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2027届舟曲县数学六上期末联考试题一、仔细填空。1.一个质数有(________)个因数,一个合数最少有(________)个因数。2.一个五位数,最高位上是最小的合数,百位上的数既不是质数也不是合数,十位上的数是最小的质数,其它数位上是0,这个数写作(________)。3.时()分;();。4.的倒数是(____)0.375的倒数是(____)。5.把3米长的绳子对折3次,每段绳长是1米的,每段绳长米。6.下图中涂色部分占整个图形面积的(________)%。7.长方体和正方体的体积都可用字母公式:(________)来表示.8.一个长方体,底面是边长5cm的正方形,高是8cm,这个长方体有(______)个面是长方形,有(______)个面是正方形。这个长方体的棱长总和是(______),表面积是(______),体积是(______)。9.某工厂的男、女职工人数如图∶根据上图列出方程:(____________________)。10.在2:3中,如果前项加上6,要使比值不变,后项加上_____。二、准确判断。(对的画“√”,错的画“×”)11.数轴上0右边的数都比左边的大。(______)12.庆安小学师生参加植树活动,先种了100棵,有5棵死亡,接着补种5棵,这5棵全部成活,这次植树的成活率是100%。(______)13.一个正方形的边长增加10%,则面积增加20%。(________)14.把的分子乘3,分母加6后,分数值不变。(________)15.一个数是12的倍数,它也一定是6和4的倍数。(_______)16.两根绳子都是1米,第一根截去,第二根截去米,两根绳子剩下的部分一样长._______三、谨慎选择。(将正确答案的标号填在括号里)17.已知a÷b=7,则a与b的最小公倍数为()。A.a B.1 C.b D.ab18.小军今年岁,小华今年(-2)岁,再过年后,他俩相差()岁.A.-2 B.2 C. D.19.在除法算式中,被除数不变,商扩大10倍,除数()。A.扩大10倍 B.缩小10倍 C.不变 D.无法确定20.参加某次周练的男生和女生的比是3∶2,这次周练的平均成绩是82分,其中男生的平均成绩是84分,女生的平均成绩是()。A.82分 B.80分 C.79分 D.88分21.已知甲∶乙=3∶4,乙∶丙=3∶2,那么甲∶乙∶丙=()。A. B. C. D.四、细想快算。22.直接写得数×=×÷=0÷×=90×(-)=6×3.14=100-12.5℅-7.5℅-80℅=74-0.8-0.2+13℅=+20℅=75℅÷25℅×=1+-=23.脱式计算,能简算的要简算.
24.看图列式计算
25.求空白部分的面积(单位:厘米)。五、能写会画。26.根据下面的描述,在途中标出各建筑物的位置.以广场为观测点.①小丽家在广场北偏西20°方向600米处.②小彬家在广场西偏南45°方向750米处.③柳柳家在广场南偏东30°方向900米处.④军军在广场东偏北50°方向1200米处.27.动手画一画.(1)在下面的方格纸中任意设计一个轴对称图形,并画出它的对称轴.(2)画出平行四边形ABCD绕D点顺时针旋转90°后的图形.28.在方格纸的左半部分画一个面积是12平方厘米的三角形,使它的底与高的比是3∶2,再把所画的三角形分成面积比为1∶2的两部分。六、解决问题29.少先队员采集树种.第一小队7人采集了8千克,第二小队6人采集了7千克.哪个小队平均每人采集得多?30.甲乙两辆汽车同时从同一地点出发,相背而行,2.4小时后相距216千米。甲车的速度是46千米/时,求乙车的速度。(列方程解答)31.有含盐率16%的盐水40千克,蒸发多少千克水后可将浓度提高到20%?32.一艘轮船往返于A、B两个港口,去时顺水每小时行50千米,回来时逆水每小时形30千米。求轮船往返的平均速度。33.两车同时从甲乙两地相对开出,甲每小时行48千米,乙车每小时行54千米,相遇时两车离中点36千米,甲乙两地相距多少千米?(列方程解决问题)
参考答案一、仔细填空。1、23【分析】(1)自然数中,除了1和它本身外,没有别的因数的数为质数;由此可知,质数只有两个因数,即1和它本身;(2)除了1和它本身外,还有别的因数的数为合数,由此可知,合数的因数除了1和它本身外,至少还要有一个因数,即至少有3个因数。【详解】由分析可知,一个质数有2因数,一个合数最少有3个因数。【点睛】此题主要考查学生对质数和合数的理解与把握程度,明确:自然数中,一个质数有2个因数,一个合数最少有3个因数,1只有1个因数,0没有因数。2、40120【分析】整数的写法:从高位到低位,一级一级地写,哪一个数位上有几个单位,就在那个数位上写几,哪一个数位上一个单位也没有,就在那个数位上写0;一个自然数,如果只有1和它本身两个因数,这样的数叫做质数;除了1和它本身还有其他因数的数叫合数;1既不是质数也不是合数。据此填空即可。【详解】最小的合数是4;1既不是质数也不是合数;最小的质数是2;一个五位数,最高位上是最小的合数,百位上的数既不是质数也不是合数,十位上的数是最小的质数,其它数位上是0,这个数写作40120。故答案为:40120【点睛】认识和理解质数与合数,掌握多位数的写法,是解答本题的关键。3、48;375;【分析】首先明确单位间的换算关系,1小时=60分,1t=1000kg,1m2=100dm2,大单位换算为小单位是乘进率,小单位换算大单位是除以进率,这道题就可以很容易得到答案。【详解】时=×60=48分;t=×1000=375kg;240dm2=240÷100=m2。【点睛】本题考查了分数的应用,以及如何解决大小单位间的换算。4、【详解】略5、;【解析】略6、25【分析】将整个长方形看作单位“1”,阴影部分占长方形的,据此根据分数乘法的意义,用乘法计算,结果用百分数表示即可。【详解】×=0.25=25%【点睛】关键是看懂图意,理解分数乘法的意义。7、V=Sh【解析】略8、4272cm210cm2200cm3【分析】由长方体底面是边长5cm的正方形,高是8cm,可知这个长方体前后左右4个面是长方形,上下2个面是正方形;长方体的棱长总和=(长+宽+高)×4,列式计算即可;长方体的表面积公式S=(ab+ah+bh)×2,列式计算即可;长方体的体积公式V=abh,列式计算即可。【详解】这个长方体有4个面是长方形,有2个面是正方形。长方体的棱长总和:(5+5+8)×4=18×4=72(cm)长方体的表面积:(5×5+5×8+5×8)×2=105×2=210(cm2)长方体的体积:5×5×8=200(cm3)【点睛】掌握长方体的特征以及棱长总和、表面积、体积的计算方法。9、3x+12=102【分析】由图可知,某工厂的女职工比男职工的3倍还多12人,已知女职工有102人,设男职工有x人,根据男职工人数×3+12=女职工人数,可列出方程3x+12=102;据此解答。【详解】解:设男职工有x人,3x+12=1023x+12-12=102-123x÷3=90÷3x=30答:男职工有30人。故答案为:3x+12=102【点睛】此题考查列方程解应用题,关键是根据题意找出基本数量关系,设未知数为x,由此列方程解决问题。10、9【分析】2:3的前项加上6,可知比的前项由2变成8,相当于前项扩大了4倍;根据比的性质,要使比值不变,后项也应该扩大4倍,由3变成12,也可以认为是后项加上9;据此进行判断。【详解】2:3比的前项加上6,由2变成8,相当于前项扩大4倍;要使比值不变,后项也应该扩大4倍,由3变成12,相当于后项加上:12﹣3=9。【点睛】此题考查比的性质的运用,比的前项和后项同时扩大或缩小相同的倍数(0除外),比值才不变。二、准确判断。(对的画“√”,错的画“×”)11、√【解析】首先判断出数轴上0左边的数都是负数,右边的数都是正数,然后根据正数>0>负数判断即可。此题主要考查了正、负数、0的大小比较,以及数轴的特征。【详解】数轴上0左边的数都是负数,右边的数都是正数;因为正数>0>负数,所以数轴上0右边的数都比左边的大;因此题中说法正确。12、×【详解】略13、×【分析】假设正方形的边长为10厘米,增加后的边长为10×(1+10%)厘米,分别计算出前后的面积,用增加的面积除以原来的面积即可求出面积增加百分之几。【详解】假设正方形的边长为10厘米;10×(1+10%)=10×1.1=11(厘米);(11×11-10×10)÷(10×10)=21÷100=21%;故答案为:×。【点睛】本题采用了假设法,将题目具体化;一定要明确“面积增加百分之几”是以原来的面积为单位“1”。14、×【分析】根据分数的基本性质,分子乘3,分数值要想不变,分母也应该乘3,据此分析。【详解】把的分子乘3,分母加6后,(6+6)÷6=12÷6=2,相当于分母乘2,分数值变大了,所以原题说法错误。【点睛】本题考查了分数的基本性质,分数的分子和分母同时乘或除以相同的数(0除外),分数值不变。15、√【解析】略16、√【详解】略三、谨慎选择。(将正确答案的标号填在括号里)17、A【解析】略18、B【分析】两人的年龄差是永远不变的,两人原来相差2岁,若干年后仍然相差2岁.【详解】由“小军今年a岁,小华今年(a﹣2)岁”可知:小军与小华年龄相差2岁,且这个数值是不变的,所以说再过x年后,他俩仍然相差2岁.故选B.19、B【详解】【解答】根据商的变化规律可知,被除数不变,商扩大10倍,除数缩小10倍。故答案为:B【分析】商的变化规律:被除数不变,除数扩大或缩小多少倍(0除外),商就缩小或扩大相同的倍数;除数不变,被除数扩大或缩小多少倍(0除外),商就扩大或缩小相同的倍数。20、C【分析】参加某次周练的男生和女生的比是3∶2,由人数比假设女生为2人,男生为3人,由平均分=总分数÷总人数,可以求出男生女生的总分数和,也可以求出男生的总分数,二者相减就是女生的总分数,再除以女生的人数就是女生的平均成绩。【详解】假设女生为2人,男生为3人,总分数:82×(2+3)=82×5=410(分)男生的总分数:84×3=252(分)女生的平均分:(410-252)÷2=158÷2=79(分)故答案为:C【点睛】解决本题的关键是明确平均分、总分数、总人数之间的关系,学生应掌握。21、C【分析】根据比的基本性质可知,甲∶乙=3∶4=9∶12;乙∶丙=12∶8;由此写出甲、乙和丙的比即可。【详解】甲∶乙=3∶4=9∶12;乙∶丙=12∶8;甲∶乙∶丙=9∶12∶8;故答案为:C。【点睛】熟练掌握比的基本性质并能灵活利用是解答本题的关键。四、细想快算。22、01518.849973.1311【详解】略23、144【详解】略24、75吨【详解】60×(1+)=60×=75(吨)25、28.26平方厘米【分析】图中阴影的圆的直径正好是大半圆的半径。求出大半圆的面积-阴影面积(圆的面积)即可得到空白面积。【详解】小圆半径:6÷2=3(厘米)小圆面积:3.14×3×3=9.42×3=28.26(平方厘米)大半圆面积:3.14×6×6÷2=18.84×6÷2=56.52(平方厘米)空白面积:56.52-28.26=28.26(平方厘米)。五、能写会画。26、【详解】根据比例尺求出图上距离,然后根据图上判定方向的方法,分别作图.(1)小丽家距离广场600米,图上距离为:600÷300=2(厘米);(2)小彬家和广场的图上距离为:750÷300=2.5(厘米);(3)柳柳家和广场的图上距离为:900÷300=3(厘米);(4)军军家和广场的图上距离:1200÷300=4(厘米).位置如图所示:【点睛】此题主要考查了利用线段比例尺和已知的实际距离求得图上距离结合方位进行标注位置的方法的灵活应用,及动手量得图上距离求实际距离的方法的运用.27、见解析【解析】试题分析:依据轴对称图形的概念即可作答.解:如图所示,即为所要求的作图;.【点评】此题主要考查轴对称图形的概念及画法.28、见详解【分析】根据三角形面积公式和底与高的比算出三角形的底和高作图即可;再根据三角形面积的比是1∶2来算出两份三角形的面积各是多少,再进行画图即可。【详解】12×2=24(平方厘米)底×高=12×2=24(平方厘米)底∶高=3∶2,解:设底为3xcm,则高为2xcm,3x×2x=24=24=4x=2所以底:2×3=6(厘米),高:2×2=4(厘米);将所画的三角形分成面积比为1∶2两部分,可使两个三角形同高,底之比为1∶2的关系。作图如下:(画法不唯一)【点睛】本题主要考查比的应用,三角形面积,三角形面积给出先乘2变成底乘高的结果,然后在按比来算各是多少。六、解决问题29、第二小队【分析】先分别求出两个小队平均每人采集的数量,再利用异分母分数大小的比较方法,即可求得哪个小队平均每人采集得多.【详解】第一小队平均每人采集:8÷7=(千克),第二小队平均每人采集:7÷6=(千克),因为,,且,则;所以第二小队平均每人采集的多.答:第二小队平均每人采集的多.30、44千米/时【分析】同时从同一地点出发,相背而行,则说明甲车的速度×时间+乙车的速度×时间=216
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