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文档简介

2027届湖南省永州市道县数学六年级第一学期期末学业水平测试模拟试题一、认真审题,细心计算1.直接写得数。6+2.4=0.3×0.2=0.55-0.5=5.1÷17=0.48÷6=6.6×0.1=0.5×2.4=2.7÷9=2.计算下面各题,能简算的要简算。+-+++-(-)1-+-(+)++++3.解方程。X÷3.2=0.55X+6X=12.10.45X-4.5×6=45二、认真读题,准确填写4.图①的圆心角是________阴影部分占整个圆的________;图②的圆心角是________,阴影部分占整个圆的________。

5.()÷()=()=6.下图是一个平行四边形,BE:EC=1:2,F是DC的中点,三角形ABE的面积是6cm2,那么三角形ADF的面积是________cm2。7.等腰三角形的顶角和底角的度数比是2∶1∶1,它的顶角是(________)度。8.把20米长的钢筋,锯成每段一样长的小段,共锯9次,每段长(______)米,如果锯成两段需1分钟,锯成9段共需(______)分钟.9.把圆按图所示的顺序逐次细分,拼成长方形的样子,这样细分下去,圆的面积就是a和b的积。从图中可以看出,a是圆的(___________),b是圆的(___________)。10.7的和4的_____相等;_____m的是12m的;36比_____少.11.25秒=(_______)分125克=(_______)千克70毫升=(_______)升2014立方厘米=(_______)立方分米12.2,4,6,8,…,98,100,这50个偶数的各位数字之和是_____.13.在1,2两数之间,第一次写上3;第二次在1,3;3,2之间分别写上4,5(如下图),每一次都在已写上的两个相邻数之间,写上这两个相邻数之和.这样的过程共重复了八次.那么,所有数之和是_____.1……4……3……5……214.在2、3、12、16这些数中,(______)是4和6的公倍数,(______)是4和6的公因数。三、反复比较,精心选择15.生活中这个物体(如下图)可能是()。A.鞋盒 B.橡皮 C.数学书 D.冰箱16.圆的半径扩大2倍,它的周长就(

)A.扩大4倍 B.扩大2倍 C.扩大8倍17.图中,图2是图1的展开图,“?”代表的是()号面。A.6 B.4 C.3 D.218.把盐放入水中,盐占盐水的()。A. B. C. D.19.①用同样方砖铺一间教室,方砖的边长和块数是(_________)②如果2y=x,那么x和y是(_________)③如果ab-5=8那么a与b是(_________).A、成正比例B、成反比例C、不成比例20.甲、乙两车从A地开往B地,甲车4小时行了全程的,乙车5小时行了全程的,两车的速度相比,().A.甲车快 B.乙车快C.一样快 D.无法确定21.一幅图的比例尺是1∶5000,下面说法正确的是()。A.相距100千米的两地图上距离是2cmB.图上距离是实际距离的5000倍C.实际距离是图上距离的5000倍22.甲数的等于乙数的(甲、乙均不为0),则甲数()乙数.A.大于 B.小于 C.等于23.下面各组数中,互为倒数的是().A.0.5和2 B.和 C.和 D.和24.甲乙两个粮仓,甲仓存粮800吨,乙存粮x吨,从甲仓运50吨放入乙仓,两仓同样多。表示题中等量关系方程是()。A.x+50=800 B.x-50=800 C.x+50=800-50 D.50x=800四、动脑思考,动手操作25.在方格图里画一个周长是16厘米的长方形,使长与宽的比是5∶3。26.小明从家出发向西偏南40°方向走200m,再向西走150m,最后向西偏北30°方向走100m到达学校.根据上面的描述,把小明上学线路图画完整.五、应用知识,解决问题27.一本故事书原价20元,现在每本按原价打九折出售.现价多少元?(只列式不计算)28.根据下面的描述,在动物园示意图上标出各个馆的位置,并填空.①动物园大门位于(5,0),向北走100m,到达熊猫馆.海洋馆位于().②大象馆位于(10,3).③狮虎山到熊猫馆和大象馆的距离相等.鹿苑位于(1,8),画出鹿苑到大门的路线.29.客车和货车同时从甲、乙两地的中间向相反方向行驶3小时后,客车到达甲地,货车离乙地还有42千米,已知货车和客车的速度比是5:1.甲、乙两地相距多少千米?30.大山村修一条千米长的公路,第一期修了全长的,第二期修了全长的,两期共修了全长的几分之几?31.加工一批零件,计划每天加工360个,需要15天完成;实际提前3天完成任务.实际每天加工多少个零件?(用比例解)32.乘坐飞机的每位旅客,携带行李超过20千克的部分,每千克要按飞机票原价的1.5%购买行李票,曹老师从长沙乘飞机到南通,飞机票打六折后是360元。(1)长沙到南通的飞机票原价多少元?(2)曹老师付了135元行李费,她带的行李有多少千克?

参考答案一、认真审题,细心计算1、8.4;0.06;0.05;0.30.08;0.66;1.2;0.3【分析】根据小数加法、减法、乘法、除法计算方法计算即可;加减法时注意小数点对齐。【详解】6+2.4=8.40.3×0.2=0.060.55-0.5=0.055.1÷17=0.30.48÷6=0.086.6×0.1=0.660.5×2.4=1.22.7÷9=0.3【点睛】直接写得数的题目,要看清运算符号和数据,认真仔细。2、;3;;;;【分析】+++,根据加法交换律和结合律简算;++++,把分数拆成两个分数相减的形式;其余各算式根据分数的加减混合运算顺序解答。【详解】+-=+-=+++=(+)+(+)=2+1=3-(-)=-(-)=-=1-+=+=-(+)=-(+)=-=++++=1-+-+-+-+-=1-=【点睛】此题是考查分数的加减混合运算,要仔细观察算式的特点,灵活运用一些定律进行简便计算。3、X=1.6;X=1.1;X=160【分析】根据等式的性质2,方程的两边同时乘以3.2即可;将方程左边合并同类项,再根据等式的性质2,方程的两边同时乘以11即可;根据等式的性质1,方程的两边同时加上4.5×6的积,再根据等式的性质2,方程的两边同时除以0.45即可。【详解】X÷3.2=0.5解:X=0.5×3.2X=1.65X+6X=12.1解:11X=12.1X=12.1÷11X=1.10.45X-4.5×6=45解:0.45X=45+27X=72÷0.45X=160【点睛】本题主要考查方程的解法,注意数据、符号的特点灵活应用等式的性质计算即可。二、认真读题,准确填写4、18090【详解】略5、450.83048【解析】略6、9【解析】根据题意,先连接AC,则三角形ADF的面积就是三角形ACD的一半,由此只要求出三角形ACD的面积即可,因为三角形ACD与三角形ABC的面积相等,都等于平行四边形面积的一半,这里只要利用BE:EC=1:2,可以得出BC=3BE,再利用高一定时,三角形的面积与底成正比例,计算出三角形ABC的面积,也是三角形ADC的面积,然后除以2即可得到三角形ADF的面积,据此列式解答.【详解】根据分析,作图如下:,因为BE:EC=1:2,所以BC=3BE,又因为三角形ABE的面积是6平方厘米,所以三角形ABC的面积为:6×3=18(平方厘米),则三角形ACD的面积是18平方厘米;因为F是CD的中点,所以三角形ADF的面积为:18÷2=9(平方厘米).故答案为:9.7、90【详解】略8、28【详解】略9、半径周长的一半【详解】略10、301【详解】(1)7×÷4=÷4=答:7的和4的相等.(2)12×÷=10÷=30(m)答:30m的是12m的.(3)36÷(1﹣)=36÷=1答:36比1少.故答案为:,30,1.11、0.072.014【解析】略12、426【解析】各位数字之和为(2+4+6+8)×10+5×(1+2+…+9)+1=426.13、9843【解析】第次写上去的所有数之和是,所以写过八次之后,所有数之和是3+31+32+33+…+38=9843.14、162【详解】评分标准:多写、错写均不得分本题主要考查公倍数和公因数的含义。三、反复比较,精心选择15、C【分析】根据长方体的特征和生活经验进行分析。【详解】A.鞋盒要比这个物体大的多,所以A错误;B.橡皮没有这么大,所以B错误;C.数学课本和这个物体差不多,所以C正确;D.冰箱没有这么小,所以D错误。故答案为:C【点睛】此题考查的是长方体的认识,要对身边的实物熟悉。16、B【解析】略17、B【分析】根据正方体展开图可知,与数字5和1相邻的面的数字是2和4;又2在5和1的上面,4在5和1的下面;所以“?”代表的是4号面;据此解答。【详解】由分析可知:“?”代表的是4号面。故答案为:B【点睛】本题主要考查正方体展开图,可通过实际操作进行解答。18、C【分析】求盐占盐水的几分之几,用盐的质量除以盐水的质量即可。【详解】10÷(10+100)=10÷110=故答案为:C【点睛】本题主要考查求一个数是另一个数的几分之几问题,解题时要注意盐水的质量=盐的质量+水的质量。19、CAB【解析】略20、C【分析】把全程看作单位“1”,根据速度=路程÷时间,分别求出甲车和乙车的速度,比较分数的大小,即可得解。【详解】甲车的速度:÷4=,乙车的速度÷5=,甲、乙两车的速度都是每小时行全程的,因此一样快;故选C。【点睛】此题主要利用速度计算公式,求出速度,然后根据分数的意义以及分数的大小比较来解决问题。21、C【分析】图上距离∶实际距离=比例尺,图上距离=实际距离×比例尺,据此分析。【详解】A.100千米=10000000厘米,10000000÷5000=2000(厘米),相距100千米的两地图上距离是2cm,说法错误;B.这是缩小比例尺,图上距离是实际距离的5000倍,说法错误;C.实际距离是图上距离的5000倍,说法正确。故答案为:C【点睛】本题考查了比例尺,要理解比例尺中每一项表示的意义。22、B【解析】甲数×=乙数×甲数=乙数××甲数=乙数×,甲数是乙数的,所以甲数小于乙数.故选:B.23、A【分析】根据乘积是1的两个数互为倒数即可求解.【详解】A、因为0.5×2=1,所以0.5和2互为倒数,正确;B、因为×=.所以和不是互为倒数,错误;C、因为×=.所以和不是互为倒数,错误.故选A.24、C【分析】根据题意知,从甲仓运50吨到乙仓后,两仓同样多。甲仓减去50吨=乙仓加上50吨。据此即可解答。【详解】已知:甲仓存粮800吨,乙存粮x吨。根据分析可得:x+50=800-50。故选:C。【点睛】找等量关系式必须读懂题意,分析甲乙两个粮仓之间的关系才能准确列出等量关系。四、动脑思考,动手操作25、见详解【分析】根据长方形周长公式“C=2(a+b)”,16厘米除以2就是所画长方形长与宽的和;其中长占长、宽和的,宽占,根据分数乘法的意义,即可求出所画长方形的长、宽,然后即可画出长方形。【详解】16÷2=8(厘米)8×=5(厘米)8×=3(厘米)即所画长方形的长、宽分别是5厘米、3厘米,画图如下:【点睛】本题主要考查按比例分配问题,解题的关键是求出长方形的长与宽。26、【详解】150÷50=3(cm),100÷50=2(cm)即小明从家出发向西偏南40°方向走200m,再向西走图上距离3cm,最后向西偏北30°方向走图上距离2cm到达学校.根据以上信息画图如下:五、应用知识,解决问题27、18元【解析】20×90%=18(元)答:现价是18元.28、8;1作图如下:【分析】(1)根据用数对表示物体位置的方法,可知动物园大门位于第5列第0行,找出数对中的列数与行数对应的点,标出位置即可,再根据1一格长度是50米,100米就是2格,即由大门向北数2格既是所在的位置;由图上可知海洋馆对应的列式与行数,列数写在数对中的第一个数,行数写在数对中的第二个数即可;(2)根据用数对表示物体位置的方法可知:大象馆位于(10,3).就是第10列第3行,找出数对中的列数与行数对应的点,标出位置即可;(3)据图知道,到熊猫馆和大象馆的距离都相等的位置应该在熊猫馆和大象馆连线的垂直平分线上,而在图中(7,5)位置就是在熊猫馆和大象馆连线的垂直平分线上,由此得出狮虎山的位置;鹿苑位于(1,8),根据用数对表示物体位置的方法可知鹿苑位于第1列第8行.此题考查了用数对表示物体位置的方法.用数对表示位置时,第一个数表示第几列,第二个数表示第几行;由此即可标出图中各个馆的位置.【详解】解:如图:动物园大门位于(5,0),可知动物园大门位于第5列第0行,向北走100m也就是2格,到达熊猫馆,海洋馆位于(8,1);大象馆位于(10,3);因为图中(7,5)位置就是在熊猫馆和大象馆连线的垂直平分线上,所以狮虎山的位置是(7,5)处;鹿苑位于(1,8),根据用数对表示物体位置的方法可知鹿苑位于第1列第8行;到动物园大门的路线:先向东走4格,也就是200

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