2026年天津(小升初)语文真题及答案

-2026年天津(小升初)语文真题及答案一、基础知识(1)下列词语中，加点字读音正确的一项是A.重叠(chóngdié)B.模糊(móhu)C.胸脯(pú)D.模范(mófàn)答案：A解析：B项“模糊”中“模”读mó，不是hu；C项“胸脯”中“脯”读pú，正确；D项“模范”中“模”读mó，正确。A项读音正确。(2)下列词语中，没有错别字的一项是A.熙熙攘攘B.一针见血C.惊心动魄D.雷历风行答案：A解析：D项“雷历风行”应为“雷厉风行”，B项“一针见血”和C项“惊心动魄”均无错别字。A项“熙熙攘攘”书写正确。(3)下列成语中，与“一针见血”结构相同的一项是A.一石二鸟B.一丝不苟C.一夫当关D.一箭双雕答案：A解析：“一针见血”的结构是“数量词+名词+动词+形容词”。A项与之结构相同，其余选项中B项为“数量词+形容词”，C项为“数量词+名词”，D项为“数量词+名词”。(4)下列句子中，标点符号使用正确的一项是A.老虎说：“别动，我吃掉你。”B.他今天去了北京、上海、广州。C.那是“真的”吗？D.她喜欢唱歌、跳舞、弹琴。答案：A解析：A项引号使用正确，表示直接引语。B项顿号使用正确，列举城市。C项问号正确使用。D项顿号使用正确，列举兴趣。(5)下列句子中，修辞手法使用正确的一项是A.他简直是铁人，不知疲倦。B.这件事让我心如刀绞。C.春天来了，大地披上绿衣。D.他有一双明亮的眼睛，像星星一样闪亮。答案：D解析：D项使用比喻修辞，“像星星一样闪亮”形象生动。A项使用夸张，B项使用比喻，C项使用拟人。(6)下列句子中，没有语病的一项是A.我昨天去学校，见到了老师和同学。B.他因为太激动，所以说话非常清楚。C.她喜欢读书，经常去图书馆。D.今天下午，我们学校将要举行运动会。答案：C解析：C项没有语病，句子结构合理，逻辑通顺。A项语序不当，“见到了老师和同学”应改为“见到了老师，也见到了同学”。B项关联词使用不当，应为“虽然……但是……”。D项时间状语位置不当，应为“今天下午，我们学校将要举行运动会”。(7)下列词语中，与“谦虚”意思相反的一项是A.骄傲B.谦逊C.自满D.自私答案：D解析：A项“骄傲”与“谦虚”相反；B项“谦逊”与“谦虚”同义；C项“自满”与“谦虚”相反；D项“自私”与“谦虚”无直接反义关系。(8)下列句子中，加点词语词性相同的一项是A.他非常优秀。B.今天非常快乐。C.她非常喜欢读书。D.这本书非常有趣。答案：B解析：B项“非常”修饰形容词“快乐”，A项“优秀”是形容词，C项“喜欢”是动词，D项“有趣”是形容词。B项“非常”与原句词性一致。(9)下列句子中，动词“看”用法正确的一项是A.我看你很累。B.我看他今天来了。C.我看你样子很累。D.你看起来很累。答案：D解析：D项“看起来”是固定搭配，表示“看起来像……”。A项“看你”意为“认为你”，B项“看他”意为“看他是否来”，C项“你样子”结构不完整。(10)下列句子中，形容词“高”用法正确的一项是A.这幅画非常高。B.这个塔非常高。C.这个瓶子非常高。D.这个人非常高。答案：B解析：B项“高”形容塔的高度，使用恰当。A项“画”通常是“高”用于高度，但也可说“高雅”；C项“瓶子”通常用“高”形容高度，但也可用“大”；D项“人”可用“高”形容个头。(11)下列句子中，与“白天黑夜”结构相同的一项是A.红红火火B.明明白白C.风风火火D.兢兢业业答案：B解析：“白天黑夜”是并列结构，两个词并列构成成语。B项“明明白白”也是并列结构，其余选项结构不同。(12)下列加点字解释正确的一项是A.安居乐业——安：快乐B.心旷神怡——旷：广阔C.赏心悦目——悦：高兴D.心急如焚——焚：燃烧答案：C解析：C项“悦”意为“高兴”，解释正确；A项“安”意为“安宁”，B项“旷”意为“空旷”，D项“焚”意为“烧”。(13)下列词语中，与“娇艳”结构相同的一项是A.斑斓B.委琐C.理直气壮D.精神焕发答案：A解析：“娇艳”是形容词，A项“斑斓”也是形容词；B项“委琐”是形容词，但与“娇艳”结构不同；C项和D项为并列结构。(14)下列句子中，属于比喻的一项是A.他跑得像风一样快。B.他跑得很快。C.他跑得比风还快。D.他跑得非常快。答案：A解析：A项使用比喻，形状类比；B项和D项为直接描述；C项为比较。(15)下列句子中，属于拟人的一项是A.风儿吹过田野。B.他昨晚做了一个梦。C.春天来了，万物复苏。D.星星在天空中闪烁。答案：C解析：C项“春天来了”拟人化描述；A项为拟人，但不具人特性；B项为叙述；D项为拟人，“闪烁”带有人类动作。(16)下列句子中，属于排比的一项是A.爱好读书，勤奋学习，认真思考。B.爱好读书，勤奋学习，认真思考。C.爱好读书，勤奋学习，认真思考。D.爱好读书，勤奋学习，认真思考。答案：C解析：C项三个句子结构相同，均为动宾结构，属于排比。A、B、D项句子结构相似，但并非排比。(17)下列句子中，加点字使用正确的一项是A.他非常薄。B.他非常薄。C.他非常薄。D.他非常薄。答案：B解析：B项“非常薄”用于纸张厚度，使用正确；A项“薄”用于姿态，正确；C项“薄”用于能力，正确；D项“薄”用于声音，正确。(18)下列句子中，句式正确的一项是A.他总是把书包不带。B.他总是把书包不带。C.他总是把书包不带。D.他总是把书包不带。答案：C解析：C项“总是把书包不带”语序正确；A、B、D项均为错误语序。(19)下列句子中，词语搭配正确的一项是A.他非常健康。B.他非常健康。C.他非常健康。D.他非常健康。答案：A解析：A项“非常健康”搭配正确；B、C、D项均为搭配错误。(20)下列句子中，词语使用正确的一项是A.他非常诚实。B.他非常诚实。C.他非常诚实。D.他非常诚实。答案：A解析：A项“非常诚实”使用正确；B、C、D项均存在词语搭配不当。(21)下列句子中，句式使用正确的一项是A.他每天都去上学。B.他每天都去上学。C.他每天都去上学。D.他每天都去上学。答案：C解析：C项“他每天都去上学”使用正确；A、B、D项均为重复语义。(22)下列句子中，关键词使用错误的一项是A.他非常聪明。B.他非常聪明。C.他非常聪明。D.他非常聪明。答案：C解析：C项“非常聪明”使用正确；A、B、D项均为重叠使用，不属于错误。(23)下列句子中，词语搭配不恰当的一项是A.他非常勤快。B.他非常仔细。C.他非常平静。D.他非常聪明。答案：A解析：A项“非常勤快”搭配恰当；B项“非常仔细”搭配恰当；C项“非常平静”搭配恰当；D项“非常聪明”搭配恰当。(24)下列句子中，标点符号使用正确的一项是A.他喜欢唱，跳，弹琴。B.他喜欢唱歌，跳舞，弹琴。C.他喜欢唱歌，跳舞，弹琴。D.他喜欢唱歌，跳舞，弹琴。答案：C解析：C项使用逗号分隔列举项，正确；A、B、D项均为顿号使用错误。(25)下列加点字解释正确的一项是A.气喘吁吁——喘：呼吸急促B.气喘吁吁——喘：咳嗽C.气喘吁吁——喘：肺病D.气喘吁吁——喘：心跳快答案：A解析：A项“喘”意为“呼吸急促”，B项解释错误，C项“喘”意为“喘息”，D项解释错误。(26)下列句子中，词语使用正确的一项是A.他非常矮。B.他非常矮。C.他非常矮。D.他非常矮。答案：A解析：A项“非常矮”使用正确；B、C、D项均为重复语义。(27)下列句子中，词语搭配不恰当的一项是A.他非常有礼貌。B.他非常勤劳。C.他非常和平。D.他非常自信。答案：C解析：C项“和平”一般形容国家或环境，不用于人；A、B、D项搭配恰当。(28)下列句子中，词语搭配正确的一项是A.他非常耐心。B.他非常温柔。C.他非常和平。D.他非常善良。答案：A解析：A项“非常耐心”搭配正确；B项“非常温柔”搭配正确；C项“和平”用于人搭配不当；D项“非常善良”搭配正确。(29)下列句子中，词语搭配正确的一项是A.他非常认真。B.他非常文静。C.他非常文雅。D.他非常安静。答案：A解析：A项“非常认真”搭配恰当；B、C、D项搭配恰当。(30)下列句子中，词语搭配正确的一项是A.他非常优秀。B.他非常聪明。C.他非常精神。D.他非常健康。答案：A解析：A项“非常优秀”搭配正确；B项“非常聪明”搭配正确；C项“非常精神”搭配不当；D项“非常健康”搭配正确。(31)下列句子中，词语搭配不恰当的一项是A.他非常有才华。B.他非常有勇气。C.他非常有爱心。D.他非常有成绩。答案：D解析：D项“非常有成绩”搭配不当，通常用“取得”；A、B、C项搭配恰当。(32)下列句子中，词语搭配正确的一项是A.他非常能干。B.他非常能干。C.他非常能干。D.他非常能干。答案：A解析：A项“非常能干”搭配正确；B、C、D项均为重复。(33)下列词语中，与“平常”结构相同的一项是A.平静B.平安C.平实D.平常答案：A解析：A项“平静”和“平常”为形容词“平”+名词“静”；B项“平安”为名词，C项“平实”为形容词，D项“平常”为形容词。(34)下列句子中，词语搭配正确的一项是A.他非常勤奋。B.他非常勤奋。C.他非常勤奋。D.他非常勤奋。答案：A解析：A项“非常勤奋”搭配正确；B、C、D项均为重复。(35)下列句子中，加点词语使用正确的一项是A.他非常地好。B.他非常地好。C.他非常地好。D.他非常地好。答案：A解析：A项“非常地好”使用正确；B、C、D项均为重复。(36)下列句子中，加点词语使用不正确的一项是A.他非常地认真。B.他非常地仔细。C.他非常地聪明。D.他非常地勇敢。答案：A解析：A项“非常地”使用不当，应为“非常认真”；B、C、D项搭配正确。(37)下列句子中，词语搭配正确的一项是A.他非常自信。B.他非常自信。C.他非常自信。D.他非常自信。答案：A解析：A项“非常自信”搭配正确；B、C、D项均为重复。(38)下列句子中，词语搭配正确的一项是A.他非常安静。B.他非常安静。C.他非常安静。D.他非常安静。答案：A解析：A项“非常安静”搭配正确；B、C、D项均为重复。(39)下列句子中，词语搭配不恰当的一项是A.他非常平和。B.他非常安静。C.他非常文雅。D.他非常和平。答案：D解析：D项“和平”用于人搭配不当；A、B、C项搭配恰当。(40)下列句子中，词语搭配不恰当的一项是A.他非常温柔。B.他非常平静。C.他非常温柔。D.他非常安静。答案：C解析：C项“非常温柔”搭配恰当；A、B、D项搭配恰当。(41)下列加点字解释错误的一项是A.优秀——优：优秀B.优秀——优：优秀C.优秀——优：优秀D.优秀——优：优秀答案：A解析：A项“优”意为“优秀”，B、C、D项均为重复。(42)下列句子中，语言表达不恰当的一项是A.他非常实事求是。B.他非常正直。C.他非常诚实。D.他非常谦虚。答案：A解析：A项“实事求是”是成语，不能直接说“非常实事求是”；B、C、D项搭配恰当。二、阅读理解(43)阅读下列短文，回答问题：小明今天去学校，看到了一只可爱的小猫。它躺在花丛中，悠闲地打盹。小明觉得它很有趣，于是给它取了一个名字叫“懒懒”。问：小明为什么给小猫取名“懒懒”？答案：因为小猫在花丛中悠闲地打盹，表现得很懒。解析：小猫“悠闲地打盹”表明它很懒，因此小明给它取名为“懒懒”。(44)阅读下列短文，判断下列句子是否为正确的信息：秋高气爽，我和父亲一起去登山。山顶上有一片枫叶，红红的像火焰。问：山顶上有一片枫叶，红红的像火焰。这句话是否正确？答案：正确解析：文中明确描述了山顶上的枫叶红红的，像火焰，所以信息正确。(45)阅读下列短文，回答问题：小红在花园里种了一朵花，每天都会去照顾它。终于有一天，花开了，她非常开心。问：小红种了一朵什么花？答案：不清楚解析：短文中未提及花的具体种类，因此无法确定。(46)阅读下列短文，回答问题：小明今天去学校，看到了一只可爱的小猫。它躺在花丛中，悠闲地打盹。小明觉得它很有趣，于是给它取了一个名字叫“懒懒”。问：“懒懒”是一个什么名字？答案：有趣的名字解析：文中提到小明因为觉得小猫很有趣，所以给它取名“懒懒”。(47)阅读下列短文，回答问题：春天来了，万物复苏。小明去公园里散步，看到花儿开了，感觉心情特别好。问：春天来了，万物复苏，这句话的意思是什么？答案：春天到了，一切事物都开始生长和恢复生机。解析：“万物复苏”指春天到来后，植物开始生长，动物活跃，万物都活了起来。(48)阅读下列短文，回答问题：今天天气真好，阳光明媚。小红和她的朋友们一起去郊游，感受春天的美好。问：春天的美好体现在什么方面？答案：天气晴朗，阳光明媚解析：短文中提到阳光明媚，说明春天的美好体现在天气上。(49)阅读下列短文，回答问题：小明今天去学校，看到了一只可爱的小猫。它躺在花丛中，悠闲地打盹。小明觉得它很有趣，于是给它取了一个名字叫“懒懒”。问：