可得兼”结构相同的句子。答案：鱼与熊掌不可兼得。解析：结构相同，均为选择关系的两句。4.请翻译“所欲有甚于生者，故不为苟得也”一句。答案：所想要的东西比生命更重要，所以不会为了苟且偷生而去做。解析：翻译要准确传达“甚于”与“苟得”的含义。5.作者的观点态度是什么？答案：坚定、严肃解析：孟子在论述中态度鲜明，强调道德和义的重要性。四、现代文阅读（本大题共1题，共20分）阅读下面的文章，回答问题。【文章内容】(18)在校园的每一个角落，都能看到学生们忙碌的身影。图书馆里，他们专注地阅读，仿佛时间都静止了；操场上，他们奔跑、跳跃，笑声回荡在整个校园。老师也在其中扮演着重要的角色，他们耐心地讲解，细致地批阅，默默付出。每一位老师都像一盏灯，照亮学生的前路。但是，这些歌颂与赞美背后，是一些被忽视的问题。比如，学生们是否真正理解知识的价值？老师们是否在教学之外获得了足够的尊重？校园生活是否只是表面的热闹，而缺少深层的意义？在现实中，我们需要思考更多。学习不只是为了考试，更是为了自我提升。而老师们的辛劳也值得我们用行动来回报，不只是在形式上，更是在内心深处持有敬意。答案：1.本文的主旨是什么？答案：反思校园生活中被忽视的问题，强调学习与教育的真正意义。解析：文章先描绘校园的表面景象，再引出背后的问题，最终呼吁深层次思考。2.请指出文章中的核心论点。答案：学习不只是为了考试，而是为了自我提升；老师的辛劳值得我们敬重。解析：论点明确，贯穿全文。3.文章采用了哪些表达手法？答案：举例、对比、反问解析：文章通过校园中的例子、不同情境的对比、最后的反问，增强说服力。4.文中“每一位老师都像一盏灯”采用了什么修辞手法？答案：比喻解析：将“老师”比作“一盏灯”，形象地表达了老师对学生的引导与帮助。5.文章的结构如何安排？答案：总分总结构解析：开头总述校园生活，中间分析问题，最后总结观点，结构清晰。五、写作（本大题共1题，共25分）(19)题目材料：生活中，我们常常会遇到一些人，他们用行动传递温暖与希望。可能是老师的一句鼓励，也可能是陌生人的一个微笑。请你以“温暖的力量”为题，结合自身经历或所见所闻，写一篇不少于600字的文章。要求：1.文体不限（诗歌除外）2.字数不少于600字3.自拟标题4.不得抄袭、套作答案：（写作答案部分需自行撰写，此处为示意，建议实际考试中写出完整的作文）标题：温暖的力量内容：在一个寒冷的冬夜，我独自走在回家的路上，一阵寒风吹得我瑟瑟发抖。当我准备进屋时，看到一位老奶奶正站在门口，手里握着一个袋子。她似乎在等谁，我好奇地问道：“奶奶，您等谁？”老奶奶微笑着对我说：“我等儿子回来