人教版七年级英语上册音标练习题

人教版七年级英语上册音标练习题亲爱的同学们，音标是英语学习的基石，就像我们学习汉语要先认识拼音一样。掌握好音标，能帮助我们更准确地发音、更有效地记忆单词，为日后的听说读写打下坚实的基础。下面这套练习题，是根据人教版七年级英语上册的音标学习重点设计的，希望能帮助大家巩固所学，查漏补缺。请大家认真思考，仔细作答。一、认读与辨音(RecognitionandDiscrimination)A)选出你所听到的音标（注：实际练习中可配合录音，此处请根据所学知识判断或由老师朗读）1.A./eɪ/B./æ/C./ɑː/2.A./iː/B./ɪ/C./e/3.A./əʊ/B./ɒ/C./ʌ/4.A./uː/B./ʊ/C./juː/5.A./p/B./b/C./t/B)判断下列每组音标是否相同，相同的打“√”，不同的打“×”。1./s/与/z/()2./θ/与/ð/()3./ʃ/与/tʃ/()4./m/与/n/()5./e/与/æ/()A)写出下列字母在单词中的常见发音。1.字母"a"在"cat"中的发音:______2.字母"e"在"bed"中的发音:______3.字母"i"在"kite"中的发音:______4.字母"o"在"dog"中的发音:______5.字母"u"在"bus"中的发音:______B)选出下列单词中划线部分发音不同的一项。1.A.nameB.mapC.cakeD.face2.A.heB.sheC.penD.me3.A.bigB.pigC.kiteD.fish4.A.homeB.hotC.noseD.go5.A.studentB.busC.duckD.cupC)下列单词中，哪个单词的划线部分发音与所给音标一致？请将序号填在括号里。1./iː/()A.seeB.headC.bread2./æ/()A.armB.appleC.water3./aɪ/()A.fiveB.sixC.milk4./əʊ/()A.boxB.orangeC.those5./juː/()A.sunB.useC.ruler三、单词音标匹配(WordandPhoneticSymbolMatching)A)将下列单词与对应的音标连线。1.penA./bæg/2.bagB./pɛn/3.bookC./miːt/4.meetD./bʊk/5.redE./rɛd/B)根据所给音标，写出对应的单词。1./kæt/_________2./dɔg/_________3./hɔt/_________4./nəʊs/_________5./mɪlk/_________四、听音选单词/根据音标写单词(ChoosetheWordYouHear/WriteWordsAccordingtoPhoneticSymbols)A)根据所给音标，选出对应的单词。1./faɪv/()A.fourB.fiveC.fine2./sɪks/()A.sixB.sevenC.see3./'telɪfəʊn/()A.telephoneB.tigerC.table4./'pensl/()A.pencilB.penC.school5./bænænə/()A.bananaB.appleC.orangeB)写出下列单词的音标（注意重音符号）。1.map______2.key______3.quilt______4.jacket______5.thanks______五、朗读与语调(ReadingAloudandIntonation)（此部分建议在老师指导下或配合录音进行）1.大声朗读下列音标词，并注意其发音。/hɪ//haɪ//ðɪs//ðæt//ɪs//ɑː//bʊk/2.朗读下列单词，注意单词重音（在重读音节的音标前用'表示）。---参考答案及部分解析一、认读与辨音*A)（此部分需根据实际听力材料判断，此处略）*B)1.×2.×3.×4.×5.×(解析：每组都是不同的音标，注意区分清浊辅音、长短元音以及单元音双元音的区别)二、字母及字母组合发音*A)1./æ/2./e/3./aɪ/4./ɒ/5./ʌ/*B)1.B(map中a发/æ/，其余发/eɪ/)2.C(pen中e发/e/，其余发/iː/)3.C(kite中i发/aɪ/，其余发/ɪ/)4.B(hot中o发/ɒ/，其余发/əʊ/)5.A(student中u发/juː/，其余发/ʌ/)*C)1.A2.B3.A4.C5.B三、单词音标匹配*A)1-B,2-A,3-D,4-C,5-E*B)1.cat2.dog3.hot4.nose5.milk四、听音选单词/根据音标写单词*A)1.B2.A3.A4.A5.A*B)1./mæp/2./kiː/3./kwɪlt/4./'dʒækɪt/5./θæŋks/(注意：'dʒækɪt中'表示重音在第一个音节)---总结与建议同学们，做完这套练习感觉怎么样？音标学习是一个需要不断积累和练习的过程。如果在某些题目上出错了，不要灰心，这正是发现问题、解决问题的好机会。建议大家：1.对照课本音标表：经常翻阅，熟悉每一个音标的发音要领和书写形式。2.多听录音模仿：跟着课本配套录音或其他标准发音材料大声模仿，注意口型和舌位。