开封市开封县2027届数学四上期末复习检测模拟试题含解析

开封市开封县2027届数学四上期末复习检测模拟试题注意事项：1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、用心思考，我会选。1．“一辆自行车售价619元，大约是600元”，这个近似数是四舍五入到()得到的．A．个位 B．百位 C．千位2．截止至2019年10月31日，共有110所中小学应用广州智慧阅读平台，学生使用人数135278名，教师使用人数10035名，提交阅读作品近12万份。以上信息的划线部分，（）是近似数。A．110 B．135278 C．12万 D．100353．下面四句话，正确的是（）。A．被除数和除数同时扩大，商不变 B．在方格纸上，（5，3）与（3，5）表示相同的位置C．一亿八千万＜108000000 D．长方形的邻边互相垂直4．一只平底锅，一次能同时烙两张饼．如果烙好一面需要1分钟，烙好3张饼至少需（）分钟．A．3 B．6 C．125．5080□210≈5080万，□里有（）种填法．A．5 B．4 C．3二、认真辨析，我会判。6．有两条直线都和另一条直线平行，那么这两条直线互相平行．（______）7．要求路程，必须知道速度和工作总量。（_____）8．计算328÷43时，可以把除数43看作40来试商。（______）9．直角梯形只有一个直角，但它有无数条高．（______）10．200000=20万，3076000≈308万．_____．三、仔细观察，我会填。11．教室里，小刚坐在第四组第5排，他的位置表示为（4,5），那么小军坐在第六组第4排，他的位置表示为（____________）．12．口袋里有4个红球，6个黄球，任意摸出一个，它（________）是红球，（________）是白球。（填“一定”，“可能”，“不可能”）13．水果店运来香蕉m千克，运来的桃子是香蕉的2.5倍，香蕉和桃子一共运来（______）千克。如果m=5，桃子比香蕉多（______）千克。14．如图，一块三角形纸片被撕去了一个角，这个角的度数是_____，按角分这是_____三角形。15．在计算418÷7时,可以把418看作（_____）,商大约是（_____）．16．两组对边分别平行，且有四个直角的图形是（________）形或（________）形。17．计算252÷36，小红的试商过程如下图，正确的商是（______）。18．如图，已知，那么，（__________），的度数和（__________）相等。四、认真细致，我会算。19．直接写得数。25×30＝128÷8＝138÷6＝720÷180＝740－380＝16×50＝25×8＝260＋80＝164÷37≈277÷91≈20．用竖式计算。21．先估计积或商的位数，再计算，带“*”的题要验算．74×8134×6*632÷6五、动手操作，我能行。22．从下面的盒子里任意摸出一个球，结果是哪个？用线连一连。

23．我帮动物找朋友．24．从4个方向观察这栋房子，分别可以看见哪幅图？六、生活问题，我会解。25．下图是挂在墙壁上“安全出口”的指示牌，请你验证一下，挂歪了吗？你是如何验证的？请动手验证，并叙述结论。26．甲、乙两地相距1800千米，一列火车以每小时120千米的速度从甲地出发开往乙地，12小时能不能到达？如果不能，还相距多少千米？27．四年级两个班共有学生100人，如果从一班分10名学生到二班，这时两个班的人数就相等，两班原来各有多少名学生？28．每套西服用布2.8米，30米布可以做多少套西服？29．小马虎在计算有余数的除法时，把被除数108看成了708，结果商增加了40，而余数正好相同，这道除法算式的除数和余数各是多少？

参考答案一、用心思考，我会选。1、B【详解】略2、C【分析】通过四舍五入法求整数的近似数，要对省略的尾数部分的最高位上的数进行四舍五入，准确数与实际完全符合的数，近似数与实际接近的数。【详解】A.共有110所，是准确数；B.学生使用人数135278名，是准确数；C.这里的“近12万份”的意思就是接近12万份，是近似数；D.教师使用人数10035名，是准确数；故答案为：C。【点睛】本题考查掌握近似数与准确数的区分是解题关键。3、D【分析】根据题意，对各个选项依次进行分析判断即可解答。【详解】A．被除数和除数同时扩大相同的倍数，商不变，所以原说法错误。B．数对（5，3），表示在第5列，第3行；数对（3，5），表示在第3列，第5行；它们所表示的位置不同，原说法错误。C．一亿八千万＞108000000，所以原说法错误。D．根据长方形的定义知道，长方形的邻边互相垂直，所以原说法正确。故答案为：D。【点睛】本题主要考查学生对商不变性质、用数对表示位置、整数大小比较、长方形定义的掌握和灵活运用。4、A【详解】略5、A【详解】略二、认真辨析，我会判。6、√【解析】略7、×【详解】略8、√【详解】略9、×【解析】直角梯形有两个直角，有无数条高；所以原题说法错误．故答案为：×．10、√【详解】把一个整万数改写成用“万”作单位的数，把个级里4个0去掉同时在后面写上“万”字；省略万位后面的尾数，根据千位上数字的大小确定用“四舍”、还是用“五入”；据此判断．三、仔细观察，我会填。11、6，4【详解】略12、可能不可能【分析】可能性的大小与事件的基本条件和发展过程等许多因素有关，在任何情况下都不会发生的事件是“不可能”事件，在某种情况下发生，而在其他情况下不会发生的事件是“可能”事件，据此解答。【详解】因为口袋里有红球和黄球，任意摸一个，可能是红球，不可能是白球。【点睛】本题考查可能性的大小，关键掌握可能性是指事物发生的概率。13、3.5m7.5【详解】略14、67°锐角【分析】三角形的内角和是180°，已知三角形的两个角，求第三个角，用180°减去已知的两个角即可；找出三角形的最大角的度数，与90°进行比较，大于90°小于180°为钝角三角形，小于90°为锐角三角形，等于90°为直角三角形。【详解】180°－67°－46°＝113°－46°＝67°因为67°＜90°，所以是锐角三角形。【点睛】此题考查了三角形的内角和定理：三角形的内角和等于180°；同时考查了三角形的按角分类；要熟练掌握。15、42060【解析】418≈420，420÷7=60【分析】先用数的估计，再用除法计算16、长方正方【分析】两组对边分别平行，学过的图形中只有平行四边形，而有四个直角说明是特殊的平行四边形长方形或正方形，据此解答【详解】两组对边分别平行，且有四个直角的图形是（长方）形或（正方）形。【点睛】本题考查图形的认知，掌握平行四边形和长方形、正方形的特性是解题的关键。17、7【分析】由题意可得，商6时，最后的余数刚好是36，余数和除数相等，则说明商小了，改成7合适，据此解答即可。【详解】由题意可知：252÷36＝6……36余数与除数相等，所以252÷36＝7。【点睛】此题考查了除法试商的运用，关键是：试除的数比除数大，商会比实际的商小；试除的数比除数小，商会比实际的商大。18、1552【分析】∠1＋∠2组成平角等于180°，180°减去∠1的25°即可求解∠2；∠2＋∠3组成平角等于180°，∠1＋∠2组成平角等于180°，据此推算∠3＝∠2。【详解】∠1＋∠2＝180°，∠2＝180°－25°＝155°；∠1＋∠2＝∠2＋∠3，故∠3＝∠2【点睛】本题考查角的知识，掌握平角等于180°是解题的关键。四、认真细致，我会算。19、750；16；23；4；360800；200；340；4；3【详解】略20、8272；36720；12540；8……417……4；29；20……2；18……10【分析】笔算三位数乘两位数：用两位数的个位和十位分别去乘三位数的每一位，用哪一位去乘，乘得的积的末尾就和那一位对齐，最后再把几次乘得的积相加。整数除法的计算法则：先从被除数的高位除起，除数是几位数，就看被除数的前几位；如果不够除，就多看一位，除到被除数的哪一位，商就写在哪一位的上面；如果哪一位上不够商1，要补“0”占位；每次除得的余数要小于除数。【详解】176×47＝8272680×54＝36720209×60＝12540465÷53＝8……41487÷69＝7……4754÷26＝29762÷38＝20……2910÷50＝18……1021、560，三位数；592780，三位数；804100，三位数；105……2【详解】74×8≈70×8＝560，积是三位数；74×8＝592134×6≈130×6＝780，积是三位数；134×6＝804*632÷6≈600÷6＝100，商是三位数；632÷6=105……2验算：五、动手操作，我能行。22、见详解【分析】根据可能性的大小进行依次分析：第一个箱子10个红球，摸出一个球，一定是红球；第二个箱子里5个红球5个白球，红球和白球个数相等，摸出一个球，摸到红球和白球的可能性一样大；第三个箱子都是白球，摸出一个球，一定是白球，则不可能摸出红球；第四个箱子有3个白球7个红球，红球个数多，摸出一个球，摸到红球的可能性比白球大，进而连线即可。【详解】

【点睛】本题主要考查了学生对可能性大小知识的掌握情况，注意根据可能性的大小进行分析、解答。23、【详解】略24、【详解】略六、生活问题，我会解。25、见详解

【分析】要使指示牌挂正了，则指示牌的长应和墙壁所在的线段是互相平行的。根据平行线的性质可知，平行线之间的距离处处相等。则只需要量出指示牌与墙壁之间的两条绳子的长度，若两条绳子一样长，则指示牌挂正了。若两条绳子不一样长，则指示牌挂歪了。【详解】通过测量可知，指示牌与墙壁之间的两条绳子不一样长，则指示牌挂歪了。【点睛】两直线互相平行时，从一条直线上任意一点向另一条直线作垂线，所得的平行线间的垂直线段的长度，叫做平行线间的距离。平行线之间的距离处处相等。26、不能；360千米【分析】根据公式：速度×时间＝路程，可以得出火车12小时可以行驶120×12＝1440（千米）。因为甲乙两地相距1800米，所以还差1800－1440＝360（千米）【详解】12