学校课后服务管理制度

学校课后服务管理制度一、总则为规范和加强我校课后服务管理工作，满足学生课后在校期间的学习和发展需求，促进学生健康成长，缓解家长后顾之忧，根据国家及地方相关法律法规及政策文件精神，结合本校实际，制定本制度。本制度所称课后服务，是指在学校正常教育教学任务完成后，由学校为主导，在法定节假日、休息日之外的时间，为在校学生提供的自愿选择的、具有公益性和普惠性的服务活动。课后服务工作应遵循以下原则：1.育人为本，全面发展：坚持立德树人根本任务，促进学生德智体美劳全面发展。2.自愿参与，公益普惠：尊重学生和家长意愿，合理确定服务收费标准，不得以营利为目的。3.安全第一，预防为主：将学生安全放在首位，健全安全管理制度，落实安全责任。4.丰富多样，质量为先：提供多样化的服务内容，注重服务质量和育人效果。本制度适用于本校课后服务的组织、实施与管理。二、组织机构与职责学校成立课后服务工作领导小组，由校长任组长，分管副校长任副组长，成员包括各处室负责人、年级组长及教师代表。领导小组全面负责课后服务工作的统筹规划、组织协调和决策指导。领导小组下设办公室，办公室设在教务处（或德育处），负责课后服务的日常管理、计划制定、人员调配、活动安排、资料归档等具体工作。各处室职责分工：*教务处：负责课后服务课程与活动的统筹规划、教学资源协调、参与教师的业务指导及服务质量监控。*德育处：负责学生行为规范管理、安全教育、家校沟通、以及非学科类社团活动、社会实践等的组织与指导。*总务处：负责课后服务期间的场地、设施设备、水电供应、安保、保洁及后勤保障工作。*财务室：负责课后服务经费的核算、收取、管理与使用，确保专款专用，并做好公示工作。*年级组与班主任：负责本年级、本班级学生课后服务的宣传动员、学生报名组织、日常考勤、信息反馈及与家长的沟通联系。三、服务内容与形式课后服务内容应遵循教育规律，结合学生年龄特点、兴趣爱好和学校实际资源条件，科学合理设置，主要包括：1.学业辅导：组织学生在教师指导下完成作业，进行个别化学习辅导，培养良好学习习惯。不得组织集体补课或讲授新课。2.兴趣拓展：开展科普、文体、艺术、劳动、阅读等多样化的兴趣小组或社团活动，如书法、绘画、音乐、体育、科技创新、手工制作等。3.实践活动：组织学生参与力所能及的校园劳动、志愿服务等，培养劳动意识和社会责任感。4.专题教育：开展安全教育、心理健康教育、传统文化教育等专题讲座或体验活动。课后服务形式以校内为主，可采取班级、年级或校级等不同组织形式。鼓励学校与社区、校外教育机构等合作，引入优质资源，但须严格审核合作方资质，并加强过程监管。课后服务时间原则上为学校正常放学后，具体时段由学校根据季节、家长需求等因素合理确定，并向社会公布。四、人员管理参与课后服务的人员以学校教职工为主，鼓励退休教师、有资质的社会专业人士、志愿者等参与。参与课后服务的教职工应具备良好的思想政治素质和职业道德，责任心强，身体健康，能够胜任相应工作。学校应对参与人员进行必要的培训和管理。建立健全课后服务人员岗位职责和考核评价机制。对表现突出的人员给予表彰奖励，对不认真履行职责或违反相关规定的人员，及时进行批评教育，情节严重的暂停或取消其参与资格。学校应保障参与课后服务教职工的合法权益，合理核算并及时发放相应的补助报酬，不得强制或变相强制教职工参与。五、学生管理学生参加课后服务坚持自愿原则。家长应根据家庭实际需求，自主选择是否参加及参加的服务项目，并按规定办理报名手续。学校建立课后服务学生名册和考勤制度。班主任及值班教师应认真做好学生出勤记录，发现学生未按时参加或中途离校，须及时与家长联系确认。学生在课后服务期间应遵守校纪校规和课后服务管理规定，服从教师管理和指导，文明守纪，爱护公物，积极参与各项活动。对违反课后服务纪律的学生，教师应及时进行教育引导，并视情况与家长沟通。六、安全管理学校将安全管理贯穿于课后服务全过程，制定并严格执行各项安全管理制度和应急预案，确保学生人身安全和校园稳定。加强对参与课后服务人员的安全教育和应急处置能力培训。课后服务期间，学校应开放必要的场地和设施，并确保其安全可用。安排专人负责校园安全巡逻和门卫管理，严禁无关人员进入校园。加强对学生的安全教育，包括交通安全、消防安全、食品卫生安全、活动安全、防溺水、防欺凌等，提高学生自我保护意识和能力。课后服务结束后，学校应确保学生安全离校。对于家长接送的学生，应明确接送地点，督促家长按时接送；对于自行回家的学生，应加强交通安全教育和路途安全提醒。建立健全安全事故报告和处理机制。发生安全事故时，应立即启动应急预案，妥善处置，并及时报告上级主管部门和通知家长。七、经费管理课后服务经费来源应符合相关政策规定，主要包括财政补助、服务性收费等。服务性收费标准应坚持成本补偿和非营利原则，根据当地物价水平、服务内容、服务时长等因素合理确定，并向社会公示，接受监督。课后服务经费应专款专用，主要用于参与课后服务人员的补助、活动材料消耗、场地器材维护、安全保障等方面支出。严禁挪作他用。学校应建立规范的课后服务经费管理制度，加强核算，严格审批，定期公示收支情况，确保经费使用公开透明。八、监督与评价学校建立课后服务监督检查机制，定期对服务内容、服务质量、安全管理、经费使用等情况进行检查，及时发现问题并整改。建立健全课后服务评价体系，通过学生评议、家长反馈、教师自评与互评、领导小组评估等多种方式，对课后服务工作进行全面评价。评价结果作为改进工作、人员考核和奖励的重要依据。畅通意见反馈