电子商务模拟教学实验室建设方案

第一部分方案概述

(-)基本介绍

随着经济管理理论研究和教学活动的深入，经济管理类实验室开始受到人们广泛的重

视.在美国,加力桑那大学经济科学实验室是较早的一所从事经管理论与实践的实验室,在

中国台湾，高雄大学为加强训练学生经济理论与实务操作结合的能力，而设立了经济管理实

验室，使学生不仅具有运用统计软件分析经济数据之基本能力，也为将来编写软件程序、模

拟现实经济运行以及验证经济理论打卜了基础。在中国大陆，据不完全统计，全国目前共建

设经管类实验室约300余个。他们或是全方位的经管类实验室，或是某个专业的实验室。针

对经管类实验室的迅速发展，教行部有关部门分别在北京、广川、上海等地召开了高等院校

经管类(经济、管理类)实验室建设会议，针对实验室发展作前瞻性探讨，以促进其发展和

规范化。

经管类实验室的建设是应经济、管理学科教学的要求而发展起来的。近年来，在经济管

理理论中越来越多的数量模型的运用已经成为不争的事实。这些数量模型，无论是数理经济

学所采用的各种公式、曲线，丕是数量经济学所运用的大量统计分析，都要求有相应的实验

环境对之进行直观的阐释。相比普通的多媒体教学，实验教百来得更为直观且易于接受，同

时，它还可以根据学生的喜好及兴趣进行多样化的展示，从而行效地调动学生的积极性。

经管类实验室的建设也是经济、管理研究深入的需要。在经济研究中，除了要运用大量

的统计分析软件对社会经济现象进行分析、预测外，在经济管理的基础研究中，对于复杂模

型的求解也需要有实验环境。这些要求虽然主要侧重于研究生，但实际上也是本科生的基本

技能。对于经济管理学科中偏数量分析的学科的学生而言，这本身不是很困难的事情，但是

对非偏重于数量分析的经济管理类学生而言，往往由于在大学中未能在这些方面得到有效的

培养，从而导致将来的研究能力不足。

同时，经管类实验室的建设还是教育而向社会的要求。目前在很多管理领域，大量的软

件已经成为各大公司所必备的手段。这些软件虽然是基于管理学的基本原理而开发出来的，

但它们毕竟与具体的行业相结合，学习应用它们需要一定的适应期。因此，在学生的大学学

习过程中，有必要对这些软件中应用面广的软件进行学习，以缩短将来就业时的适应期，确

保学生能够迅速为用人单位所使用。

最后，经管类实验室同样是培养学生进行创造、创业的重耍载体。学生在理论学习的基

础上把理论用于实践，是提高学生创造性的弟要途径。随着学生计匏机应用水平的提高，根

据管理学的基本原理，结合行业特征开发一些实用性管理程序或经济分析工具，是学生学以

致用的表现。实验室的发展，就是为学生提供了一个可以实现自己基本构想的平台，运用这

个平台，学生能够将自己学过的理论经过思考、整理，形成管理模式、业务流程、分析方法,

然后再通过编程形成相应的软件。

南京臾派信息技术有限公司借助于在教育行业的良好背景、雄厚的开发研究力量以及多

年的沉淀，结合中国的教育体制改革，顺应教育趋势，将先进的IT技术和现代教育理念注

入到教学实验软件、教育管理软件、教学应用软件之中，从学校的实际出发，以前瞻性和战

略性的眼光，在教育系统应用、教学管理软件的开发方面进行一体化专业研究和服务。

（二）方案特点

■软件采用B/S结构，客户端无需安装，系统的维护、升级集中在服务器端完成，易

于部署和使用。

■操作简单方便，系统基于WEB模式，界面友好，操作灵活，使用者只要通过浏览

器即可以实现端到端的操作与管理。

■扩展性强，优良的体系结构设计对于系统是否能够适应将来新应用的发展至关重

耍，在满足现有的市场需求基础上,模拟系统还考虑到系统应当有充分的可扩展性,

以满足用尸未来的应用发展。因此，在模拟系统的设计方案中使用了易于管理，可

持续发展的体系结构。

■系统仿真性强，各模块模仿当前网络真实环境，同时又配以完善的后台管理，能够

协助学生学习和理解通过Internet所接触不到的内容，更加方便学生理解其中的构

架和关联。

■数据结构设计合理，学生在系统中模拟的角色环环相扣，同时在处理时又不失灵活

多变的特性，更加方便学生理清思路，了解流程。

■系统结构完整，功能模块齐备，从各个角度满足不同层次教学的需要。使得实验结

构更加合理，保证了学习内容的全面性和知识的先进性。

■系统包含有很多趣味性很强的内容，提升学生实验的兴趣，让学生在游戏当中也可

学习到知识。

■系统内置网络考试系统，该系统功能强大，不仅可以用作实践考核工具，也可作考

前练习、自我测评考试的工具：不仅可以用于电子商务学科，也适用于其他各类学

科作为学校信息化建设的一项内容。

■与教学紧密结合，系统不仅提供学生实验的平台，也为教师提供了丰富的教学工具

和教学手段，满足教师实现网络教学的要求。

（三）实验室硬件设备

在基本模式上，本解决方案采取如下图构架模式，以满足实验教学、屏幕监视、教学示

范等功能。

投影仪

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在实验室的布置上根据实验室的功能而有所区别，重要类型有：教学型、交流型及研究

型。如图:

教学型交流型研究型

1、网络架构

实验室搭建百兆或千兆局域网，通过交换机接入校园网，这样能够保证实验室内部的数

据传输速度，同时又可以与外界进行交换。

如果将来实验大楼建成后可分配给实验室新的实验场地，建议组建无线网络避免布线与

装修成本：如果并没有在计划中，建议组建有线网络保证稳定。

2、服务器

服务器部分，先期将采用两台台式服务器，•个作为数据库服务器，将存储实验室的

教学软件数据，并进行文件服务，另外•台将作为管理服务器，或者提供给校园网其他网络

访问的WEB服务器，数据库服务器将采用内网IP的方式，以保证数据的安全。在机器配

置方面，为了以后升级服务时节约成本，服务器宜采用适合进行扩展的主流配置服务器。

机器配置

服务器

系统参数参考要求参考品牌单价数量总价

CPU类型XeonE5620

主频1600(MHz)

硬盘(SATA)2*450GB

戴尔2万12万

内存大小4GB

光驱DVD/CD-RWCombo

路由器配置

系统参数参考要求参考品牌单价数量总价

网络标准IEEE8023、IEEE

802.3u.I

网络协议TCP/IP、DHCP、

ICMP、NATTP-LIN0.4万10.4万

固定的广域网接口2D

固定的局域网接口8

其他端口Console端口

接口介质IOBase-T:3类3类以

上UTP

LED指示LAN口

(RJ45):Link/Act(连接

交换机

系统参数参考要求参考品单价数总价

牌量

交换机类智能交换机

传输速率1OMbps/l00Mbps/1()(X)Mbps

传输模式全双工/半双工自适应

网络标准8IEEE802.3、IEEE802.3u>思科0.45万20.9万

I

端口数量26

交换方式存储-转发

背板带宽32Gbps

3、教师机和学生机

学生机与教师机处在同一局域网内，教师机与投影仪相连接，方便进行课堂讲解工作，

学生机将连接管理服务器和数据库服务器，对实验室采用的教学软件和数据进行操作。教师

机和学生机采用目前主流配置的PC机，配置需要能够达到支持操作系统升级到VISTAo

机器配置及数量

学生机

系统参数参考要求参考品牌单价数量总价

CPU类型AMDAthlon64X2

主频2300MHz

硬盘160GB(SATAII)

联想0.4万6024万

内存大小1GB

光驱DVD-ROM

显卡集成

液晶显示器19寸

教师机

系统参数参考要求参考品牌单价数量总价

CPU类型Intel酷睿2双核

E4600

主频2400MHz

硬盘320GB(SATAII)联想0.65万10.65万

内存大小2GB

光驱Rambo

显卡独立Nvidia8400

液晶显示器22寸

4、多媒体教学设备

将配备主流的投影设备，一方面可以用于教学讲解，另一方便也可以方便的对本实验室

的各种软件和设备进行多媒体展示。

设备配置及型号（略）

5、教学场地与办公室

拟建的实验室从按照每个操作台2.5M计算，需要XX平方，加上服务器与其它无效空

间，可能突破XX平方教学场地。

空调

系统参数参考要求参考品牌单价数量总价

空调类型柜式空调

适用面积32-50m2

室内机尺寸（宽*500*1720*300mm

高*深）

室外机尺寸型（宽1018*700*412mm

*高*深）

室内机质量42Kg

室外机质量62Kg格力0.65万21.3万

格力空调风韵

KFR-72LW/K1(7252OL1)

A-N5

产品功率3匹

冷暖类型冷暖型

室内机噪音38-43dB

室外机噪音W56dB

制冷量7280W

制冷功率2810W

施工和其他

项目名称项目要求价格数量总价

场地施工含（布线，弱电，地板安装）1.5万11.5万

教师皮椅旋转功能0.03万10.03万

学生电脑桌1.2米宽（带三抽屉）0.02万601.2万

椅子普通0.005万600.3万

（四）实验室软件设备

软件列表

软件版本价格（RMB/元）数量优惠价格（RMB/元）

奥派电子商务应用软件VI.01

奥派电子商务技术训练平台软件VI.01

奥派电子商务知识管理系统软件VI.01

奥派电子商务项目管理系统软件VI.01

奥派电子商务案例分析系统软件VI.01

奥派电子商务专业考试考核系统VI.01

总计

（五）软件介绍

平台电子商务应用

1.系统概述

奥派电子商务立体化实训平台之电子商务应用为电子商务切学者设计，并在学生掌握电

子商务初步知识的基础上有适度的拔高，内容丰富、重点突出、核心实践环节和选修实验环

节并行、涵盖面广、思路新颖先进：通过本课程的系统学习，要求学生掌握电子商务必备的

基础理论和基本技能，具备从事电子商务实际工作的业务能力。平台涵盖电子商务的基本概

念、应用模式、支撑环境、网络营销、网络支付、安全和物流等核心部分，涉及电子商务的

典型应用及最新发展。在内容上力求做到与企业电子商务实际应用的最新技术及商业模式保

持同步，并通过独有和完整的电子商务实验、实践、实战和创业设计训练，全面提升学生对

电子商务的理解和应用。

电子商务应用模型电子商务物流实践

仓储平台运望平台

电子茴务创业实故

网络营情实践

电子支付实践

E-%nk

支付退

电子商务安全实践

CAU证信用U证电子笠克

2,模块参数

■电子商务应用模型

供求信息（发布管理信息自定义分类订阅商机快递我的收藏）公司介绍留

言会员资料（修改联系信息手机验证修改密码）诚信通专享服务（网站管

理诚信通档案广告购买竞价排名）在线拍卖（我参与的拍卖我发起的拍卖

发起新的拍卖）交易管理（我是买家我是卖家发起订单）支付通账户

服服务商系统设置会员管理信息审核目录管理（目录信息添加目录信息维护

务

商目录属性信息维护）竞价管理（竞价管理竞价设置）拍卖管理广告管理（广

告位设置广告位审批广告位撤销）资讯管理

平我的订单购物车暂存架收货地址礼金券修改会员信息修改密码留言/答

台复收件箱

会员管理（用户查询新进嘉宾有效用户成单用户冻结用户）类别管理商

服品管理（添加商品商品上架/下架查询商品作废商品无类别商品添加品牌

务修改/删除品牌）礼金券管理订单管理留言板商品评论库存管理（入库管

商

理修改库存出库管理查看库存库存预警和异动）网站管理（基础数据维护

物流公司维护U志信息查询）

我是买家（已买到的宝贝竞拍中的宝贝竞拍结束的宝贝卖家回复/留言求购

平宝贝我的收藏我的优惠券）我是卖家（我要卖己卖出的宝贝出售中的宝贝

台我仓库里的宝贝嬲窗推荐买家留言/回复查看我的店铺管理我的店铺我要

推广发货管理消费者保障服务）信用管理（评价管理）客户管理（投诉/

举报）基本设置（个人信息/密码、收货地址）

支付密钥绑定商品管理（商品类别管理商品属性管理商品发布管理（一口价

/拍卖））会员管理（会员信息管理店铺信息查看处理记录看看）交易管理

服

务（交易订单查看需服务商处理交易交易投诉管理）消费者保护管理（消保会

商员查看消保会员退款消保投诉管理）直通车管理（直通车会员查看推广商

品查看竞价词查行）物流公司管理（物流公司查看物流订单管理物流投诉

管理.）其它管理（抵用券设置公告管理）

供注册资料供应产品资质文件厂家授权招标公告标书购买标书填写标书

应

商投递标书查询采购项目预中标公告中标公告中标项目质疑投诉账户管

理付款和收款记录

采包括单位信息维护添加项目评分细项设定邀请招标设定项目提交项目查

购

商询项目进度查询

专注册资料资质文件邀请函评标项目项目评述经验交流

家

通知管理采购新闻/办事指南的管理银行帐号设置供应类别设置信息管理

政项目审核生成招标公告招标公告管理生成招标又件项目查询投标申请审

府核标H付款确认截止投标邀请评标专家确定预中标单位发布预中标公告

确定中标单位发布中标公告投标保证金管理履约付款疑问解答供应商、采

购商和专家的资格审核资料查询

告按

费广

长计

（按时

告主

）广

现金

提取

户中

从账

充值

通并

支付

（绑定

账户

我的

查

账户

消费

制定

计划

广告

告的

费广

果计

按效

告及

费广

现计

按展

广告

计费

广点击

告

出广

据导

询数

表查

据报

组数

广告

修改

审核

组未

广告

删除

告组

增广

告询新

平

天

位每

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删除

告位

改广

位修

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