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文档简介

1.我们的身体（课时一）冀人版2024三年级上册01情境·问题情境·问题同学们，他们的身体一样吗？有什么相同点和不同点呢？情境·问题我们可以通过什么途径来了解呢？情境·问题看电视、看书、上网查询、询问他人。02探究·实践探究·实践活动一：我们身体的组成我们的身体由几部分组成呢？探究·实践我们可以怎么测量呢？探究·实践活动一：我们身体的组成我们可以画出人体的轮廓图还借助灯光、阳光照射出人体影子等方法来观察。探究·实践活动一：我们身体的组成我们的身体由几部分组成呢？探究·实践活动一：我们身体的组成头颈躯干四肢探究·实践活动一：我们身体的组成同学们大脑和五脏六腑分别在哪个地方？探究·实践大脑在头部，五脏六腑在躯干。探究·实践同学们，五脏六腑是什么呢？他们在什么位置呢？活动二：认识体内的器官探究·实践活动二：认识体内的器官在皮肤的覆盖和骨骼的支撑下，我们身体内部有许多重要的器官，它们分工协作，保证身体“机器”正常工作。探究·实践探究·实践活动二：认识体内的器官同学们，这些系统有什么特点呢？探究·实践探究·实践活动二：认识体内的器官同学们，我们是如何呼吸的呢？探究·实践视频：认识体内的器官探究·实践呼吸器官主要有鼻→咽→喉→气管→支气管→肺探究·实践活动二：认识体内的器官同学们，我们的鼻腔里有许多绒毛，这有什么用处呢？探究·实践鼻腔里的纤毛对吸入的空气有过滤的作用。探究·实践活动二：认识体内的器官同学们，你知道我们的消化系统是什么样子呢吗？探究·实践探究·实践活动二：认识体内的器官我们的消化系统由哪些器官组成的呢？探究·实践视频：探索事物的消化之旅探究·实践口腔→食道→胃→小肠→大肠→肛门探究·实践活动三：体验呼吸我们呼吸的时候身体有什么变化呢？探究·实践探究·实践吸气时胸腔变大，呼气时胸腔变小。探究·实践活动三：体

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