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文档简介

新人教版五年级语文上册第一单元基础知识复习题同学们,第一单元的学习旅程已经告一段落。这一单元我们不仅领略了文字的魅力,也积累了不少知识。现在,就让我们一同回顾,查漏补缺,为后续的学习打下坚实的基础。这份复习题希望能帮助你梳理所学,巩固要点。一、字词积累与运用字词是语文的基石,本单元我们学习了不少生动有趣的词语,现在就让我们来检验一下吧!1.看拼音写词语请认真拼读下面的音节,规范、美观地写出相应的词语。kuíwú()yōulǜ()bàoqiàn()zìháo()táozuì()gāngà()shūshì()jiāozào()2.给下列汉字注音为下面的汉字注上正确的拼音,并注意声调的准确性。挚()友搁()置蜷()缩虐()待瘦削()参()差()不齐绷()紧3.比一比,再组词有些汉字字形相近,但意义不同,要仔细分辨哦!燥()躁()豪()毫()即()既()辩()辨()4.查字典“临”字用部首查字法,应先查部首(),再查()画。它在字典里有多种解释:A.靠近,对着;B.来到,到达;C.将要,快要;D.照着字画模仿。请为下列词语中的“临”字选择正确的解释(填序号):*居高临下()*临别()*身临其境()5.理解下列词语的意思,并选择其中两个各造一个句子恍然大悟囫囵吞枣张冠李戴饱经风霜和蔼可亲*造句1:____________________________________*造句2:____________________________________6.选词填空从括号里选择恰当的词语填在横线上,使句子通顺合理。(安静宁静平静)*夜晚的山村格外()。*老师走进教室,教室里立刻()下来。*他的心情久久不能()。二、句子乐园句子是表达思想的基本单位,让我们在句子的世界里遨游吧!1.按要求写句子*雨点落在窗户上。(用上拟人的修辞手法)____________________________________*这座山很高。(用上夸张的修辞手法)____________________________________*我们打败了强大的对手。(改写成“被”字句)____________________________________*妈妈对我说:“今天我加班,你自己做饭吃。”(改写成转述句)____________________________________2.修改病句(用修改符号在原句上修改)*通过这次活动,使我受到了深刻的教育。*我们要学习和发扬赖宁的革命精神。*夏天的兴安岭是一年中最好的景色。3.给下列句子排序,使之成为一段通顺的话()它的树干又粗又高,枝叶特别茂盛。()银杏树又叫白果树。()银杏的果实很像杏,我们平时买的白果实际上是银杏的核。()这一片片叶子像精美的小纸扇,又像漂亮的蝴蝶翅膀。()每年四月份,当成群的蜜蜂在繁茂的枝叶间忙碌的时候,人们才注意到银杏树开花了。()原来是因为无论是它的雄花还是雌花,都很不显眼。三、课文回顾与理解本单元的课文内容丰富多彩,你都掌握了吗?1.《窃读记》一文通过描写“我”在书店()的经历,表现了“我”对()的热爱和对()的渴望。文中“我很快乐,也很惧怕——这种窃读的滋味!”这句话中,“快乐”是因为(),“惧怕”是因为()。2.《小苗与大树的对话》是一篇(),主要记录了()与()的对话,其中“大树”指的是()先生。他对读书提出了一些建议,比如()。(至少写出一点)3.《走遍天下书为侣》一文中,作者把书比作()、()、()等,表达了作者()的情感。作者认为一遍又一遍地读一本书,就像()。4.《我的“长生果”》中,“长生果”指的是()。作者通过回忆少年时代的()和(),阐明了()的深刻道理。文中提到作文要(),作文练习开始离不开(),但是真正打动人心的东西,应该是()。四、日积月累与拓展语文学习不仅在课本,更在生活的方方面面。1.默写本单元积累的关于读书的名言警句。*____________________________________*____________________________________*____________________________________2.补充下列句子,并理解其含义。*一日无书,()。*读书破万卷,()。*黑发不知勤学早,()。*读书有三到,谓()、()、()。3.你还知道哪些关于读书的名言或诗句?请写出一句。____________________________________4.口语交际:本单元我们围绕“我爱阅读”开展了一系列活动,请你向大家推荐一本你最喜欢的书,说说你为什么喜欢它,以及它给你带来了哪些收获。(可以先写下来,再和同学交流)____________________________________________________________________________________________________________温馨

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