物联网实训基地技术方案

信息服务系

物联网实训基地技术方案

目录

目录............................................................

1概述...........................................................

1.1建设背景................................................

1.2建设意义................................................

2建设目的和建设原则............................................

2.1建设目的................................................

2.2建设原则................................................

3系统方案设计...................................................

3.1基础实训室..............................................

3.1.1物联网教学设等简介................................

3.1.2厂家课程提议安排..................................

3.1.3平面布局图........................................

3.2应用实训室..............................................

321概述................................................

3.2.2系统功能描述.......................................

3.2.3设备清单...........................................

3.2.4主要开设课程......................................

3.2.5平面布局图.........................................

3.3应用展示中心............................................

3.3.1概述...............................................

3.3.2功能区简介.........................................

3.3.3平面布局图.........................................

4技术支持和售后服务............................................

4.1技术支持和售后服务方案..................................

4.2服务内容、措施和承诺....................................

4.3技术培训.................................................

5实训室装修.....................................................

5.1吊顶.....................................................

5.2铝合金门窗

5.3活动地板................................................

5.4照明....................................................

5.5接地系统................................................

5.6墙面....................................................

6总体报价......................................................

正是因为目前我国物联网内行业的极大需要，高校的物联网专业课程口趋发

展成熟，目前物联网技术专业部分专业素质课程主要以课程讲授为主，这种教学

模式下，同学缺乏实际操作经验保障，缺乏团队合作素质培养，不但难以增强对

有关理论的深刻了解和融会贯穿，更难以激发主动创新H勺精神，物联网技术是一

门全新的应用性很强口勺综合学科，需要在实践中体会。所以高校有自己口勺实践教

学环境是很有必要H勺，这将使学生毕业时更适应企业的工作环境。

安徽中控仪表有限企业是定位物联网技术产品和服务的高新技术企业。专注

技术先进、质量可靠的J智能仪表和过程控制系统等自动化产品的研发、生产和销

售，并一直致力于为顾客提供全方面的自动化系统工程处理方案。

安徽中控仪表有限企业高度注重高校多种实训系统的J研发，相继为中国石油

大学、承德石油技术学院等一批高校量身定制了试验室实训系统，此次集中了一

批业务水平优异、现场经验丰富的工程师，为安徽国际商务学院的物联网智能实

训室的建设提供了有力保障。

1.2建设意义

•教学意义

培养从事物联网领域的系统设计、系统分析与及系统开发的高技能人才。培

养学生合理的知识构造，具有扎实的物联网理论与实践知识，并具有在物联网领

域跟踪新知识、新技术时能力以及较强日勺物联网应用能力。经过理论课程的教学

并结合实训室的试验，让学生亲自动手，接触多种实训室设备。最终达成能让学

生独立构架多种物联网应用系统。经过理论与实践口勺结合，感知体验与动手的结

合、方案设计与实际验证的结合，提升学生H勺动手能力，积累实践经验，从而提

升学生的水平。

•科研水平提升意义

物联网技术是继计算机、互联网与移动通信网之后的又•次信息产业浪潮，

是一种全新时技术领域，涉及RFID射频技术、有线传感技术、无线传感技术、数

据互换与网络异构、终端管理等关键技术。实训室物联网设备经过射频辨认等设

备与互联网连接起来，实现智能化辨认和管理，经过建设物联网实训室为教师提

供物联网应用研究H勺科研平台，经过实训室增进教师与科研人员进行愈加好的科

研研究。

2建设目的和建设原则

2.1建设目的

建立“以职业能力为目口勺、以项目为导向”的人才培养模式，以服务为宗旨，

以就业为导向，面对市场需求，以培养职业岗位技能为目的，基丁•工作过程进行教

学设计。以技能训练为关链,突出学生关键能力与实践能力H勺培养,按照学生职业

岗位能力从初学到熟练口勺成长过程，由浅入深设置物联网专业基础课，专业课学

习，因为物联网专业是一种要求动手实践的科目，所以学生学好课本知识的同步,

实际操作的试验室是重中之重。

经过专业课程H勺学习，理论知识结合物联网智能实训室的实际操作，学生毕

业后可就业于与物联网有关H勺企业、行业，从事物联网有关H勺工作。

2.2建设原则

物联网实训试验室设计本着如下几条原则实施：

1）技术主流先进H勺原则：目前物联网行业正是井喷式发展时期，不论硬件

资源、软件资源都没有形成统一的主流协议，所以安徽国际商务学院口勺物联网智

能实训室必须从硬件、软件选型上走主流，让毕业生步入社会就可从事物联网企

业的技术工作。

2）硬件、软件兼容性扩展行强：智能实训室的建设本着将来大趋势口勺发展

方向，全部硬件主体部分留有足够的接口，供将来5-23年即将诞生的其他硬件资

源连接，软件的设计以框欠构造为主，将来有新的需求时以便其他软件的开发对

接。

3）经济实用型原则：物联网智能实训室本着功能强大，设备选型性价比高

的思想建设，安徽中控仪表有限企业在三个实训室的硬件选型上慎之又慎，各大

板块都在最低成本H勺基础上开发出最丰富的实训功能，与软件开发人员开发的多

种高度仿真H勺应用软件贴合紧密，最大程度的降低资源挥霍。

4）贴合高校需求原则：安徽中控仪表有限企业严格按照安徽国际商务学院

的物联网专业人才培养计划设计此次物联网智能实训室，确保每一项功能的开发

都高度贴合学院人才培养目口勺，并为学院实训室后期的维护升级提供技术支持，

处理学院后顾之忧，为学院日勺硬件基础设施建设添砖加瓦。

3系统方案设计

物联网综合实训基地共有三大模块，分别为基础实训室、应用实训室、应用

展示互动中心，集物联网基础教学试验实训、应用体验、互动展示为一体，能

够切实配合学校已经有H勺教学计划，将教学理论结合事件，引领学生从入门向

专业进行发展，指导学生职业就业方向。

基础实训室能够因材施教，针对不同基础H勺学生进行针对性教学。按照学校

课程设计思绪，由理论知识体系，结合试验性设备，在物联网学科中以碎片化

教学整合出模块化教学，从横向理论结合纵向动手实践打造立体，交互式教学

模式，从而让学生定位学习发展方向上清楚明确，如：硬件电路设计，底层开

发设计，单片机开发，软件接口驱动编写，自定义网络传播协议栈，到上位机

跨平台应用。让学生按照自己所学的知识，以本身爱好爱好相结合，定位适合

自己在物联网领域所学习的目的。为今后就业打造扎实的基础。学校层面，老

师可经过进一步日勺理论知识和动手开发，结合实际本地域，院校发展方向，形成

院校独特的一套教学模式，做到有的放矢，目的明确，另外，在不断更新知识

体系构造的同步，进一步研究性课题，刊登论文等；其次还能与社会企业紧密,

培养企业物联网人才，企业级处理方案等，让物联网教学设备做到可利用最大

化。

候件与软件，|A才・出，

I电广电蹄役计、编制人员.

,瓜模俄开发、

澜次人M.

雅功接口开发、\调试人员.

无线通讯开发、市场人员：

梆议栈开发、研究性课后、

传统上位机编程、教学费源岸、

牌功4联APP,“Mtt利।企业合作、

职业贵格“定

应用实训室集智能家居、智能安防、智能仓储于一体，使得学生在学校实

训室中即能够亲身感受到当代物联网技术所呈现的科技力量，激发学生爱好

点，从而对物联网技术课程奠定基础，与此同步，智能家居工程类套件也能够

让学生在课余“脑洞大开”，独立进行组网设计、智能家居组建等等，实现理

论到时间『、J奔腾。

应用展示中心以沙盘、模型、实物、展板等形式进行建设，主要满足学生

的专业和职业认知，对学院以及物联网实训基地的整体情况等经过视频进行呈

现,附带有增进校内外交流的功能。

3.1基础实训室

3.1.1物联网教学设备简介

1、物联网综合教学实训平台

（1）平台简介

物联网综合教学试验系列平台FC-IOT-ST（如下简称ST）主要应用于物联网

综合教学试验，它是从物联网整体教学试验实训的角度出发，形象化整体化地展

示物联网的方方面面，可贯穿于物联网日常专业教学，目的是让物联网学习者对

物联网整体及各项技术有个全方面直观的认识及对物联网专业技能时试验实训

乃至学习和掌握，ST也为老师在物联网系统基础教学提供平台。在为学习者的

学习提供环境的同步，ST还为学生提供了一系列操作开发试验竞赛课题项目，

真正做到理论结合实践。

ST按照物联网三层构造自上而下分为感知层、网络层以及应用层，并在此

基础上加入了测量区、拓展区以及学习区。感知层由采集控制区和自动辨认区构

成；传播区将多功能网关和FC-KZ控制主机相结合，并经过高清HDMI在19寸

显示屏上运营Android4.2操作系统；应用区展示了将来物联网行业应用，并根

据行业应用不同分为020智能超市、智能交通、智能电网三个方向H勺应用，每

一种应用形成•种子系列产品（020智能超市ST710、智能交通ST740、智能电

网ST790）o测量区辅助学生在物联网学习，在开发、调试起到辅助增进作用。

除此以外，ST还配有U常教学教材、试验实训指导书、配件以及有关软件。

日常教学教材将日常理论教学与ST相结合，做到理论与产品相结合，老师能够经

过日常教学教材和ST相结合H勺方式进行日常教学，让学生摆脱枯燥H勺理论学习。

试验实训指导书用于学生进行试验实训课程，经过指导书有H勺放矢地进行试验实

训，培养本身的专业技能。配件用于整个平台日勺日常操作、开发调试。软件分为

教学试验软件、教学管理软件以及平台管理软件，教学式验软件用于日常仿真教

学试验实训以及竞赛课程设计等，教学管理软件用于日常教学测试考试评分，平

台管理软件用于统计产品口勺使用情况，涉及产品使用次数、使用时间等信息。

（2）主要功能模块描述

1）感知层

感知层主要由采集控制区和自动辨认区构成，采用ZigBee技术进行传播通

信。采集区采用传感器技术，体现形式充分展示出教学互动性，采集区集成了温

湿度传感器、光照强度传感器、人体红外传感器、振动传感器、超声波传感器模

块，由外力或外界原因触发采集模块，上位机获取最终数据成果；控制区则相反,

由使用者对上位机发出指令与控制，硬件则体现出成果，学生经过操作对每一种

传感器的工作进行认识和学习。

自动辨认区集成了低频、高频、超高频RFID读写设备，经过模拟医生上班过

程场景，停车、门禁、查看电子病历展示出三种不同口勺频段，学生能够对不同频

段RFID技术H勺工作方式及应用领域有了深刻的认识和了解。

2）网络层

网络层将多功能网关与流媒体FC-KZ控制主机相结合，一方面展示了多种异

构网络之间的传播与通信，另一方展示了在Android高性能操作系统下H勺软硬件

互动、嵌入式开发以及应用开发的J过程。

3）测量区

测量区配有ZigBee协议分析仪、测量电压电流设备，主要用于辅助学生老师

来进行物联网的教学、学习以及开发。逻辑分析仪能够帮助顾客学习分析物联网

多种协议数据，而且在顾客二次开发时利用此设备进行调试，使整个开发事半功

倍。ZigBee协议分析仪主要针对ZigBee协议，有利于顾客愈加紧捷有效地学习

ZigBee协议，同步在顾客针对ZigBee进行开发时也有很好的效果。

4）拓展区

拓展区应用流行的Jarduin。开源平台，提供多种开源接口，充分调动学生学

习爱好、培养学生动手开发能力以及提升学生自主创新意识和能力。同步可供学

生进行应用开发、竞赛以及调试。

5）学习区

学习区用于学生对物联网关键技术尤其是无线传感网技术的I学习，培养学生

嵌入式开发和无线传感网开发能力。学习区采用cc2530ZigBee模块，学生可经

过此模块进行嵌入式及ZigBee协议、组网和应用的开发学习。

6）应用层

应用区展示了将来物联网行业应用，并根据行业应用不同分为智能交通、智

能超市、智能电网，每一种应用形成一种子系列产品（智能超市ST710、智能交

通ST740、智能电网ST790）。020智能超市综合教学实训平台（ST710）

Q产1°

F7~lFyi

nynryn

020智能超巾详细化局图

020智能超市效果图

模拟将来超市线上线下（020）的发展趋势，即线上选用商品，经过在线支

付，自动配送商品，以及线下到店获取商品并进行支付。其中线下到店口勺整个过

程为：

♦采用号登录名和密码登录APP系统；

♦进入APP系统后获取线上采购商品订单；

♦利用模拟带有NFC功能（使用卡模式）刷高频RFID读写模块对顾客线上选

用商品的I定位，每个不同类别商品指示灯将自动品起，指示选用口勺商品；

♦顾客在对商品质量进行查询，把带有高频标签H勺商品在模拟带有NFC功能

（使用读取模式）进行读取，把整个商品的供给链信息进行查询（涉及生产、

加工、物流信息等），充分掌握整个商品溯源信息；

♦顾客在确认商品质量无误后，利用模拟带有NFC功能进行最终订单支付。

智能交通综合教学实训平台

如rEi亘国^

智能交通详细布局图

♦智能停车场模拟一种地下停车场，使用高频RFID读长模块：

♦当车辆入库时，在RFID读卡器上进行刷卡，系统自动统计车辆信息，如车牌

号，进入时间等；

♦当入库车主找车时，可在模拟的自助终端机上，输入车牌号，定位车辆，调

取车辆位置信息；

♦当小车出库时，系统提醒弹从哪个出口进行出库，选择完毕，小车按照指定

的规划路线移动到出口；

♦小车出库时，再次刷高频卡系统提醒小车在库时间,收费原则，以及最终停

车的费用，缴纳费用后，小车成功出库。

♦智能数字站台模拟不同线路的公交车：公交车车在运营的时候，当点击某个

站点的时候，系统显示此站点近来一辆公交车到站的路线、到站信息，到站距

离，同步此类信息模拟成公交数字站台输出显示到LED显示屏上;

♦当点击某个公交车的I时候，系统模拟调度中心显示该车辆的车牌号，驾驶人

信息，公交车内的环境值，以及此车辆的I移动速度。

智能电网综合教学实训平台

智能电网详细布局图

远程抄表模拟供电局向三类顾客抄表，工业用电，商业用电，居民用电：

♦工业用电，能够设置工业用电费率，查看该工业用电用电情况（涉及总用电

量、分时段的用电量、总用电费用、分时段用电费用以及工业用电分析图），

也能够远程停止供电等；

♦民用用电，能够设置峰谷时段，峰谷费率，查看该天用用电情况（涉及总用

电量、总用电费用、峰谷用电量、峰谷用电费用、分时段用电量以及分时段用

电费用等），也能够远程停止供电；

♦商业用电，能够设置商用用电费率，查看该商用用乜用电情况（涉及总用电

量、分时段H勺用电量、总用电费用、分时段用电费用以及商用用电分析图），

也能够远程停止供电等。

用电分析为对家用电器进行用电统计及分析，这里使用四个电量采集模块，

每个电量采集模块相应一种模拟家电电器，并对这些模拟电器的电压、电流、功

率和用电量进行采集，除此以外能够对每一种模拟家用电器分时段进行电量分析

也能够在一种时段对不同家电进行统计分析。

（3）设备清单

序序数

区域名称技术参数备注

号号量

采用TICC2530模块，支持基于

1EEE802.15.4的ZigBee2023/PR0协议

支持TI最新Z-STACK协议栈

工作频段：2.4GHz

网络拓扑构造：星状、网状

感知ZigBce节

119个

区点支持电池与mini-USB两种供电方式并配有

拨动开关进行电源开关，mini-USB除了供电外

还能够用于数据传播

工作电压：2-3.6V

传播距离：150-300米

接受敏捷度：-97dBm

配有JTAG仿真器下载接口

提供复位按键和组网按键，并预留两个按键供

顾客定义

提供4个LED指示灯用于电源指示与工作

指示工作

工作频率：125KHz

工作电压：3-5.5V

读卡距离:3-20cm

低频RFID

21个

读写模块工作温度：-25-+70C

天线尺寸:31*46*3m

支持EM400X、EM4050、EM4150、EM4O7O、EM4170

标签

工作频率：13.56MHz

工作电压:2.7-5.5V

读卡距离：＜12cm

高频RFID

31个

读写模块工作温度：-40Tl(TC

支持IS015693、IS018000-3

ISO14443A/B标签

支持NFC(近场通信)原则NFCIP-1

工作频率：860-960MHz：902-928MHz(Typ)

工作电压：3.5-5V

工作电流:静态15mA寻卡420mA

超局频

4RFID读写模支持IS018000-6C/EPCClassGen21个

块

通讯接口:TTLUart接口/

多标签辨认性能：〉50张标签

标签辨认速度：＞50张/秒

辨认距离：可达10米以上（根据天线选择

的不同）

采用SHT10芯片

测湿范围：。〜100%RH

测温范围：-40〜123.8C

温湿度传感

5相应时间：湿度:8s,温度:5-30s1个

器

辨别率：湿度：0.05%RH,温度：o.orc

反复性：湿度：0.1%RH,温度：o.rc

测量精度:±4.5%RH,温度精度：±0.5C

采用HC-SR501芯片

工作电压：DC5V〜20V

静态电流：65uA

电平输出：高3.3V,低（W

延时时间：可调（0.3〜10分钟）

人体红外传

61个

感器封锁时间：0.2秒

触发方式：L不可反复，H可反复，默认值为

H

感应范围：不不不不小于120度锥角，7米

以内

工作温度:T5-+70C

采用BH1750RI芯片

供电电源:3-5V

光照强度传

7工作电流:<1.7mA（5V）1个

感器

响应时间：<0.2us

通信协议：原则NXPIIC通信协议

强度范围：0-65535lx

传感器内置16bitAD转换器直接数字输出

8步进电机5V小型步进电机1个

工作电压：DC5V

静态电流：〈2mA

超声波传感

9电平输出:高5V,低0V1个

器

感应角度：不不不不小于15度

探测距离:2cm-450cm

使用传感器：得动开关

最大工作电压(Vmax)：12V

最大工作电流Umax)：5mA

10振动传感器1个

开路电阻：I0M

导通电阻：5Q

使用寿命：50万次

测量电压：220V供电:100V-265V；DC

5V供电:0-265V

测量电流:DC0.005-16A

功率最大值：ACW3520W

直流电参数

测量工作电源交流电压:AC80-260V

211个

区

数字测星仪工作电源直流电压：5Y

电压、电流、功率精确等级：+1.0%

功耗：＜1»'

工作温度：-10-+60℃

湿度：＜95%,不结露，无腐蚀性气体

场合

采用TICC2531-USBDongle模块

工作频带：2405-2480MHZ

支持802.15.4xZigBce2023/Pro等标

准

网络拓扑构造：星状、网状

ZigBee协议

1个

2通信范围：300米

分析仪

接受敏捷度：-97dBm

配合packetsniffer软件，可作为

独

立的协议分析仪使用，并支持部分非TI

ZigBee芯片抓包

测量范围：0-50V

辨别率：IV

3电压表耐压：交流50Hz,2KV压时1分钟1个

使用条件：-20-+50℃,相对湿度W95%

(25℃)

测量范围：0-5A

辨别率：0.1A

4电流表耐压：交流50Hz,2KV压时1分钟1个

使用条件：-20-+50℃,相对湿度号95%

(25℃)

3传播1FC-KZ硬件：1个

区控制器CPU：AllWinnerA20SoC,1GHzARM

CortexA7双核

GPU：OpenGLES2.0,OpenVG1.1,Mali

400双核

内存：1GB

板载存储器：4GBFlash.microSD

卡

(TF)高达32GB

视频输出：HDMI1.4,支持IIDCP

操作系统:Ubuntu12.04；Android4.2

Arduino扩展接口：Arduino

sockets,

ArduinoUNO；14xGPI0,2xPWM,6xADC,

IxUART,IxSPI,lxI2C

网络接口：USBWiFi；

Ethernet

10/I00/1000Mbps

音频输出：3.5mm模拟音频接口：12s

立体声数字音频接口

LCD：LVDS

红外辐射：红外遥控接受器

SATA：SATAHostsocket

蓄电池：锂电池接口

USB：1个USBhost,1个USBOTG

电源：5V,2023mA

软件：

语言：英语

API：全部的arduino插脚都能够和

所

提供的API连接：涉及如下API的连

接

接口:UART、ADC、PWM、GPIO、I2C、SPI

支持编程语言：C,C++支持GNU_L具

链组；Java支持原则AndroidSDK；

Python

主机MCU:ARMCortex-H

支持RS232通用串行接口

符合EIA-RS-232C原则

波特率：9600~152C0

支持RS485通用串行接口

符合TIA/EIA-485-A原则

波特率：9600~152C0)

支持ZIGBEE无线接口

2网关1个

符合2.4G-IEEE8C2.15.4原

则

TI高性能工业级主控芯片

CC2530

外置垂直天线

支持WIFI无线接口

网络原则：无线原

则：IEEE802.Un、

IEEE802.Ug.IEEE802.lib

有线原则：IEEE802.3、

1EEE802.3u

无线传输速率：Un:最高

可达

150Mbps

Hg:最高可达54Mbps

11b:最高可达11Mbps

信道数：「14

频率范1制：2.4~2.4835G

发射功率:12-15DBM

接口：2个以太网口，肛AN+LAN

天线：外置垂直天线

无线安全：

HPA-PSK/WPA2-PSK、

WPA/WPA2

网络管理:远程WEB管理

WIFT工作模式：无线网卡

STA/无线

接入点AP/无线路由器

串口转网络（透传）：最高传播

速率

500Kbps

TCP最大连接数》20

UDP最大连接数＞20

串口波特率:1200'500Kbps（支

持非

原则波特率）

支持GPRS无线接口：

工作频段：

EGSM-900MHz/DCS-

1800MHz,自动搜素频段

发射功率：Class4（2W）@EGSM

900M

Classi（1W）0DCS18OOM

下行传播速率:最大85.6Kbps

上行传播速率：最大42.8Kbps

支持协议：内嵌TCP/IP、

TCP/UDP、

FTP/协议

支持蓝牙无线接口：

无线通信波特率：4800、

9600（默

认）、19200、38400x57600、115200、

230400、460800、921600、1382400

工作模式：主从一体，默觉得

从机

通信距离：10m（空旷地）

环境原则：

工作温度：-20^70°C

工作湿度：10%~9（nRH（不凝结）

存储温度：-40^80°C

存储湿度:5%~90%RH（不凝结）

供电电源：12VDC,3A

工作频率：13.56MHz

读卡速度：＜0.2秒

高频REID

1打卡间隔：＜0.5秒1个

读写模块

感应距离：1T0Q1

采用ZigBee传播通信

可同步并行控制多种指示设备用来指

020智

示商品，一种模块上集成6-8个指示设

2灯控制模块1个

备能超市

采用ZigBee传播通信

用于模拟超市商品，为6-8个，并附

有

3模拟商居1分

可标识H勺高频标签

应用具有高频标签

44模拟1个

区

附有商品溯源软件

亚格力材质

模拟2*2停车场

采用高频RFID技术：

工作频率：13.56MHz

1智能停车场工作电压：5V1个

智能交

刷卡高度：3-10cm

通

工作温度：-25—+70℃

天线尺'『：60*60*1.6mm

支持ISO15693标签

停车场模拟

采用玩具小车模拟停车场的停车小

24个

车，

小车

底部有高频RFH）标签。

显示颜色：红色

像素：64*48点、

像素点直径：3.75mm

LED数字公

31个

像素点间距：4.75mm

交站牌

显示内容：公交车车辆信息、公交车

到

站信息等

国标单相电子电能表

1智能电表带有RS485接口1个

采用ZigBee通信传播

采用单片机控制，可采集负载的电压、

智能电

电量采集模电流、功率及用电量

网

21个

块带有RS485接口

采用ZigBee通信传播

用于模拟被采集电量电器，一套5-6

3小家电1套

个

采用TICC2530模块，支持基

于

IEEE802.15.4的ZigBee2023/PRO协

议

Zigbee学习

学习支持电池与mini-USB两种供电方

516个

式，

区节点

并配有拨动开关进行电源开关，

mini-USB

除了供电外还能够用于数据传播

配有原则传感器插针插座，可自由更

换

任何一款传感器

配有OLED用于简朴显示节点传感器的

类型和采集的数据，并配有摇杆进

行

0I.EI）显示上下控制

配有JTAG接口进行程序的烧录与调试

提供复位按键和组网按键，并预留两

个

按键供顾客定义

提供电源指示灯与工作指示灯

配有6种传感器

输出接口：USB3.0X4

传播速率：5Gbps

支持系统：WindowsXP/Vista/7/8&

具

有USB支持的MAC

1USBHUB1个

安全认证：CE和FCC

LED指示灯：电源状态灯一蓝灯

6其他

支持热插拔，即插即用，兼容性良好

支持四口同步工作，互不干扰

支持300多种电脑外接设备

19寸飞利浦显示屏

2电脑显示屏安卓系统4.21台

与控制器通信采用HDMI高清接I」

16X64点阵，点间距为2.66mm

四级亮度调整：25%、50%、75%.100%

3LED显示屏1个

五级速度调整

支持电压:DC9-30V及AC110/220V

智能光控LED灯

电压:110V-220V

LED灯

功率：0.3W

经过CE和3C认证

配合试验指导书、日常教学教材进行使

用，分为感知层、传播层、应用层等几

教学试验模

种

11套

块

软蝶件相结合模式，运营于Android操

作系统；

从传感、控制，多种组网方式，以及上

位

物联

物联网模拟机体现形式采用图形化模拟仿真模式表

网

21套

仿真模块现，可自由组合、拖拽，并富有各个节

综合

7

管点

以及组网成功后详细参数；